（合集）成長的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
這個(gè)六月，大雨常常在最悶熱的時(shí)候，在你無法喘息的時(shí)候，傾盆而下，痛快而淋漓。這個(gè)六月，心在等待中煎熬，在選擇中糾結(jié)，在揣測中焦慮，如同暴雨前的空氣，煩燥不安。
小升初不知不覺臨近，在兒子依舊松馳著想玩電腦的心情中，在我越來越忐忑，越來越不自信中逼近。是的，不自信，這種不自信來自于兒子在近幾次的招生考試中并不良好的成績，更源于小子時(shí)不時(shí)粗心得有失水準(zhǔn)的表現(xiàn)中，我不斷強(qiáng)迫著自己調(diào)整心態(tài)，不想這種焦躁影響到孩子的信心。
快臨近畢業(yè)考試，各校招生辦的消息統(tǒng)一保持著一樣的口徑——一切待考試結(jié)束后起動，任家長們絞盡腦汁地揣想今年的政策，今年的結(jié)局。瞧著一些消息靈通人士早早在各招生辦通過各種關(guān)系，遞進(jìn)了N份資料，而我卻除了年初在網(wǎng)上填的那點(diǎn)資料，沒有更深入的行動，也茫然地?zé)o從下手，等待成了唯一的姿態(tài)。
有一天突然受到啟發(fā)，在QQ群里輸入了深圳小升初，于是終于象找到了組織一樣的歡喜，群里擠滿了和我一樣無奈焦慮的家長們，除了六年級的家長，更有未雨綢繆的低年級家長。于是不安的情緒終于有了渲瀉地，每天閃動的窗口總讓人期盼著新的消息，大家討論著各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，評判著各個(gè)培訓(xùn)班的好壞，交流著升學(xué)的信息，更多談?wù)撝髯缘膶氊�，大家共同的目�?biāo)——為了孩子，為了孩子走到一起。這個(gè)群讓我感覺很溫暖，因?yàn)槊髅骺赡苁歉偁帉κ值谋舜�，在這里卻毫無保留地相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)，相互真心祝福著。
在今年市外招生不單純以以往成績分?jǐn)?shù)作依據(jù)，而更要采取面試錄用時(shí)，有些懊惱的我搜索著網(wǎng)上有關(guān)小升初的一切面試題，整整幾頁瞧下來，除了課本外的百科知識，其實(shí)就是用一種日常的交談去了解一個(gè)孩子的情商、表達(dá)、應(yīng)變等能力。而我發(fā)覺自己平日里除了會給孩子留作業(yè)，似乎人與人交往的方面切入得少之又少，加上自己本身就不是個(gè)很愛朋友間走動的人，所以兒子自小也形成了靦腆少語的性格，如果小時(shí)候這樣的性格還能稱之為乖與聽話，那么再大一點(diǎn)可能就會冠之“缺乏個(gè)性”，再大一點(diǎn)就可能在為人處事上形成欠缺。
果然回家后假裝隨意地跟兒子聊起那些面試題，兒子如我想象地那樣，不是不知道，就是嗯呀半天，那一晚我在自責(zé)中有些失眠，我突然意識到自己經(jīng)常自以為是的'很盡責(zé)其實(shí)有太多地片面。過多替孩子承擔(dān)了他本該可以與應(yīng)該承擔(dān)的，讓他缺乏主見與嘗試的勇氣;過多單純學(xué)習(xí)上的操練，讓他太過習(xí)慣自己與自己相處，缺少朋友。哪怕有時(shí)偶爾會意識到，卻轉(zhuǎn)眼又屈服于當(dāng)今的應(yīng)試教育。就如第二天我依然與兒子練習(xí)著面試可能問到的問題，一邊不停將自己想好的對答讓孩子記住，我知道我沒有勇氣，也不可能去賭，一切等考上了再說是我唯一的想法。
兒子匆匆走進(jìn)市外的考場，考場外是一個(gè)個(gè)翹首以待滿懷期望的家長，雖然對于幾千名額只取四百我充滿不安，可是我只能相信，學(xué)校很周到地讓家長去禮堂等候，那里有空調(diào)，銀幕上有學(xué)校的宣傳片，可更多家長仍堅(jiān)守在外面悶熱的天氣中，臉朝著共同的方向——考場，似乎只有這樣一種距離，這樣一種姿勢才能給考場內(nèi)的孩子們以力量，我甚至能感覺這其實(shí)更是一種家長自身的需要，這種場面讓人無法不動容，可憐天下父母心。
孩子依然若無其事的出來，沒心沒肺似地燦爛一笑，我的心有一些輕松但依然對于那四百名額不敢存有奢望。晚上群里有位家長報(bào)告已經(jīng)得到錄取通知，心更有些沉，雖然知道還有明天一整天的時(shí)間可能會有好消息，卻不得不做最壞的打算，心情糾結(jié)地瞧著兒子一副安然而睡的舒坦樣，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡得不夠徹底。
大約過了半個(gè)月的樣子，一天，兒子突然告訴我已經(jīng)收到市外的錄取通知電話了，心終于落了塊石頭般的輕松，而對于實(shí)驗(yàn)，我依然得讓你審審俺兒子的資料，畢竟我在這里折騰了半天，我不能讓你輕松。于是遞完資料，我毅然拉著兒子走向深圳市外國語學(xué)校，兒子還記得那次五一帶他來時(shí)，保安沒讓我們進(jìn)去，而今天再次來到學(xué)校門口，兒子自豪地說：“媽媽，借你吉言，今天我們終于可以堂堂正正地走進(jìn)去了�！蔽⑿χ形液蛢鹤涌绮竭~向我們小升初的終極目標(biāo)—我的母校，深圳市外國語學(xué)校。
小升初終于落下帷幕，而我的心在那一刻也塵埃落定，今晨的一場暴雨有一點(diǎn)痛快淋漓的感覺，如我的心情。六月，因?yàn)檫@一刻，很美麗。
在此我還要謝謝我的父母給予我和孩子生活上的照顧，謝謝學(xué)校的老師多年來給予孩子的教育，謝謝我的朋友們無時(shí)不在的關(guān)心，也謝謝小升初QQ群里那群可愛的老爸老媽們，因?yàn)橐磺袨榱撕⒆印?/p>
成長的作文 篇2
一直以來，我都堅(jiān)持認(rèn)為，人的靈魂是不同形狀的虛體，有的是只有一條邊的半圓，有的是多個(gè)棱角的多邊形，還有的也許是一條線。一條線？是的，一條線。在我看來，所有的圖形里，只有線段是最簡單也是最狂妄最囂張的。因?yàn)樗偸悄菢尤我馔秊榈刂眮碇比�，無處不在。它同于所有的其他圖形，同時(shí)又異于所有的其他圖形。
我一直認(rèn)為，我的靈魂就是一條線，固執(zhí)，簡潔。我之前一直以為，人的靈魂的形狀是永遠(yuǎn)不會變的，就像人的生命，若變了，這個(gè)人便被毀滅。但，僅限于之前。
在那個(gè)空氣里涌著熱潮的夏末，我成為了15歲的我。15歲的我，是一名高中生，年齡的增加，對我而言只是量變，我還是那個(gè)固執(zhí)、隨性了14年的我，我不想改變。但是，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒有人能在現(xiàn)實(shí)面前趾高氣揚(yáng)。
隨著時(shí)間的流逝，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我所有的銳氣并不像過去的五千多個(gè)日日夜夜一樣肆意地外放，所有的它們都倒反過來，狠狠地刺中我，我眼睜睜地看著如注的猩紅順著皮膚的紋理滴下，徒留一地觸目驚心，還有，遍體鱗傷的我。
原來這片叫作高中的天空，并不似我想象中那樣蔚藍(lán)。頭頂是大片的烏云撕扯著天空，心里，殘酷的現(xiàn)實(shí)侵蝕著我。我開始害怕，不止一次地反問自己，難道我最后，終是要被磨去形狀么，終是會被毀滅么？
我無力反抗，只能接受。
于是我開始安靜地接受現(xiàn)實(shí)，安靜地隱于邊隅，安靜地混入三三兩兩的人群，安靜地收起我滿身的刺。我開始近乎習(xí)慣性地刻苦學(xué)習(xí)，也習(xí)慣性地在戴著腳鐐的舞蹈中認(rèn)真地踏著每一個(gè)音符，我甚至在45分的化學(xué)面前微微一笑，然后再握著筆在試卷上寫寫畫畫。
那一天遇見初中的同學(xué)，我輕輕笑著打招呼，聊了幾句，她突然認(rèn)真地說，你變了。變了，哪里變了？我問她。不知道，感覺不一樣了，她笑。
我開始懷疑自己的棱角是不是已經(jīng)被磨平了。也許過不了多久，我就會像你像她像任何一個(gè)路人一樣，走在路上，神色迷茫，但我卻是更加習(xí)慣了生活的忙碌和學(xué)習(xí)的繁重。內(nèi)心很固執(zhí)，但大腦很理智。心的飛翔可以不受大腦牽制，肢體的活動卻要受大腦的支配。每天面對身邊的尖子生，我汲取了向上的力量；每晚行走在縹緲的夜色里，我擁有了拼搏的希望；每次跌倒在失敗的陰影下，我學(xué)會了平靜地對待。心里的那條線，緩緩地被磨去尖銳的兩端。
漸漸的，我開始懂得，悲傷不一定就要流淚，不妨微笑面對，跌倒不一定就要頹廢，再度站起來會更完美。周遭環(huán)境會影響人，但人不一定就能影響環(huán)境。你悲傷，全世界卻只有你聽得見淚水從你臉龐滑落的聲音；你快樂，你眼里便滿是陽光明媚姹紫嫣紅的`歡欣。
我終于明白了，這是一條人人必經(jīng)的路。每個(gè)人都會在此段行程中接受打磨，被磨成更適應(yīng)夢想的形狀。這不是強(qiáng)制的改變，這是成長，人不經(jīng)過一點(diǎn)一點(diǎn)的打磨，是學(xué)不會成長的。這個(gè)過程也許是痛苦的，但卻是不容放棄且也不會放棄的。要相信，你哭泣過的畫面總有一天你能微笑著呈現(xiàn)。我傾盡所有，只為換取明日的橘綠橙黃。
原來，人的靈魂不是不會改變，改變也不是毀滅，而是重生；靈魂的形狀不是不會改變，它只是人的個(gè)性，而不是人的本性，褪去所有的浮華后，我仍是我。一個(gè)不同于你、不同于他、不同于任何一個(gè)人的我。我，行走在成長路上。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈，還是回到原點(diǎn)。只是，流年磨去了我的尖利，世事消卻了我的固執(zhí)。于是，收拾好麗日殘紅，趁著流年，一路追尋，去往遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，心之所向。
成長的作文 篇3
黑夜來得突然，城市的霓虹燈在街邊閃爍，來往的車從身旁穿梭，耳邊的鳴笛聲一陣又一陣響。
父親被叫到學(xué)校，原因是我?guī)Я耸謾C(jī)來上學(xué)。我跟著老師來到辦公室，心里的慌張無措早已表現(xiàn)得淋漓盡致。父親早早在辦公室等候著，看著他汗流浹背，還一邊忙著和班主任打招呼。曹老師語重心長地說：“這個(gè)孩子她很不錯(cuò)，只是現(xiàn)在沒有找到方法，沒有找到學(xué)習(xí)的感覺�！苯又鴮⒔袢瞻l(fā)現(xiàn)帶手機(jī)一事告訴父親。在她的談話中，父親的眉頭沒有松懈過，我也在一旁流著淚。我的流淚不是因?yàn)槭謾C(jī)被收了，而是因?yàn)槲铱匆姼赣H揚(yáng)起手要打我時(shí)卻又很沉重放下了。從小到大父親都沒有打過我，如今看到這-幕，我才知道我錯(cuò)了，我讓父親如此的'失望。
這一次的談話持續(xù)到傍晚八點(diǎn)，父親來得匆忙沒有駕車，我與父親走著，我走得很快，與父親相距越來越遠(yuǎn)，就像我們的內(nèi)心越來越遠(yuǎn)。我時(shí)不時(shí)回頭看看父親并且停下來等他，他依舊走得很慢，很慢。兒時(shí)父親拉著我一起到廣場去放風(fēng)箏，一起拉著時(shí)光奔跑。我讓父親走在我跟前，猛地的發(fā)現(xiàn)，原來父親老了老得這么快。父親的鬢間又萌出幾根白絲，背影中摻雜幾分滄桑。這時(shí)父親回頭叫我：“婷婷，還站著干什么呢，回家吧�！蔽胰滩蛔�，眼眶打轉(zhuǎn)著幾顆淚珠子，這一次的眼淚格外的咸……
回到家里，家里寂靜得有些孤獨(dú)，我打開燈光想使室內(nèi)溫暖些，母親還在省外，家里自然也沒人做飯。父親撩起衣袖，將幾塊面餅放進(jìn)鍋內(nèi)對我說：“家里沒做飯，將就些吧，外面也不干凈�！蔽覒�(yīng)合了聲。不過一會，父親打開房門，端著一碗面條說：“餓了吧，趕緊吃吧�！薄班��！蔽液鴾I將面條吃完，好讓父親趕緊出去，不想讓父親看到我這幅模樣。父親端著碗沒幾步，一聲“對不起”從嘴巴里說了出來，我低者頭不敢看他。父親說：“我相信你可以的�！蔽颐偷匾慌念^，看著他的背影離開在我的視線。
成長就是將哭聲調(diào)成靜音的過程。它沒有征兆，更不會預(yù)先通知。面我的父親，他以最溫柔的方式，讓我學(xué)會了直面錯(cuò)誤，從而邁上了人生的新臺階。
成長的作文 篇4
有人說：如果你足夠聰明，就會嫁給一個(gè)讓你成長的男人。可是你真的愿意嫁給一個(gè)讓你成長的那個(gè)人嗎？
小芳的第一個(gè)男友是工作上認(rèn)識的，他是個(gè)很獨(dú)立的人，他說獨(dú)立是彼此需要但不是依賴，一個(gè)獨(dú)立的人需要異性，但不依賴異性。
他要求經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立、人格上的獨(dú)立以及感情上的獨(dú)立。
她清楚記得男友第一次教育他的時(shí)候，她很受傷，她討厭他說你要學(xué)會獨(dú)立。這樣的話語，讓她很受傷。兩個(gè)人在一起了，還要自己學(xué)會獨(dú)立。
我就是想要花你的錢。她大聲怒吼，因?yàn)樗X得男人愛她就會愿意為她花錢，這樣她才覺得自己是被愛被重視的。
男人堅(jiān)持著自己的態(tài)度，小芳決定面對現(xiàn)實(shí)，不能靠這樣的男人。
和男友在一起的時(shí)候，因?yàn)樗矚g溫柔賢淑的女孩。所以小芳會不斷修煉自己，看書，學(xué)習(xí)，盡可能地使自己看起來更像他心里喜歡的女人。
工作中她更是努力保持盡善盡美注重細(xì)節(jié)。她會學(xué)他一樣，妥帖地安排好每天的日程和計(jì)劃。所以跟他在一起之后，小芳做到了一個(gè)溫柔賢淑的.標(biāo)準(zhǔn)。
分手后，她說她從沒有做過自己。她沒買過不規(guī)矩的衣服，她喜歡打麻將卻一直沒約過朋友打麻將。她沒泡過吧，一直沒有喝過酒。她不想再忍受任何約束，她開始想做什么就做什么，她希望可以肆意妄為。
她遇到了李可，他和前男友是完全不一樣的人。裝傻這事，如果干的好，真叫大智若愚。在小芳面前他不拿自己的標(biāo)準(zhǔn)度量她，隨時(shí)給小芳依賴，還可以無條件地浪漫。和他在一起，小芳的到了意想不到的自由。
小芳所有的愛好他都支持，在愛情里，他扮得了可愛，忍得了等待，吵架時(shí)，巴掌煽在自己臉上。
小芳被寵成植物人，吃魚挑刺，吃蝦剝殼，吃雞翅取骨頭。她可以和朋友打麻將，半夜喊他來接。喝酒到天亮，第二天他請假在家照顧她。
小芳這樣的肆意妄為嘗試過后，她還是回到了那個(gè)溫柔賢淑模樣。
我覺得教會我們成長得男人一定不會陪我們走到最后，他充其量只是個(gè)合適的戀人。因?yàn)閻勰愕娜烁静粫屇阈奶鄣亻L大，愛你的人喜歡原本的你，想改變你的人，想把你變成他期待的樣子的話，他根本不了解你，或者說這根本愛的不是你。
成長的作文 篇5
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸，讓我來將你摘下，送給別人家……”
——題記
相知，攜手前行
茉莉花開的時(shí)節(jié)，是我們的第一次見面，你害羞的像個(gè)紅蘋果。當(dāng)老師把你安排在我的身邊時(shí)，你不說話，只是瞪著眼睛窩在自己的小天地里癡想。體育課上，我們開始熟識，你開始說話，我們開始談很多的事，談你家鄉(xiāng)的風(fēng)景，談我們的夢想，談我們最喜愛的明星，我們最想去的國家，每當(dāng)我們談到對方的外號時(shí)總會仰頭大笑，說著各自兒時(shí)的“糗”事，你很愛笑，兩個(gè)小酒窩為你添了幾分光彩。從那以后，學(xué)校的教室，操場，總會多出一對絢麗的身影，總能聽到那銀鈴般的歡笑聲，看到那青春的笑顏……童年在我們的歡聲笑語中流逝，我們彼此孰知，攜手前行。
點(diǎn)滴，永不言敗
步入中學(xué)，那些歡聲笑語的童年成了我們流逝的回憶，成績一次次打壓我們童真的心靈。有那么一句話：要么被困難打敗，一輩子成為困難的奴隸；要么打敗困難，踩著困難的“肩膀”，踏上更遠(yuǎn)的路程，看更遠(yuǎn)的'風(fēng)景。為此，我們一人在床頭貼了一對對聯(lián)：上聯(lián)，語數(shù)英歷政生地，下聯(lián)，全部都給我及格，橫批，永不言敗。我們開始不去懷念從前，努力學(xué)習(xí)，一步步走到現(xiàn)在。
固執(zhí)，不說再見
當(dāng)日歷翻到最后一頁，請記住我們最初的約定，不哭，笑著祝福，在交叉的十字路口各自前行，不回頭也不說再見。有些人說了再見以后就真的不見了，我怕，說以你一定要記得千萬不要跟我說再見，不要說我太傻，太天真，太固執(zhí)，我只是太在乎，在乎這份難忘的友誼。
又一年的茉莉花開時(shí)，我們都會記得，曾與你一起走過的十字路口，我們都不會忘記那年茉莉的芳香，那個(gè)愛笑的你。
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