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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-13 12:25:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  俗話說(shuō):“一日為師,終生為父!崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯,給了我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。

  許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰,其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽,我在家里努力準(zhǔn)備,練了一遍又一遍,力求做到聲情并茂,可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我,我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了,不知道自己錯(cuò)在哪兒?雖說(shuō)“勝敗及兵家常事”,可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。班主任老師把我叫到外面,溫暖柔和的陽(yáng)光輕輕灑在我身上,我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我找出失誤并改正,爭(zhēng)取下次成功。我心情好了許多,似乎陽(yáng)光照到我的心里。直到現(xiàn)在,老師的'安慰還時(shí)常在耳邊響起,鼓勵(lì)著我。

  去年秋天一次小檢測(cè),我們?nèi)嗾Z(yǔ)文考得不好,足足有一半B,老師講了試卷,并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去,我心想:“慘了,老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們!比ブv臺(tái)的路很短,在我看來(lái)卻很長(zhǎng),心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處,并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽(tīng)后回家認(rèn)真復(fù)習(xí),補(bǔ)自己的弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話,但讓我知道了自己的弱點(diǎn),并且讓我更自信了。

  難忘師恩,如果我們是花朵,那么老師就是辛勤的園丁,精心栽培我們,讓我們?cè)谑澜绲拿魈彀寥痪`放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師,老師對(duì)我們的付出,我們將永生不忘。老師,相信有您,我們的成長(zhǎng)道路一定是鮮花相伴。

小學(xué)生的作文 篇2

  在生活中,我生活的多姿多彩,那是誰(shuí)讓我的生活那么多姿多彩?是誰(shuí)讓我擁有了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)?是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)不釋手?

  有一次,早上,我一起床就捧著《騎輪車來(lái)的蜜兒》這本書津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了十分鐘,媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“蔣柔逸,你快去洗臉?biāo)⒀腊!別看書了!比缓缶瓦M(jìn)自己房間睡去了。之后我喊道:“等一下,我把這一篇看好就去洗!比缓笪铱戳艘黄,又看了一篇,一篇之后又一篇。結(jié)果,媽媽又過(guò)來(lái)了問(wèn),我洗了沒(méi),我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)----我還沒(méi)有洗過(guò)臉?biāo)⑦^(guò)牙呢!我只好灰溜溜的到廁所間去洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

  這天第三節(jié)語(yǔ)文課,我們進(jìn)行了,語(yǔ)文第八單元的考試,我一題一題的'往下做,到最后一題----作文的時(shí)候我的腦子里突然涌出了許許多多的好詞好句,簡(jiǎn)直是文思如涌泉。傍晚,老師把試卷發(fā)了下來(lái),我立馬翻到了作文的那一頁(yè)。一瞬間,我激動(dòng)說(shuō)不出話來(lái),我作文只扣了零點(diǎn)五分。啊!這真是奇跡呀!不過(guò)呢,就也要?dú)w功于我平時(shí)日積月累的成果。

  還有一次晚上我洗完了澡,就又拿起了《那個(gè)騎輪車來(lái)的蜜兒》,準(zhǔn)備今晚把這本書給“終結(jié)”了,可是,正當(dāng)我看得起勁時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“依依,別看了,已經(jīng)九點(diǎn)鐘了!爸,我就拿出了小夜燈,縮進(jìn)了被窩里。過(guò)了半個(gè)小時(shí)之后,我終于把《那個(gè)騎輪車來(lái)的蜜兒》“終結(jié)”了,才心滿意足的睡了。

  讓我們努力打開(kāi)讀書之門,向更多的知識(shí)、書海奮斗吧!加油!

  文章語(yǔ)言清新活潑,通俗易懂,貼近生活實(shí)際,條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,舉例詳略得當(dāng),選材恰當(dāng),過(guò)渡合理,可讀性強(qiáng)。

小學(xué)生的作文 篇3

  星期天,我做完作業(yè)跑到叔叔的火鍋店,想為叔叔做點(diǎn)什么,我心里一亮,對(duì)!就為叔叔“打工”,我問(wèn)叔叔:“我可以為你們打工么?”“可以”叔叔說(shuō)。但是錢很少,“可以”我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系”,我干了一些活 比如抹桌子、掃地,該來(lái)客人了可是一位客人都沒(méi)有,我心急了,叔叔說(shuō):“別著急,服務(wù)員需要有耐心呀”我等了一會(huì)客人來(lái)了,我端上飯菜和碗筷,看著客人吃的津津有味,高興的勁就別提了。

  送走了一批客人又接過(guò)一批客人累的我腰酸背痛,滿頭大汗,但是我很開(kāi)心。

  到了晚上叔叔給我了二十元錢,說(shuō):“這些錢一半是辛苦錢一半是獎(jiǎng)勵(lì)錢,”我小心的雙手接過(guò)這些錢,我心里美滋滋的。

  回到家以后媽媽問(wèn)我這些錢是從哪里來(lái)的.,我說(shuō)是我辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的,“你打算把這些錢干什么用”媽媽說(shuō)說(shuō),我要把這些贊起來(lái)捐給需要幫助的人。

小學(xué)生的作文 篇4

  小兔子有一天想吃蘿卜,于是蹦蹦跳跳來(lái)到了蘿卜地。它拔呀拔呀就是拔不動(dòng),它費(fèi)了全身力氣才拔出來(lái)。它到家吃了半個(gè)小時(shí)又要去拔蘿卜,來(lái)到蘿卜地,這次挑了個(gè)大蘿卜。太陽(yáng)照的小兔子渾身都是汗,它為了吃蘿卜才花那么大的'心思。

  小兔子的堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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