成長(zhǎng)的作文錦集（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
當(dāng)你遇到你不想做但又必須去做的時(shí)候，其實(shí)那是你的一個(gè)突破點(diǎn)，一個(gè)成長(zhǎng)點(diǎn)。
記得有人說(shuō)過(guò)，如果你覺(jué)得艱難，那可能你就是在走上坡路，一次次地突破那些小小的節(jié)點(diǎn)，不知不覺(jué)中，你就在一次次地自我挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)了。
我明白，當(dāng)初你一再地退縮甚至付出了不少的代價(jià)，就是為了在逃避，而且在明知吃虧的時(shí)候，還是選擇了忍讓，因?yàn)橛X(jué)得自己不適合也不愿意為之。
可是有些事情是逃避不了的，是必須要自己去面對(duì)的，沒(méi)有人能一直地幫你，而有些路，有些成長(zhǎng)必須得自己去經(jīng)歷。
后來(lái)，也算是趕鴨子上架吧，你覺(jué)得自己是被推上那個(gè)節(jié)頭，盡管有百般的不愿意，可是你卻也沒(méi)有可以退縮與拒絕的借口，而且相比較之前，這些的困難并不算大，卻與你的心里預(yù)期還是有差異的`。
于是，每一次的面對(duì)，都讓你焦慮，煩躁不安，總想著有人來(lái)幫你一把。可后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，焦慮也是如此，一點(diǎn)兒解決不了問(wèn)題，只有硬著頭皮去面對(duì)去解決。
期間有過(guò)小小的成就感，也有過(guò)焦慮不安的時(shí)刻，但是你漸漸地學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，學(xué)著用一份平常心一份成長(zhǎng)之心去面對(duì)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
人在成長(zhǎng)而時(shí)代也在成長(zhǎng)，我在郟縣出生，郟縣就是我的的家，我們共同的大家庭，這里有許多可愛(ài)的人民，現(xiàn)在郟縣也發(fā)展的很不錯(cuò)，雖然比不上那些一線大城市，但比起周圍其他的地方也是很不錯(cuò)的。
在我小的時(shí)候家里能有一輛電動(dòng)車就很好了，更別說(shuō)小轎車了，但是現(xiàn)在每個(gè)家庭基本都有車了，所以說(shuō)時(shí)代還是進(jìn)步的很快的，社會(huì)在進(jìn)步，我們也在成長(zhǎng)，我在郟縣居住十幾年了，對(duì)郟縣也產(chǎn)生了很深的感情，對(duì)于郟縣的'喜歡，就像喜歡自己一樣。
郟縣雖然沒(méi)有那么多的風(fēng)景名勝，但是就在我們村的后山上就有一個(gè)正在建設(shè)景區(qū)，是郟縣的森林公園，是郟縣的后花園，我喜歡郟縣，也習(xí)慣了郟縣的生活，如果現(xiàn)在讓我離開(kāi)郟縣我肯定會(huì)不習(xí)慣的。
在郟縣生活居住了這么多年，對(duì)她有太多想說(shuō)的了，恐怕幾天幾夜都說(shuō)不完，但現(xiàn)在我想說(shuō)“謝謝你郟縣，是你給了我這么美好的生活和生活環(huán)境”。
成長(zhǎng)的作文 篇3
恍惚之間，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續(xù)。
往事像過(guò)往云煙，少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了感嘆物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開(kāi)始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現(xiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)景：空無(wú)一人的廣場(chǎng)，我獨(dú)自站在偌大的電子屏幕下，人來(lái)人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會(huì)有人會(huì)來(lái)真正關(guān)心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢(mèng)想的時(shí)候出現(xiàn)，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無(wú)是處，其實(shí)我也有很多好的地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時(shí)候，她不厭其煩地給我鼓勵(lì)，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂傷，我一直記得他的話，只是遺憾，我沒(méi)能成為他的驕傲，她是老師，教我知識(shí)，教我成長(zhǎng)，我想，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都有這么一個(gè)給你堅(jiān)強(qiáng)，默默支持你的人吧！
合上寫滿燦爛結(jié)局的'童話書，現(xiàn)實(shí)世界里，沒(méi)有南瓜馬車，也沒(méi)有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后，一切都會(huì)回到原位，我們走在各自的旅途上，開(kāi)始強(qiáng)迫適應(yīng)一個(gè)人的生活，因?yàn)槲覀兠靼讻](méi)有人會(huì)伴著我們永遠(yuǎn)，他們總有一天會(huì)離開(kāi)，未來(lái)的日子，我們還是要靠自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，所以我們學(xué)會(huì)看淡，再大的傷痛，經(jīng)過(guò)一夜的泣不成聲后，會(huì)發(fā)現(xiàn)明天這個(gè)城市依舊是車水馬龍，我們收斂心性，學(xué)著微笑。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的青春不憂傷，只是在當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得拾起破碎的心情，朝著那個(gè)不確定的遠(yuǎn)方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，可當(dāng)它真正來(lái)臨的時(shí)候，卻還是有點(diǎn)措手不及，難過(guò)的時(shí)候，透過(guò)指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。
最快的腳步，不是跨越，而是繼續(xù)，最棒的祝福，不是將來(lái)，而是現(xiàn)在，我們都在成長(zhǎng)，說(shuō)好一起向前，別忘現(xiàn)在，總有一天，我們都會(huì)變成那個(gè)自己想要的模樣。
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生中會(huì)有無(wú)數(shù)次奮斗，它們會(huì)使我們變的成熟，堅(jiān)強(qiáng)，我在奮斗中成長(zhǎng)。只有奮斗，人生才不會(huì)平淡如水，才會(huì)讓人回味無(wú)窮。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡，一開(kāi)始，我看著一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認(rèn)真學(xué)起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得索然無(wú)味了，拉的時(shí)間越來(lái)越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著一張二級(jí)優(yōu)秀的證書給我看，說(shuō)：“我都考上二級(jí)了，你怎么什么也沒(méi)有呀？”我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，看著其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來(lái)，又不常常練習(xí)了，水平立刻直線下降，就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了，我雖然技巧有些增長(zhǎng)，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書來(lái)了，“看，七級(jí)良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級(jí)也沒(méi)考？”聽(tīng)了他的話，我不禁怔住了，對(duì)呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說(shuō)：“祝賀你，但你等著，我一定會(huì)超過(guò)你！”從此，我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，與幾個(gè)小伙伴的'距離越來(lái)越近。終于，老師讓我考八級(jí)，在考場(chǎng)里，我拉起悠揚(yáng)的樂(lè)曲，令評(píng)委們拍手叫好，終于獲得一張八級(jí)優(yōu)秀的證書。經(jīng)過(guò)努力，我又考上十級(jí)，其他小伙伴都說(shuō)：“你真行！”我也露出了會(huì)心的笑。
在奮斗中成長(zhǎng)，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛(ài)在奮斗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的路上，有失敗、有彷徨、有迷茫，但更多的是失敗后的教誨、彷徨后的果斷、迷茫后的覺(jué)悟。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情伴隨著我，它們使我進(jìn)步了許多、成熟了許多、得到了許多。
月亮下的“路人”
那是一個(gè)深秋的夜晚，風(fēng)兒那么纏綿，我獨(dú)自走在回家的路上。突然覺(jué)得后邊好像有人跟著我，這使本來(lái)就膽小的我不知所措。我心想：這可怎么辦呢？我又不敢回頭看，猶豫了許久，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)什么好害怕的，這世上又沒(méi)有鬼，他還能把我吃了不成？！”于是我加快步伐，每一步都是那么得膽戰(zhàn)心驚。
在這樣的“險(xiǎn)境”下，我克服了自己的膽小，這難道不是進(jìn)步嗎？
操場(chǎng)上的汗水
那是一個(gè)盛夏的中午，太陽(yáng)那么火辣，我與隊(duì)友們一同在操場(chǎng)上賽跑。面對(duì)著炎炎烈火般的太陽(yáng)，面對(duì)著近乎不能看見(jiàn)的九千米終點(diǎn)；我的意志力有點(diǎn)想睡覺(jué)，我的雙腿有點(diǎn)想得到自由。聽(tīng)著老師們的一聲聲加油，看著同學(xué)們一雙雙期待的眼神，想著自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我?jiàn)^力將胳膊甩開(kāi)，腿邁開(kāi)，準(zhǔn)備以另一個(gè)全新的自己去迎接終點(diǎn)。
在這樣的操場(chǎng)上，我戰(zhàn)勝了隊(duì)友，這難道不是進(jìn)步嗎？
教室里的`作業(yè)
那是一個(gè)明媚的早晨，教室里那么的安靜，我埋頭在寫作業(yè)。看著這課本上的一個(gè)個(gè)無(wú)聊、乏味的大字，我就厭煩。學(xué)習(xí)真的那么快樂(lè)嗎？學(xué)習(xí)很多知識(shí)真的像媽媽說(shuō)的那樣有用嗎？學(xué)習(xí)好了以后真的可以過(guò)上幸福的生活嗎？猛然間腦海里涌出一切學(xué)習(xí)有好處的話，這些話不都是媽媽告訴我說(shuō)的嗎？媽媽這般苦口婆心的教育我，難道我就不能如她所愿嗎？我拿起筆，決定用知識(shí)來(lái)鑄就自己將來(lái)的夢(mèng)想。
在這樣的思想斗爭(zhēng)中，我覺(jué)悟了許多，這難道不是進(jìn)步嗎？
成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)一滴，都是我進(jìn)步的標(biāo)志。月亮、操場(chǎng)、教室，你們都是見(jiàn)證我進(jìn)步的“證人”。
成長(zhǎng)的作文 篇6
“人心就像一片素白未然的雪地，唯有在上面重重地劃過(guò)、碾過(guò)，才會(huì)留下最初最深的印痕�！边@是我在一本書中無(wú)意中看到的一段話，也正是因?yàn)檫@段話讓我腦海中浮現(xiàn)出了最初努力的模樣。
對(duì)于每個(gè)人而言，成長(zhǎng)的道路都不是一帆風(fēng)順的，我也不例外，只是我很好的將那些苦惱拒之腦后，我的記憶多數(shù)停留在了美好之中。
在面對(duì)責(zé)備的時(shí)候，我把那份令自己感到羞愧的指責(zé)當(dāng)做了前行的動(dòng)力。也正因此，當(dāng)我戰(zhàn)勝它的時(shí)候，我的心底里已經(jīng)不再逃避，留下來(lái)的'反而是對(duì)那份指責(zé)的感激。這是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，我十分的珍惜心存的每份不美好之處，我也十分感激那些個(gè)不美好讓我能夠更加執(zhí)著于對(duì)美好事物的追求。
我曾記得某個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生由于應(yīng)聘面試碰了壁就做出了輕生的舉動(dòng)。后來(lái)的公司老板非但沒(méi)有同情，反而感到慶幸公司沒(méi)有錄用這樣的人。畢竟一點(diǎn)小小挫折都扛不下來(lái)的人，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上又怎能一往無(wú)前呢？
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必須要經(jīng)過(guò)的歷程。有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱辛的；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是痛苦的。其實(shí)不然，成長(zhǎng)，就像那多滋多味的五味瓶，需要你把所有的味道都一一品味，才能體會(huì)到它真正的含義。
酸
每當(dāng)提起我的名字，我心里就酸酸的，這還得從我出生那一天說(shuō)起……
醫(yī)生給我接生的那天，爺爺奶奶也焦急地在外邊等著。爸爸從手術(shù)室里看完剛出生的我，開(kāi)心地走了出來(lái)，問(wèn)爺爺：“爸，生了個(gè)女孩兒。對(duì)了，您不是說(shuō)早就給孩子想好名字了嗎？那你就給她取一個(gè)吧！”聽(tīng)了爸爸的話，爺爺有些許失望，說(shuō)：“算了，你來(lái)取吧！”聽(tīng)媽媽說(shuō)，是因?yàn)闋敔斚氡O子，取的.是個(gè)男孩名。爸爸媽媽翻遍整本字典，也沒(méi)看到有什么合適的字。后來(lái)，就想著我是他們的希望，所以就用他們倆的姓和一個(gè)希望的“�！弊纸o我取了這個(gè)名字。
聽(tīng)媽媽說(shuō)完后，我就想著：誰(shuí)說(shuō)男孩就比女孩好？我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望！
甜
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也更加懂事了，經(jīng)常給爸爸媽媽倒水、捶背，有時(shí)還分擔(dān)一些家務(wù)。“嗯，女兒真乖！”“果然沒(méi)白養(yǎng)個(gè)女兒！”“越來(lái)越懂事了！”……每當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽這些贊揚(yáng)我的話，我就如吃了蜜一般，心里美滋滋的。
苦
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”哼著這首歌，走在放學(xué)回家的路上，一聽(tīng)歌詞就知道，此時(shí)我心里是七上八下�？荚伊�！唉，怎么辦，連續(xù)兩次數(shù)學(xué)都沒(méi)考好�；氐郊乙欢ㄓ忠ちR了。一想到爸爸媽媽那失望的表情與嚴(yán)厲的話語(yǔ)，就忐忑不安。唉！要是回到還在上幼兒園的時(shí)候就好了，不用做作業(yè)，不用考試，就更不用擔(dān)心考砸了！為什么要長(zhǎng)大呢？
辣
在班上，免不了會(huì)有同學(xué)取外號(hào)，把名字改得亂七八糟，叫什么的都有。真不明白他們?cè)趺磿?huì)有這么多精力用來(lái)取外號(hào)。這不，又有同學(xué)喊我的外號(hào)了，本想裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可還是沒(méi)見(jiàn)他有要罷休的樣子，剛想發(fā)作，又轉(zhuǎn)念一想：算了，都是同學(xué)，何必斤斤計(jì)較？于是，我就把這當(dāng)做是吃了一個(gè)辣椒，“咽”了下去。
成長(zhǎng)的味道，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些；成長(zhǎng)的含義，也等著你去探索�？赡苤挥挟�(dāng)成長(zhǎng)的五味瓶被我們打翻時(shí)，所有的味道都混合在一起：提起傷心事時(shí)的心酸、被夸贊時(shí)的甜蜜、被責(zé)罵時(shí)的苦澀……結(jié)合起來(lái)，才是真正意義上的成長(zhǎng)。
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