小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
你知道嗎我正在與家中的碗筷進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這是怎么回事請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這個(gè)寒假，我去泉州萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，看到有人在那里募捐，男孩身世非常悲慘，我忍不住留下了同情的眼淚，回家后，經(jīng)過(guò)和家人討論，決定讓我用家務(wù)來(lái)親自?huà)甑眠@筆錢(qián)。開(kāi)工了，我的第一個(gè)工作是洗碗。走到廚房水槽，看著這堆“爛攤子”，我的頭“轟”的一聲炸開(kāi)了，沾滿(mǎn)油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……
天哪！對(duì)付這幫“敵軍”，真不知道該如何下手。于是，第一輪戰(zhàn)役打響了，我用食指和大拇指夾住一個(gè)碗，一手猛地?cái)Q開(kāi)水龍頭，哪知道水勢(shì)急急一沖，碗從手上滑下來(lái)，摔在地上，我手忙腳亂地將碎碗片撿進(jìn)垃圾袋，又將它迅速移到碗堆前。這次，我下定了決心，卷起袖子，將手伸進(jìn)污水里，用洗潔精這個(gè)法寶將油污制服，干凈的'碗筷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，我心里開(kāi)心極了。終于大—功—告—成了！第一場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)束了，我方險(xiǎn)勝，但還是在可愛(ài)的“公主服”上留下了痕跡。哎！接下來(lái)是榨汁機(jī)，它笑著說(shuō)：“你能挑戰(zhàn)我嗎”三百六十度死角重重，哼！我才不怕呢！只消半個(gè)小時(shí)，榨汁機(jī)已經(jīng)被我打回“原形”了。幾天后，當(dāng)我坐在桌邊數(shù)著來(lái)之不易的10元錢(qián)，我終于真切地體會(huì)到了媽媽的辛苦，體會(huì)到了10元錢(qián)的分量。當(dāng)然這也對(duì)那位小男孩小小的愛(ài)心呢。
小學(xué)生的作文 篇2
正所謂“夏天孩子面，一天變?nèi)椤�，早上還是晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地普照萬(wàn)物；中午，調(diào)皮的雷陣雨帶著一大群烏云娃娃向太陽(yáng)公公發(fā)起進(jìn)攻。經(jīng)過(guò)一番緊張激烈的斗爭(zhēng)，雷陣雨贏了！這時(shí)，烏云娃娃忙給天空鋪上了黑布，于是，閃電娘娘和雷公公出現(xiàn)了。閃電娘娘在烏云中嬉戲打鬧，和烏云娃娃捉迷藏，天空不時(shí)出現(xiàn)銀蛇似的閃電。雷公公為他們打節(jié)拍，把藏了好久的大鼓拿了出來(lái)，閃電娘娘在空中一出現(xiàn)他就敲一下。
就這樣，天空中一出現(xiàn)閃電，“轟隆隆”的雷聲就炸起，震耳欲聾。可雷陣雨還覺(jué)得不好玩，把雨點(diǎn)寶寶和風(fēng)婆婆都叫來(lái)了，頓時(shí)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)寶寶從天上往下掉，砸到樹(shù)干上。起先還是“噠噠噠”的小雨點(diǎn)寶寶，人們還在盡情地玩耍，有的.小朋友還跳水坑，把自己的衣服全玩濕了，他們都中了雷陣雨的惡作劇。雨越下越大，宛如一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，子彈般向大地媽媽射去。雷聲越來(lái)越響，雷公公可高興了，還不住地吶喊：“再響點(diǎn)！”“沙沙沙”的中雨點(diǎn)寶寶來(lái)了，于是一朵朵五顏六色的“花朵”開(kāi)放了，有的人沒(méi)有“花朵”，便跑到商店門(mén)口去遮風(fēng)擋雨�！皣W嘩嘩。”最調(diào)皮的大雨點(diǎn)寶寶來(lái)了，人們不想在烏云底下玩耍了，紛紛跑到了家里；一些不得不出門(mén)的人在“水的世界”里艱難地行走。很快，人們都回去了。雷陣雨好生氣，沒(méi)人陪他玩，他只好和花草樹(shù)木玩。風(fēng)婆婆用力地吹著樹(shù)木，雨點(diǎn)寶寶下得更起勁�；ǘ涞幕ò瓯淮蚵�，樹(shù)木都快脫離大地媽媽了。雷陣雨還是無(wú)情地打著大地媽媽和她的孩子們。
過(guò)了不久，雷陣雨終于滿(mǎn)意了，得意洋洋地?fù)P長(zhǎng)而去。風(fēng)停了，雨住了，烏云娃娃飄走了。可愛(ài)的白云娃娃把太陽(yáng)公公請(qǐng)來(lái)了，地上又恢復(fù)了生機(jī)，花朵變得更美麗了；樹(shù)木不搖了，樹(shù)邊又長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù)；小草們隨風(fēng)搖拽。漂亮美麗的彩虹妹妹帶著自己最甜美的笑容高掛在空中，宛如一條美麗的絲帶，由深到淺，由淺到深，異常美麗。人們都在贊美彩虹的美麗，彩虹妹妹卻虛榮地說(shuō)：“這是太陽(yáng)公公的功勞�！�
小學(xué)生的作文 篇3
早晨，我走出家門(mén)，��！好大的霧呀。
大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進(jìn)人仙境一般，產(chǎn)生出種種神秘的感覺(jué)。上班的叔叔阿姨來(lái)來(lái)往往，只能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲和悅耳的'車(chē)鈴聲，走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐；你再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來(lái)，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，令人精神為之一振。霧，從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道紋，也沒(méi)有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我忽然覺(jué)得自己也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一道在空中飄來(lái)飄去，我忽然又覺(jué)得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。
不一會(huì)兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽(yáng)露出了笑臉。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛(ài)。
啊，晨霧，我愛(ài)你！我愛(ài)你那種神秘的美，愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采！
小學(xué)生的作文 篇4
在一個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)鳥(niǎo)。這鳥(niǎo)的樣子很美。羽毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直從頭鋪到尾部。一雙眼睛晶晶亮，雖然和芝麻一樣大小，但十分有神，眼角還自然向上。我給它們起了名字叫“波兒”和“浪兒”。爸爸曾打趣地說(shuō)：“嘿！鳥(niǎo)美女”。
這兩只小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，一直生活在我們的照料下。我常想：“這些鳥(niǎo)兒長(zhǎng)期在人類(lèi)的護(hù)養(yǎng)下，還會(huì)自由飛翔嗎？”這個(gè)問(wèn)題一直印在我的腦海里。每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，我便會(huì)想起這個(gè)問(wèn)題。于是，我打算觀察鳥(niǎo)兒們的舉動(dòng)，解開(kāi)這個(gè)謎。
一連幾個(gè)星期，每天一放學(xué)，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的“波兒”和“浪兒”。我多次試著把籠門(mén)打開(kāi)，看它倆是否能在封閉的陽(yáng)臺(tái)上飛一飛！唉，這兩只笨鳥(niǎo)！無(wú)論我怎樣把籠門(mén)打開(kāi)再關(guān)上，關(guān)上再打開(kāi)……它們最多只是停下口中的食，直愣愣地盯著門(mén)。有時(shí)從嘴角翻下一粒米，真傻！我這樣做它們都不懂，一切努力都無(wú)濟(jì)于事。真讓我又好氣又好笑。
一天，我忘了給它們喂食就與爸爸、媽媽上街去了�；貋�(lái)以后，才想起我那可憐的小鳥(niǎo)已經(jīng)餓了一整天了！急忙到陽(yáng)臺(tái)上給它們喂食。可籠里還哪有它們蹤影。我急得到處找，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)籠門(mén)開(kāi)了！焦急之中我的心情又增添了幾份欣喜。再仔細(xì)看看，裝食的袋子竟然被啄破了，米已灑出了一點(diǎn)點(diǎn)。記得我每次都把米粒袋放在窗戶(hù)臺(tái)卜的竹筐中，它們應(yīng)該知道呀！后來(lái)我才想到，鳥(niǎo)兒們天天看我喂食，在無(wú)意或有意中，早就覺(jué)察到了放食的地方。噢！按著這個(gè)道理，我明白了，原來(lái)當(dāng)我開(kāi)、關(guān)門(mén)時(shí)。小鳥(niǎo)注意到了我的動(dòng)作，久而久之，也就明白了“逃”出去該怎樣做。
正當(dāng)我思索時(shí)，兩聲?shū)B(niǎo)叫打斷了我的思路。啊！它們?cè)谂懿綑C(jī)后面躲著。我趕快喊爸爸來(lái)幫忙，捉住了這兩只調(diào)皮的`小家伙�？伤鼈兇蟾艊L到了自由的甜頭，竟然為了自衛(wèi)，咬了它們的主人。疼痛之余我卻有說(shuō)不出的高興：“��！我發(fā)現(xiàn)了，鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里并沒(méi)有完全喪失自衛(wèi)、自理的能力！在必要的時(shí)候，它們會(huì)用這些能力保護(hù)自己！”
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