貼鼻子作文錦集【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貼鼻子作文1
上課了，老師在黑板上畫了一個小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可無論怎么看我都覺得不舒服，原來他少了一個紅鼻子，所以今天我們就來給這個小丑貼鼻子�！罢l想給小丑貼鼻子呢？”張老師一問，所有同學都舉起了手。
“你來。”老師點了我的名字。我就走了上去，蒙上紅領巾，轉(zhuǎn)了三圈以后，我感覺眼前一片烏黑，像是在盲人摸象。我伸著兩只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板時，教室里一下子炸開了鍋。“往上往上，往左往左——————”不同的方向都給他們喊了出來。我猶豫不決，是聽他們的呢，還是聽我自己內(nèi)心的呢？最后決定還是聽我自己的，我就一錘定音。這時我聽見同學們驚訝的語氣，“哇，好厲害呀！”解開紅領巾一看，我把鼻子貼在了正確的位置上，我心里頓時樂開了花，一蹦三尺高。我高興地回到自己的.座位上。
接下來有的同學成功了，有的失敗了，不過畢竟還是一場游戲，沒什么大不了的，嗯，這真是一節(jié)叫人愉快的課呀。
貼鼻子作文2
上作文課的時候，我們做了一個游戲——貼鼻子。
李老師拿出一個圖，是一個沒有穿衣服的小孩，他長著一對水汪汪的大眼睛，一個小紅嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，但是，他沒鼻子。李老師說，今天我們玩的游戲就是貼鼻子。突然鴉雀無聲的教室里，立刻回蕩起了笑聲，有的哈哈大笑，有的捂著嘴笑，就連李老師也情不自禁的跟著笑起來。
李老師開始講游戲規(guī)則：用圍巾蒙上一個同學的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)五圈，然后讓那個同學拿著鼻子，去貼在這個沒有鼻子的'小孩的身上。
最讓我“敬佩”的是曹旭楠。他先用一根小棒子比劃，然后走到李老師面前，李老師幫他蒙上眼睛，讓他轉(zhuǎn)五圈，一停住，大家讓他走，他像喝醉了酒一樣，東倒到，西歪歪，最后在同學們的指導下，走到了沒有鼻子的小孩面前，他按剛才他比劃的地方，又測量了一下，第一次他把鼻子放在了額頭上，最后，他放在了比鼻子往下一點的地方。他讓我們覺得很失望，但我還是很高興，同學們也哈哈大笑起來。
李老師雖然沒有叫到我，我也很高興。因為通過這個游戲讓我看到了，不管干什么事情，都不要著急。
貼鼻子作文3
今天，我們一家三口玩了一個“有趣”的貼鼻子游戲。
晚上，一回到家，貼鼻子游戲就正式開始了。我拿起畫板，畫了一個臉，再添了眼睛，又在畫鼻子的地方畫了一點，還剪了一個圓鼻子。就這樣，工具有了。先是爸爸，他閉上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈就又睜開，拿了鼻子又閉上貼了起來。聰明的我怎能讓爸爸贏，便趁媽媽不注意，移了一下畫板，結果爸爸貼到了眼睛上，把我和媽媽樂得哈哈大笑起來，爸爸睜開一看，也臉紅了。由于媽媽肚子疼，中途棄權。只好我親自出馬了。我知道紅領巾蒙上可以看見便蒙上了紅領巾，爸爸媽媽幫我轉(zhuǎn)了幾圈后，我的腦袋很暈很暈，手便晃來晃去，頭也一樣，爸爸媽媽都知道我肯定貼不準，就樂呵呵地笑了，可我被他們的`笑聲給激怒了，馬上清醒過來，拿起鼻子往那兒一放，最終贏了！爸爸問：“你有什么秘訣？”我便告訴了爸爸，爸爸氣得說我是個淘氣鬼，而我卻在笑。
就這樣，貼鼻子游戲結束了，不過給我留下了美好的回憶！
貼鼻子作文4
一首優(yōu)美動聽的歌曲，一個老掉牙的故事，一抹發(fā)自內(nèi)心的笑容，一次無理取鬧的哭聲，合成了我-七彩的童年。
童年是美好的，擁有者許多有趣的事情，其中最令我難忘的游戲是-貼鼻子，讓我記憶猶新。
有一天，老師在黑板上畫了一個比籃球還大的人臉畫像。大大的`眼睛，小巧的嘴巴，就是沒有鼻子。畫好后對我們說：“今天我們來玩貼鼻子游戲�！�
老師先點到的是我，我用黑布蒙住了眼睛，走上了講臺。我估摸著鼻子應該存在的位置，想了一會兒，便貼了上去。剛貼上知道貼錯了，就重新貼，可一急就便出錯，一會貼到頭發(fā)上，一會兒貼在眼睛上，一會兒貼到耳朵上。因為我總是貼錯，所以講臺下總是傳來一陣陣笑聲。后來，我下定了決心，往上一貼，竟然貼到了下巴上，這回可把同學們眼淚都笑出來了。看到自己出了洋相，我也捧腹大笑起來。
童年還有很多有趣的事情，只要我們?nèi)ふ遥湍馨l(fā)現(xiàn)自己是在趣事中長大。
貼鼻子作文5
星期三的整理課上，趙老師微笑地對我們說：“今天我們來玩一個游戲，名字叫.......”話沒說完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個人頭：大大的眼睛，長長的.頭發(fā)，小小的嘴巴，就是沒鼻子。大家高興地叫了起來：“貼鼻子�！�
游戲開始了， 老師講了游戲規(guī)則�！罢l先來�！崩蠋焼枴！拔襾怼！薄拔蚁葋�.......”大家舉起手爭先恐后地喊�！皡呛铺欤阆葋��！崩蠋熣f。吳浩天高興地走了上去，大家用羨慕的眼光看著他。老師用紅領巾蒙住吳浩天的眼睛，然后讓他原地轉(zhuǎn)三圈。圈轉(zhuǎn)好了，吳浩天開始貼了。同學們大聲地叫著：“左左，右右，上上，下下.......”吳浩天被迷惑了，他拿著鼻子舉棋不定�！笆�，九，八，七.......”老師開始倒計時了。吳浩天認真地想了想，下定了決心，他把鼻子貼了上去�！肮�.......”同學們都笑了起來。吳浩天拿下紅領巾一看，原來他把鼻子貼到人頭外了，他害羞地走了下來。又有幾個同學上去貼了，他們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼到了嘴巴上.......一個也沒貼對。大家笑得前俯后仰。最后趙老師說：“我來試試�！壁w老師蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈后開始貼了，在我們的精心“指導”下，趙老師一貼就準。“真棒！”大家開心地鼓掌。
今天的游戲真有趣��！
貼鼻子作文6
今天我們上寫作課，老師給我們玩了一個小游戲，叫貼鼻子。
上課前老師把小丑畫好了，我和大家一起找一些錯誤，發(fā)現(xiàn)小丑少了個鼻子。我想小丑沒有腿和腳就算了，它不能少了鼻子呀!如果世界上有人真長成這樣的話，其他人一定要驚呆了。
原來我們玩貼鼻子的游戲。游戲開始了，我第一個舉手，老師請上來，拿了一條紅領巾幫我把眼睛蒙上，我在原地轉(zhuǎn)了三圈。拿著“鼻子”，摸了摸黑板，感覺黑板都是斜的，我就琢磨不清，后來，我才感覺到黑板是平的。雖然我知道了黑板在哪里，但我不知道小丑在哪里呀，我站在那里不知所措，只好選了一個地方貼上去。我摘下紅領巾一看，哈哈大笑起來，因為我把鼻子貼到了旁邊。
隨后丁浚東上來貼，他和其他人一樣貼的'都很搞笑，貼在嘴角像個痣，貼在額頭像個二郎神-------還有羅馬天悅貼的鼻子，是所有人中貼的最接近的。他還在向別人炫耀呢。
這次貼鼻子游戲太好玩了，我真希望再來一次。
貼鼻子作文7
“六一”兒童節(jié)來了，我們都歡呼雀躍，開心極了。
開完慶祝大會，我們?nèi)嗤瑢W，都在教室里玩各種各樣的游戲有：扔羽毛球，貼“鼻子”，誰是臥底……其中我最喜歡的就是貼“鼻子”的游戲。我們貼的是“哆啦A夢”的鼻子，“哆啦A夢”有大大的頭，小巧的手，胖胖的身子，臉蛋上還有一絲粉色，好像很害羞似的，因為他全身都是藍色，還有點胖。所以有個外號叫“藍胖子”其實這個巨大的`哆啦A夢是我畫的，所以我最喜歡這個游戲。
第一個上場的是周江滔，他首先戴上眼罩，在原地快速地轉(zhuǎn)3圈再向前走五六步就上了講臺，他快速的貼上。摘下眼罩一看，沒有貼中貼到了“哆啦A夢”的臉頰上，我們都哈哈大笑，有的說周江滔給“哆啦A夢”貼上去了一顆黃色的青春豆。接下來就是我了，我戴上眼罩，感覺周圍一片漆黑，轉(zhuǎn)了幾圈也沒有貼中，感覺很遺憾，但我還是很開心。
貼鼻子作文8
“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲呢！
游戲規(guī)則是先用紅領巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學從蒙著眼睛前進開始計時，必須在一分鐘內(nèi)完成任務。
首先，上去的是王月，老師用紅領巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，臺下的同學有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個地方，結果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺下一陣大笑，她把紅領巾摘下來，連自己都笑了……
終于，輪到我了，老師把紅領巾給我蒙上，我拿著笑臉的“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應該貼到哪里，旁邊的`同學一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺下傳來一陣掌聲，我把紅領巾摘了下來，一看，原來貼對了，于是我開心的笑了。
在我們的歡聲笑語中游戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。
貼鼻子作文9
今天的班會，太陽貼在老師讓我們玩游戲的鼻子，我們就可以玩的開心。
游戲活動開始了，首先是高源杰上場，當孫老師把紅領巾蒙住他眼睛的.時侯，他仿佛已經(jīng)成了自己一個中國盲人，到了發(fā)展臺階上，他差一點摔倒了，我們還是忍不住笑出聲來，同學們都呆呆地望著。剛一貼，同學們都會不約而同的哈哈大笑的人起來。當孫老師幫他把紅領巾取下來的時侯，他自已也笑了，因為他貼到其他眼睛都是上了。
第二個出場的是上進心強的毛世杰。同樣，他一貼，同學們都笑得眼淚都流出來了，因為他卡在頭外，比賽還在熱鬧中。
在游戲中，我深深體會到，貼鼻子游戲和其他的東西，是不是很容易，但也開動腦筋，尋找提示。
貼鼻子作文10
今天，我們玩了一個游戲，叫貼鼻子。規(guī)則是一個人蒙住眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后，再將鼻子貼到小豬的臉上。聽起來似乎很簡單，可是玩起來卻沒那么容易。
開始游戲了，先是黃子銘玩。他被蒙住了雙眼，轉(zhuǎn)完十圈后就東倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我們哈哈大笑。
好不容易他摸到了門，在我們七嘴八舌的引導下，他又繼續(xù)往左邊走過去，他的樣子就像一只螃蟹，橫著身體，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我們大叫：“左邊！”“不不，右邊……”又有人大聲指揮著。
此時的黃子銘不知道到底貼在哪里，于是他就胡亂一貼。沒想到他的運氣這么好，一下子就貼到了鼻子的.位置。大家一個個都在那歡呼著，好不熱鬧！
輪到我了，我有點緊張，老師用紅領巾蒙著我的眼睛，就像誰把燈關了。我也像黃子銘一樣，跌跌撞撞地往前摸索著。最后他們你一言我一語地提醒，我實在受不了了，也就隨隨便便地貼了個地方。
摘下紅領巾一看，哎呀，我居然把鼻子貼在了小豬的右臉頰上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟著笑起來。
今天的游戲真有趣，我喜歡這邊玩邊學習的課堂！
貼鼻子作文11
游戲可真多呀！今天，老師又帶我們玩了一個給小豬貼鼻子的游戲。首先老師給我們講了一個有趣的故事，故事里的小豬由于太大意而被大灰狼咬去了鼻子。于是，老師讓我們給小豬貼上一個漂亮的鼻子，讓它重新回到快樂的'生活之中。
這個游戲的規(guī)則是：“一名同學蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈后，走到黑板前，把鼻子貼在小豬的臉上。最正的得五分，歪的減分，貼在頭外面的不得分。”
游戲開始了，先是我們組的一名同學上場。梁老師給他用布條蒙上眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。最后，他跌跌撞撞地走到黑板前，最后把鼻子貼到了小豬的嘴巴上。我們一看，就都哈哈大笑起來，原來他把鼻子貼在小豬的牙齒上了，變成了“牙中鼻”。我想：“我一定能把小豬的鼻子貼正�！苯K于到我了，我蹦蹦跳跳地跑到梁老師跟前。當老師用布條給我蒙上眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑。梁老師又領著我到教室后面轉(zhuǎn)了三圈，直把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我東摸摸、西摸摸，終于走到了黑板前。我剛找到一個自己認為正確的位置，就貼了上去。當我摘下紅領巾時，我看到了我的成績，這個結果令我大吃一驚：“我竟然把鼻子貼到了小豬的耳朵上！”
這個游戲真有趣，同時我也明白了如果眼睛看不見東西，那該是多么可怕呀！所以我們都要好好保護眼睛。
貼鼻子作文12
一天早上，老師和我們一起玩了一個小游戲，小游戲的名字叫做：貼鼻子。
老師第一個就叫了小芳上來。然后跟小芳和大家講了講游戲規(guī)則：先用紅領巾把眼睛蒙上，再拿起老師剪好的`大鼻子，然后在原地轉(zhuǎn)三圈最后把大鼻子貼到老師在黑板上畫的大頭娃娃上。第一位玩游戲的小芳把鼻子貼在耳朵上，像一只耳環(huán)。
老師不光叫了小芳，還叫了許許多多的同學。有的同學把鼻子貼在一只眼睛上像獨眼龍；有的把鼻子貼在嘴巴里像伸出來的一根舌頭。弄得我們哄堂大笑。
我覺得貼鼻子太好玩了。雖然老師沒有叫到我，還是覺得很開心。
貼鼻子作文13
今天上午，我們在教室里玩貼鼻子游戲。老師在黑板上畫了一個沒鼻子的娃娃臉，還準備了一個磁鐵鼻子。
游戲開始了，小朋友有的`舉手，有的不舉手，而我舉得最高了。老師看到了，就請我到黑板前貼鼻子，我又高興又緊張，害怕貼錯了。林老師用紅領巾遮住我的眼睛，眼前黑黑的看不見了。我拿起磁鐵鼻子貼了上去，全班同學都哈哈大笑起來，我拿下紅領巾一看，原來把鼻子貼到嘴巴下面了。這時，我笑了，林老師也笑了。
貼鼻子游戲好玩極了，我喜歡。
點評：用生動的語言描寫自己的親身經(jīng)歷，讓人如臨其境。
貼鼻子作文14
星期天上午，我們小桔燈作文班里玩了一個游戲叫：貼鼻子。
貼鼻子的規(guī)則是：老師在黑板上畫了一個小丑可單單沒有鼻子，用一條布蒙住一個同學的眼，然后轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到黑板上。游戲開始了，同學們都舉著手，表示都要參加，第一個玩的是樊祥坤，老師先用一塊布把樊祥坤的眼蒙上，然后樊祥坤轉(zhuǎn)上三圈，最后，他把鼻子貼到黑板上，因為樊祥坤貼的不是很準確，所以大家有的故意說往左或往右，有的'說加油。那時候大家非常緊張，生怕樊祥坤貼錯了。結果他真的貼錯了。真可惜��！
又一位同學上去了，可都貼到臉外面去了，而且還有的同學在下面亂指揮，有的同學說向上，而又的同學卻說向下，有的同學說向右，卻有同學故意說向左，弄的貼鼻子的同學都不知所措了。這時整個教室都是歡聲笑語。
貼鼻子的游戲中我印象最深的是喬競貼的時候，我看見他貼時，有人在騙他；也有人在真心幫他，他一會兒向左貼貼，一會兒向右貼貼，我看他把自己都弄糊涂了，最后他把鼻子貼在了下巴上，大家都覺著很好笑，我自己貼的還不錯，有好多人也在蒙我，我也沒輕易的相信，可好玩了，我有一個辦法可以貼好，就是用手摸了摸黑板，用手搓了搓有粉筆沫，我就慢慢向左就貼在了那里。
游戲結束了，在游戲過程中，我在想：如果是我，我肯定也貼不正，我又想，如果有人看不見，那生活是多么艱難��！
貼鼻子作文15
上課了，鄒老師先給我們看了一個可愛的娃娃臉�？墒沁@娃娃越看越別扭，哦！大家恍然大悟，原來這個娃娃少了一個鼻子。這時鄒老師拿出一個“紅鼻子”，看誰能精準的貼到鼻子的位置。
首先，小予同學先上，老師把他的眼睛遮住，小予同學只能看到黑暗的'一片了。他原地轉(zhuǎn)了三圈，當停下時，小予同學暈茫茫在娃娃臉前，猶豫不決，手一會向上，一會向下，有的同學離開了座位，扯著嗓子大喊：“上面！上面！”可是，小予同學聽不清楚，就選好位置貼上去。他拿下眼罩，全班同學瘋狂大笑，“哈哈！”小予同學把鼻子貼在下巴上了。
后來幾個同學都沒成功，有的貼在嘴巴旁邊，有的貼在嘴上，還有的，連臉都沒碰到。
小宇同學說他有妙計。他上講臺，努力把娃娃臉記住。在他貼時，同學們都鎮(zhèn)定地看著。哇！小宇同學幾乎貼到鼻子的位置了。
娃娃有了鼻子，開心地望著小宇同學，好像在說：“謝謝你！”
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