小學(xué)生的作文優(yōu)選【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今年暑假，我有幸去了海南。到了海南已是深夜，第二天，我滿(mǎn)懷熱情地去看�！@是我第一次看海。走到沙灘上，細(xì)細(xì)軟軟的沙像面粉一樣，踩上去軟綿綿的。海浪涌上海灘，浪花像頑皮的孩子，撫在游人的腳上。我情不自禁地跑向大海，快到海邊時(shí)，我感到有什么東西硌到我的腳了，我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)精致的小貝殼！它很小、很白，像一塊白玉。我的目光繼續(xù)在沙灘上搜尋，我發(fā)現(xiàn)沙灘上有許許多多漂亮的小貝殼、小海螺！我和媽媽拿著瓶子，一起搜集小貝殼。不一會(huì)兒，我就找到一個(gè)橘、白相間的“標(biāo)準(zhǔn)扇型貝”，它足有一枚硬幣大，上面白色的花紋與橘色的背景搭配得完美無(wú)瑕。波浪形的表面，使人聯(lián)想到海浪的歡樂(lè)、美麗。真是一個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。媽媽也不甘示弱，很快就找到一個(gè)非常精致的貝殼。它白色的外套雖然平淡無(wú)奇，但它身上卻有一顆“星星”。
“哇，好漂亮！”我不得不贊嘆這個(gè)貝殼的美麗，也不得不贊嘆神奇的海洋！我原以為這個(gè)“星星貝”只是大海在巧合下“制作”的，可是在接下來(lái)的“搜貝行動(dòng)”中，我又發(fā)現(xiàn)兩三個(gè)同樣的貝殼——它們都有一顆精致的“星星”�！霸瓉�(lái)大海還特別‘生產(chǎn)’了一批這么可愛(ài)的`小貝殼呀！大海真是一個(gè)神秘的藝術(shù)家！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是啊，這些‘禮物’都是大海送給勤勞的人的，睡懶覺(jué)的人是得不到大海珍貴的禮物的！”“還有呢！不細(xì)心、不靜心的人也得不到禮物！”……
漲潮了，我們依依不舍地離開(kāi)了大海，但我們得到了最珍貴的“海的禮物”。
小學(xué)生的作文 篇2
我真希望得到媽媽的許諾。終于有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)，如果我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科在期中或期末平均獲得95分就獎(jiǎng)給一本作文書(shū)，當(dāng)時(shí)我不知道怎樣感謝媽媽。
我鼓足干勁，爭(zhēng)取這次期中考試得到平均95分的好成績(jī)。事與意違，經(jīng)過(guò)很大努力，期中考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)96分，平均94. 5分。就差零點(diǎn)五分，媽媽的'獎(jiǎng)勵(lì)成了泡影。我想：失敗是成功之母，爭(zhēng)取下次吧。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，每次作業(yè)盡心盡力，在家又認(rèn)真完成爸爸媽媽布置的作業(yè)。我像盼星星，盼月亮地等待期末考試的到來(lái)。
期終考試事關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)大事，我對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷上的每一題認(rèn)真看，仔咳琢磨，做好后反復(fù)檢查，生怕漏下或錯(cuò)做一題。分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。語(yǔ)文90，數(shù)學(xué)99，平均分?jǐn)?shù)又是94.5分。當(dāng)時(shí)我真恨自己為什么偏偏只差一分。又一次翻來(lái)復(fù)去地看卷子，希望找到老師的誤判。數(shù)學(xué)試卷上我填錯(cuò)一個(gè)空，確實(shí)我錯(cuò)了。語(yǔ)文試卷上，閱讀部分，段分錯(cuò)了，當(dāng)然段意也就不準(zhǔn)確了，作文硬扣5分。扣這些分，我似乎覺(jué)得不應(yīng)該，但我又沒(méi)有辦法說(shuō)服老師。只有忍氣吞聲一恨自己無(wú)能，看來(lái)獎(jiǎng)品又要成泡影。
悶悶不樂(lè)地回到家里，媽媽看我那樣子問(wèn)我是怎么回事。我說(shuō)期末考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了。媽媽還滿(mǎn)有風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)是達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了吧，還故做正經(jīng)�？欤丫碜幽贸鰜�(lái)我看。”我一聲不響地拿出試卷，媽媽看后挺失望地說(shuō)：“挺可惜，就差一分，到底我買(mǎi)的那本作文書(shū)該不該給你呢�！蔽乙宦�(tīng)媽媽說(shuō)．“我買(mǎi)的那本作文書(shū)”，心里一亮，覺(jué)得有希望。
轉(zhuǎn)念一想，我答應(yīng)別人的事，沒(méi)有做到就不應(yīng)該得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)，盡管是媽媽?zhuān)矐?yīng)該如此。還是在失望中獲得希望吧！
小學(xué)生的作文 篇3
“它”是我心情不好的時(shí)候，散心的最佳人選；“它”也是我兜風(fēng)時(shí)最好的同伴，“它”更是我代步的工具，“它”就是我最親密的朋友——腳踏車(chē)。
以前我還不會(huì)騎腳踏車(chē)的時(shí)候，只要聽(tīng)到爸爸叫我去練習(xí)騎腳踏車(chē)，我就嚇的躲起來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我才讀小班而已，爸爸就要我騎兩輪的腳踏車(chē)，這簡(jiǎn)直是強(qiáng)人所難嘛！可是爸爸每一次都說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你。”就算爸爸這樣說(shuō)，我的心里還是有一點(diǎn)懼怕，不過(guò)最后我還是硬著頭皮騎上了腳踏車(chē)，但當(dāng)時(shí)我的心就 和我騎著腳踏車(chē)的模樣，搖搖晃晃的，很不穩(wěn)定。
有一次爸爸又叫我去練習(xí)騎腳踏車(chē)，爸爸還是會(huì)說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你。”但這次爸爸在中途就悄悄的放手了，我卻渾然不知，直到騎了一小段路，我猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有在后面扶我，而我竟然可以自己上路了，我就是在這樣不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì)了騎腳踏車(chē)。
自從學(xué)會(huì)騎腳踏車(chē)之后，我如脫韁的`野馬，天天騎著腳踏車(chē)穿梭于大街小巷，甚至鄉(xiāng)間小路都有我的蹤跡。我喜歡騎腳踏車(chē)，享受徐徐涼風(fēng)拂過(guò)臉上的感覺(jué)，可以紓 解心中沉重的壓力，和一些不愉快的情緒。另外，騎腳踏車(chē)也可以當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂(lè)；假日的時(shí)候，還可以跟家人騎著腳踏車(chē)一起去戶(hù)外散散心，讓家人之間 的感情更親密。所以我非常熱愛(ài)騎腳踏車(chē)，應(yīng)該說(shuō)是愛(ài)上“它”啦！
最近，因?yàn)橛蛢r(jià)上漲和全球暖化，所以大家都改騎腳踏車(chē)，這樣不但可以省油錢(qián)，也可以做到節(jié)能減碳，真是一舉兩得。所以各位大朋友、小朋友，歡迎你和我一起愛(ài)上騎腳踏車(chē)喔！
小學(xué)生的作文 篇4
周末，媽媽帶我去公園玩，一進(jìn)門(mén)就看到幾株紅通通的茶花競(jìng)相開(kāi)放，我迫不及待地往紅茶花跑去。
茶樹(shù)長(zhǎng)得很蒼翠，橢圓形的葉子密密層層，葉片邊緣有許多小小的鋸齒。葉面很光滑，好像抹了油似的。紅茶花在這些油亮亮的葉子中冒岀來(lái)。有的`才展開(kāi)兩三片花瓣兒，仿佛一個(gè)半遮半掩害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，被嫩綠的葉子緊緊地包住，露出了鮮紅的小嘴巴。
這么多的紅茶花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的掛在枝頭好像在唱歌，有的用葉子遮住臉像是和我捉迷藏，有的兩三朵低著頭好像在竊竊私語(yǔ)。如果把眼前的美景看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我仿佛覺(jué)得自己就是紅茶花，穿著鮮紅的裙子，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，紅色的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我紅茶花開(kāi)了，生機(jī)勃勃的春天來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽用手輕輕地拍了一下我的肩膀，我才記起我不是紅茶花，我是在看茶花呢。
小學(xué)生的作文 篇5
金秋時(shí)節(jié)，我們清涼小學(xué)六年級(jí)全體師生踏上了恐龍園之旅，其中最令我難忘的就是那驚險(xiǎn)刺激的鬼屋。
一到恐龍園，就被拿各種各樣的游樂(lè)設(shè)施項(xiàng)目吸引住了。正當(dāng)我駐足觀望時(shí)，我的好朋友莊子易，迫不及待地把我拉去了鬼屋。冗長(zhǎng)的隊(duì)伍，漫長(zhǎng)的等待并沒(méi)有消磨我們的興趣。終于輪到我們了，我大膽地往那黑漆漆的洞里一探。這一探，令我打了個(gè)寒戰(zhàn)：只見(jiàn)里面閃爍著燈光，悠長(zhǎng)的小道和血紅的墻面似乎給鬼屋增添了幾分恐怖。我一踏進(jìn)鬼屋，一陣涼意撲面而來(lái)，四周響起了雜亂而凄厲的聲音：凄慘而懾人的哭聲，刺耳而嚇人的尖叫聲······各種詭異的聲音交雜在一起，不絕于耳。
我警惕地四處張望，只見(jiàn)前方有一個(gè)破舊不堪的窗戶(hù)搖搖欲墜地掛在墻上。我根本沒(méi)在意，以為是一個(gè)裝飾品。可沒(méi)想到突然冒出個(gè)穿著黑色衣服的骷髏，他擺弄著手中的刀，發(fā)出“嘶嘶”的恐怖聲音，立刻把我的心揪了起來(lái)，像揣了一只小兔子似的，“怦怦”直跳，頓時(shí)癱軟在地。心想：這也太恐怖了，讓我不敢往前走，但轉(zhuǎn)念一想：既來(lái)之則安之。于是，我像吃了秤砣——鐵了心，繼續(xù)往前走，隨后便進(jìn)入一個(gè)通道，里面的小橋破破爛爛，每走一步就好像就要跌入萬(wàn)丈深淵似的。但有驚無(wú)險(xiǎn)，我安全地走過(guò)了這座小橋。
雖逃得了上一劫，卻躲不過(guò)下一劫。這不，我正慢悠悠地往前走時(shí)。前面古里古怪的破門(mén)又像暗藏玄機(jī)，而我只好硬著頭皮往前走。突然，那扇大門(mén)直接被打開(kāi)，里面竄出來(lái)的幽靈，使我再也忍不住，緊緊地抓住莊子易的手，叫道：“呀！有幽靈呀！”嚇得我腿像灌了鉛似的，步履維艱。心想：真不愧是鬼屋，一路都是鬼。我使勁拽著莊子易的.胳膊，繼續(xù)往前走�！笆裁矗渴浅隹�。”我像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，懸著的心立刻放了下來(lái)，擦了擦臉上的一把汗，說(shuō)道：“好一個(gè)令我魂飛魄散的鬼屋�！�
夕陽(yáng)西下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。我回想著剛才的一幕幕，還心有余悸，想道：這真是一次刺激的鬼屋之旅！
小學(xué)生的作文 篇6
在我的生活中，我得到的教訓(xùn)地底下的沙粒，天上的繁星還要多。但我總是左耳進(jìn)，右耳出，根本就當(dāng)是耳邊風(fēng)，無(wú)論如何都不去吸取教訓(xùn)。然而，那一次的教訓(xùn)讓我刻骨銘心。
那一個(gè)夏天，天氣很熱。媽媽買(mǎi)了好多的雪糕，還叮囑我不能吃太多，一天只可以吃一個(gè)。那天，太陽(yáng)都快把樹(shù)木燒焦了，人們都不敢上街，都躲在家里涼空調(diào)。當(dāng)然咯，我也不例外。我把空調(diào)也開(kāi)到最低度了，家里的風(fēng)扇也馬力全開(kāi)，可我還是感覺(jué)好熱。當(dāng)時(shí)，媽媽正在房間里睡午覺(jué)。我計(jì)上心頭，躡手躡腳地走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，一陣涼風(fēng)迎面襲來(lái)，好舒服��！冰箱里的雪糕多得不計(jì)其數(shù)，我不禁心里埋怨：“這么多雪糕，一天只許我吃一個(gè)，媽媽?zhuān)嫘猓 蔽夷贸鲆粋�(gè)雪糕美滋滋的吃起來(lái)，吃了一個(gè)還想吃，于是我把媽媽的囑咐丟到后腦勺。又拿起一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……突然，我感覺(jué)肚子一陣疼痛，頭腦開(kāi)始慢慢發(fā)熱，不一會(huì)兒，就昏昏沉沉的睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是第二天的早上了。這時(shí)候的我，躺在了醫(yī)院。媽媽對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槲页粤颂嗟?雪糕，夜里發(fā)燒了。幸虧吃的不是太多，如果再吃多幾個(gè)就不得不住院開(kāi)刀了。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我一下子撲到媽媽的懷里，哽咽地說(shuō)：“媽?zhuān)以谝膊煌党匝└饬�，再也不把您的�?huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了�！�
這得教訓(xùn)，使我懂得了東西不能暴飲暴食。學(xué)習(xí)不能一曝十寒，要慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地，這樣子才能成功。最重要的是，不能把別人的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，要聽(tīng)進(jìn)去并吸取教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
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