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成長(zhǎng)的作文400字4篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
今年暑假，我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒(méi)有底兒，總害怕通不過(guò)，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
8月4日，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里非常地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的.進(jìn)去�？紙�(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅，老師讓我們?cè)谀抢镒隆?/p>
評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯(cuò)了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“�！�;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》
最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對(duì)評(píng)委說(shuō)：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“張鈺寧，這
次你彈的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力�！� “嗯”我回答道。
過(guò)了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，五級(jí)終于通過(guò)了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)。有喜悅。有悲傷。有憤怒，當(dāng)然也少不了煩惱，再這幾種情感之中，少了哪一種都不行，就像做菜的調(diào)味一樣，少了一味調(diào)料就不會(huì)是成功的佳肴。
成長(zhǎng)中的煩惱也就是其中的一味調(diào)料，它在成長(zhǎng)中也必不可少。
記得小時(shí)侯，我生活的 無(wú)憂無(wú)慮我一點(diǎn)也不為服裝大費(fèi)周折，10元錢的衣服，小時(shí)侯在我眼光中沒(méi)什么兩樣，名牌衣服穿起來(lái)的感覺(jué)也和10元錢的衣服相差無(wú)幾，只是顏色不同罷了。只要是衣服，不論是10元還是100元買來(lái)，我照樣高興的.歡呼雀躍，長(zhǎng)大時(shí)，我就變的挑挑揀揀的了，一會(huì)兒這個(gè)顏色太淡，一會(huì)兒那個(gè)穿起來(lái)不舒適，就是名牌衣服也要在我的指點(diǎn)下低下頭了，而那些平常的衣服早就在衣柜里墊底了。
同時(shí)，小時(shí)侯我不會(huì)在飲食方面而做計(jì)較，那時(shí)我只是一味著玩，白開水對(duì)我說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，開口可樂(lè)對(duì)我說(shuō)是如獲珍寶，但是長(zhǎng)大之后，和小時(shí)侯的態(tài)度是天壤之別，要么這可樂(lè)味道太濃，要么這牛奶太乏味，只要是飲料在我口前立刻就會(huì)露出它的“缺點(diǎn)”來(lái)。
哎！我何時(shí)才能擺脫這些煩惱年呢？
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是韓愈眼中的書，在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，雖然不認(rèn)識(shí)許多字，但是媽媽總愛給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時(shí)痛苦呻吟，我就傷心難過(guò)。看到丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷時(shí)，我就為它打抱不平，又看到排擠后的.丑小鴨變成白天鵝時(shí)的羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字又多了，開始看一些“大人書”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，無(wú)論做什么事都冷靜，不要著急。書，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向他們“請(qǐng)教”是書，開闊了我的眼界;是書啟迪了我的智慧;是書，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)提高了我的寫作水平，我要感謝書，是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚�，飛向美好的明天……
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
從我上學(xué)以來(lái)，我一直就有個(gè)煩惱，那就是踢毽子。
每學(xué)期的體育測(cè)試，他項(xiàng)目我都是優(yōu)秀，只有踢毽子是良好，甚至是合格。
有一次，我寫完作業(yè)讓媽媽陪我踢毽子。我讓媽媽先踢，媽媽一下子就踢了10幾個(gè)，10幾個(gè)我可支架不住，我傷透了腦筋，最后想了一個(gè)辦法，就是分三次還給媽媽。第一次我踢了3個(gè)，第二次踢了4個(gè)，最后一次踢了2個(gè)，我一共才踢了9個(gè)，還欠媽媽5個(gè)多，就這樣一次又一次，我一共欠了媽媽18個(gè)。踢到最后我實(shí)在累壞了，因?yàn)槲姨吡藫鞊炝颂�，我一屁股坐在沙發(fā)上，并說(shuō)：“我再也不想練了，累死我啦�！眿寢屄牭搅诉@句話說(shuō)：“你只要堅(jiān)持，一定能行�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f(shuō)的'做了。
我每天一做完作業(yè)就練踢毽子，而且還練很長(zhǎng)時(shí)間，可我就是踢得很少。我坐在沙發(fā)上發(fā)愁，媽媽過(guò)來(lái)告訴我要想踢好毽子不是一天兩天的事，而是要有耐心。我心里想，我已經(jīng)夠有耐心了，還要我怎么樣，我真著急。
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我不知道該怎樣消除我的煩惱！煩惱！煩惱！成長(zhǎng)的煩惱！
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