【優(yōu)選】初中話(huà)題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中話(huà)題作文，歡迎大家分享。
初中話(huà)題作文1
每天早晨上學(xué)途中都會(huì)路過(guò)一個(gè)灌餅攤，一輛三輪車(chē)，一對(duì)夫妻，日復(fù)一日，年復(fù)一年，6點(diǎn)擺攤，9點(diǎn)多收攤，雷打不動(dòng)。這對(duì)平凡的夫婦的做的香脆可口的灌餅溫暖著每一個(gè)饑腸轆轆的人，他們辛勤勞動(dòng)和堅(jiān)定的信念使人感動(dòng)。
5年前的一個(gè)早上，我從公園晨練出來(lái)，一陣香味飄進(jìn)了我的鼻孔，“好香”，受到香味的刺激，肚子立馬咕咕叫了。什么好吃的，這么香？順著味道尋去，一股淺淺的細(xì)煙從不遠(yuǎn)處升起，一個(gè)買(mǎi)雞蛋灌餅的小攤引入眼簾，我不由得走上前去。
“老板，來(lái)一個(gè)雞蛋灌餅�！蔽医械�。“好嘞�！贝鹪�(huà)的是一個(gè)中年男子，微微有些發(fā)福，濃密的頭發(fā)一直順到額前，胸前的圍裙上沾滿(mǎn)了油漬和灰塵，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手熟練地把一張餅甩到一旁的鍋上。煎餅的是一個(gè)中年婦女，應(yīng)該是那個(gè)男人的妻子。她的手飛速的`在餅上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。一會(huì)兒翻一翻餅子，看看糊了沒(méi)有；一會(huì)兒又用一個(gè)小勺從一個(gè)壺中挑起油來(lái)；一會(huì)有用壓勺壓一壓餅子。打蛋、灌餅、煎熟、烘烤，一氣呵成。
在夫婦的一塊兒忙碌下，一個(gè)雖然看上去香酥可口，聞起來(lái)香味撲鼻的雞蛋灌餅出爐了�！耙苯穯�？”“不要，多放生菜！”，一個(gè)灌餅包好送到了我的手中。一口下去，比想象的還好吃。真美味！這是我第一次品嘗雞蛋灌餅。
此后，我成了這里的�？汀Ｎ野l(fā)現(xiàn)，在沒(méi)客人的時(shí)候，那個(gè)男人會(huì)坐在板凳上，出神地凝望著遠(yuǎn)方，他在望什么呢？我猜是在望前方的路，前方也許會(huì)有一個(gè)想念父親的孩子在等待他回家，也許他們?cè)谶@個(gè)城市還沒(méi)有屬于自己的房子，前方也許會(huì)有無(wú)數(shù)的生活重?fù)?dān)……可我從他堅(jiān)毅的眼神中看到，這一對(duì)夫婦期盼美好明天的信念是不可動(dòng)搖的。雖然他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡夫婦中的一對(duì)，可是他們有挑戰(zhàn)生活的勇氣，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，決定用自己的雙手拼出一片天地。
每次吃完他們的灌餅，我都覺(jué)得這種美好的信念都會(huì)鼓舞我，心底會(huì)涌現(xiàn)一股暖流，那是一種平凡的感動(dòng)。
初中話(huà)題作文2
看過(guò)春來(lái)桃花的花骨朵嗎?純潔的白色裹著粉嫩的紅，羞澀而又高貴典雅，一絲絲的芬芳，一絲絲的嫵媚繚繞在心頭，不知這花是如何醞釀它那惟美的色彩的，竟在一個(gè)涼爽的早晨，借著微風(fēng)，借著陽(yáng)光，借著它那單純而又高貴的靈魂將它那白里透紅的嬌嫩的肌膚給展露出來(lái)�！腋杏X(jué)得到那是一張微笑的臉，一張含蓄的臉。
看過(guò)雨過(guò)天晴的彩虹嗎?朦朧中透著一絲神秘。沒(méi)有點(diǎn)綴，沒(méi)有襯托，它盡情地釋放著它的熱量，它的光芒，將它所有的色彩都極力展現(xiàn)在人們的眼前——不，是將它的絢爛刻在了人們的心中。我感覺(jué)得到那是一張微笑的臉，一張爽朗的臉。
看過(guò)默默無(wú)聞的小草嗎?那毫無(wú)雜質(zhì)的綠看似嬌嫩，卻是有著堅(jiān)韌不屈的靈魂。即使暴雨如鞭子般抽打著它，它的身軀也從不會(huì)倒下。它永遠(yuǎn)昂首挺胸地面對(duì)太陽(yáng)，面對(duì)藍(lán)天。它的綠是純潔的，無(wú)瑕的。它的`綠平凡而耀眼，在陽(yáng)光照耀下的公園里它們正綻放著奪目的光芒……——我感覺(jué)得到，那是一張微笑的臉，一張堅(jiān)毅的臉。
微笑是柔媚，是快樂(lè)，是掛在窈窕淑女嘴角上的一絲羞澀，但這些都僅只是它的外表。而在人的內(nèi)心深處，微笑是勇氣，是信心，是一種動(dòng)力，更是一種永恒的生機(jī)。它像小草，把清純的外表展露，把堅(jiān)毅的靈魂深埋在它的根下。根是它的精神支柱，正是根，不斷地給它生長(zhǎng)的勇氣，給它生命的力量，才使它沉睡了又復(fù)活，復(fù)活了又沉睡。這樣年復(fù)一年，繁衍不息。它又像梅，在寒冷中才綻放出它的美，在艱難中才展現(xiàn)它那蓬勃的生命力。寒冬臘月，大雪紛飛，它依舊粲然，勇敢地面對(duì)。
微笑是鼓勵(lì)，是美好的希冀，更是一種心靈的釋放�？此茰\淺的一笑，卻包含了風(fēng)情萬(wàn)種，包含了激動(dòng)與喜悅，包含了發(fā)自心靈深處的最真摯的感動(dòng)。人生苦短，笑一下又何妨?人們常說(shuō)，笑一笑，十年少，既是白了頭的人，笑一笑，轉(zhuǎn)瞬間，便也年輕了十歲，年輕人又有何妨呢?
人們要記住，不論何時(shí)何地，無(wú)論將要面對(duì)什么。只要掛一絲微笑在心中，讓它帶給你永恒的祝福與鼓勵(lì)。
初中話(huà)題作文3
著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話(huà)劇演出，然而他理解觀眾失落的心情，堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí)，觀眾理解、體諒陳道明的難處，有序退場(chǎng)且毫無(wú)怨言。
這便是理解的力量。相互的理解避免了一場(chǎng)“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且，相互的理解，拉近了人與人的距離，增加了藝術(shù)家與觀眾的感情，造就了一種感人的和諧。
在我看來(lái)，理解源于良好的溝通，源于人們彼此真誠(chéng)的交流。
是的，有時(shí)候解釋、致歉不一定有用，但不“解釋”一定沒(méi)用。萬(wàn)隆會(huì)議上，面對(duì)臺(tái)下亞非各國(guó)的唏噓，選擇打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)：“我們中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求和平的，而不是來(lái)吵架的�！鼻笸娈愖寔喎歉鲊�(guó)了解、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠(chéng)。
良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活，之于社會(huì)，都是十分重要的。理解也并非遙不可及，只要你去和他人真誠(chéng)交流。
良好的溝通離不開(kāi)真誠(chéng)。正如男孩總喜歡善解人意的女孩，學(xué)生總喜歡理解自己的老師，員工總喜歡寬容大度的上司，因而，才會(huì)有家庭的和睦，班級(jí)、單位、社會(huì)的和諧。每一個(gè)人都渴望被理解。我們?cè)谝蟊焕斫獾?同時(shí)，首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的平和、真誠(chéng)之心才對(duì)。
現(xiàn)今，我們常常見(jiàn)到“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類(lèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。和諧包括許多方面，但最基本最重要的一方面莫過(guò)于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠(chéng)，多一份理解，這個(gè)社會(huì)就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的良好的溝通嗎?
陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮，而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出，請(qǐng)觀眾見(jiàn)諒”的冷冰冰的告示了事，這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失，更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!良好的溝通讓觀眾理解，讓觀眾甚至選擇不退票來(lái)支持人藝和藝術(shù)家。由此可見(jiàn)，理解多么重要。
我們太需要相互理解了。理解他人，讓他人理解自己，多一份真誠(chéng)的良好的溝通，收獲一份信任與感動(dòng)，這樣，社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開(kāi)，和諧之風(fēng)拂面。
初中話(huà)題作文4
自我反省是人類(lèi)成長(zhǎng)的一個(gè)秘訣。一個(gè)不懂得自我反省的人永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。
——題記
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，怎樣才能改正缺點(diǎn)走向成功呢?辦法只有一個(gè)，那便是及時(shí)反省。
達(dá)摩祖師爺犯了錯(cuò)誤后把自己關(guān)在洞中面壁思過(guò)。他不吃不喝，一心向佛，面對(duì)石壁專(zhuān)心致志地反省�！拔易鲥e(cuò)了什么?”“我做了哪些不該做的事?”“為什么會(huì)做錯(cuò)?”“我該怎樣補(bǔ)救?”他的思緒一刻也沒(méi)有停止，就這樣靜靜地反省，最后終于成為一代宗師，被后人尊稱(chēng)為祖師爺。
我們提倡反省，但并不是非要向達(dá)摩那樣不吃不喝，面壁思過(guò)，而是通過(guò)自我反省找到自己過(guò)錯(cuò)的原因，加以改正，進(jìn)而走向成功。
原一平是一名普通的`售貨員，相貌平平，也沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)，他一直為推銷(xiāo)不出產(chǎn)品而苦惱。后來(lái)他主動(dòng)請(qǐng)了幾天假，在家中反省產(chǎn)品推銷(xiāo)不出的原因。他回想顧客為什么不愿買(mǎi)自己的產(chǎn)品?為什么總是不大歡喜地離去?由此想到自己沒(méi)有做到微笑服務(wù)和耐心待客，顧客怎能高興呢?于是他在家中對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，練習(xí)耐心。后來(lái)，他的銷(xiāo)售量大大提高，成為公司的模范。幾年后，他成立了自己的公司。原一平的微笑也成了公司最好的廣告。
達(dá)摩通過(guò)自我反省成為一代宗師，原一平通過(guò)自我反省創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。他們的事例給人們以深刻的啟迪：反省會(huì)助你成功!
實(shí)踐證明，每個(gè)人在做事的時(shí)候都要持有自我反省、自我修正的態(tài)度，并以不斷的追求去實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。一個(gè)善于自我反省的人，往往能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的最大潛能;而一個(gè)不善于自我反省的人，則會(huì)一次又一次地犯同一個(gè)錯(cuò)誤，不能很好地發(fā)揮自己的才能。
學(xué)會(huì)自我反省吧，學(xué)會(huì)了反省等于掌握了自我完善和健康成長(zhǎng)的秘方。
初中話(huà)題作文5
世間媽媽最偉大，而媽媽的嘮叨像一杯濃郁的奶茶，讓我感到溫馨無(wú)比，像一場(chǎng)場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田。媽媽從早到晚的嘮叨，就是一首世間最動(dòng)聽(tīng)的曲子，
媽媽的'嘮叨是我的護(hù)身符，時(shí)刻提醒著我，媽媽的嘮叨呀··
以前，我特別討厭媽媽的嘮叨，喋喋不休的很令人煩，而媽媽似乎不知疲倦，從早到晚。
早上我去上學(xué)，媽媽便開(kāi)始了她的嘮叨“慢點(diǎn)騎車(chē)，路上小心，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)··”。我實(shí)在受不了便騎起車(chē)子一溜煙跑了。晚上我放學(xué)回到家后，看見(jiàn)餐桌上的飯，便狼吞虎咽的吃起來(lái)�！把�！你看你，吃飯得慢點(diǎn)，得淑女點(diǎn)，吃這么快容易噎著··”。“我自顧自三下五除二邊吃晚飯就打開(kāi)電視，“啪”電視被關(guān)上啦，“你這孩子，都六年級(jí)啦，吃晚飯就看電視，去學(xué)習(xí)！”。“媽媽?zhuān)銦┎粺┭�，一天到晚嘮叨個(gè)不�！薄！拔乙膊幌雵Z叨，可你不聽(tīng)話(huà)，我不說(shuō)你咋行”，媽媽又開(kāi)始滔滔不絕，而且理直氣壯，我知道我理屈詞窮，便聽(tīng)從母命。
終于，媽媽去醫(yī)院拔牙，醫(yī)生囑咐不說(shuō)話(huà)或少說(shuō)話(huà)，太好啦！這下我終于能清靜啦，我心中陣陣竊喜。上午去上學(xué)，沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我突然覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，回到家中，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的嘮叨，感覺(jué)周?chē)酪粯拥撵o，非常不舒服。猛然間，我好像意識(shí)到什么，我明白了，媽媽的嘮叨飽含著對(duì)我的關(guān)愛(ài)，聽(tīng)不到嘮叨，就好像失去了一份愛(ài)，聽(tīng)不到嘮叨的我突然覺(jué)得很失落，我發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)媽媽的嘮叨。終于媽媽的牙好啦，我又聽(tīng)到了媽媽熟悉的嘮叨聲，我感到溫暖無(wú)比。回想起沒(méi)有媽媽嘮叨的那些日子，面對(duì)有媽媽嘮叨的今天，我感到了
一份充實(shí)，一份幸福，一份關(guān)懷，一份溫暖··媽媽的嘮叨真好！
初中話(huà)題作文6
在生活當(dāng)中，你是否遇到過(guò)和他人發(fā)生爭(zhēng)或搶的情況呢？在發(fā)生爭(zhēng)搶的時(shí)候你又是如何解決的呢？
記得在小時(shí)候剛剛記事起，媽媽就說(shuō)過(guò)：“人�。∵@一輩子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，搶來(lái)?yè)屓�，沒(méi)有任何意義，還會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒，要學(xué)會(huì)謙讓和忍讓�！�
在那時(shí)我還不理解媽媽這句話(huà)是什么意思，直到那天……
那是一個(gè)星期天的下午，我和媽媽去姥姥家看望生病的姥爺，在來(lái)的路上準(zhǔn)備給姥爺帶一些餅干，在姥爺?shù)脟?yán)重的食管瘤之前，很喜歡吃這家店的餅干，但這家店的餅干，不僅數(shù)量有限，而且還要排很長(zhǎng)的隊(duì)。
于是我和母親就排上了這和火車(chē)一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，那感覺(jué)簡(jiǎn)直度秒如年，在無(wú)聊的等待中終于輪到了我們。當(dāng)時(shí)覺(jué)得我和母親很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兪沁@鍋餅干里的最后一袋，要下一袋還要等很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我拿著這袋香噴噴的餅干，準(zhǔn)備回姥姥家時(shí)，一個(gè)年邁的聲音從我們身后傳來(lái)。
我和母親轉(zhuǎn)身看到一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，并拄著拐杖的老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你看能不能把那袋餅干讓給我？我老伴得了食管瘤，很喜歡吃這家的餅干，他已經(jīng)等了很久了�！�
當(dāng)我準(zhǔn)備拒絕時(shí)，母親卻說(shuō)：“可以的�！辈奈沂掷锇扬灨蛇f給老奶奶，老奶奶連忙接住，并準(zhǔn)備拿錢(qián)，母親卻阻止了，說(shuō)：“不用拿錢(qián)了，這袋餅干，我送給您吃，別讓老爺爺?shù)染昧��！崩夏棠棠樕嫌行┬邼f(shuō)：“謝謝你了小姑娘�！�
我一臉不情愿的說(shuō)，為什么要給她�。课覀兣帕藘蓚�(gè)多小時(shí)的隊(duì)，而且她也沒(méi)給錢(qián)，母親看著我笑了笑說(shuō)：“你啊，忘了小時(shí)候我說(shuō)的話(huà)了嗎？人啊，這一輩子爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶?zhuān)遣粫?huì)感到幸福的`，要學(xué)會(huì)讓?zhuān)夷愕睦褷敳皇且驳昧耸彻芰鰡�？好了好了，咱們等下一鍋。�?/p>
此時(shí)此刻，我終于明白了母親的那句話(huà)的含義，原來(lái)是想讓我與世無(wú)爭(zhēng)。我和母親在夕陽(yáng)下拿著香噴噴的餅干，吹著夏季的晚風(fēng)走在回姥姥家的路上。
你總是爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶是感受不到快樂(lè)和幸福的，你要學(xué)會(huì)謙讓。
初中話(huà)題作文7
母愛(ài)是偉大的，只有在聽(tīng)了”一只手的力量“這個(gè)故事后我才深深體會(huì)到了什么是母愛(ài)。
故事的內(nèi)容是這樣的：
一位左手抱小孩，右胳膊挽著一袋肉的婦女上了中巴，卻沒(méi)有人給她讓座。這時(shí)，一個(gè)男子從發(fā)動(dòng)機(jī)蓋子上站起身，說(shuō)：”將就一下，你坐這兒吧�！�。婦女感激地笑了笑，將那袋肉放在司機(jī)座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩(wěn)穩(wěn)的`抱著孩子。
不久，忽然聽(tīng)司機(jī)一聲驚叫，車(chē)身”嘎——“一扭，接著”轟隆“一聲，中巴似乎被彈起，又是”轟隆“一聲，中巴驟然停止。
驚魂未定。車(chē)內(nèi)一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個(gè)翹了起來(lái)，車(chē)尾還在地上，而車(chē)頭卻搭上一堵矮墻，車(chē)身與地面約成四十五度角！
車(chē)禍！那男子忽然記起抱孩子的婦女，回頭一看，見(jiàn)她左手牢牢地抓著司機(jī)座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中。
車(chē)門(mén)打開(kāi)后，大家一擁而擠。婦女下車(chē)時(shí)，男子想幫她抱一下孩子，她笑道：”不用，只是，麻煩你……“她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下車(chē)后，男子拎著肉找到他，見(jiàn)她正瞅手掌，她的左手掌烏青色，滲出血來(lái)，顯然是鋼絲勒的。
當(dāng)男子遞上肉的時(shí)候，她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的！竟然沒(méi)有右手！當(dāng)中巴彈起時(shí)男子雙手都難以抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，又同時(shí)忍住了多么巨大的疼痛！
我心中感慨：�。∵@世上擁有兩只手的人多的是，而真正有力量者，一只手也就足夠了。
從中我感悟到：一只手的力量已足夠，因?yàn)槟鞘悄笎?ài)的力量。在危難時(shí)刻，母親忘記了痛苦，忘記了危險(xiǎn)，只是緊緊地抱著孩子，這份力量足以表達(dá)她那無(wú)盡的愛(ài)，也足以為孩子撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。
初中話(huà)題作文8
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是純樸的，母愛(ài)是世間最純潔無(wú)私的愛(ài)。它就像一縷溫暖的陽(yáng)光照耀在我的心田;就像甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我這棵饑渴的小苗;它就像雨天的.一把傘，給了一方無(wú)雨的晴空;它就像深夜里的一盞燈，給了我一份獨(dú)享的明亮……
記得我剛上五年級(jí)的時(shí)候，有一天夜里，我突然感到頭痛、惡心，喉嚨像冒火。咳嗽得很厲害，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了急忙走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了孩子?”“媽媽?zhuān)也皇娣蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。媽媽用手一摸我的額頭，“啊，怎么這么燙?”媽媽便趕緊找來(lái)了棉球和酒精。她用棉球蘸著酒精給我擦拭全身，這樣可以降溫。可媽媽這樣擦了好幾遍效果還是不明顯。媽媽見(jiàn)高燒還沒(méi)退，便皺起了眉頭，顯得那么焦急。她連忙叫起正在熟睡的爸爸，倆人一商量決定去醫(yī)院。爸爸背起我就匆匆忙忙跑向醫(yī)院。深夜一兩點(diǎn)鐘，醫(yī)院的大夫都已經(jīng)睡下了，媽媽急切地敲著急診部的門(mén)，冒著刺骨的寒風(fēng)，媽媽好像一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷，還把自己的棉襖蓋在我身上。我在爸爸的背上，感到爸爸的背是那樣暖和。經(jīng)過(guò)醫(yī)生給我開(kāi)診斷、藥方、打針。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽依舊坐在我身邊，雙眼布滿(mǎn)血絲。這時(shí)天已經(jīng)亮了，我知道媽媽肯定一夜沒(méi)合眼。她見(jiàn)我醒來(lái)，忙問(wèn)：“感覺(jué)好些了嗎?餓了吧?想吃什么，媽給你買(mǎi)去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽臉上露出了笑容。望著媽媽那遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
在我的記憶里，媽媽總是那么辛勤，那么忙碌，整天起早貪黑，不知疲倦。啊!媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?”“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”還有哪一句話(huà)能比這更簡(jiǎn)單而又能表達(dá)我此時(shí)的心情呢?
初中話(huà)題作文9
感謝 ，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感謝 ，就會(huì)像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)。
媽媽 給予我 的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的`點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 。所以，我 要學(xué)會(huì)感謝 ！
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著，很快，母親 節(jié)來(lái)了。我 苦思冥想：買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢？一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然，我 眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著一個(gè)精美的手提包，媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽 不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當(dāng)做母親 節(jié)的禮物 。想著想著，我 綻開(kāi)了笑臉，但我 又發(fā)愁了，這么昂貴，我 只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢？我 問(wèn)老板 ：“老板 ，這個(gè)手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老板 看著我 渴望 的眼神 ，猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想，我 的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板 買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家 。
回到家，媽媽 還沒(méi)回來(lái)，我 用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準(zhǔn)備就緒。“呯、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我 興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽 ！”我 熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠� ，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀？”我 神秘地說(shuō)：“媽媽 ，你看！”接著，我 從背后拿出一份禮物 ，“拆開(kāi)看看�！眿寢� 接過(guò)禮物 ，帶著喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí)，我 高興地喊道“媽媽 ，祝您節(jié)日 快樂(lè) ！”看著手提包，媽媽 既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我 最喜歡 的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀？”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出，把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感謝 的心，要做一個(gè)懂得感謝 的人，即使遇到挫敗，也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)。
初中話(huà)題作文10
心情，它永遠(yuǎn)忠誠(chéng)地跟隨在我們左右，從不離開(kāi)。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里，自己卻在陽(yáng)光下嬉笑;它不像健康，如此苛刻，只要有一點(diǎn)不適，它就毫不留情地離你而去。心情，它就像一個(gè)甩也甩不掉的包袱，無(wú)論你在何時(shí)何地，它都會(huì)緊緊地吸住你，并不時(shí)施展著自己的魔力。
心情，伴隨你度過(guò)生命中的每一分每一秒，它仿佛就是一個(gè)永遠(yuǎn)和你擁有共同感受的好朋友。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它也會(huì)笑得如陽(yáng)光般燦爛;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它也會(huì)流下一串串淚水;當(dāng)你憤怒時(shí)，它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以，如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂(lè)，如果你愿為他人趕走悲傷的`氣氛，那么，就去努力地鍛造心情吧!
清晨，當(dāng)陽(yáng)光暖暖地照向大地，當(dāng)你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的空氣時(shí)，就用微笑告訴自己：“今天，我一定會(huì)有一個(gè)好心情!”夜晚，忙碌了一天過(guò)后，想象一下此時(shí)夜晚空中迷人的景象吧：墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里，上面點(diǎn)綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，讓窗外柔和的輕風(fēng)帶走你一天的憂(yōu)慮和不快，只留下那個(gè)好心情。讓好心情伴隨你邁入新的一天。
在陽(yáng)光普照的日子里，就敞開(kāi)心扉，用春風(fēng)般溫暖的微笑來(lái)展示自己的好心情吧。在陰雨天里，就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里，就用自己快樂(lè)的心情去烘干周?chē)乃�，在干燥的日子里，就用自己的歡樂(lè)讓周?chē)目諝庾兊脻駶?rùn)一點(diǎn)吧。
心情是我們生活中不可缺少的一部分，好心情更是我們一直都?jí)裘乱郧蟮�。那就讓我們沉穩(wěn)寧?kù)o廣博透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚，并用自信而響亮的聲音告訴自己：“今天，我有個(gè)好心情”
初中話(huà)題作文11
燥熱的夏夜的風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲以及忐忑不停的心。和著這樣的溫度，譜出一滴滴晶瑩的汗珠。
夏天如約而至，意味著暑假終于來(lái)了。這一切在學(xué)生眼中都是滿(mǎn)滿(mǎn)的自由和希望。伊人望穿秋水，只為這天的到來(lái)。于我而言，這是親情的享受。
父母在外地打工，很辛苦，但我知道這一切都是為了我。所以我一直都用我的努力證明我的實(shí)力，讓他們放心。而暑假來(lái)臨時(shí)，想見(jiàn)父母的心思就像決堤的洪水般泛濫成災(zāi)。
在最后的期末考試后，我便一無(wú)反顧的買(mǎi)了車(chē)票。一路上，我坐在車(chē)座上，頭上的空調(diào)稀稀拉拉的吹，輪子摩擦的聲音一絲一毫盡收耳朵。每一分鐘的流逝就越靠近我的目的地，心中一絲絲的興奮在累積，最終匯成一股暖流。
下車(chē)時(shí)，老爸早就在車(chē)站等我了，看著那滿(mǎn)頭的汗珠，心中一陣悸動(dòng)�！靶量嗔�，爸爸”。我一路上跟著老爸，看著他寬大的肩膀，總覺(jué)得眼睛濕濕的。
到家里，媽媽還沒(méi)回來(lái)，只有爸爸忙綠的身影來(lái)回走動(dòng)，安置著我的一切。到了晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上，我渴望著一天不知多久了，知道這一刻真正來(lái)臨時(shí)，除了滿(mǎn)足跟多的是感動(dòng)。暖暖的，就像夏夜的風(fēng)緩緩吹過(guò)。
爸爸每天都會(huì)問(wèn)我今天要吃什么，昨天晚上有沒(méi)有睡好什么的，一個(gè)男子漢變成了一個(gè)家庭煮夫。每天我看著媽媽眼角的皺紋，魚(yú)尾紋都刻在那，不論怎么處理都沒(méi)有一點(diǎn)效果。爸爸黝黑的皮膚越來(lái)越黑，在衣襟的覆蓋處，清楚的.分界線(xiàn)歷歷在目。每每看到這些，我感動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，慢慢抬起頭看著天花板，不讓在眼眶中徘徊的液體出來(lái)。
又是一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，爸爸端著切好的桃子，拿到我面前。“要吃不”?說(shuō)著把桃子放在了離我不遠(yuǎn)處的茶幾上。我轉(zhuǎn)身去拿桃子片，嚼著，一陣暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾。桃子上滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，家人間的羈絆渾然天成，不論發(fā)生都不可以將它斬?cái)�，永遠(yuǎn)。就像夏天的風(fēng)吹過(guò)。夏風(fēng)并不是一直都吹著，但是它永遠(yuǎn)存在，暖暖的，帶著愛(ài)。
初中話(huà)題作文12
地球上最初的生命是類(lèi)似于病毒之類(lèi)的單細(xì)胞生物，但隨著環(huán)境的變化它們體內(nèi)的細(xì)胞核與染色體漸漸發(fā)展的復(fù)雜起來(lái)。繼單細(xì)胞生物之后無(wú)脊椎動(dòng)物（水母、章魚(yú)、烏賊諸如此類(lèi)）開(kāi)始繁衍。
然后出現(xiàn)魚(yú)類(lèi)，早期的魚(yú)類(lèi)多以體型巨大，表皮帶有刺或菱角狀的棘為主的。魚(yú)類(lèi)開(kāi)始進(jìn)化，它們首先適應(yīng)了在水源附近覓食，然后慢慢地進(jìn)化出四肢。這時(shí)，恐龍出現(xiàn)了。它們用自身的強(qiáng)大與兇猛統(tǒng)治地球整整1.5億年之久！然而再?gòu)?qiáng)大的生物也有滅亡的時(shí)候。大約在6500萬(wàn)年以前，一場(chǎng)前所未有的災(zāi)難斷送了‘恐龍王朝’。宣告了爬行動(dòng)物統(tǒng)治地球的時(shí)期結(jié)束。地球從此進(jìn)入了哺乳動(dòng)物時(shí)代。而我們?nèi)祟?lèi)只是數(shù)千種哺乳動(dòng)物中的一個(gè)分支。如果把地球40億年的歷史比作1天的話(huà)。人類(lèi)的出現(xiàn)只是30秒鐘。所以知道了吧！人類(lèi)在大自然的面前顯得十分渺小。而人類(lèi)作為地球上的`高等生物本應(yīng)起著維護(hù)各個(gè)物種之間的平衡，而人類(lèi)似乎不愿做‘和平使者’反而更想去成為‘儈子手’一類(lèi)的反派。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)似乎‘殺紅了眼’瀕危動(dòng)（植）物，平均每小時(shí)滅絕一種生物，而大多數(shù)生物都是人類(lèi)為所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。不管對(duì)于食物。醫(yī)藥還是生態(tài)環(huán)境的損失都是不可估量的。還記得初中政治教材里提到的：人的生命之所以不同于動(dòng)物的生命是因?yàn)槿说纳罹咧腔坌浴?/p>
而每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與方式的不同。于是，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成才之路，才能使我們自己的人生有著與他人不一樣的精彩。正是因?yàn)檫@樣我們每個(gè)人的生命才能體現(xiàn)出每個(gè)人的價(jià)值。所以我并不需要某個(gè)一定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)用死板的定律框架住人都美惡善丑的理解，可能正是因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的應(yīng)試教育太過(guò)‘根深蒂固’了。仿佛思維都被一把巨大的枷鎖捆綁起來(lái)一樣。如果當(dāng)初哥倫布也人云亦云的話(huà)，他就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那條通往美洲的‘新航線(xiàn)’。但是往往獨(dú)具創(chuàng)意的想法會(huì)遭到他人的質(zhì)疑。如，高斯早在年僅十七歲是就發(fā)現(xiàn)了二次函數(shù)定律，但他沒(méi)有發(fā)表，為什么？因?yàn)榕聞e人不信。
初中話(huà)題作文13
“我回來(lái)了！”一星期的課程終于結(jié)束了，我無(wú)精打采地回到家。
“你怎么拿了兩條窗簾？”媽媽奇怪地問(wèn)。
“老師讓拿的！”說(shuō)著就去換球服準(zhǔn)備去打球。
“就你自己洗啊？”媽媽接著問(wèn)。
“和我同學(xué)！”我皺起眉頭，顯得很不耐煩。
“那你怎么……”
“有完沒(méi)完？真煩！”還沒(méi)等老媽說(shuō)完，氣頭上的我火山爆發(fā)，接著摔門(mén)而去。
我在外面打了一個(gè)多小時(shí)的球，回來(lái)時(shí)，餐桌上的飯菜都已涼了，而老媽坐在沙發(fā)上，和著昏黃的燈光發(fā)呆呢。而我也不理老媽?zhuān)皖^吃著我的飯。吃飯過(guò)程中，我們一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，彼此都保持著沉默，屋里靜得嚇人——都在為下午的“窗簾事件”苦惱呢！
吃完飯，我打開(kāi)電視，老媽才抬起了頭�！拔宜X(jué)去了，你也早點(diǎn)睡！”老媽似乎想要打破僵局。而我卻置之不理，看著老媽走進(jìn)臥室，也便睡覺(jué)去了。
“哼！不理我就不理我，看誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)�！蔽以谛睦锇档�。
可躺在床上，我怎么也睡不著，腦中閃現(xiàn)著今天發(fā)生的一幕幕……
老師讓洗窗簾，作為一個(gè)男孩子做這種事，有點(diǎn)難為情，于是很不高興；回到家，又不耐煩媽媽關(guān)心的詢(xún)問(wèn)；只顧著打球，忘記回家吃飯；回到家一聲不吭，與媽媽冷戰(zhàn)……想著想著，淚水嘩地一下流了下來(lái)。
“明天，一定和老媽道歉，請(qǐng)媽媽原諒！”我暗下決心。
第二天早上起床，已日上三竿。我走出臥室，眼前的一幕讓我再次熱淚盈眶。朦朧睡眼中，老媽正在洗著我?guī)Щ貋?lái)的.窗簾，一下又一下，一縷亂發(fā)飄在額前，顯得很是憔悴；媽媽孤獨(dú)瘦弱的背影一上一下吃力地搓洗著，顯得那么弱小無(wú)助。而我作為一個(gè)小男子漢，不但不能為媽媽遮風(fēng)擋雨，還不時(shí)地惹媽媽生氣！眼淚再一次迷蒙了雙眼。
“媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān) 蔽覐男牡桌锇l(fā)出了這樣的呼喚。
媽媽啊，直到現(xiàn)在，我才真正讀懂了您！
初中話(huà)題作文14
童年，是歡樂(lè)的海洋。在記憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，會(huì)勾起一段傷心的往事；也有在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼光芒的，使人想起童年的趣事。我在那記憶的海灘，尋覓著那最美麗的貝殼。啊，找到了……
記得那是我上幼兒園的時(shí)候，暑假的一天，我一個(gè)人在家里畫(huà)畫(huà)，趴在冰涼的地板上，別提有多幸福了！畫(huà)著畫(huà)著，豆大的汗珠從我的臉頰上流了下來(lái)，我忽然想到：去拿根冰條吧！想著，就拿起小椅子，跑到冰箱前踩到椅子上面去拿了一根冰條，我看著冰條，恨不得一口吞下。這時(shí)，我忽然想起：媽媽洗草莓、楊梅時(shí)，不是要放在水里洗嗎？再說(shuō)媽媽平時(shí)也教育我要講衛(wèi)生，好吧，我就講講衛(wèi)生，把冰條也洗洗吧。想到這里，我就拿來(lái)了碗水，把冰條泡在水里“消毒”，接著，又繼續(xù)去畫(huà)我的.畫(huà)了。
一轉(zhuǎn)眼，我的“杰作”完成了。突然，我想起放在碗里“消毒”的冰條，便連忙來(lái)到碗邊。呀！碗里的冰條不見(jiàn)了，只剩下一根孤零零的小竹片。我大吃一驚，眼淚不禁奪眶而出：“嗚嗚……嗚嗚……冰條被小貓吃掉了……吃掉了……”我這一哭，恰好被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽連忙問(wèn)：“怎么了，發(fā)生什么事了？”“我……我的冰條被小貓吃掉了……”我依舊號(hào)啕大哭。聽(tīng)了這話(huà)，媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房，看了一下便走過(guò)來(lái)，臉上還掛著笑容：“小寶貝，你的冰條不是被小貓吃掉了，而是融化了。這些你以后會(huì)明白的。”說(shuō)著，就摸了摸我的頭，又去拿了根冰條給我，還叮囑我：“再不要哪去泡水了。”而我呢，卻還悶在鼓里，為什么草莓、楊梅那些能洗能泡，為什么冰條就不行呢？當(dāng)時(shí)，到最后也沒(méi)明白到底發(fā)生了什么事。
哎，你說(shuō)我當(dāng)時(shí)傻不傻�。⊥耆な�，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我金色的童年！
初中話(huà)題作文15
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人類(lèi)自古以來(lái)就很看重的美好品德。上到擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)的富翁，下到生活清貧窮苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，誰(shuí)都不能輕視別人。
最近老師發(fā)了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)，一有空我就津津有味的讀那里面的一個(gè)又一個(gè)既有趣又讓人回味思考的故事。第八課《29分的捐款》就是一個(gè)讓我至今記憶猶新，感觸良多的故事。
故事講的是一個(gè)出生在阿爾巴利亞叫德蘭的修女。因?yàn)樗返赂呱�，世界各�?guó)許多富人常常心甘情愿地為她創(chuàng)建的專(zhuān)門(mén)救助窮人的仁愛(ài)傳教修女會(huì)捐款，因此修女會(huì)里有高達(dá)4億多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上攔住她，要向她捐出一天乞討來(lái)的29美分。德蘭修女把自己還沒(méi)來(lái)得及吃的`晚飯給了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下錢(qián)。這小小的29美分對(duì)德蘭修女實(shí)在是微不足道，可這是乞丐在烈日下乞討了整整一天的錢(qián)�。〖词故呛苌俚�29美分，但它所代表的愛(ài)心是和大家一樣的。德蘭修女一生都在捍衛(wèi)別人，特別是弱者的尊嚴(yán)。她對(duì)自己卻很吝嗇，一張耶穌受難相，三件舊衣裳，一雙涼皮鞋就是她所有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)她在尊重別人時(shí)，別人也把最珍貴的敬重送給了她——她被人們譽(yù)為“窮人的圣母”。
尊重是在人類(lèi)文明長(zhǎng)河里閃閃生輝的珍珠，不少人卻熟視無(wú)睹。就拿身邊的人來(lái)說(shuō)吧：在校吃午飯時(shí)，有的同學(xué)把飯菜撒落一地；上課時(shí)，有的同學(xué)偷偷玩耍不認(rèn)真聽(tīng)講；出門(mén)旅游時(shí)，有的游客隨地扔垃圾亂涂亂畫(huà)……可有誰(shuí)曾想過(guò)，做飯送飯的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的飯菜被糟蹋了會(huì)作何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n為我們傳授知識(shí)，看到你浪費(fèi)光陰無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng)時(shí)心情怎樣？有誰(shuí)曾想過(guò)，那些為保護(hù)環(huán)境，掃大街拾垃圾的叔叔阿姨看到滿(mǎn)地垃圾會(huì)有何感想？可有誰(shuí)曾想過(guò)……
金錢(qián)可以沒(méi)有，玩樂(lè)可以沒(méi)有，但尊重他人的心，不能沒(méi)有！
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