在挫折成長作文常用【3篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的在挫折成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
在挫折成長作文 篇1
寒假里,我買了一本非常有意思的書-----《貓瞇小貝》 。這本書講述了一個叫小貝的貓由于一次意外被丟到了野外,于是小貝開始了艱難的尋家旅程。
小貝生活在一個幸福的家庭里,它有一個很愛它的.媽媽和一個調(diào)皮的哥哥小寶。而小貝天生體弱多病,叫聲猶如老鼠般低小。后來,由于一場意外,小貝被當作禮物送給了一個鄉(xiāng)村小姑娘,又不小心丟到了離家很遠的野外,就這樣,小貝尋家旅程開始了。
小貝首先遇到了毒蛇,沒見過險惡的它并不知道蛇的惡毒,結(jié)果差點被蛇吃掉,后來在小刺猬的幫助下,才脫離了危險。接著又碰上了大灰狼,就在這萬分危急的關頭,小貝笨拙的爬上了樹,又一次脫離了危險。事后,一只蛤蟆告訴它,不要只看人的外表,也不要輕信別人的花言巧語。一般像這類的人都是壞蛋。
后來在一次洪水中,它又遇到了狐貍,狐貍對它說盡了好話,這使它想起了蛤蟆大哥的忠告,,對狐貍產(chǎn)生了戒備,機智的它戰(zhàn)勝了狐貍。由于小貝的善良,讓它結(jié)識了好多的朋友,這些朋友還教會了小貝許多本領,其中還學會了一項特殊的本領--飛行。
經(jīng)歷許多磨難,原本體弱多病的小貝,變成了強壯的勇士,最后,在朋友的幫助下,小貝終于和家人團聚了!
讀了這本書,我明白了,勇于面對困難,并不斷尋找克服的方法,才能在挫折中提高,在困難中成長,才能讓自己變得更強。
在挫折成長作文 篇2
最近,我迷上了自行車,一有空余時間,就拖著自行車下樓去瀟灑地遛彎。
可是有一個問題一直在困擾著我,車是騎得很好,可是卻不會扛車,這可怎樣下樓去呢?
一次,我正要下樓騎車,心里喜滋滋的,突然我想到,自行車那么重,有那么大,又在五樓,非累死我不可。算了算了,不去,等媽媽回來再說吧?墒呛孟笪彝娴挠苍趲椭f話,“我想扛車對我來說小菜一碟,看我的”。
我先把車退了出去,然后抓好龍頭,一只手抓好坐墊,我用力一臺,突然手像灌了鉛似的,怎么都是不上力,不一會我就滿頭大汗了。我憤怒得看著這輛車,而他卻一動不動,好像嘲笑我似的,我索性把車,直接從階梯上推下去,突然,自行車飛也似的沖了下去,害的我連人帶馬直接沖了下去,摔了個大跟頭。這一摔,到甩出了我的.斗志和怒火,我就不信我搬不動你,我握住龍頭,把車放在肩上,運足一口氣,下樓!我一口氣下了4層,終于到樓下了,雖然累得氣喘吁吁,卻欣喜的笑了,我靠自己得力量把自行車扛了下去。
困難不可怕,可怕的是自己畏懼困難的心。
在挫折成長作文 篇3
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,把握生命里每一次感動。。。。。。。"就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨,讓我在挫折中成長。
本來,我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生,但每當經(jīng)歷了這些挫折,獲取了人生道理后。更讓我體會到人生的意義。那一次,也是難忘的一次:上幼兒園的那時,也意味著我開始成長,成長中的第一個“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了,對于我們女孩子來說,可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里,帶著無比激動地心情,說:“小朋友們,“六一節(jié)”快到了,我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落,班里立即成了沸騰的海洋,老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽,當然也少不了我!老師舒展開她的身體,輕快地喊著:“一噠噠,二噠噠。。。。。!碧艘欢渭葍(yōu)美又簡單的舞蹈,大家個個都學得像模像樣,老師點點頭公布出獲選的名字,本來信心十足的'我,失敗了,沒有我的名字!沒有。。。。。。我哭了,哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的頭:“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以后還有更多的機會,讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊,但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些,讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時,成績較好的我,也參加了英語課代表的競選。我準備了很久,終于站上了講臺發(fā)表我的“演講”,開始投票了:一票、兩票、三票。。。。。。十五票,本來勢在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了,一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸,可我還是哭。忽然,在我的耳邊回響著一句話:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!”
人生并不能追求一帆風順,也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。。。。。!
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