成長(zhǎng)作文大全(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
中國(guó)上下五千年歷史，是禮儀之邦，中國(guó)自古有“文圣孔子”“詩(shī)圣李白”，但是圣人的背后都有一位教育有方的父親或母親。每個(gè)家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家規(guī)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩的希望，還是一個(gè)家的門(mén)面。我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”、“孝敬老人”。
從小媽媽就告訴我：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。不能浪費(fèi)任何一件東西，哪怕是一個(gè)小小的米粒也不能浪費(fèi)。更要孝敬老人，長(zhǎng)輩給予我們的太多太多，他們一生吃苦耐勞，一頭烏發(fā)變成絲絲銀發(fā)，晚年仍默默的為我們奉獻(xiàn)。因此，我們更應(yīng)該孝敬老人。
勤儉節(jié)約更是媽媽常常掛在嘴邊教導(dǎo)我的。雖然都是一些小事，但在成長(zhǎng)路上會(huì)我指出一些正確的方向，媽媽就是勤儉節(jié)約的人，記得有一次我吃飯的時(shí)候不小心把碗摔到了地下，我正要把地下的米飯倒進(jìn)垃圾桶里，媽媽卻阻止了我，把米飯裝進(jìn)了一個(gè)袋子里，開(kāi)始我還不明白媽媽為什么要這樣做，直到晚上我們出去散步的時(shí)候，媽媽把袋子里的米飯放到了樓門(mén)口，一大群小貓小狗奔跑著向這邊跑來(lái)，爭(zhēng)先恐后的吃著袋子里的飯。我才明白媽媽原來(lái)是要把米飯給小貓小狗吃。媽媽的這一個(gè)舉動(dòng)使我受益匪淺，讓我明白了我們要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絕不浪費(fèi)任何東西，包括一個(gè)小小的米粒，也絕不浪費(fèi)。
我的爸爸非常的孝順，記得有一次外面下著傾盆大雨，風(fēng)呼呼的`吹著，我們都已經(jīng)睡覺(jué)了，突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸接起電話，是奶奶家的鄰居打來(lái)的，說(shuō)是奶奶突然中風(fēng)暈倒了，爸爸聽(tīng)后急忙穿上衣服，向奶奶跑去，可是外面還下著傾盆大雨，爸爸完全沒(méi)有把大雨放在眼里，而是在堅(jiān)定的向奶奶家跑去。爸爸的這種行為深深的感染了我，使我從小立志要做像爸爸那樣的人。長(zhǎng)輩的言行，就像無(wú)形的種子，從小播種在我的心田里，孝敬老人，傳承美德的血液從小流淌在我的身上。
勤儉節(jié)約是一種美德，孝敬老人是一種責(zé)任。這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)彈琴，有的愛(ài)打球，有的愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而我，最大的愛(ài)好是寫(xiě)作。
三年級(jí)時(shí)，班里進(jìn)行一場(chǎng)作文比賽，那時(shí)我們的作文才剛剛起步，我心里不由得緊張起來(lái)。老師把作文題目發(fā)了下來(lái)，題目要求以自述的方式寫(xiě)自己。我把題目定為《那個(gè)女孩兒》，很認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完還認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。當(dāng)老師把試卷收上去以后，我心里仍舊很緊張。第二天，老師把我的作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng)，還大大表?yè)P(yáng)了我�；蛟S，我就是這樣喜歡上了寫(xiě)作。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，先是各班選拔，我很榮幸地被選上。從那一天起，我每天都會(huì)寫(xiě)一篇作文，也會(huì)拿著作文給老師批改，看還有什么地方需要修改。每去一次辦公室，老師都會(huì)給我詳細(xì)地講解，就相當(dāng)于給我上了一堂作文課。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。走進(jìn)賽場(chǎng)，我一點(diǎn)都不緊張，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好了。拿到題目，我認(rèn)真審題，按老師講的方法一步一步寫(xiě)，把自己的思想感情通過(guò)具體生動(dòng)的.內(nèi)容，充分地表達(dá)出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我取得了第一名的好成績(jī)。
寫(xiě)作不但可以提高語(yǔ)文成績(jī)，而且可以讓我在孤獨(dú)的時(shí)候傾訴心情，在寫(xiě)作中我的心會(huì)慢慢地平靜，會(huì)感受到快樂(lè)。寫(xiě)作，讓我好像找到了一位知心朋友，我在寫(xiě)作中慢慢地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間會(huì)荏苒所有，也會(huì)蹉跎所有，渾然不知的痛，眼淚劃過(guò)所有的夢(mèng)，繞過(guò)心中的洶涌。分離，已把諾言傷的千瘡百孔。抬頭凝望天空，那些三三兩兩的鳥(niǎo)兒也似乎感到了我的傷感，在樹(shù)上安慰我呢。
翻開(kāi)了那褪了色的相冊(cè)，一張張熟悉的笑臉映在我的眼中，一切仿佛又回到了過(guò)去。
那是畢業(yè)前的最后一個(gè)星期，我們互相索要著對(duì)方的QQ號(hào)和手機(jī)號(hào)以及照片。照了畢業(yè)照，我們一起圍坐在操場(chǎng)上，臉上洋溢著最沒(méi)心沒(méi)肺的笑，還一起約定說(shuō)我們是一個(gè)大家庭，我們是80胞胎。
可那些約定就像流星一樣劃過(guò)夏天的夜空，一切也煙消云散，分離的那一天，眼睛不由得濕潤(rùn)。我也忘了是誰(shuí)說(shuō)那天的約定，再過(guò)十年也不會(huì)忘記�？赡侵螅覀儽成献约旱男心腋鞅紪|西，彼此的'背影也越來(lái)越模糊，我們心中的那個(gè)約定也越來(lái)越混濁。
如今的我們，不會(huì)像以前那樣在樹(shù)下享受著溫暖的陽(yáng)光談心；不會(huì)像以前那樣撫摸著清涼的雨水大笑；更不會(huì)像以前那樣親密無(wú)間，因?yàn)�，我們面�?duì)的是分離。
分離和時(shí)間一樣，它也會(huì)改變一切，改變的不是我們彼此的樣貌，而是我們彼此的心�。�
遠(yuǎn)方的鐘聲將我的思緒拉回，那鐘聲陪伴了我六年，一切還是那么的熟悉，可我們已變的陌生。
分離是一首詩(shī)，我會(huì)以瀟瀟涼雨和陣陣殘花的清凜意象去點(diǎn)綴；分離是一闕詞，我會(huì)以依欄對(duì)花和燈下斷腸的方式吟誦句讀。
分離，蕩氣回腸，唱了歡歌，吟了悲憐……
成長(zhǎng)作文 篇4
春天呀，是花兒分享花香的季節(jié)，花在哪，哪便留有余香。夏天呀，是清風(fēng)分享涼爽的季節(jié)，風(fēng)到哪，哪便清風(fēng)習(xí)習(xí)；秋天呀，是果樹(shù)分享果子的季節(jié)，樹(shù)種哪，哪便碩果累累……
冬天的暖陽(yáng)總是容易讓人喜歡，不久前下的雪正在一點(diǎn)一滴融化。不知從何時(shí)起，巷子里多了一個(gè)攤位。不，那甚至不算一個(gè)攤位。不過(guò)是用鐵皮包住了四角箱子，里面放了個(gè)爐子，旁邊搭了個(gè)凳子，比起巷子對(duì)面賣(mài)涼皮的，這著實(shí)不夠吸引人，也太寒酸。
就當(dāng)我打算離開(kāi)時(shí)，那人開(kāi)始有了動(dòng)作。她舀了點(diǎn)糖稀，用沾滿粉末的、白花花的手揉起來(lái)，放在嘴邊吹了一個(gè)泡，又用小棍修飾幾下，一只活靈活現(xiàn)的肥老鼠就問(wèn)世了。我這才仔細(xì)打量起她來(lái)，衣著樸素但卻似乎因?yàn)榇┑锰枚サ冒l(fā)亮。她撿我走到攤位前，這才抬起頭來(lái)，我震驚了，那分明是白發(fā)蒼蒼的老太太，眼神卻是分外明亮，一點(diǎn)都不見(jiàn)垂暮之年的落寞。她嘴唇一嚅一動(dòng)地說(shuō)著：“送你吧，想和我學(xué)做糖人嗎？”我臉上一熱，正想拿錢(qián)給她，她知曉似的連說(shuō)了幾聲：“不用，不用”。
后來(lái)，我真的和她學(xué)做起了糖人，從制作簡(jiǎn)單的圓球都不會(huì)到后來(lái)漸有形狀的鳥(niǎo)兒。那段時(shí)間，巷子里總是飄著甜甜的糖稀香，倒也吸引來(lái)了不少顧客。
又是一個(gè)暖冬，我站在巷子里仿佛依稀能聞到空氣中甜甜地香味。她搬走了，我也再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她。
有人曾說(shuō)過(guò)：“歲月的流逝是無(wú)可厚非的，人來(lái)人往都不過(guò)是生命中的.過(guò)客�！蔽腋兄x我生命中的那個(gè)過(guò)客，她曾在我的成長(zhǎng)里與我分享過(guò)那份甜蜜的快樂(lè)。
冬天呀，是那人分享甜蜜糖人的季節(jié)，她去哪，哪兒便糖香四溢……
成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人曾給了我關(guān)心和幫助，使我收獲了無(wú)限的快樂(lè)。但在這些人中，給我?guī)?lái)影響最大的是我的爸爸。有了爸爸，我的成長(zhǎng)更為精彩。
去年暑假里的一天，爸爸帶我騎車(chē)去龍泉山。早餐過(guò)后，我們戴好手套、頭盔，裝上水壺，興致勃勃地出發(fā)了。不久，在剛剛穿過(guò)三環(huán)路之后，便遇到了一隊(duì)快速開(kāi)行的大貨車(chē)，我們瞬間便被漫天的塵土包圍。我的眼睛也進(jìn)了沙子，只好暫時(shí)在路邊停下來(lái)。爸爸從包里拿出早已準(zhǔn)備好的頭巾和防風(fēng)眼鏡給我戴上。我們繼續(xù)前進(jìn)，雖然空氣仍舊不清新，可我的眼睛再也不受沙塵的困擾。想到爸爸周到的考慮，想起爸爸對(duì)我的關(guān)心，一股暖流涌上心頭。我的成長(zhǎng)因爸爸的關(guān)心更加精彩。
又騎行了一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到龍泉山腳下。只見(jiàn)路邊豎著一塊大牌子：“g318”。“這編號(hào)是什么意思呢？”我問(wèn)爸爸�！癵是國(guó)道的意思，318是這條道路的編號(hào)。”爸爸回答說(shuō)，“你知道為什么是318嗎？”我茫然的搖搖頭。爸爸說(shuō)：“1開(kāi)頭的是以北京為起點(diǎn)的呈放射狀的國(guó)道，2開(kāi)頭的是南北走向的國(guó)道，3開(kāi)頭的是…”我搶著說(shuō)到“東西走向的國(guó)道�！卑职中χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，若不是爸爸常常給我補(bǔ)充些課本以外的知識(shí)，今天我的知識(shí)面肯定沒(méi)這么廣闊。我的成長(zhǎng)因爸爸的教導(dǎo)更加精彩。
我們?cè)谏侥_下的公交車(chē)站休息片刻，便開(kāi)始向八公里以外的山頂進(jìn)發(fā)。起初，我騎得比較快，但連續(xù)不斷的上坡，很快讓我雙腿發(fā)軟、氣喘如牛，速度明顯慢了下來(lái)�！凹佑停ψ�。調(diào)整呼吸！堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我喊道。這聲呼喊給了我極大的'勇氣和信心，激勵(lì)著我勇往直前，決不放棄。每當(dāng)我筋疲力盡時(shí)，就會(huì)想起爸爸的這句話，腿上頓時(shí)有了十足的勁頭。此后的幾公里路程，我一直這么堅(jiān)持著，緊緊跟在爸爸后面�？粗谋秤埃腋杏X(jué)非常的踏實(shí)。突然爸爸回頭對(duì)我說(shuō)：“只剩下半公里了！”聞聽(tīng)此言，我渾身力量陡增，向山頂發(fā)起了沖鋒。從開(kāi)始爬山到最后，經(jīng)過(guò)35分鐘的艱苦奮斗，我終于到達(dá)了期盼已久的山泉埡口。此時(shí)，徐徐的山風(fēng)驅(qū)散了烏云陰霾，天空中太陽(yáng)露出了歡樂(lè)的笑臉。我興奮極了，沉醉在勝利的歡樂(lè)和喜悅中。下山時(shí)我想，如果沒(méi)有爸爸一路上鼓勵(lì)我，給予我勇氣和信心，我能有堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難嗎？爸爸，我的成長(zhǎng)因你的引領(lǐng)變得更加精彩。
親愛(ài)的爸爸，你給了我關(guān)心和幫助，你給了我知識(shí)和教導(dǎo)，你給了我信念和勇氣，使我從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。我的成長(zhǎng)因?yàn)橛心愣泳剩?/p>
成長(zhǎng)作文 篇6
我伸出手，去觸碰透過(guò)葉縫灑下的縷縷陽(yáng)光，感受——那份熟悉的溫暖。
“這樹(shù)長(zhǎng)高了不少�！币慌缘呐笥汛驍嗔宋业乃季w。
“是嗎？我可沒(méi)發(fā)覺(jué)”
“因?yàn)槟阋查L(zhǎng)高了！”
然后，我們就都肩搭著肩，相互把手放在對(duì)方的書(shū)包上，撲哧地笑起來(lái)。
剛想走出校門(mén)的那一刻，我似乎想起了什么來(lái)，“到操場(chǎng)那邊去看看吧！”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著光路朝后操場(chǎng)那篇閃動(dòng)著的光點(diǎn)望去，“對(duì)！走！去操場(chǎng)！”
依舊是一片碧綠的草地，兩個(gè)相互對(duì)望的球門(mén)，周?chē)菢?shù)，是單杠，是灑在地上的陽(yáng)光……
“跑步去？”我突然想起。
“跟以前那樣？”
“嗯。”
于是我們倆開(kāi)始跑，再跑道上留下我們的足跡，我想在跑道上找到從前的足跡，但無(wú)法，一年多的.歲月早已把曾經(jīng)的足跡抹去。
看著我倆的身影，我又似乎回到了過(guò)去。
那時(shí)的操場(chǎng)也那樣，一片碧綠的草地，兩個(gè)相互對(duì)望的球門(mén)，周?chē)菢?shù)，是單杠，是陽(yáng)光……
那時(shí)的我們，每天早上都來(lái)這跑步。他每次都很認(rèn)真地跑著，而我卻樂(lè)意邊跑步邊做出狗刨式的游泳姿勢(shì)。
“狗跑得慢！”記得他曾經(jīng)常這么說(shuō)。
那時(shí)我們也做單杠，但我卻連碰都碰不到單杠。
我們也踢球，即使是一個(gè)礦泉水瓶我們也能裝了水后踢得大汗淋漓……
“你怎么不學(xué)狗跑了？”他又一次打斷我的思緒。
“狗跑得慢！”
然后我們又都撲哧地笑起來(lái)。
我們又走到單杠前。
“現(xiàn)在能做幾個(gè)？”
“十一！”我自信地拍了拍胸脯。
他卻沒(méi)讓我證實(shí)，只是把我拉到一棵樹(shù)下——我們?cè)?jīng)以自己的身高在那棵樹(shù)上做了標(biāo)記。
“不錯(cuò)！比一年前長(zhǎng)高了不少嘛！”他摸了摸我的頭。
“別想我爸那樣！”我推開(kāi)他的手。
然后我們又一次撲哧地笑了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身看了看整片操場(chǎng)，依舊那樣——草地，球門(mén)，樹(shù)，單杠，陽(yáng)光……
但——我不再學(xué)狗跑了，我長(zhǎng)高了，我能做單杠了，我……
又是一年，也許，一切依舊還是那樣，也許，一切也都在成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)作文 篇7
有人說(shuō)，成長(zhǎng)路上需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功；有人說(shuō)，成長(zhǎng)路上需要拼搏，拼搏才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力；有人說(shuō)，成長(zhǎng)需要激情，激情才會(huì)使你無(wú)畏向前。而我說(shuō)，成長(zhǎng)也需要放棄。
放棄享受
九年級(jí)的教室里，向來(lái)都是沒(méi)有享受的。下課，這個(gè)詞組熟悉而又陌生，不知何時(shí)早已淡出我的視野。何來(lái)下課之說(shuō)，只不過(guò)是安慰學(xué)生們的一道工具罷了。我們學(xué)校有兩道鈴聲，一道是上課，還有一道也是上課。每每老師離開(kāi)教室，同學(xué)們也離開(kāi)教室，到走廊上透氣�？蓜傄蛔叱鋈ィ瓦b遙的看見(jiàn)下節(jié)課的老師匆匆趕來(lái)，于是乎，我們很是直覺(jué)的走進(jìn)教室，鈴聲再次響起，開(kāi)始上課。
睡覺(jué)時(shí)間就不用提了，晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，延遲了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，美名曰；時(shí)間如同海綿里的水，擠擠總會(huì)有的！如果你認(rèn)為這是好事，可以把作業(yè)全部解決，那你就太天真了，不要用那八年級(jí)的眼光觀世界，當(dāng)九點(diǎn)一十的鈴聲響起，你又加快了手中的速度，當(dāng)老師宣布下課，你才幡然醒悟，無(wú)奈地看著手中大把的作業(yè)仰天長(zhǎng)嘆，只得回寢室加班加點(diǎn)地奮筆狂書(shū)，每每想要入睡，一位知名人物的話語(yǔ)在我耳邊回蕩；人活著便是要工作的，等你死了之后有的是時(shí)間休息。在這番話的激勵(lì)下，我生機(jī)煥發(fā)，于是又投入到了永無(wú)止境的學(xué)習(xí)中。
放棄顏面
顏面，顏面是什么？在九年級(jí)這一個(gè)新興時(shí)代，早已無(wú)任何顏面可言，如果你需要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐，那么你必須放下顏面的束縛。每每有難題，自己苦相了半天卻毫無(wú)頭緒，是否想過(guò)問(wèn)老師？但是臉皮太薄，害怕眾人非議的目光？沒(méi)事，顏面什么的.都去見(jiàn)鬼吧！走自己的路，讓他人去說(shuō)吧！若是老師不在的情況下，你大可以向同學(xué)請(qǐng)教，有人可能就問(wèn)了，如果別人不理你怎么辦？在這里有三個(gè)辦法，百試百靈！第一，堅(jiān)持；第二，不要臉；第三，堅(jiān)持不要臉。此法一出，天下英雄誰(shuí)敵手？此法一出，天地俱震；此法一出，神佛退讓?zhuān)淮朔ㄒ怀�，何人能敵�?/p>
放棄懵懂無(wú)知的愛(ài)戀
也許你一直對(duì)某個(gè)人心存愛(ài)戀，也許你一直對(duì)某個(gè)人暗中贊許。她的一舉一動(dòng)都見(jiàn)扯著你的心扉，她的笑容如冬日暖陽(yáng)，她的身影在腦中浮現(xiàn)。但是你得將這份感情深深地埋藏在內(nèi)心深處，為了你，也為了她。
在年少的時(shí)候，如果你愛(ài)上了她人，請(qǐng)你一定要深深地埋藏，不管你是否對(duì)她動(dòng)心，淺淺的喜歡或深深的愛(ài)慕，若你們能保持純潔的友誼，那么，所有時(shí)光都如水晶般歷久彌折！
現(xiàn)這里有一首詩(shī)獻(xiàn)給千千萬(wàn)萬(wàn)面臨相同問(wèn)題的同胞們！
若那只是一個(gè)被時(shí)光掩埋的秘密，不曾被人提起，若那只是一段不了了之的情事，早已埋藏，若那只是一場(chǎng)無(wú)疾而終的愛(ài)戀，可愿隨風(fēng)而去？
放棄，不僅僅意味著逃跑，也意味著決絕，如果想要從困境中或注定失敗的道路上抽身而出，并非是一件很容易的事，需要極大的決心和意志。善于犧牲眼前利益來(lái)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，才是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。
其實(shí)人生在世，得與失大抵是相等的，有所得必然會(huì)有所失，只是人們大多數(shù)時(shí)不知道罷了。成長(zhǎng)，它是一個(gè)很痛苦的詞，它不一定會(huì)得到，卻一定會(huì)失去，故放棄才是最好的抉擇。
放棄那些眼前的利益，去追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展;斬開(kāi)那些懵懂無(wú)知的羈絆，飛向更遠(yuǎn)的天空;放棄那些享樂(lè)，揚(yáng)帆起航;放棄那些虛無(wú)縹緲的東西，追求真實(shí)得自我。相信，百尺竿頭必能更進(jìn)一步。
成長(zhǎng)，也需要放棄！
成長(zhǎng)作文 篇8
我和爸爸十分喜歡吃綠豆芽，可我不知道綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。于是，我問(wèn)爸爸：“您說(shuō)綠豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的？是豆子發(fā)芽嗎？它是怎么發(fā)芽的？……”爸爸被我問(wèn)的實(shí)在是沒(méi)辦法了，就笑著對(duì)我說(shuō)：“小家伙，你的問(wèn)題可真多�！薄岸寡慨�(dāng)然是顧名思義，豆子發(fā)的芽嘍。也當(dāng)然是用水才能讓它發(fā)芽了，這就和種花一樣的道理，可是又和種花不一樣！”于是，爸爸拿來(lái)了一個(gè)飯盒，對(duì)我說(shuō)：“就用它來(lái)發(fā)豆芽吧！”雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是我的心里還是有點(diǎn)糊涂，“是用涼水還用熱水呢？放幾顆豆子合適呢？……”哎！別光只想著，動(dòng)動(dòng)手吧。我在小碗里放了一張衛(wèi)生紙當(dāng)做土，然后放了幾粒綠豆，我想“這么冷的天，如果放涼水，小豆子一定會(huì)凍死的，還是用點(diǎn)開(kāi)水吧！我在飯盒里倒了一些開(kāi)水。在這之后，我兩分鐘看一次、三分鐘看一次、一小時(shí)看一次、一直到睡覺(jué)的時(shí)間，我還是依依不舍的爬上了床�？墒切【G豆呢，它們還是那樣靜靜的躺在那里，沒(méi)有一絲的變化。第二天早上，我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，綠豆還是沒(méi)有變化。我想“是不是泡的時(shí)間太短了，再等二天吧，一定會(huì)有結(jié)果的�！本瓦@樣我又等了二天，可小綠豆還是沒(méi)有一絲一毫變化。我坐不住了，又“揪”住爸爸問(wèn)個(gè)不停。一問(wèn)才知道，原來(lái)問(wèn)題還是出在水上，我不該用開(kāi)水來(lái)泡，這樣的話種子的胚芽都被燙死了，還怎么發(fā)芽呀！這次我又放了涼水，可是它們還是沒(méi)有成長(zhǎng)，我都快沒(méi)有信心了。我冥思苦想了半天，這次用溫水來(lái)試試吧。兩天之后，我早晨照常在上學(xué)前去看它們，果然！綠豆的硬皮裂開(kāi)了，從縫隙中露出一個(gè)個(gè)白白胖胖的小芽。又過(guò)了一天，一個(gè)個(gè)大大的腦袋微微低垂，像剛出生的小嬰兒，又嫩又可愛(ài)。第三天，它們又變了個(gè)樣子，一個(gè)個(gè)筆直的'挺立著身子，排著整整齊齊的隊(duì)列站在那里，一個(gè)個(gè)活脫脫的像頭戴鋼盔的小士兵，別提多精神了！我終于成功了！經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，雖然失敗了好幾次，可是在我的堅(jiān)持不懈下，終于獲得的成功。從中我懂得了實(shí)踐的道路是不懈的，也是企盼的，還是快樂(lè)的！
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