（熱）關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文1
這天，我在陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搞笑、奇妙的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是華汪德做給副班長(zhǎng)秦超逸看的。你們可能不認(rèn)識(shí)他們兩個(gè)，哦，不說(shuō)啦！你們必須很期盼這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧，那我就開始講嘍。先拿一張報(bào)紙，用手把它按在墻上，務(wù)必兩個(gè)人合作哦！然后，找一支鉛筆，用鉛筆的側(cè)面在報(bào)紙的周邊嚓嚓地摩擦。摩擦了一會(huì)之后，把按在報(bào)紙上的手拿掉，這樣，你就會(huì)瞧見那張報(bào)紙似乎緊緊地貼在了墻上，就像是粘上去的'一樣。你用手輕輕地揭開報(bào)紙的一角。一松手，它又緊緊地貼回到了墻上，就像是那面墻有吸力一樣。怎樣樣，神奇吧？這是因?yàn)殂U筆摩擦報(bào)紙就產(chǎn)生了靜電。如果你是個(gè)仔細(xì)的小朋友，還能看見報(bào)紙和墻之間有細(xì)小的火花，也會(huì)聽見噼里啪啦的聲音。
你看完了這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，可能不相信吧！那么你就試試看。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文2
在那堂科學(xué)課上，老師給我們展示了把鹽水變成鹽的實(shí)驗(yàn)。我忍不住被它迷住了，心想：我回家試試，看能不能真的把鹽水變成鹽！行動(dòng)勝于行動(dòng)。
回到家就開始準(zhǔn)備設(shè)備：蠟燭，玻璃片，打火機(jī)，鉗子，針，鹽水，哈！什么都沒(méi)有落下，現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了，只需要行動(dòng)。我先把蠟燭固定在桌子上，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，再用鉗子把玻璃片放在火焰上，然后用針管往玻璃片里吸一點(diǎn)鹽水。過(guò)了一會(huì)，只聽“嚓——”一聲，玻璃上的鹽水沸騰了。一分一秒過(guò)去了，鹽水不知不覺(jué)蒸發(fā)了，玻璃里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)微小而明亮的白色鹽。歐葉！我成功了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我很高興能獨(dú)立完成把鹽水變成鹽的.實(shí)驗(yàn)！科學(xué)知識(shí)在生活中無(wú)處不在，只要用心觀察，勇于實(shí)踐，就一定會(huì)成功！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文3
在課堂上，我看見王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋，又在杯里倒幾勺鹽，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
今天，我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水，水要到一半左右，我又把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)，雞蛋娃娃睡覺(jué)了，沉到了下面，然后我放了幾勺鹽，用筷子攪拌，突然，雞蛋娃娃像陀螺一樣，它浮起來(lái)了，我再放幾勺鹽，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋慢慢浮到水面。哦，真神奇！
怎么會(huì)這樣呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“根據(jù)阿基米德定理，物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí)，它排開的.水體積與雞蛋相同，但鹽水密度比雞蛋大，所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”“哦，原來(lái)是這樣的啊”。
科學(xué)真是太奇妙了，它又像一種神奇的魔術(shù)！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文4
今天，陽(yáng)光明媚，吳老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
吳老師先拿出了一面平面鏡，一把椅子與一盆裝了水的盆子。然后，把椅子放有陽(yáng)光的地方，再把一盆水放在椅子上，接著，把鏡子的面對(duì)著陽(yáng)光斜著放在水里，那鏡子似乎像一個(gè)水娃娃躺在床上觀看著太陽(yáng)。吳老師把椅子向右邊移了一下，把鏡子的面對(duì)著門。突然，門上出現(xiàn)了一條不完整的彩虹。一會(huì)兒像鍋底的火焰，一會(huì)兒像海上的波浪，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，這條彩虹慢慢地、慢慢地變成了一條完整的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色整整齊齊地排成了隊(duì)伍，大家看見了那五彩繽紛的.彩虹，都興奮得鼓起掌來(lái)，嘴里不停地叫著：“啊！人造彩虹真漂亮��！”
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，吳老師告訴我們：那是因?yàn)楫?dāng)光從空氣射入水中時(shí)，不同顏色的光會(huì)發(fā)出不同程度的折射，被分散出來(lái)，這些廣射在鏡面上，再由鏡面反射到墻面上。這樣，彩虹就可以形成了。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文5
俗話說(shuō)“實(shí)驗(yàn)是知識(shí)之母”，確實(shí)如此。也帶給我很多樂(lè)趣。
星期天早上，我在家看書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我覺(jué)得挺有意思的，就做了這個(gè)關(guān)于物體起伏的秘密的實(shí)驗(yàn)。書上說(shuō)，把鋁片放在水里，看看會(huì)不會(huì)沉。然后把鋁片彎成盒狀，放入水中，看看鋁片會(huì)不會(huì)下沉。
我拿起一盆水，又找了一塊鋁片，放入水中，鋁片突然沉入水底。然后，我把鋁片彎成一個(gè)盒子，放進(jìn)水里。我預(yù)計(jì)這次盒狀鋁板不會(huì)下沉。哇！奇怪的是盒狀鋁片沒(méi)有下沉。我太激動(dòng)了。為了證明實(shí)驗(yàn)的'結(jié)論，我在水中放了一個(gè)凹形橡皮泥，凹形橡皮泥沒(méi)有沉入水中。現(xiàn)在我可以明白物體起伏的秘密了。秘訣是：如果你試圖改變一個(gè)沉入水中的物體的形狀，使它在水中占據(jù)更大的空間，它的浮力會(huì)增加，所以它可能會(huì)浮在水中。
通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了物體沉浮的秘密，也知道了做實(shí)驗(yàn)可以增長(zhǎng)知識(shí)的道理。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文6
前幾天，我在外婆家做了一次實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)使我受盡了皮肉之苦。
這天，我正在津津有味地看電視，忽然覺(jué)得腿上癢癢的，原來(lái)是可惡的蚊子搞的鬼。我立刻把花露水涂在腿上，擦著擦著，我突然想起科學(xué)課上，老師說(shuō)花露水含有酒精成分，可是花露水明明只有香味，沒(méi)有酒精味，今天我就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)事實(shí)。
用什么方法驗(yàn)證呢?有了，酒精能燃燒，我就用打火機(jī)來(lái)點(diǎn)。我拿來(lái)一個(gè)小容器，把花露水滴在小容器上，花露水真的著了，果然是含有酒精的!我的膽子逐漸大了起來(lái)，決定用打火機(jī)直接點(diǎn)瓶口。可是一不小心，把花露水瓶翻倒了，花露水都流了出來(lái)，火苗一下子躥了上來(lái)，我直感到右手的食指一陣鉆心的`疼痛。一看，食指上起了一個(gè)包。我立刻把花露水放好，跑進(jìn)廚房，把手身進(jìn)水盆里，總算好受了一點(diǎn)。
這次實(shí)驗(yàn)，使我確信花露水是含有酒精的，但是也使我明白做事不能太大意，太魯莽。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文7
今天，我們上了關(guān)于報(bào)紙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。非常有趣。下面讓我來(lái)講講奇妙的報(bào)紙實(shí)驗(yàn)課吧！
教師讓我們用鋼筆水試一試面巾紙和報(bào)紙哪個(gè)吸水度強(qiáng)。我先把鋼筆水放在報(bào)紙上做實(shí)驗(yàn)，然后看見報(bào)紙的吸水度好弱啊，我用同樣的方法在面巾紙上做實(shí)驗(yàn)，又觀察，面巾紙的吸水度真的是好強(qiáng)呀，看到了吧，這就是毛細(xì)現(xiàn)象。其實(shí)生活中的毛細(xì)現(xiàn)象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水會(huì)四處散開，這就是毛細(xì)現(xiàn)象。
我們還做了撕報(bào)紙的實(shí)驗(yàn)，報(bào)紙豎著撕很整齊是一條一條的，可橫著撕去很不規(guī)整，這是為什么呢，我也在等待著老師來(lái)說(shuō)謎底呢？
多么有趣的'科學(xué)呀！多么好玩的實(shí)驗(yàn)�。�
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文8
今天我從一本書上看了一則小知識(shí)，上面寫著把喇叭花放入肥皂水，花就會(huì)變成藍(lán)色，如果放入白醋里，喇叭花就會(huì)變成紅色。這是為什么呢？
我找來(lái)了喇叭花照著做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果跟書上寫的一摸一樣。我就去問(wèn)媽媽，媽媽不知道，我又去問(wèn)爸爸，爸爸也搖頭。這到底是為什么呢？我的`腦子里不由出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
第二天，我在書上找到了答案，原來(lái)是喇叭花里有一種花青素，它碰到堿就會(huì)變成藍(lán)色，碰到酸就會(huì)變成紅色，肥皂水的堿性的，醋是酸性的，所以喇叭花就隨著變色了
�。《嗝雌婷畹拇笞匀�，等著人們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文9
上科學(xué)科了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們自己做實(shí)驗(yàn)�！甭牭较⒑�，我心里炸開了花，一蹦三尺高。今天讓我們做的實(shí)驗(yàn)是鹽是否能隨著水一起蒸發(fā)。雖然我不知道結(jié)果是什么，但是做完實(shí)驗(yàn)后答案就會(huì)水落石出。
我們準(zhǔn)備好三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、一撮鹽與鹽水，先把酒精燈放在三腳架下，三腳架上放一碗鹽。我們先把酒精燈點(diǎn)燃，讓火在石棉網(wǎng)下燃燒，再把鹽水蒸發(fā)完。我無(wú)聊的等著，真想讓水快點(diǎn)蒸發(fā)。忽然，我聞到了一股臭味，哦！原來(lái)是水已經(jīng)冒煙了，我喜上眉梢地說(shuō)：“鹽快露出來(lái)了�！边@時(shí)，鹽水已經(jīng)冒出了一個(gè)個(gè)泡泡，接著水就濺出來(lái)了，我大聲喊道：“看，鹽已經(jīng)露出了一點(diǎn)了�！边^(guò)了一會(huì)兒，水完全蒸發(fā)完了，剩下的`就全是鹽了。那被做過(guò)實(shí)驗(yàn)的鹽似乎像一顆顆小鉆石那樣閃閃發(fā)光，又好象一堆雪白的冰糖放在那兒似的，可潔凈了。
今天終于讓我明白了原來(lái)鹽是不會(huì)隨著水一起蒸發(fā)的。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文10
今天，我在家里看了一本書，有個(gè)小實(shí)驗(yàn)我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，兩個(gè)碗，其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來(lái)，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過(guò)了兩分鐘，我看了看兩個(gè)碗里的蘋果�？胀肜锏奶O果已經(jīng)開始變得有點(diǎn)淺褐色了；而鹽水里的蘋果卻還是原來(lái)的`顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒又會(huì)怎樣呢？
又過(guò)了十分鐘，我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的衣服；而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來(lái)一樣，什么變化都沒(méi)有。
我做的實(shí)驗(yàn)果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會(huì)變色，是因?yàn)樘O果含有酚類化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì)氧化，導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化，所以就不會(huì)變色了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識(shí)！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文11
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來(lái)等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來(lái)這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺(jué)得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的'紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來(lái)等于不同的顏色。
小實(shí)驗(yàn)真好玩！
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文12
今天，我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針?lè)湃氲剿羞@根針就會(huì)自然沉下去；可是有些時(shí)候這根針就可能浮在水面上，你信嗎？
那好，就讓我們一起做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧。需要準(zhǔn)備好的.實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)盛水的水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然后用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙，使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時(shí)針會(huì)靜靜的漂浮在水面上。
你知道這是什么原理嗎？那就快快來(lái)公布一下答案吧！據(jù)說(shuō)這是因?yàn)橐后w都有表面張力，水是液體，也有表面張力。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文13
今天，我們和鄧?yán)蠋熞黄鹱鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師從抽屜里拿出三杯水，讓我們看老師的表情，猜猜是什么味道，什么水。
老師伸出一只手指，放到杯子里，沾了點(diǎn)水，放入口中，嘗了嘗，老師的眉毛皺起來(lái)像兩個(gè)小括號(hào)，像一朵太陽(yáng)花。
我們有的猜是醋水，有的猜是醬油，有的猜是可樂(lè)，還有的`猜是中藥。
老師嘗第二杯的時(shí)候，手指伸得很進(jìn)去，嘗了嘗，露出了開心的微笑，好象在說(shuō)：“這水，真是太甜了！”
老師喝第三杯的時(shí)候，動(dòng)作跟原來(lái)非常一致，老師的表情卻跟原來(lái)不一樣，表情像一只狗太熱了，在扇風(fēng)。
老師揭曉答案，第一杯是醋水，第二杯是糖水，第三杯是辣椒水，可是老師卻說(shuō)，什么味道也沒(méi)嘗到，原來(lái)，老師悄悄地?fù)Q了一只手指。
從這里我們知道看東西必須要仔細(xì)觀察。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文14
今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后，想想玩點(diǎn)什么呢?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。于是，我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個(gè)小瓶，裝不下。之后，我跑進(jìn)廚房拿了幾個(gè)小瓶過(guò)來(lái)，我把紅色水到進(jìn)了攪桶里，又到進(jìn)8滴綠色水�；瘟嘶螖囃�，里面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的.水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個(gè)小瓶，把攪桶里的水倒了進(jìn)去，小心翼翼地倒了進(jìn)去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的水竟然變成了白色水，我又拿了一個(gè)小瓶，把白色水趕緊裝進(jìn)去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把東西收了起來(lái)。再一看廢水盆里都快成滿了廢水�！安粫�(huì)吧，這短短的十分鐘時(shí)間我就失敗了那么多次?”
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了失敗是成功之母的道理。
關(guān)于實(shí)驗(yàn)的作文15
怎么把水變成水蒸氣？又怎么把水蒸氣變成水？這些問(wèn)題可真難��！
秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，就讓我明白了這一點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)一：怎么把水變成水蒸氣？首先，準(zhǔn)備好勺子、一滴水、蠟燭，然后，把蠟燭的火點(diǎn)上，在勺子里滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀察到，首先在水的下面有很多小泡泡，接著，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣，只見這些白氣越來(lái)越多，水越來(lái)越少，最后完全沒(méi)有了！第一個(gè)實(shí)驗(yàn)揭曉了，其實(shí)地球上的水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蒸發(fā)，而加熱能夠加快水的.蒸發(fā)。
實(shí)驗(yàn)二：怎么把水蒸氣變成水？這可是個(gè)難題了！首先，我們準(zhǔn)備了一杯熱水，一個(gè)透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然后，進(jìn)行仔細(xì)觀察就行了！我看見上面的空杯的杯壁上全是細(xì)小的水珠，原來(lái)遇冷可以使水蒸氣凝結(jié)。這可真有趣��！
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢！
【實(shí)驗(yàn)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)驗(yàn)的作文12-17
有趣實(shí)驗(yàn)作文08-08
難忘的實(shí)驗(yàn)作文08-28
我的實(shí)驗(yàn)作文08-24
有趣的實(shí)驗(yàn)作文08-24
靜電實(shí)驗(yàn)作文03-23
雞蛋實(shí)驗(yàn)作文04-03
趣味實(shí)驗(yàn)作文03-16
做小實(shí)驗(yàn)作文02-25