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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-12-12 16:54:20 話(huà)題作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字優(yōu)選3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字優(yōu)選3篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,托著腮靜靜想著。

  小時(shí)候,每逢暑假,媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品,帶著背著書(shū)包,活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家,叮囑哥哥好好照顧妹妹,然后就讓妹妹在哥哥家住下,自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著,拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭,帶著妹妹打鳥(niǎo),捉描,挖蚯蚓,還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那,但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái),又顛顛地回,沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊,妹妹就像哥哥的小跟班。

  每逢過(guò)年,兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年,哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上,往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響,于是就捂著耳朵,用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè),妹妹就會(huì)一哆嗦,然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些,就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑,顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著,妹妹就飛快地將它扔了出去,可是不料,那鞭炮碰著了防盜網(wǎng),又彈了回來(lái),落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它,可它只是滾動(dòng)了兩三下,又不動(dòng)了。妹妹害怕極了,哥哥也不敢再碰,兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里,一動(dòng)不動(dòng)……“砰!”鞭炮炸響了,而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信,是他們的兄妹情感動(dòng)了上天,才讓他們毫發(fā)未傷。

  漸漸地,兄妹倆都長(zhǎng)大了,妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了,哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁,以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí),都是欲言又止,只能用傷心而無(wú)奈的.眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間,仿佛有兩只無(wú)形的手,將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……

  為什么,為什么要長(zhǎng)大呢?妹妹坐在臺(tái)階上,拖著腮癡癡想著。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)光開(kāi)始倒流,穿過(guò)記憶里潺潺流水的小河,腦海里的每一縷散發(fā)著書(shū)香氣息的記憶游絲,都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時(shí),我思緒萬(wàn)千……

  我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開(kāi)啟的。望著《愛(ài)的教育》的封面,淡淡一笑,回味安利柯的童年,“知識(shí)是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。人類(lèi)憑借著知識(shí),創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化!碑(dāng)稚嫩的我看到這句話(huà)時(shí),明白了知識(shí)與文化,似乎懂得了安利柯的努力,與父親的希望。當(dāng)最后的遠(yuǎn)足結(jié)束,剩下的是無(wú)聲的告別,那一刻,安利柯長(zhǎng)大了,明白了父親的`苦心與期望;仨砷L(zhǎng),我懂得了愛(ài)……

  我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開(kāi)《童年》的一頁(yè),回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個(gè)“悲”字寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,窮苦人民對(duì)美好生活的憧憬,以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長(zhǎng)中,充滿(mǎn)的是血和淚,我懂得了窮苦人民的艱辛;仨砷L(zhǎng),才發(fā)覺(jué)其實(shí)自己很幸!

  我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點(diǎn)燃的;仨惖某砷L(zhǎng),搓開(kāi)《假如給我三天光明》的紙頁(yè),閱讀她失去光明而痛苦的時(shí)光。黑暗給她帶來(lái)痛苦,而莎莉文老師卻用生動(dòng)的語(yǔ)言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下,她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)。回眸成長(zhǎng),生活需要努力!

  成長(zhǎng)回眸中,我學(xué)會(huì)“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的感恩;成長(zhǎng)回眸中,我明白了生活需要努力;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì)……

  在成長(zhǎng)回眸中,我學(xué)會(huì)了閱讀過(guò)去的時(shí)光……

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  成長(zhǎng),是每個(gè)人都需要?dú)v經(jīng)的,成長(zhǎng),是步入青春期的標(biāo)志,成長(zhǎng)就在一瞬間,但對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),有著別樣的意義。

  還記得在初二寒假,即將要步入初三的我惶恐不安,悶悶不樂(lè)。媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,便趁寒假時(shí)間為我報(bào)了很多課外班,每天都在作業(yè)和課外班之間來(lái)回穿梭。沒(méi)辦法,為了能打好基礎(chǔ),只能加油了!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我初二的成績(jī)還算穩(wěn)定,媽媽很高興,對(duì)我的管教越來(lái)越松,我的任務(wù)也越來(lái)越輕。

  馬上我就走入初三了,在各科老師的描繪下,我明白了初三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰(zhàn)爭(zhēng)。你只有不斷學(xué)習(xí),努力,才能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中拔得頭籌,獲得更好的生存機(jī)會(huì)。

  第一次月考來(lái)臨了,我信心百倍,但卷子發(fā)下來(lái),我頓時(shí)傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學(xué)后,天陰沉沉的,我背著沉重的書(shū)包回了家。媽媽迎了上來(lái),親切地問(wèn):“考得怎么樣?”我忐忑不安,支支吾吾地吐出幾個(gè)字:“二百多名!眿寢屄(tīng)后,臉立刻拉下來(lái),像六月的天說(shuō)變就變,又像不小心打翻了墨瓶,原本晴空朗照,風(fēng)和日麗,這會(huì)兒卻是烏云密布,電閃雷鳴。媽媽一手拎著卷子,一手指著我嚴(yán)厲地批評(píng)。我聽(tīng)得頭腦發(fā)暈,一瞬間,心里無(wú)由來(lái)的委屈堆積成了山,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),然后像斷了線(xiàn)的珠子,滑過(guò)滾燙的臉龐。但轉(zhuǎn)念一想:我為什么哭呢?媽媽說(shuō)我,不也是為了我嗎?不行,一次沒(méi)考好,并不代表一切,我不能氣餒。爸爸每天奔波,早出晚歸為了誰(shuí)呢?想到這,我心里的委屈一掃而光。聽(tīng)完媽媽的批評(píng),我立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。吃一塹,長(zhǎng)一智,在哪里摔倒,我就要在哪爬起,不能讓困難成為我的“絆腳石”,抱著這個(gè)決心,我又一頭栽進(jìn)了書(shū)堆、題海,可謂是“夢(mèng)里挑燈看卷,夢(mèng)回奮筆疾書(shū)!

  經(jīng)過(guò)這次考試,我才真真切切地感受到成長(zhǎng)的含義:遇到困難時(shí)不氣餒,能用理智的心理去戰(zhàn)勝困難,讓困難不再是成長(zhǎng)路上的“攔路虎”。

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