我的成長作文合集(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長作文 篇1
生活中，我們常常能感受到許許多多的關愛，這些關愛有時來源于老師，有時來源于同學。而最多的時候，是來源于我們的父母。
記得那是一個寒冷的冬天，沒有下雪，但刺骨的寒風迎面一吹，羽絨服里的溫暖立馬就會被搶奪的一點都不剩。我剛剛上完古箏課，爸爸照常來接我，手里捧著一杯熱奶茶。見到我，爸爸立刻往我身上披了一件外套，又把奶茶遞給了我：“累了吧？來，快喝一口�！蔽遗踔滩�，暖了暖手，又喝了一口，一股暖流立刻溫暖了全身，空氣中都彌漫著溫暖，那冷冽的寒風似乎也拿我沒辦法了。
出了大樓的門口，我們才發(fā)現(xiàn)，外面早已下起了傾盆大雨�！皝淼�.時候還沒有，怎么說下就下了呢？”爸爸嘀咕著，“沒帶傘，這可怎么辦呀？”我們等了一會兒，雨小了一點，但仍然沒有要停的意思。爸爸讓我站在原地，他去打車。
我望著爸爸走到馬路邊，爸爸的背影在此刻，顯得非常高大。雨，打濕了爸爸的頭發(fā)，衣服和鞋子，爸爸的臉上不知道是雨水還是汗水。爸爸打了半天，仍然沒有打到車。我注視著爸爸，卻感到了一股暖流強烈地涌著，涌著，一直涌出了我的眼眶。我任它滾動，閉上眼，回想起了許多個日日夜夜。
有多少個我生病的日日夜夜，爸爸陪著我，照顧我？有多少個我伏案學習的日日夜夜，爸爸為我端來一碗熱湯？又有多少個日日夜夜，爸爸這個家，為我操勞著？
這些，我數(shù)不清，也難以回報，而我所感受到的，只有無窮的，伴隨著我成長的父愛。
我的成長作文 篇2
寫下這個題目的時候好象沿路瘋長的年華，說不清道不明的惶恐和匆忙。我的思維開始混亂，看見生命中凌亂的碎片從眼前緩慢的飛過，看見稍縱即逝的溫情和綿延永恒的絕望，如同夜色中一只華美的驪歌。
昨天*紀念
安妮說，會有一些事情一些人，使我們在獨自一人的時候，會無聲感傷，卻沒有任何悔改，有一些事情一些人，提醒我們曾經照耀彼此眼目，粉身碎骨般劇烈，并依舊在想念。
而這便成了我的回憶。
我記下那些凋零的花和離去的人們，那些劃過的流星和遺忘的誓言，那些枯萎的眼淚和甜美的笑容。每每當我回憶時，我的心情是無以言狀的平靜，大片大片的溫和浸上心頭。
那些是我經歷過的，因而緊緊纏繞在我生命上教會我成長，無論是甜膩的糖果還是爭強的玩具，無論是荒涼的試卷還是歡笑的嬉戲，無論是堅忍的淚水還是流血的傷口，他們告訴我生命的軌跡，而我就在這一片片散不盡的軌跡中，告別年年歲歲，看浮云終于褪去晦澀的眉。
風把時光吹成了過往，把過往吹成了回憶，于是那些曾經變成了我生命中難以忘卻的紀念和無法撫平的傷疤。
今天*活著
我在活著。這是個病句。我擁有生命，是的，不繁華不張揚不撕心裂肺只是平凡的讓我一個人感動的熱淚盈眶的生命。
我可以微笑，我可以哭泣，我可以歇斯底里，我可以站在這里，我可以看這天一點一點的暗下去，我可以看到愛我勝過愛他們自己的親人，我可以感受到世間綿延的溫情。因為我在活著。
一臉與世無爭的笑和一身淡泊恍惚的塵。就這樣，我不停的走，走過那些來路不明的夜晚，走過那些周而復始的黎明，走過那些生離死別的告白，走過那些惶惶不可終日的等待。
于是，我的心底不在沒心沒肺。于是我聽見思念喜悅迷�；秀眻詮姕嘏切┫胍恢觎o立的木棉枝葉間滲透下來的陽光，不急不緩如流水般流進我的皮膚。于是我在活著中經歷，在經歷中成長，再成長中繼續(xù)義無返顧的活著。
再一日*遇見
遇見，是我喜歡到心底潰爛的詞。
我應該以怎樣虔誠的目光來迎接黎明，亦或者用怎樣冷酷的姿態(tài)來扼殺朝陽。我不知道，因為我不知道下一秒我會遇見什么，這樣，因為未來的未定，我們要堅持到堅持不下去。
于是，我開始有信念，貯藏于心底最柔軟的角落，想種不安分卻默不作聲的神喻，在黑暗中閃了模糊的光。信念帶給我不可言狀的溫和，讓我在沿路瘋長的年華，說不清道不明的`惶恐中不在匆忙，不在對模糊的未來恐懼到渾身戰(zhàn)栗。于是，陽光有了最繁盛的拔節(jié)。
因為遇見，我開始有了信念。
因為有了信念，我更加期待下一次的遇見。
不是結尾的結尾寫到這里的時候，我把頭埋在手臂里哭了，因為我的財富根本無法在我的筆下章顯全部答案，我很難過。
比如我的爸爸媽媽，惦記我到心疼的他們給了我全世界最刻骨銘心的溫情，我想告訴他們我是那么那么愛他們。
比如我的朋友。是一片搖曳的深深淺淺，可以讓我心中的塵囂全部潰散到微笑深處。
比如我的學校。里面是伴我匍匐前進的平靜而美麗的溫存。
比如我的撕心裂肺我的淚水我的歇斯底里我的哭泣我的笑容甜美我的喜悅我的刻骨銘心我的疼痛我的細水長流我的平凡我所經歷的每一天。
我想說，我一無所有，可是沒有人比我擁有的更多。
我的成長作文 篇3
自古到今，書便是人類的精神食糧。每每看一本書，我的心里就會涌現(xiàn)一股愉悅之情。我喜歡暢游書海，是因為書擴展了我的視野，增強了我記憶力，豐富了我的想象力，更提高了我的寫作能力。
古代的顏之推曾說過:‘‘積財萬千，無過讀書’。剛過一周歲，媽媽就幫我訂閱了《幼兒智力世界》和《幼兒畫報》。那個時候，我自然看不懂文字，而正因為如此我渴求能看懂些什么的欲望愈來愈強烈。從那些書上我了解了勇敢智慧的人王伏羲，人類的母親女媧，以及勇射金烏的后羿等等。
我還經常去新華書店淘寶，一進書店，就立刻把頭扎進書頁間，如一匹餓狼，貪婪的`食用著自己的獵物，以至于掉進新鮮的紙墨香陷阱里，不可自拔。
夜闌人靜，身居斗室，亮著燈，捧著一本書，津津有味的品讀著，頓覺恬淡愜意。讀到精妙之處，或拍案叫絕，或捧腹大笑，或淚落如珠，完全置身于書的世界。
我對書的鐘愛，不受時間和地點的限制。吃飯時，我會捧著書，邊看邊吃，以至于經常成花鼻子；睡覺前，我依然會孜孜不倦的啃讀著好書，直至書掉人睡；出外旅行時，我當然不忘這些形影不離地好友；即使是上趟廁所也不落下。媽媽說我在家的日子，床上，餐桌上，茶幾上，到處都是書，簡直是書天書地了。我看書的內容包羅萬象，嚴謹?shù)能娛�，�?yōu)雅的文學，生動的歷史，想象的科幻，神秘的自然，我無所不讀。嘿，牛點兒說，我也算是博覽群書吧！
我喜歡書，書伴著我成長。書香一盞明燈，指引我前行的方向；書像一架又高又大的梯子，讓我爬得更高，看得更遠。書像一把鑰匙，幫我打開知識寶庫的大門！
我的成長作文 篇4
“如今的社會，太多的虛偽……”正如歌詞所說，現(xiàn)如今是社會人人勾心斗角，算計他人，沒有多少人是真正的為他人好。所以，只要我們每一個人都追一件好事，那么這個世界將是多么的和平。
這個假期，學校給我們布置了一個命題作文，叫“好事伴我成長”，我所做的好事不多，所以，非要我寫的話，我也寫不出個所以然來，因此，我決定去做一件好事�？珊檬虏皇鞘裁磿r候想做就可以做的，這下可苦壞我了，于是，我想到了幫媽媽打掃家。正好今天我媽不在家，所以，我用了一上午的.時間，把家里里里外外統(tǒng)統(tǒng)打掃了一遍，收拾得干干凈凈的，連我自己看了也很舒服。媽媽回來之后，看見家里干干凈凈的，把我夸了一頓。頓時我是心花怒放，平時媽媽見了我就罵，說我這么大了也不說幫他干點什么，今天是天上下紅雨了，居然幫他打掃……
的確，我長大了，小時候不懂事，不理解所謂的好事是什么，現(xiàn)在長大了，才知道好事對于我們來說是多么的重要，所以，人人都要做好事，所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”連古人都教導我們要做好事，那我們何樂而不為呢？
如果你每天都做件好事的話，上天也會眷顧你的。好事伴我成長也伴你成長，你可以做到嗎？
我的成長作文 篇5
在暑假里，我讀了一本名叫《夏日歷險》的書。他講的是一小男孩，他的名字叫杰伊·貝里，為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c下，他用過布網、下夾、陷阱等計謀，卻被猴子一一識破，不僅沒捕到猴子，反而被他們嘲弄了個夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁�？墒�，杰伊·貝里后來竟然和這群猴子結成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有去買小馬和槍，他的決定讓我們流下開心和感動的淚水——杰伊·貝里把得到的獎金給妹妹戴西治好了她的瘸腿，最后，小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……
讀完這本書，我有了很深的`感觸：故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢想，盡管被猴子捉弄，可他還是沒有放棄，去挑戰(zhàn)困難。可暴雨來臨，他想到了猴子，幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學習，在成長的路上不怕困難，勇于挑戰(zhàn)一切！
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