- 螳螂捕蟬,黃雀在后作文 推薦度:
- 螳螂捕蟬,黃雀在后作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
螳螂捕蟬作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的螳螂捕蟬作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螳螂捕蟬作文1
說起爸爸,我真的不得不服,他啊,每次都能逮到我這只小螳螂的“罪行!
“記得寫作業(yè),多看書,不能看電視,我先去加兩個小時的班,拜拜!卑职謬诟酪环,便匆匆地去加班了。噢耶!現(xiàn)在又是我這個電視迷享受的時間了。我先打開WiFi,觀察好遙控器放在哪里,便打開電視津津有味地看起了我的'最愛——《快樂大本營》。時間一分一秒地過去,爸爸很快就要回來了,為了不給爸爸發(fā)現(xiàn)我偷看電視,我急忙關(guān)掉電視,把遙控器放回原位,整理了一下沙發(fā)上的靠枕,便安安心心地回自己的房間寫作業(yè)?︵暌宦,爸爸回來了,“燕燕,你偷看電視了嗎?”爸爸一回來就走到我的房間審問我!皼]有沒有!蔽乙贿呥B連擺手,一邊裝作無辜狀的說。爸爸半信半疑地看了我一眼便走出了房間。過了一會兒,爸爸又走進來,嚴厲地對我說:“你肯定又看電視了,否則WiFi怎么會開著,我出去的時候是關(guān)著的!睕]辦法,誰叫我聰明一世,糊涂一時呢,唉!我真是欲哭無淚啊。
“嘭”關(guān)門的聲音,原來爸爸又出去了。我的電視癮又開始發(fā)作了,我打開電視,打開WiFi,又開始津津有味地看起了電視?戳艘魂囎樱也掳职謶(yīng)該也快回來了,于是我按上次一樣,關(guān)掉電視,放好遙控器,這回我記得把WiFi也關(guān)了,一切還原之前的樣子。我還反復(fù)檢查多遍之后,才放心回房間。過了一會兒,爸爸回來了,只見他在客廳里環(huán)視了一周,我本以為這次做得天衣無縫,可誰知,還是被爸爸找到我偷看電視的把柄。他走進我房間,對我嚴肅地說:“你肯定又偷看電視了!薄盀槭裁?”我不服氣地問!半姳砩系碾娫黾恿100多瓦!卑职掷碇睔鈮训鼗卮鹞,我驚訝得嘴巴可以塞下一個雞蛋,我沒想到爸爸會來這招,不可思議。
螳螂捕蟬,老爸在后!
螳螂捕蟬作文2
吳王想要攻打楚國,就告訴他的手下,說:“如果敢有規(guī)勸我的人就死!”眾臣一聽,嚇的臉色蒼白,紛紛低頭不語,但看得出來,他們對吳王的想法并不贊同,但沒有一個人敢說出來。待吳王離開,大臣紛紛議論,“這可怎么辦呀,這個時候討伐楚國是萬萬不可的',萬一越國進攻我國就完了!薄笆茄,是呀,可是違反君王的名年齡是要殺頭的。”“哎!”大臣們揚長而去。
吳王的侍從里有個年輕人知道吳王要伐楚侯開始擔(dān)心起來。他想,萬一伐楚時,鄰國趁虛而入,這時我國就不保了。怎么辦呢?一天,他在后花園里冥思苦想這怎樣使吳王回心轉(zhuǎn)意。他抬頭一望,正瞧見樹上有一只蟬,蟬的后面有一只正在靠近的螳螂,更有趣的是,又飛來一只黃雀,“有了!蹦贻p人笑了笑。他手里拿著彈弓,來到了后花園,露水沾濕了他的衣服,三個早晨都是如此。正巧,吳王經(jīng)過這里看到年輕人渾身濕漉漉的,就問他:“你為什么要這樣做呢?”年輕人回答說:“花園里有棵樹,上面有有一只蟬,蟬在高高的樹上的動聽的叫著,喝著露水,全然不知螳螂在身后,螳螂彎著身子靠近,想要捉住蟬,卻不知道黃雀在它的身后,黃雀伸長了脖子,卻不知道彈丸在它的下面。這三種小動物都只想著眼前的利益,而不顧及后面的災(zāi)禍!
吳王聽罷,若有所思的點了點頭,心想這人說的也倒有理,若我去攻打楚國,城內(nèi)空虛,鄰國必然會占領(lǐng)我國。我可不能當(dāng)故事中的那只螳螂!于是他對年輕人說:“你說得對!”他命令士兵取消對楚國的進攻。大臣們知道后,高興得歡呼起來,整個吳國沉浸在歡樂祥和的氣氛中。
螳螂捕蟬作文3
“哈!今天天氣真不錯啊!”天空中萬里無云,太陽高高地掛著,我的心情也隨之愉悅起來。我伸了個懶腰,從草叢里鉆出來,環(huán)顧四方。確認無危險后,我才緩緩地爬向樹梢!肮緡!倍亲禹憘不停,看來我得去找食物了,看看今天的運氣如何,可別再像昨天一樣什么也沒找著了。
聽!蟬的鳴叫聲隱隱約約地傳來。我先是一愣,緊接著就快速循著聲音找去……
瞧!這里果然有一只蟬。它的體態(tài)是多么碩大!它的叫聲是多么響亮!哈哈,它是一只肥肥壯壯的成年蟬,我的“哈喇子”忍不住流了下來。為了不讓已到嘴邊的美味飛走,我用一片樹葉遮住自己,這是我從人類拿盾牌保護自己的'樣子學(xué)來的。我一點一點地慢慢靠近……再近一點,再近一點!看著肥美的蟬,我在心里不禁笑出聲來。
那只蟬忽然發(fā)現(xiàn)了了我,想要逃走。說時遲那時快,我的雙爪迅速撲向它,并緊緊咬住它那透明的翅膀。蟬不能動彈,乖乖就范。我慢慢地把它往嘴里拖。我的目光對準它的“喉嚨”,準備一舉拿下它。它不甘心地對我叫著:“惡人有惡報!你看,黃雀已經(jīng)在你身后了!”此時,我雖然也感到身后有一聲聲沉重的呼吸聲,但餓了一天的我已管不了這么多了,先吃飽再說。我把蟬的腳塞進嘴里。突然,我的尾部感到一陣劇痛,我不得不下已到嘴邊的蟬蟬,忍著痛準備逃跑?蔀闀r已晚,黃雀已叼起我飛向空中,它要把我當(dāng)午餐。我拼命掙扎,但也無濟于事。
唉——誰讓我捕蟬時沒有留意身后的情況呢!看來今天我是死定了,我絕望地閉上眼睛……
這則寓言故事大家一定聽過吧——“螳螂捕蟬,黃雀在后!”它告訴我們:不要只顧眼前的利益,而不顧后患,做事要深思熟慮。就如現(xiàn)在的一些企業(yè),只顧賺錢,只顧眼前利益,亂排亂放廢水廢氣,給環(huán)境造成了嚴重污染。以致于現(xiàn)在的水和空氣質(zhì)量都越來越差,給人類的生存帶來了巨大的危害。這些企業(yè)主就如故事中的螳螂,雖然收獲了短暫的利益,但自己也終將會受到嚴重的懲罰。
螳螂捕蟬作文4
韓若谷暑假里,我總趁老爸老媽上班,一個人在家偷看電視。
老爸有時會留下記號,如偷偷在電視機開關(guān)處粘上雙面膠,遙控器故意反放。只要回來發(fā)現(xiàn)雙面膠有變化了,或者遙控器位置動了,就知道我看電視了。
我每次都要偷偷觀察雙面膠的形狀、遙控器的位置,看完后好還原現(xiàn)場。而且還要把電視聲音調(diào)小,站在門口看。一旦聽到風(fēng)吹草動,立馬把臺調(diào)回剛打開的那個頻道,關(guān)上電視,把遙控器放回原位,然后用最快的速度跑回書桌前,假裝寫作業(yè)。
但好景不長,有一次,老爸回來突然摸電視機的后蓋,弄得我是措手不及,被他抓住證據(jù),把我狠剋一頓。
后來我又想出一條妙計,再看電視時,寧愿自己不扇風(fēng)扇,也要給電視散熱,還準備了一條濕毛巾,搭在電視機后蓋上降溫,而且在老爸下班前15分鐘,咬牙關(guān)上電視。
雖然我作業(yè)進展不快,老爸有所懷疑,但苦于沒有證據(jù),倒也相安無事了幾天,我便開始沾沾自喜,心里一個勁地夸自己聰明。
一天,老爸回來就問:“我上班這3個小時里,你都在干嗎?”
“老爸,我一直都在認真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。
“沒偷看電視吧?”
“絕對沒有!”我拍著胸脯保證。
“是嗎?很好!那么我考你一道數(shù)學(xué)題怎樣?”
“沒問題!”
“咱家白天一直開著的.電器有冰箱和風(fēng)扇,冰箱每天耗電0.8度,3個小時平均耗電大約是0.1度。風(fēng)扇的功率是30W,3小時耗電是0.1度電。我們家電視機的功率是160W,3小時耗電為0.48度電。我剛才看了電表,比我離開前多用了0.7度電,除去冰箱和風(fēng)扇用電,你交代一下這多出來的0.5度電是怎么用掉的吧!
……
真是“螳螂捕蟬,老爸在后”呀!
螳螂捕蟬作文5
相信大家一定聽過“螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事,這一天,我們五個朋友一起上演了一出新的“螳螂捕蟬,黃雀在后”。
那天,我、賈義、劉生云、陶飛華、張州五個人玩起了“金木水火土”的游戲,我抽中了“火”字簽,也就是說,火克土,我應(yīng)該去抓住抽中土的劉生云,這一次,我穩(wěn)操勝券了。
我開始尋找劉生云的蹤影,我檢查了滑梯下、樓梯上、樹叢里,都沒有看見劉生云的任何蹤影,卻發(fā)現(xiàn)扮演“金”的張州在乒乓球臺旁找扮演“木”的賈義的蹤影,卻全然不知他自己已經(jīng)陷入了危險的境地——扮演“土”的'劉生云已經(jīng)在后他盯上了他,劉生云此時蓄勢待發(fā),準備抓住張州,卻全然不知我已經(jīng)盯上了他,我一心一意地想抓住劉生云,卻不知我自己也快成為別人的手下敗將了——扮演“水”的陶飛華正在我身后潛浮呢!我卻對這一切全然不知。直到我快要抓住劉生云的時候,才聽得身后一聲絕望加失望的尖叫,回頭一看,扮演“木”的賈義已經(jīng)抓住了陶飛華,我才幸免于難,而這時,大家都看了一下這個“陣勢”,不由得異口同聲地叫道:“原來你在這里!”我又叫:“怎么有點像螳螂捕蟬,黃雀在后!”大家一想,是啊,這不正是這樣嗎:扮演“金”的賈義是正在找扮演水的蟬,扮演“土”的劉生云是想要捕蟬的螳螂,而扮演“火”的我成了想要啄蟬的黃雀,扮演“水”的陶飛華成了拉著彈弓想要去打鳥的軍官,而扮演“木”的賈義成為了那個裝滿水的大池塘,當(dāng)即把想要打鳥的軍官陷了下去,也驚動了鳥、螳螂與找水的蟬。
這不是一件有趣的怪事嗎?
螳螂捕蟬作文6
話說春秋時期,吳王想要攻打楚國,就告訴他的大臣下屬們說:“事兒,本王已定,誰要是再勸告本王,那諸位就只有死路一條了!”話音剛落,在吳王眾多隨從里的一位少年也聽見了,心里想:我本來也想勸告吳王的,但是現(xiàn)在去勸不僅不會讓吳王取消攻打楚國的念頭,還會把自己送上西天,這不是“賠了夫人又折兵”嗎?看來只有想一條妙計,既能勸告,又能保命!
于是,少年就懷里藏著彈子,手里拿著彈弓。在后花園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,露水都把他的衣服打濕了,就這樣一連三個早晨。吳王為此感到很奇怪,就問少年:“你在干什么呢?露水都把你的衣服打濕了。俊鄙倌暌妳峭踝吡诉^來,心里暗暗欣喜:哈哈,魚上鉤了!于是便回答吳王:“后園有樹,樹上有蟬,蟬在高高的樹上盡情‘K’歌,嘴巴干渴了,還咂幾口甘甜的露水,蟬在陶醉中似乎忘了身后還有一直想吞了它的螳螂,這時的螳螂‘哈著個腰’,小心翼翼的靠近蟬,準備來頓‘下午茶’,可它卻沒有注意旁邊有一只想啄了它的'黃雀,黃雀跟個‘鵝’似的伸長了脖子,也想來頓“美餐”!可它也不知道我這兒準備好了的彈弓隨時將射中它。”吳王心里有了疑問:這位少年跟我說這個干什么。可倌昵辶饲迳ぷ,又說:“蟬、螳螂、黃雀它們都是只顧眼前的利益,不顧后面的危機,多么危險的事!”吳王恍然大悟:原來他是想告誡我不去攻打楚國,因為也有更多的國家想要攻打我吳國。多虧他,才使我沒有犯下錯誤。∮谑潜愦鸬溃骸昂靡粭l妙計!來人!停止攻打楚國!”
這個劇情就到這里了,可以告訴廣大讀者朋友們,您可也別像蟬、螳螂、黃雀(吳王)那樣,只顧眼前的利益而不顧后面的隱患!當(dāng)然,您也學(xué)學(xué)人家少年,足智多謀,機智愛國。
螳螂捕蟬作文7
吳王十分專橫,總是不聽別人的勸阻。
有一回,吳王見楚國領(lǐng)地物美地沃,決定攻打楚國,擴大領(lǐng)地。第二天上朝時,他對眾人說:“眾位愛卿,我決定攻打楚荊,調(diào)動十萬精兵,三天后起兵。各位意見如何?”大臣們聽了這些話,在下面紛紛議論起來,都認為吳國實力不算雄厚,其他國家可能會在戰(zhàn)爭時趁虛而入。結(jié)果,支持吳王的人很少。吳王生氣了,說:“我決心已定,誰也別想動搖我的決心!庇谑谴掖彝顺R走時還補上一句:“誰要勸阻就會人頭落地!”
有一個年輕人想勸阻吳王,可又不敢當(dāng)面直說。于是,他絞盡腦汁,左思右想,終于想出了一條妙計。第二天,他手拿彈弓,懷揣彈丸,在后花園里游走,露水打濕了衣服也不在意,一連三天都如此。到了第三天,吳王準備起兵,清點人數(shù)時卻發(fā)現(xiàn)少了一人,他立即派人分頭去找。吳王終于在后花園中找到了他,卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛緊緊盯著一棵樹,就問他:“你在這里專注地看什么呢?衣服都被露水打濕了!蹦贻p人答道:“大王不知,這園中有一棵樹,樹上有蟬,蟬在樹上快樂地唱歌,以露水為食,卻沒想到螳螂在它身后虎視眈眈地盯著它;螳螂屈身欲取蟬,卻沒想到黃雀在它身后要吃了它;黃雀伸直脖頸,要啄螳螂,卻沒想到我手中的彈弓會要了它的命。這三只小動物都為得到眼前的.利益,而不顧身后的災(zāi)禍。大王,您想想,楚國好比是蟬,我們是螳螂,而其他國家是黃雀呀!我們想滅楚,別人還想滅我們呢!”
吳王沉思片刻:“嗯,有道理。來人,傳令,撤兵!”
螳螂捕蟬作文8
有一位年輕人,他也想勸吳王,但吸取了那位大臣的教訓(xùn)。沒有直接勸吳王,而是想了個錦囊妙記。他手里拿著彈弓,在后花園散步,露水打濕了他的衣服,這樣連續(xù)了三天。他邊走邊想:吳王怎么還不叫我呀?難道動靜不夠大?吳王每天都看在眼里,他很好奇,這家伙怎么天天在后院轉(zhuǎn),而且每天把衣服弄得又濕又臟,這么聰明的人怎么會干出如此的傻事呢?吳王把年輕人叫了過來,問:“你為什么每天把衣服打濕成這樣?”年輕人笑了笑說:“咱后院里有棵樹,樹上有蟬,蟬在高高的樹上唱著優(yōu)美、動聽的歌,還吸著天然甘甜的露水,在樹上踱來踱去,而不知道它最怕的敵人螳螂就在它后面,螳螂彎著身子,舉著那雙大大的鉗子,準備要美餐一頓。而不知道他的克星黃雀早已饞的流口水了。黃雀伸長了脖子,沾沾自喜的說:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫呀!”它想要啄螳螂,而不知道它的致命彈丸正在瞄準他射擊。這三種小動物都只想眼前的`利益卻不顧后面的災(zāi)禍!甭犃四贻p人的話,吳王深受啟迪:我不就是那只黃雀嗎?雖然勢力已經(jīng)很強了,但我不能就心喜眼前的利益,不想后面的災(zāi)禍,如果我攻打楚國,別的國家會趁我不備,攻入我城,這樣我可就是兩面受敵了,勝算很小呀!再說,如戰(zhàn)爭,吳國的百姓可就遭殃了。想到這里,吳王心悅誠服地說:“好。≌媸乔喑鲇谒{勝于藍呀!”吳王看了看年輕人,不禁發(fā)出感慨:這位年輕人真是聰明!他用了個巧妙的辦法讓我改變主意,這樣的人才可不多見,日后一定重用他!接著,吳王立刻命令武將收回兵。
雖事過已久,但這件事給吳王留下了很深的印象。他很后悔殺掉了那位忠心效勞于吳國的大臣,為自己那時的武斷感到慚愧與內(nèi)疚!
螳螂捕蟬作文9
“唉!輸了!”班上突然傳來一陣陣嘆氣聲。到底發(fā)生了什么呢?
今天,在金筆作文的課堂上我們玩了一個游戲——捉尾巴!拔艺f一下游戲規(guī)則,”老師清了清嗓子說,“每隊用擊鼓傳金幣的方式來選出兩個人,兩兩對決,不能超界,不能扭打,要學(xué)會用一些策略來把對方的尾巴扯下來,F(xiàn)在開始選人了!”說完,便把金幣遞給了我們!邦A(yù)備——開始!”隨著老師敲打黑板的聲音,金幣傳到了我這里,我急忙把金幣傳給了別人,心里像揣著一只小鹿似的,“砰”“砰”亂撞。“停!”哈哈!不是我!我暗暗竊喜,懸著的心也放了下來。
人選好了,馬上就要開始了,只見對方一名隊員右腳向前一邁,左腿半蹲,雙手高舉,一前一后,“吼”地一聲,把我們震到了。
“三!二!一!開始!”只聽老師一聲令下,對方隊員猶如猛虎一般朝我方撲了過來,我方馬上躲閃,逃過一劫。我方一名隊員發(fā)起了進攻,他向前撲去,猛地向左一晃,伸出手去扯對方的尾巴。加油啊!馬上就要成功了!可是上天好像并不給他這個機會,對方向后退了一步,便化解了危機。緊接著,我方另一名隊員和對方一名隊員較上了勁兒,他們的臉憋得紅彤彤的,像兩個又大又紅的燈籠。就在這時,對方另一名隊員突然一轉(zhuǎn)身,把我方一名隊員的.尾巴扯了下來,他只好怏怏地回到了座位上。我方僅剩的一名隊員向?qū)Ψ揭幻爢T猛撲了過去,馬上就要摸到他的尾巴了,可對方另一名隊員立刻沖了過去,把我方隊員的尾巴扯了下來。對方大獲全勝,興奮地歡呼起來;而我方卻低著個頭,失落地坐在椅子上。我方出戰(zhàn)的兩人追悔莫及,仿佛在想:如果我不是只顧自己的話,我們也許就不會輸了。
做事絕對不能顧頭不顧尾,難道你沒有聽過“螳螂捕蟬,黃雀在后”嗎?
螳螂捕蟬作文10
蟬在經(jīng)歷了一年的蛻變和成長,終于從石頭下回到了這美麗的世界。有一只蟬因為太口渴,所以飛到了一棵大樹上準備吸取樹汁獲取營養(yǎng),可它并不知道危險的事馬上就要降臨在它的頭上。
螳螂正埋伏在樹林之間,準備獵食它的下一個獵物,螳螂看到那只蟬的時候突然笑了并自言自語道:“唉,你看這就是上帝在為我傳送幸運的午餐,小肥蟬,你慢慢吸我等你吃好了,就把你吃了!”正當(dāng)螳螂埋伏著的時候,螳螂渾然不知自己在算計別人,而又有其他人正在算計著自己。
螳螂匍匐前行著,它見蟬不動了,以為蟬在騙螳螂出來好突然飛走,螳螂便說到:“那好,敵不動,我也不動,正所謂有耐心的人就能掌握大局!笨牲S雀見螳螂和蟬這樣就有點兒厭煩了,準備沖過去把它們?nèi)阶〕粤。但黃雀卻又說到:“不行,不行,這樣突然沖過去的話可能一個也捉不住,捉不住的話就沒有午餐吃了,這樣就很有可能餓死,看來我只能耐心等待他倆先打起來,然后再突然去捉住他們,這樣豈不美哉!”
螳螂見蟬吃飽了樹汁,就舉起自己的鉗子準備下手,它見蟬正好走到自己的攻擊范圍里,就突然從樹林中跳了出來攻擊了蟬。蟬見螳螂跳了起來攻擊它,連忙往后退了一步。就差那么一點兒就打到蟬了。黃雀見這種情況并沒有突然飛過去捕捉他們。螳螂見第一下沒有打到蟬,非常生氣,又拿起自己的`右鉗子準備攻擊蟬。
黃雀見他們打得非常激烈,就猛然飛過去,螳螂見后面飛來一只黃雀,感覺大事不妙就立刻停止了對蟬地捕捉,并說到:“食物可以再捕,命不可能再生,我可以不要食物,就是要命。蟬你給我記住,下次我一定捉住你!闭f著就展開自己的翅膀飛走了。而蟬并沒有走掉,正當(dāng)黃雀飛向蟬的關(guān)鍵時刻,蟬在地下交的蛇朋友,突然咬住黃雀將它吃掉了。蟬感謝了蛇也讓蛇吃到了一頓豐盛的午餐。
從這個故事中,我們要懂得,不要刻意算計別人,你在算計別人的同時,別人也在算計著你。
螳螂捕蟬作文11
在春秋戰(zhàn)國時期,有一位吳王,他做事魯莽。有一天,吳王在朝廷上宣布想要攻打楚國的消息后,大臣們議論紛紛,許多大臣進諫勸說吳王,可是都不奏效。吳王一怒之下說:“如果再有人勸說我禁止攻打楚國的話,就叫他死!”大臣們立即閉上了嘴。
退朝后有一位年輕人想要勸說吳王放棄攻打楚國又不敢進諫他想:吳王怎能如此魯莽,可是我又能怎么辦呢?那么多大臣的話都不管用,我一個小小的侍從又能說什么呢?他在屋里踱來踱去。怎么才能讓吳王放棄攻打楚國又能保住我的性命呢?這時年輕人來到后花園賞花。露水淋濕了他的衣服,他每天早晨都懷揣著彈弓和子彈來到花園。吳王知道后很疑惑便叫年輕人過來,吳王問他:“你來,為什么要把衣服侵濕成這個樣子?”那位年輕人認真地回答:“后花園中有樹,樹上有蟬,蟬在樹上歡快地叫著,并吮吸著露水。
可就在這時一只螳螂悄悄的.來到了蟬的身后,用貪婪的眼睛看著它,并揮舞著它的大鐮刀,彎著身子想要吃掉蟬,可是螳螂并不知道它的后面已經(jīng)飛來了一只黃雀,黃雀伸長了脖子,用堅硬喙慢慢靠近了螳螂,但是黃雀并沒有發(fā)現(xiàn)我的彈丸已經(jīng)瞄準了它,”吳王恍然大悟,年輕人接著說“蟬,螳螂,黃雀都只顧眼前這一點小利益,而不顧后面的大危險,就像攻打楚國一樣,如果這顧攻打楚國后的一點兒利益,而不顧其他國家攻擊我們的危險,不就像螳螂捕蟬一樣了嗎?”
吳王聽后感慨良深地說:“幸好有你規(guī)勸我,如果沒有你的話吳國可能已經(jīng)不存在了!闭f罷吳王下令停止攻打楚國。大臣們非常高興吳王能做出這樣一個決定。吳王也不再魯莽,開始往長遠的地方考慮。
螳螂捕蟬作文12
在春秋戰(zhàn)國時期,很多國家為了擴張自己的領(lǐng)土與其他國家戰(zhàn)斗,戰(zhàn)爭連續(xù)不斷的發(fā)生。
有一天,吳王下定決心要攻打楚國,告訴大臣們:“我想要攻打楚國,請大家準備兵力,勸我的人就要死!”大臣不知道該怎么辦了。吳王要是去攻打楚國,其他國家就會趁虛而入,吳國就會被其他國家所占領(lǐng),這對吳國來說,極其不利,還會有瀕臨滅過的危機,可是誰也不敢勸說吳王。
無望的侍從中,有一個年輕人看著吳王的.決心那么大,而且勸說吳王的人會死。于是年輕人想了一個一舉兩得的辦法,既不會被殺頭,又可以阻止吳王攻打楚國。年輕人手拿彈弓和石頭,在后園散步,露水沾濕了他的衣裳,他這樣等了吳王三個早晨。有一天,吳王終于來到后園,看見年輕人把衣服都弄濕了,便問:“為什么你的衣服這么濕呀?”年輕人回答說:“吳王,我在打鳥。”“打鳥”對。您看,那里有一棵樹,樹上有一只蟬。“蟬?”“對,蟬在樹上動聽的叫著,并喝著露水?墒撬恢烙幸恢惑朐谒纳砗,把它當(dāng)成了盤中餐!薄绑耄俊薄绑氚焉碜訌澲,一點點靠近它,可它不知道黃雀在它身后。”“黃雀?”“是啊,您瞧,那只黃雀伸長了脖子,想啄螳螂,可它不知道我已經(jīng)瞄準了它!薄斑@是什么意思?”吳王您看,這三只小動物只想著眼前的利益,而不顧它后面的隱患。吳王恍然大悟明白了其中的意思。
第二天早朝,吳王對大臣說:“那天是我太沖動了,沒有把事情想全面,一心只想著攻打楚國,但沒有想到身后的災(zāi)禍,實在對不起,我打消了攻打楚國的念頭,各位覺得怎么樣啊!贝蟪紓儺惪谕暤卣f:“吳王萬歲!”我還說一件事,我曾經(jīng)跟你們說勸我的人要被殺頭對不對?有一位侍從冒著死的危險全說我,而且還是用截然不同的辦法勸說我,這表明了他是一個機智過人的人,他精神可嘉,所以我封這位年輕人為兵部侍郎,退朝。
后來,這個年輕人為楚國做出卓越的貢獻,成為吳國軍事上不可缺少的人才。
螳螂捕蟬作文13
一個人在算計別人時,他不知道已經(jīng)有人在打他的主意了,這就是“螳螂捕蟬,黃雀在后”。
算計,一個聽起來刺耳,看起來刺眼的字眼。螳螂準備吃掉知了的時候,已經(jīng)有一只自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯著自己一動不動,和螳螂一樣準備隨時出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了,可它哪里會知道,自己又將成別人的美餐。
我還記得小時候爸爸給我講了一個有趣的故事,其中的道理也就正是螳螂捕蟬,黃雀在后。
一天,一個獵人拿著自己的槍上山打獵,在山里找了很久都沒有一只可打的獵物,正當(dāng)他氣餒之際,一只野鹿閃過他的視線,他馬上舉起槍,迅速瞄準野鹿就是一槍,可他沒打野鹿的要害部位,只是把野鹿打倒在地,讓他發(fā)出慘叫引來更多的鹿。果然,那只鹿的叫聲引來了幾十頭鹿,他一槍的一槍的把鹿打倒在地,他見地上肥頭大耳的野鹿,心里很是高興,這里能讓他們一家吃上好久了,他想著想著嘴角都溢出了幾滴口水。接著他用槍把鹿打死了,并把槍放回腰間,準備下山叫人來抬鹿?烧l知,剛才鹿的叫聲同時也引來了大群豹子之類的大型貓科動物,他走還不到五步,就成為了從他身后撲來的獅子的腹中之物。
這個獵人想利用一只鹿引來更多的`鹿,的確,這方法巧妙之極,可他沒想到林子大了什么鳥都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存,所以才成為了獅子的食物,真是聰明反被聰明誤,這就是螳螂捕蟬,黃雀在后。把螳螂當(dāng)作獵人,把蟬當(dāng)作野鹿,把雀當(dāng)作獅子,這個比喻恰當(dāng)?shù)貌荒茉偾‘?dāng)了。
螳螂捕蟬,黃雀在后,顧名思義,比喻只想取得眼前的利益,目光短淺,不知道禍患就在后面。也比喻心圖謀害別人,卻不知有人正在算計著他。
莊子曾說過:“睹一蟬,方得美蔭而忘其身,螳螂執(zhí)翳而搏之,見得而忘其形,異鵲從而利之,見利而忘其真!闭f的正是螳螂捕蟬,黃雀在后。
在這里,我想告誡大家:千萬不要做螳螂捕蟬,黃雀在后的人。
螳螂捕蟬作文14
春秋時期,吳王想要攻打楚國,百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官說道:“誰敢勸我放棄攻打楚國的想法,只有死路一條!”在場的官員面面相覷,不知所措。國王的侍從中有一位年輕人想要勸告吳王,但是想到吳王的'死命令又不敢去說,可又心存不甘。年輕人想:“吳王平日待我不錯,不勸吧,吳國將會面臨巨大的風(fēng)險;勸吧,吳王又下了死令!辈豢芍眲瘢贻p人只得另想它法。
一大早,年輕人的口袋里裝著彈丸,手里拿著彈弓,在吳王的后花園走來走去,露水沾濕了他的衣服,他也不在意。吳王下朝后,路過后花園,見此狀,心生疑惑。急于獲得答案的吳王對不遠處的年輕人說道:“你趕快過來。”年輕人聽到吳王的傳喚心中暗暗自喜,快步向吳王奔來。吳王疑惑地問:“你手里拿著彈弓做什么?衣服濕了也不換,而且一連三個早晨都在本王的后花園走來走去,你到底想干什么?”年輕人急忙下跪,低下頭,拱起手來對吳王說:“我拿彈弓是打鳥。”吳王接著問:“哪里來的鳥?休要騙我,你要說不出個理由,休怪我……”年輕人信心十足地指著不遠處的大樹說:“大王,請看那棵大樹!眳峭踝屇贻p人平身,他們一起來到樹下。年輕人接著說:“大樹上有一只蟬,蟬在樹上高聲唱歌,很是自在!而蟬卻不知,在它身后有一只螳螂正弓著身子慢慢向它逼近,想要吃掉它。而螳螂呢?面對危險卻也渾然不知。一只黃雀站在螳螂旁邊,伸長了脖子,正想吃掉螳螂呢。而我正拿著彈弓在樹下瞄準了黃雀!蹦贻p人哀嘆一聲,說道:“這三個小動物只顧眼前的利益,卻沒有意識到背后的災(zāi)禍呀!”吳王聽了年輕人的話,若有所思。他點著頭對年輕人說:“好!我明白了!”吳王想:“如果攻打楚國,自己的處境就和樹上的黃雀無異呀!”
吳王趕緊召集文武百官,對大家宣布:“不再攻打楚國!”百官不知吳王為何在短短三天就改變了主意,但都為吳王的決定稱贊不已。
【螳螂捕蟬作文】相關(guān)文章:
23《螳螂捕蟬》08-16
螳螂捕蟬造句08-22
螳螂捕蟬說課稿11-08
《螳螂捕蟬》教學(xué)反思08-16
《螳螂捕蟬》教學(xué)反思01-28
螳螂捕蟬,黃雀在后作文05-28
螳螂捕蟬,黃雀在后作文04-03
《螳螂捕蟬》語文教案05-21
蘇教版《螳螂捕蟬》教學(xué)反思03-31
課文《螳螂捕蟬》的教學(xué)反思10-25