優(yōu)秀成長的作文9篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
當我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時，我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。
當我不再熱衷于中午時分成群結隊地摸進熾熱的果園時，我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。
當我與同學們滔滔不絕地辯論國家大事的時候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。
當我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時候，我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。
……
正當我茫然無措的時候，我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行，我真的發(fā)現(xiàn)自己長大了。
不再一味地瘋躥瞎玩，而是靜靜地坐在窗前，捧一本書默默品讀；不再一味地依賴別人，而是慢慢地學會自立，在生活中努力實踐……
懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴，懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的`遺憾，更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜，因此，我在成長，我在努力。
曾經因為與朋友誤會而不知所措，而今卻能夠在片刻間把一切化解；曾經因為考試失利而垂頭喪氣，而今卻能夠從容面對……
從此，我開始打量社會，體會人生，樹立壯志，并付諸行動。我常鉆入書堆，聽《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲，品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩。在靜謐的夜里，拋豪言，撒壯志，揮俊筆，于是便時常見得案頭燈光晶瑩。而有時卻也會奔向田野，撲向大地，擁抱著生機，揮灑著活力……
但有時我也會遲疑，木然地望著遠方，幻想著自己擁有一雙翅膀，在天空中飛翔；驀然回首往事，妄想著自己能夠重溫那段時光，在街道上打鬧……
我不得不承認成長會失去一些東西，但它絕對泯滅不了我們的純真，磨滅不了我們的記憶。我們應該高興，因為畢竟多了一份成熟，多了一份自信，也多了一份智慧和勇氣。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在我成長的過程中，發(fā)生過一件令人十分難忘而又羞愧的事。
有一年夏天，我陪爸爸媽媽回了農村老家。一天中午，我想出去玩，媽媽爽快地答應了。剛出大門沒多久，我就聞到了一股清香，好像有一雙手在指引我向那個方向走去。
我順著香味走了過去，喲，不錯，是一大片香瓜地。我的口水不禁流了下來，心想：是誰家的呢？大概是鄰居李爺爺家的吧！反正有這么多，吃一個也無所謂。接著，我就緊張地拿起一個吃起來。
我邊吃邊想：這么好吃的東西，我再摘幾個給爸爸媽媽嘗嘗。于是，我又摘了幾個撒腿就跑，得意揚揚地帶著我的戰(zhàn)利品回了家。一回家，媽媽看見就火冒三丈，臉色大變，生氣地說：“女兒，你怎么能偷人家的`東西呢？快去還給人家�！�
聽了媽媽的話，我非常慚愧，立馬跑到李爺爺家，準備把瓜還給他，可令我沒想到的是，李爺爺不僅沒有訓斥我，反而還對我說：“沒事，就當是爺爺送給你的�！蔽衣犃烁討M愧了，把香瓜放在桌子上，沒有再看那些誘人的香瓜，一口氣跑回了家。
這件事雖然已過，但卻令我終生難忘，它讓我知道了“知錯就改，為時不晚”的道理，也在我的記憶里留下了深刻的印象。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的'掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何�？赐曛�，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起�！按蠛＠餂]有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
我的成長導師是教我們班美術的邵靜老師。她有一雙細小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動聽，課件既精美又吸引人。再加上美術本來就具有一種獨特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個別同學在她的.課上說話。因為美術是不參加中考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學，希望他們能收斂一點兒。
她平時不愿多說話，但一有人向她請教美術問題，她便熱情地給同學講解。有一次，我問她什么是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計，拿來書本，給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。
她更是個熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關心同學，認真負責的老師。她的講解使我們領略到了多姿多彩的美術世界的奧妙。
每個同學學習生活中的導師都是非常重要的人。因為導師不僅是學習上的指導者，更是成長道路上的引路人。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
生活本身就是一個調料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產生一定的社會后果，不同的后果給人帶來的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？ 失敗對于每個人來說，都是不可避免的`，每個人都應該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學測驗，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發(fā)下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的。可我畢竟無法改變事實，同學們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那么糟糕。關于這次測驗，我只是思路錯了，做錯了一道應用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導致了這樣的結果。說不定，這次測驗又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應該更細心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學上，對于任何數(shù)的取值，都認為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
隨著我的長大，各個方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過于個子就是第一個煩惱，作為一名生才有145的個子怎么會不讓人嘲笑呢？
每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的，每次都要人幫忙打飯，說的都有點不好意思，但每次他們都主動幫我。還有就是學習方面的煩惱也來湊熱鬧。
雖然說是上了，但是學習也不能松懈畢竟初一就如同三年級的'初學英語一樣重要，所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點新穎的，就連體育課都是要和上課一樣有任務，不是跳高就是投鉛球，你說我怎莫可能及格嘛。
在學校也就不說了，沒想到在家更令我想不到，本來打算出去放放松結果被字帖給關在家了。你說說啥時候才是個頭，子貼不難我寫完了，可還有一大堆的數(shù)練等我去做，還有一大堆的英語作文要寫，壓力山大，煩惱海多。但成長的過程中怎么會一路暢通呢？
煩惱不是拌路石，但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
捧著沉舊的相冊，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長。看著鏡子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進了校門。面對陌生的學校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數(shù)陌生的人與我擦肩而過，在忙碌的人群里，唯有我無措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領巾。撫摸著胸前的紅領巾，宣視著我成長的諾言�！沂且晃簧傧汝爢T，一位優(yōu)秀的少先隊員�！逍羌t旗，我堅定地說著。
我沒有向人生預定，我不知道接下來會發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆謹�(shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進了我的心。我是個驕傲的女孩，或許表面上看不出來，但內心是這樣的，面對著差勁的分數(shù)，我的淚在眶里打轉，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅強，我必須讓自己變得堅強。走進中學的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個辱罵我的老師，第一個說我不會讀書的老師。老師的'一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯了什么吧；或許我真的沒有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長中蛻變。我在磨練中成長，在成長中蛻變。
我只能說以后的路還很長，這一路上都是我的腳印……
優(yōu)秀成長的作文 篇8
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。也uh記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的`我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡�！孤模议_始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。后來，我開始牙牙學語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要!」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包;待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘;心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經過這一連串的改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜!
優(yōu)秀成長的作文 篇9
無數(shù)次徘徊，無數(shù)條足印，那一個個被香樟樹葉茂密了的夏日，那一條條被爸爸的愛朦朧了的小巷，青春就在這些閃亮的日子里漸漸逝去，而我就這樣慢慢長大。
黎明微光，濃了情思，回首自纖纖。
兒時的小巷，天微亮，霧氣氤氳。遠處整齊的麥田，空濛的山色在清亮的雞鳴聲中隱隱欲動。父親與我，一前一后，漫步在田間小路。幼小的我跟在后面，快活的踩在父親的足印里。清晨微露送來絲絲涼意，但踩在父親的足印里，腳底心里不由涌起暖意。
我總對父親說：“爸爸你看！我穿著你的足印呢！”父親笑了，也總會摸摸我的頭，點一下小鼻尖：“你這小丫頭�！边@大手拉小手的畫面深深定格在被香樟的綠淺淺朦朧的黎明。
一陣清爽的風吹來，夾雜著香樟的清香，恬淡悠長。我和父親緩緩走過這條小巷，留下一串長長的，大小不一的足印。于是，兒時的歲月就在這樣悠長的記憶力流過，而我在其中慢慢長大。
大一些后，我愛上了飛行的感覺。常吵著嚷著，讓父親托著我，騎在他的脖頸上，感受著父親的強壯和清風送來的香樟清香�！皼_呀！”這時那時，我總對爸爸說的。他也會聽話地向前沖，聽著我在頭上的興奮大叫，嘆道：“該吃少點啦�！眳s總被我狠狠“修理”一頓。往后，我會鬧著下來，看著父親留下的足印。這比往常深了許多的足印，是我和爸爸共同創(chuàng)造的。小巷深處，香樟樹上泛著點點熹微的光，迷離了父親與我的步伐，迷離了漸漸消失在小巷盡頭的足印，也迷離了不時傳來的歡聲笑語。
后來的小巷，爸爸送我去參加鋼琴比賽，往常走了一千遍一萬遍的小巷，卻不再堅定。下意識回頭，看見香樟樹下爸爸的'身影，朝我揮了揮手，做了個只有我倆才懂的“加油”！卻不再向前陪著我。我愕然，望著遠處的爸爸和香樟，香樟送來的沙沙聲仿佛夾雜著父親的鼓勵，都在告訴我：我該長大了。
時間在剎那間停止流轉，陽光從云層的縫隙間點點傾瀉，鋪滿整條小巷，爸爸面帶微笑，在巷的那頭，點綴了整個世界。而整條小巷留下的只有一串單薄的，只屬于我的足印。雖然兒時足印已不再，但我明白，哪怕往后的路我只能留下自己的足印，爸爸都會一直做我身后的后盾，給我力量，助我成長。
再次循著記憶的衣角，來到舊時小巷。那株茂密的香樟依然屹立在小巷深處，不敗。我回憶著小時我和父親走過的道路，回憶著我的成長，而那印象中的足印，會在往后的將來引領我就成長。
我就這樣隨著爸爸的足印慢慢長大。
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