[精]關(guān)于回憶的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于回憶的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于回憶的作文1

　　或許，當(dāng)匆匆歲月從指間流逝，當(dāng)快樂(lè)與幸福都會(huì)隨著跨年的鐘聲的一起飄散，當(dāng)點(diǎn)滴的感動(dòng)都會(huì)縈繞在心間。才會(huì)有種莫名的沖動(dòng)，似壓抑的心靈在這一瞬間釋放。20xx，有太多的痛楚與歡笑；有太多的不舍與留戀，就讓這一份百味的經(jīng)歷停在20xx的最后一天。帶走的，只有那一份沉甸甸的回憶。

　　記得從20xx年第一天的跨年，晚上守著演唱會(huì)聽(tīng)過(guò)十二點(diǎn)的鐘聲，唱著“歌舞青春，拒絕長(zhǎng)大的我們”，想著新一年的青春夢(mèng)想，放飛新一年的希望。多么希望時(shí)間停留在那一刻活出真我的感覺(jué)，可惜畢竟我們還是要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)與歷練，壓抑著情感，何嘗不是一種感悟與解脫。一種苦的回憶，或許是讓我們更加笑著走過(guò)未來(lái)。

　　當(dāng)我們的希望經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，無(wú)數(shù)次的`競(jìng)爭(zhēng)后，似乎已經(jīng)變得暗淡無(wú)光，但我們依舊很淡然，很歡欣，因?yàn)榧词箟?mèng)想的前方迷霧重重，我們依舊可以在幸福中成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)包圍，有父母的呵護(hù)，朋友的傾訴，或許還會(huì)有眼淚……可我們依舊很堅(jiān)定的往前走去，承載著我們的夢(mèng)想自由飛翔。

　　釋?xiě)蚜丝嗯c甜的回憶，我們的夢(mèng)想在激情與刺激中飛揚(yáng)，每一次比賽，每一次出游，每一次心情的釋放，都能讓想象中的自我回歸現(xiàn)實(shí)。用尖叫和吶喊碰撞出的火花，總是那么的美，那么令人心碎。我不想用語(yǔ)言去描繪這種無(wú)與倫比的美麗，因?yàn)�，每一個(gè)瞬間總是屬于每一個(gè)人，那憧憬中的快樂(lè)，快樂(lè)中的回憶，難以言表。

　　新年的鐘聲又再次敲響，當(dāng)電視上回放著每年的經(jīng)典與歌聲，我笑了，笑自己看不起的夢(mèng)想，已經(jīng)沖向遠(yuǎn)方；笑自己曾經(jīng)要放棄的夢(mèng)想，已不再孤獨(dú)悲傷。回憶著20xx年逝去的歲月，想著每一次在追逐的道路上跌倒，似乎都是一種快樂(lè)，留在這里的已經(jīng)不是我們?cè)��?jīng)的鄙視和譴責(zé)，無(wú)論它帶給我們是歡笑是淚水，都是我們回憶中的一幕劇情，無(wú)論看的時(shí)候多么沖動(dòng)，當(dāng)劇情落幕，就不要在有任何的愛(ài)恨情仇，唯一珍惜的，就是我們不在會(huì)擁有的那一份沉甸甸的回憶。

關(guān)于回憶的作文2

　　過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的.回憶……

　　人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

　　八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩�。】蓩寢層忻�令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……

　　突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，讀書(shū)，背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……

　　風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到�？肾�那間，我似乎明白了什么：斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？

　　所以，在以后的我們?nèi)松�的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。

　　回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……

關(guān)于回憶的作文3

　　每一個(gè)人的生活中都有過(guò)我們難以忘懷的往事，這些往事積壓在我們心中，忘不了，抹不掉。如果我們反復(fù)回憶，將會(huì)感受到蘊(yùn)含在其中的親情。

　　時(shí)光飛逝，歲月輪回，往事回味，情誼濃濃……

　　十年前的一天，我剛過(guò)完五歲生日，興高采烈地跟著媽媽去買東西。媽媽騎著自行車載我，一路上，我蹦蹦跳跳的。媽媽擔(dān)心我摔下車，就對(duì)我說(shuō)：“別玩了，擔(dān)心摔下去又要哭了�！蔽也宦�(tīng)，依然坐在車上玩，就在這時(shí)，我一不小心，腳被卷入車輪里，劇烈的.疼痛使我忍不住嚎啕大哭。媽媽一聽(tīng)到我在哭，趕緊剎車，看到我的腳在流血，媽媽心急如焚，這時(shí)，我看到媽媽的眼光中不僅有著急，心疼，還有一絲生氣的眼神。因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，才導(dǎo)致腳被卷進(jìn)去的。我越哭越大聲，媽媽情急之下，把自行車扔在路上，抱著我馬不停蹄地跑向附近的一個(gè)診所，到了診所之后，媽媽想叫醫(yī)生幫我止血，但是著急加上勞累，使得媽媽說(shuō)不出話來(lái)。醫(yī)生看到我之后，馬上會(huì)意了，立即把我抱過(guò)去，趕緊幫我止血，包扎傷口。處理完傷口之后，媽媽抱著我去找剛才丟在路上的車子。可是，當(dāng)我們回到原來(lái)的地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的自行車已經(jīng)不見(jiàn)了，我看到媽媽在生氣地喃喃自語(yǔ)，也許她是在說(shuō)：哪個(gè)小偷這么可惡，別人的車子不偷，專門來(lái)偷我的，而且還是在我最需要的時(shí)候給偷去，我真的是福無(wú)雙至，禍不單行啊。

　　媽媽把我送回家后，自己已經(jīng)累得站不起來(lái)了。坐在沙發(fā)上，眼睛一閉就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　事隔多年，我對(duì)這件事仍然記憶猶新，現(xiàn)在回憶起來(lái)，我感受到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，奉獻(xiàn)的愛(ài)，母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。媽媽的愛(ài)是偉大的。

關(guān)于回憶的作文4

　　要是說(shuō)起我的童年趣事，那可就多啦！每次提到”童年“兩字，我就會(huì)想起來(lái)我的那一次。還記得在我蹣跚學(xué)步學(xué)會(huì)以后，就感覺(jué)無(wú)比的了不起，可就了不得啦：爬樹(shù)摔了個(gè)狗啃泥、抓野貓身上被抓了一道子，然后滿載而歸、鉆姥姥家的雞棚……不管什么事。此次都少不了我，不過(guò)，我印象最深的一次就是我的第一次照鏡子。

　　還記得那是我四歲的時(shí)候，”寶貝，以后你就有屬于自己的鏡子啦！“媽媽宣布�！笔裁词晴R子啊，媽媽？“”鏡子啊，就是你看看鏡子，它就……“還沒(méi)有等媽媽說(shuō)完，我就嗚嗚哇哇叫起來(lái)——我懂了。我站到鏡子面前，左邊看看，右邊看看，看不出什么名堂來(lái)�！焙闷婀职�，鏡子里怎么會(huì)有一個(gè)’丑九怪‘，“我大步走向前，對(duì)他說(shuō)：”’丑九怪‘，離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！哼�！叭缓笞隽艘粋�(gè)鬼臉，哎呀媽，這些可不得了，鏡子里怎么他也會(huì)做鬼臉，我驚呆了，難道鏡子里也有個(gè)人？散啦，還是玩要緊，我有朝他吐了吐舌頭，扒了扒眼皮，沒(méi)想到，他也會(huì)。我連滾帶爬，可這想媽媽匯報(bào)去了，媽媽一看我這一哭，不得了。

　　”怎么了？“媽媽看見(jiàn)我這個(gè)狼狽不堪的模樣，好像瞬間”石化“了，我連忙解釋：”那個(gè)’丑九怪‘真嚇人，我做鬼臉，他也會(huì)做鬼臉！“我向媽媽說(shuō)著這件事的來(lái)龍去脈�！迸�，原來(lái)是這樣啊，你對(duì)他尊重，他說(shuō)不定還會(huì)尊重你呢！“

　　我聽(tīng)了媽媽的'話，趕忙跑了過(guò)去，對(duì)他舉了個(gè)躬，說(shuō)一聲”對(duì)不起“，沒(méi)想到，他居然也這么尊敬我了，哈哈，照鏡子真有趣。以后，我還要多照照，要玩出點(diǎn)”名堂“來(lái)啊。

　　這一次的照鏡子，我除了見(jiàn)識(shí)到一個(gè)新的”我“還懂得了：要尊重他人，他人才會(huì)尊重你。

關(guān)于回憶的作文5

　　終于寫(xiě)完了最后一個(gè)作業(yè)，手不聽(tīng)使喚地垂了下來(lái)，人不聽(tīng)使喚地向后靠去，眼睛也不聽(tīng)使喚地看向鬧鐘——十點(diǎn)半了。

　　真想立刻倒在床上呼呼睡去，但眼前貼著的那張紙條，如同一根針將我從夢(mèng)想中扎醒。紙條上寫(xiě)著八個(gè)字：每天記錄，珍貴記憶。

　　這張紙條是我學(xué)期伊始寫(xiě)的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅(jiān)持做生活筆記。想像著，十年、二十年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本筆記本時(shí)，能憶起曾經(jīng)的事情，想到曾經(jīng)的自己。

　　于是，我開(kāi)始每天記錄。開(kāi)始幾天，特別積極，就算作業(yè)再多，也會(huì)抽出睡前的'三四分鐘，記下當(dāng)天學(xué)校里的大事。手上寫(xiě)著，心里想著，嘴上笑著。

　　但是，它并沒(méi)有堅(jiān)持多久。幾天后，我就敗在了繁重的作業(yè)之下——當(dāng)天，我沒(méi)有記錄。第二天，作業(yè)依然很多，我仍沒(méi)有記錄。直到第三天，我才想起這回事來(lái)，但，過(guò)去兩天的記憶已經(jīng)丟失了。

　　我不甘心丟失記憶，但有時(shí)卻因?yàn)閼卸枳屗鼈儚奈沂种辛镒撸�怎么辦呢？我想我能做的，就是時(shí)刻提醒自己：一個(gè)人活在世上，可能庸庸碌碌地過(guò)一輩子，然后什么都沒(méi)留下就離開(kāi)了塵世。因此只有每天記錄生活點(diǎn)滴，把自己的感受、思想記錄下來(lái)，才算在這世上留下了來(lái)過(guò)的痕跡。我已經(jīng)丟失了幾天的寶貴記憶，以后的日子里，我的日記本不能再空白下去。但是，以后的每個(gè)夜晚又很有可能被作業(yè)占領(lǐng)，我的惰性可能會(huì)占據(jù)上風(fēng)，我能堅(jiān)持下去嗎？

　　時(shí)間過(guò)得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動(dòng)筆記錄，生活的點(diǎn)滴很快會(huì)被風(fēng)吹散。所以，我要時(shí)刻提醒自己：記錄生活點(diǎn)滴，留下美好回憶。

關(guān)于回憶的作文6

　　“桃花香，梨花香，深紅淺白，一一抖新裝�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)你斜倚在梧桐樹(shù)下低低吟誦著悠閑雅致的詩(shī)句。眼眸微閉，手中一本黃舊的書(shū)愜意的在風(fēng)中揚(yáng)起纖薄的紙頁(yè)，嘴角玩味似的鉤起一抹淡淡的微笑。

　　我手拿木蕭，靜靜的在你一米處站立。終于你發(fā)現(xiàn)了我，沖我露出八顆牙齒，招招手對(duì)我說(shuō)：“嘿，初云！”聲音清澈而透明，仿佛易碎的玻璃。我沖他微笑，戲虐的對(duì)他說(shuō)：＂林櫻泉，我發(fā)現(xiàn)你挺適合做女子的哈，要不你上泰國(guó)去做個(gè)人妖啥的，保證天下男子全部拜倒在你的牛仔褲下，哈哈！”

　　他愣了一下，轉(zhuǎn)瞬明白是我在耍他。無(wú)奈的笑了，走過(guò)來(lái)，拍拍我的頭像長(zhǎng)輩似的對(duì)我說(shuō)：“初云，你總是長(zhǎng)不大，以后誰(shuí)還敢要你喲。”我裝作一副痞子樣，走上前去構(gòu)住你的下巴嘴角戲虐的成分更深了，做出一副泫然欲泣的`樣子說(shuō)：“怎么，櫻泉，如果真沒(méi)人敢要我，你如何。”

　　和櫻泉相處時(shí)我們總會(huì)開(kāi)一些漫無(wú)邊際的玩笑，即使這些話該不該說(shuō)，說(shuō)出來(lái)是多么的曖昧我們都不在乎，誰(shuí)讓我們都是鐵哥們呢。有時(shí)常常有人問(wèn)我們倆，你們倆為什么走那么近，好像....

　　我明白他們?cè)捴械囊馑�，我湊上去，貼著他們的耳邊說(shuō)要不在倆走進(jìn)點(diǎn)兒，你當(dāng)我們家小十三，

　　然后有人就問(wèn)十三什么。我們一起回答十三方姨太太阿。眾人愕然，好久才明過(guò)來(lái)我們是在開(kāi)玩笑，也會(huì)和我們一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。

　　有人就問(wèn)，櫻泉是第幾房姨太太。我撲嗤一聲，大笑道：“櫻泉是伴娘阿�。�！”

　　然后，櫻泉就會(huì)一臉郁悶的糾正我說(shuō)，拜托我是男的好吧，而且你個(gè)小姑娘天天怎么就想取姨太太呢，是不是投錯(cuò)胎了。

　　這是我的友誼，在寂寞寒冷的時(shí)候回想與朋友共度的點(diǎn)滴快樂(lè)的時(shí)光

　　心中就會(huì)很暖很暖

　　如同在冰窟里的一根火柴

　　雖然微小卻足已溫暖周身。

關(guān)于回憶的作文7

　　題記： 那時(shí)的天空總是很藍(lán)，布滿了很多夢(mèng)；那時(shí)的河水是很清，輕快地奔跑著；那時(shí)的小草總是很綠，給予了我追求夢(mèng)想的希望。世界的一切都美不勝收……

　�。ㄒ唬┬蚰浚�

　　我和霍人寧大約是在二年級(jí)時(shí)被調(diào)為同桌，當(dāng)時(shí)我的性格很外向，但對(duì)這位“新人”也不是很熱情�？墒菦](méi)過(guò)多久，我就和她成了情深似海、心心相印的至交好友。這時(shí)，我笑了。

　　僅僅過(guò)了一年，我們就被調(diào)開(kāi)了，但這一絲的阻礙在我們那深情厚意面前又算的上什么呢？這時(shí)，我又笑了。

　　從此以后我們就成了筆友。每天，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是早上還是下午，無(wú)論是出勤還是休息，無(wú)論是春夏還是秋冬，我們想說(shuō)的`話都借助那白色的羽翼在天空中自由的飛翔，信件把我們兩個(gè)人緊緊得綁在了一起，使我們形影不離。這時(shí)，我依然在笑。

　　但是鳥(niǎo)兒的藍(lán)天總有一天會(huì)烏云密布，魚(yú)兒的河水總有一天會(huì)渾濁不清，不知何時(shí)，我們的友情就像墜落的飛機(jī)一樣，一落千丈，最后完全消失了……

　　枯萎的友誼之花——紀(jì)念好友霍人寧

　　茫�；貞洠�茫茫思念。腦海中的記憶過(guò)去而又如新。我的記憶中那個(gè)回憶，仿佛閃著寒冷的光芒——我的“同桌”——霍人寧。

　　雖然，我們?cè)缫巡皇峭�桌，但我們的友誼卻依然綻放光彩，我們還依然互相叫著“同桌，同桌！”一次次的風(fēng)雨，使我們拉開(kāi)了距離。雖然人與人分開(kāi)了，但是，我們的心還在一起。友誼是世界上最美麗的花，它能和愛(ài)情之花媲美，愛(ài)情之花一家一戶，友誼之花香遍海角天涯。我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

關(guān)于回憶的作文8

　　我和她不相見(jiàn)已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。

　　那一年，我跟隨父母來(lái)到他們打工的城市讀書(shū)，作為一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動(dòng)與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺(jué)得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終于可以天天見(jiàn)到我那兩年未曾謀面的'父母了。

　　很多次上課，我的思緒都會(huì)被一種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時(shí)候，老師正在講臺(tái)上津津樂(lè)道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來(lái)我的成績(jī)可想而知。第個(gè)二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來(lái)自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書(shū)包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠(chéng)所感染，我的嘴角不由自主微微上揚(yáng)。

　　在后來(lái)的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動(dòng)作，她就會(huì)用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會(huì)把我的作業(yè)本找出來(lái)擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會(huì)催促我趕緊背……有時(shí)候，我很惱火她如此“管制”我，就會(huì)沖她大吼，可每次她都只是用笑容來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒(méi)那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時(shí)講過(guò)，課后又做過(guò)的習(xí)題；語(yǔ)文卷子上的詩(shī)詞默寫(xiě)，也都是我背過(guò)的。考試成績(jī)出來(lái)后，我看到她的名字很醒目地?cái)[在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個(gè)名次。“謝謝你！”我由衷地對(duì)坐在我旁邊的她說(shuō)出了這句話，她轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，給了我一個(gè)微笑。

　　后來(lái)，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠(chéng)的笑容，不知道還能不能再與她相見(jiàn)，我的同桌。

關(guān)于回憶的作文9

　　隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，輕易中的溫暖，溫暖中的快樂(lè)……

　　那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會(huì)瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖又有點(diǎn)矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時(shí)還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個(gè)媽媽。

　　剛巧，教師節(jié)快要到了，同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)上一份禮物。9月10日------激動(dòng)人心的日子到了。我們幾個(gè)班干部早早到了學(xué)校，商量出了一條“妙計(jì)”。于是，我們又把這條“妙計(jì)”傳達(dá)給了其他同學(xué)。

　　“老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”通訊員（這是我們自封的'）“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤一邊焦急地沖大家喊著。我們趕緊用最快的速度回到座位，腰板倍兒直。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　忽然，門‘吱----’的一聲開(kāi)了，老師還是像往常一樣邁著輕盈的步伐，夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到今天會(huì)有驚喜要發(fā)生。

　　“起立�。�！”班長(zhǎng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛。老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！”之后，又紛紛獻(xiàn)上了自己的小禮物。一切都是那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所震動(dòng)了。

　　她高興的說(shuō)：“謝謝大家，你們的心意老師心領(lǐng)了，至于你們的禮物就拿回去吧，留給你們自己。老師也祝你們快樂(lè)！祝你們快樂(lè)！”之后，還是在笑著。

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。有時(shí)候老師需要的不只是那些物質(zhì)方面的，更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心的祝福的話語(yǔ)��！因?yàn)槲覀兌�老師，讀懂了老師的心這就是對(duì)老師以后工作上的鼓勵(lì)。

　　之后，每當(dāng)想起此事，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久。多么濃厚的師生情，多么高興的節(jié)日，多么美好的回憶�。�

關(guān)于回憶的作文10

　　時(shí)關(guān)易逝，而又有多少人知道時(shí)光的摧毀性力量呢?

　　一樣望去，似乎一切都是過(guò)往云煙，然而這一切的一切在一個(gè)世紀(jì)，兩個(gè)世紀(jì)后有會(huì)怎樣呢?未來(lái)的事，我們無(wú)法得知，然而眼前的一切似乎把時(shí)光的震懾力表現(xiàn)得淋漓盡致·駭人。

　　夜已進(jìn)入了睡眠的時(shí)段了，走出陽(yáng)臺(tái)，望著小區(qū)，一片沉寂，零星著點(diǎn)綴著幾盞燈光。微風(fēng)徐來(lái)，缺了半口的月亮在空中孤獨(dú)地掛著，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)了《星之所在》。這首憂傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時(shí)，似乎一切事物都靜寂了;無(wú)聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

　　想起了初三同學(xué)的一句話：“我們的班好靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有(班群)，甚至有些人見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)話時(shí)都變得尷尬了!”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過(guò)了7，8個(gè)月，就消失殆盡了嗎?想想以前，春凱的歌聲，班長(zhǎng)的話語(yǔ)，霹靂的歌聲，何珊的漫畫(huà)，齊里利8級(jí)的鋼琴等等，這一切是多么地真實(shí)，而今卻變成了見(jiàn)面時(shí)的尷尬，是悲哀還是事理比定?那個(gè)曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢?去到那個(gè)班，可班門前的牌號(hào)已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒(méi)變，可無(wú)論我多么努力，都難以找到那時(shí)，散發(fā)著為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，到地怎么了?

　　難道要舊事重演，想想我與六年級(jí)的一要好的的朋友，由哥們相稱，到最后只剩下見(jiàn)面時(shí)空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會(huì)讓一個(gè)人精神崩潰的!

　　時(shí)間，你是什么?你是擊潰一切的能量來(lái)源，我們所畏懼的.并不是白了少年頭，空悲切;而是眼睜睜得看著自己的友誼被時(shí)間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個(gè)人，在這宇宙里存在!

　　時(shí)間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時(shí)段的真情，到了另一時(shí)段卻成了假意?我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時(shí)間這個(gè)可惡而有強(qiáng)大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應(yīng)付式的招呼!

　　時(shí)間，你的確強(qiáng)大，你的確讓人無(wú)奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無(wú)權(quán)帶走真情。一切真情之堅(jiān)決不亞與你鋒利的長(zhǎng)劍。

　　真情有能里在時(shí)間的千錘百煉中生!

關(guān)于回憶的作文11

　　童年，在我的記憶里，是那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的自由自在，那么的開(kāi)開(kāi)心心，也是那么的糗態(tài)百出。在那些日子里，我不受任何約束，是最最開(kāi)心的時(shí)光。

　　我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的。說(shuō)起童年趣事，在我的生活中可真不少！就連過(guò)年回家，親戚們聚在一起，還說(shuō)起我小時(shí)候的一串串趣事，弄的我滿臉通紅，尷尬的不行，還得陪著大家一起笑……現(xiàn)在想起來(lái)，那真是開(kāi)心難忘的一段記憶。

　　記得有一次，那是一個(gè)夏天，天氣很熱，我和妹妹午睡起來(lái)，就搬著小板凳在門前的樹(shù)蔭下，一邊吃著雪糕，一邊不緊不慢的搖著扇子�？粗�遠(yuǎn)處被太陽(yáng)曬得低下頭的樹(shù)木，還有天邊那些變幻極快的云朵，很希望來(lái)一陣風(fēng)吹走這份炎熱。

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”我扭頭一看，一只胖胖的母雞領(lǐng)著幾只毛茸茸的小雞在桔子樹(shù)下覓食。它們走到奶奶為它們準(zhǔn)備的水槽邊，你推我擠的搶著喝水，還有一只很調(diào)皮的直接就跳到了水槽中。我便情不自禁的說(shuō)了句：“看來(lái)這些小雞寶寶們也很熱！”妹妹也看到了這一幕，她想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“不如我們來(lái)給他們洗個(gè)澡吧，這樣他們就不熱了！”“好�。　蔽覀円慌募春�，便立刻分工去行動(dòng)。我去拿水盆打水，妹妹去抓小雞。只見(jiàn)她左一撲，右一撲，惹得那些小雞“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，上飛下跳的，老母雞也發(fā)出“咕咕咕”的聲音，好像在跟我們抗議！后來(lái)，我跟妹妹兩人聯(lián)手，圍追阻截，費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓到了跑得最慢的一只小雞。

　　我們用手捧著它，把它輕輕的放進(jìn)盆里，它還是掙扎著準(zhǔn)備逃走�！靶‰u啊，你乖乖的，我們給你洗個(gè)澡，就涼快了！”我親切的`對(duì)它說(shuō)。可它根本不聽(tīng)話，幾次想從盆里跳出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好按著它，由妹妹來(lái)幫它洗。小雞“嘰嘰嘰”的叫的很大聲，就在這時(shí)，母雞媽媽飛快的沖到我們跟前，張著翅膀，瞪著眼睛，看著母雞媽媽的樣子，可把我和妹妹嚇壞了，趕緊松開(kāi)了手，飛快的跑進(jìn)屋子找奶奶。

　　奶奶看到我們嚇得驚慌失措的樣子，問(wèn)明了事情的來(lái)龍去脈，哈哈哈地笑了起來(lái)。原本是想做一件好事，結(jié)果，聰明反被聰明誤，還落得一身狼狽！

　　這就是我五彩童年中的一朵浪花！其實(shí)我童年的記憶中有很多像這樣的浪花，正是這一朵朵的浪花，才串起我童年那段最幸福的時(shí)光。

關(guān)于回憶的作文12

　　時(shí)間，如潺潺的流水，轉(zhuǎn)眼間，我也長(zhǎng)大了不少。我思考著今天老師給我們留的作文，偶一抬頭，看見(jiàn)書(shū)桌的一角上擺著一張照片，一個(gè)可愛(ài)的小人兒，那就是我，這勾起了我無(wú)限的美好的回憶，故事就這樣開(kāi)始了。

　　洗澡記：黃昏的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶在洗衣服，放了好多洗衣粉。就想給狗狗洗個(gè)澡，我把它抱到浴缸里.我想:反正晚上要洗澡，不如現(xiàn)在和狗狗一起洗，媽媽一定會(huì)夸我的，因?yàn)槲也粌H給狗狗洗了澡，還給自己洗了澡。我照著奶奶的樣給自己和狗狗抹著好多的沐浴露，幾乎就是一整瓶，那還是媽媽昨天剛買的呢！不一會(huì)兒，浴室里就有好多泡泡飛起來(lái)，都飛到外面去了，奶奶卻說(shuō)我把于是搞得烏煙瘴氣的，嘿嘿!

　　照片記：今天，爸爸買了新相機(jī)，說(shuō)要給我們拍幾張照，我當(dāng)然是那個(gè)最不亦樂(lè)乎的了。我拍的最多了。媽媽對(duì)我說(shuō)她等一下洗完衣服要去把照片洗出來(lái)，讓我不要亂跑。接著，她就走了。我心想：家里水不是多的'是嗎？門前還有條小溪呢！干嗎要拿出去洗呀！對(duì)了，我?guī)蛬寢屜窗桑≌f(shuō)干就干，我把相機(jī)“偷”了出來(lái)，興沖沖的跑到溪邊，開(kāi)始沖洗照片，過(guò)了一會(huì)兒，照片還沒(méi)出來(lái)，我想：媽媽說(shuō)是沖洗，怪不得我沒(méi)洗出來(lái)。于是我又把相機(jī)拿到水流急緩的地方，開(kāi)始沖洗，這是時(shí)，找不到相機(jī)的媽媽看到我手里拿著相機(jī)，連忙跑過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)遲了，相片沒(méi)沖出來(lái)，爸爸新買的相機(jī)可泡湯了，當(dāng)然，我想要的照片也泡湯嘍！

　　生活是美好的，回憶過(guò)去的美好生活就更是甜美有趣的。

　　生活就像一顆酸酸的梅；像一塊甜甜的方糖；像一杯澀澀的咖啡；像一串紅紅的辣椒；想一片咸咸的魚(yú)干。生活中的酸甜苦辣咸，都值得我們?nèi)サ突仄肺�。之前的生活是美好的，而今的生活是充�?shí)的，將來(lái)的生活必定是甜美。書(shū)桌上的小人兒，為我的文章畫(huà)下了圓滿的句號(hào)。

關(guān)于回憶的作文13

　　童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……

　　小時(shí)候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會(huì)充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最愛(ài)，在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上和窗臺(tái)上匯成了一道清新亮麗的風(fēng)景。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)種子之所以會(huì)發(fā)芽是因?yàn)槲�收了土壤里的營(yíng)養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽(yáng)光，才會(huì)慢慢地長(zhǎng)出小小的嫩芽，然后成長(zhǎng)。

　　自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆�！庇谑切�時(shí)候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個(gè)我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽(yáng)臺(tái)挑出了一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹(shù)”的花盆搬到那來(lái)。

　　這天晚上我就做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長(zhǎng)得好高好高，葉子都是粉紅色的呢！我用花灑為它澆水，它就開(kāi)出了許許多多五顏六色的水果糖，我墊高腳，從樹(shù)上摘下一顆，放在嘴里……

　　為了可以讓糖果樹(shù)更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見(jiàn)�？匆�(jiàn)我不去管兒漸漸萎凋的花朵，媽媽問(wèn)我：“為什么不管其他的花了呀？”

　　我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹(shù)，等糖果樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成大樹(shù)了，就可以結(jié)水果糖給我吃！”媽媽聽(tīng)完了，笑得眼淚都快出來(lái)了，她摸摸我的.腦袋說(shuō)：“傻孩子，水果糖不是種子，不會(huì)像草莓苗那樣發(fā)芽，結(jié)小草莓給瑤瑤吃的�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開(kāi)心、快樂(lè)，我是多么懷念小時(shí)候那段美好的時(shí)光啊！

關(guān)于回憶的作文14

　　寧愿花整整一上午的時(shí)間趴在家門口，只為看一群小螞蟻搬家；寧愿自己淋雨，也要給路邊的小花撐傘；寧愿每天弄成大花臉被家人罵，依舊瘋跑到天黑不知疲倦。這，就是我的童年，一段充滿歡樂(lè)幸福的記憶。

　　此“踩花”非彼“采花”

　　我家旁邊是一所學(xué)校，學(xué)校后面有一個(gè)“小花園”，每到夏天，園中的玫瑰花、牽�；�、還有各種不知名的野花競(jìng)相怒放，好不熱鬧�？赡抢镫m美卻十分安靜，鮮有人來(lái)，于是這兒就成了我的“秘密天堂”。

　　有一次，媽媽興趣盎然的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽帶你去采花好不好？”我愉快的答應(yīng)了，以為這又是媽媽想到的什么新奇的游戲。一路雀躍的帶著媽媽小跑到了“秘密天堂”。然后便直奔那些盛開(kāi)的花朵胡亂的蹦來(lái)跳去。媽媽十分驚奇的'阻止我，“你為什么要踐踏那些嬌嫩的小花兒��？”我奇怪的仰頭問(wèn)道：“媽媽，你不說(shuō)要帶我來(lái)踩花嗎？我要把它們都踩倒啊�！闭f(shuō)完，愣愣的我便聽(tīng)到整個(gè)花園中回蕩著爸媽的笑聲。

　　我從哪里來(lái)

　　相信所有的孩子都曾問(wèn)過(guò)爸爸媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題：我從哪里來(lái)？答案無(wú)非就幾種：從垃圾箱里撿回來(lái)的、從石頭里蹦出來(lái)的……太沒(méi)有創(chuàng)意了。而我的“麻麻”在我很小時(shí)卻給出了一個(gè)前有未有的答案。那次小小的我在窩沙發(fā)上看電視，突然心血來(lái)潮的問(wèn)正在看書(shū)的媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽表情嚴(yán)肅的看著我說(shuō)道：“贈(zèng)送的”。我用懷疑的眼神追問(wèn)道：“真的？”媽媽緊盯著我一本正經(jīng)地開(kāi)口：“當(dāng)年在商場(chǎng)買了你爸，你是贈(zèng)品呀！”。也許是媽媽過(guò)于嚴(yán)肅的表情，也許是當(dāng)時(shí)的我太過(guò)驚訝和傷心所以并沒(méi)有懷疑就接受了這一事實(shí)，這件被當(dāng)做贈(zèng)品的事的確讓我憂郁和煩惱了好久。我這么可愛(ài)怎么會(huì)是贈(zèng)品呢？怎么會(huì)呢？

　　肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜

　　小時(shí)我特別喜歡吃西瓜，也特別不喜歡吐西瓜籽，就連瓜帶籽都吞到肚子里。爸爸就和我說(shuō)“寶貝，吃西瓜的時(shí)候不能把籽吃到肚子里，不然肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜的�！蔽也辉诤醯恼f(shuō)：“那不更好嗎？肚子里長(zhǎng)的西瓜是免費(fèi)的，還不用花錢買了呢！”爸爸在一旁看著他的女兒，也是欲哭無(wú)淚。

　　在爸爸、媽媽的呵護(hù)陪伴下，我的童年就在歡聲笑語(yǔ)中悄悄留走了，嗚嗚……再見(jiàn)了我的別樣童年，如今的記憶只剩下歡樂(lè)和滿滿的幸福。

關(guān)于回憶的作文15

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。在一起相處了六年的同學(xué)、老師，我真是舍不得你們�。〉�是我知道，人的一生中難免會(huì)面臨離別，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。因此，我們?cè)陔x別的時(shí)候記住不要哭，要微笑，為今后的回憶留下一個(gè)美麗的笑臉，好嗎？

　　下面，我就向大家介紹一下我的同學(xué)們：坐在我身后的“黎頭”（黎子謙）和“蚊子臟”（張子文）真是兩位搞笑的神。黎子謙長(zhǎng)的有點(diǎn)兒像明星潘偉柏，有一點(diǎn)帥。同時(shí)也是體育委員。你瞧，剛看見(jiàn)他從你身邊跑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了人影，像一只兔子一樣消失在你的視線中；哦，不僅如此，他還有一些害羞呢，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬υ挾�臉紅。再來(lái)說(shuō)說(shuō)張子文吧，因?yàn)樗�長(zhǎng)得實(shí)在太像蚊子，你瞧他瘦瘦的臉頰、尖尖的嘴巴、小小的眼睛，確實(shí)跟蚊子忒像，因此得了這么一個(gè)外號(hào)。不過(guò)他是一個(gè)很愛(ài)搞笑的男生哦，而且最喜歡去招惹趙宇杰，一會(huì)兒拿筆捅一下，一會(huì)拿本子打一下，惹得趙宇杰對(duì)他直翻白眼，說(shuō)他是個(gè)神經(jīng)病，誰(shuí)知張子文竟然笑嘻嘻的說(shuō)對(duì)。哇，真讓人受不了！ 在我的旁邊還坐著一位頭大的神——趙宇杰，他的頭有地球那么大，不過(guò)頭大卻裝的全是漿糊，因?yàn)樗�總是迷迷糊糊的，同學(xué)和他說(shuō)話，他總是一副迷茫的樣子說(shuō)：“什么，��？”讓人哭笑不得。趙宇杰最喜歡回頭看后面的`張子文，猛然一下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞪著一雙大眼睛傻笑，那個(gè)樣子就像一只猴子，而李久琦則喜歡拽著趙宇杰的衣服嘿嘿大笑，他們兩個(gè)人就像一對(duì)猴子讓人忍俊不住。

　　我們班的許玉潔和趙宇杰是一對(duì)死對(duì)頭，雖然許玉潔是女生，但是男生如果惹了她，她也是不甘示弱的。許玉潔和趙宇杰經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情打得不可開(kāi)交，不過(guò)每次都是趙宇杰占上風(fēng)，因?yàn)樗�是男生嗎。這一點(diǎn)讓我們女生都有一些意見(jiàn)，且不說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，作為男生來(lái)說(shuō)，最起碼應(yīng)該讓一下女生嗎。

　　瞧，這就是我的同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。雖然我只寫(xiě)了幾個(gè)同學(xué)，但是其余同學(xué)們有趣的事情，我都寫(xiě)在我的日記本里了，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)寫(xiě)成作文的。親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕�活了六年，在這六年里，有歡笑、有爭(zhēng)吵、有打鬧、有割舍不斷的友情。我想，即使以后我們分別，你們也將永遠(yuǎn)在我的回憶中。

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