小學(xué)成長作文4篇（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文 篇1

　　成長是大家共同品嘗過的一種人生歲月，酸甜苦辣咸，五味皆全，仔細(xì)一品，卻發(fā)現(xiàn)原來還有一番不同的滋味涌上心頭，那就是成長是一種幸福。

　　從出生到學(xué)會說話，成長總寸步不離地跟著我。學(xué)會叫媽媽時，母親那和諧的臉上掛著笑容;當(dāng)我學(xué)會穿衣服，爸爸慈祥的臉上顯視出那高興的樣子，然后說：“我的乖女兒長大了，不在需要我為她穿衣服了！”直到捧著那厚厚的字典查閱那生字生詞;直到笨手笨腳把那咸不可入口的土豆絲端上飯桌，我都能聽到母親、父親那帶著喜悅的口中說出：“乖女兒，終于長大了�！蔽�，長大了，能讓日夜操勞的母親開心的笑一笑，能讓日夜奔波在外，而不能按時吃飯的父親歇上一歇。母親的微笑是她的幸福，也是我的幸福，父親喘息的`平緩便是我的成功。于是，我說！成長是一種幸福。

　　從小時候，就不愿喝牛奶，童年的想法是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽，孩提時，看見別人采摘那漂亮的花，就會心疼，天真的念頭是花兒也知道疼痛;自小就不明白天上為什么會掉下小水滴，是不是它哭了，魚兒為什么總生活在水里，而不被嗆死……自小說喜歡揣摩世界上的一切一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是摟著爸爸的脖子，問一大堆一大堆的為什么，纏著放學(xué)回家的小姐姐問那些為什么……但隨著年齡的增長，一個個問題解決了，我體會到了成長的快樂。

小學(xué)成長作文 篇2

　　今兒是正月十五，即是元宵節(jié)，又是春節(jié)的最后一天，還是我的生日。嘿，今年就趕上了，呵呵。我和爸媽高高興興的過了一天，吃飯聊天特別高興，老媽和老爸說了不少我小時候的事情成長的煩惱——寫在生日。我慢慢地長大，爸媽的歲數(shù)也慢慢的增長，在我的成長中有歡笑，也有和爸媽爭執(zhí)的時候，但我們還是個其樂融融的.家庭（當(dāng)然大多數(shù)的家庭都是這樣，呵呵）這也讓我想起了非常喜歡的美國情景喜劇《成長的煩惱》，這可是一部經(jīng)久不衰的電視佳作，也像一本相冊似的，記錄了孩子們成長中的一切，也寫下了為人父母的心路歷程，至今仍然影響這90后的孩子們。

　　家里的老大Mike的從小到大的一貫的調(diào)皮和愛耍小聰明兒，二妹Carol的些許書呆子氣，三弟Ben的傻氣稚嫩，老爸Jason的啟發(fā)式非強制，非暴力的教育方法時常會有些無可奈何的幽默，讓人在捧腹中深思，《成長的煩惱》是美國1985年至1992年間收視率最高的情景喜�。╯itcom）。希弗一家人樂天豁達的家庭性格給我們留下了深刻的印象。

小學(xué)成長作文 篇3

　　打開我成長的檔案，里面既有欣喜，也有煩惱。這都在我的`成長故事里保存著，讓我不斷地成長。

　　還記得以前小時候，我很喜歡溜冰，可從來都沒有溜冰過。在我五歲那年，我一家三口去了美國。在那兒，我終于如愿以償?shù)貙W(xué)會了怎么溜冰，也學(xué)了不少英語。一開始，我的溜冰老師：Stephanie一直仔細(xì)地，認(rèn)真地教我。一開始，她就用動作比畫著。而我呢，就按著她的方法一心一意地學(xué)著。漸漸的，我學(xué)會了下蹲，“金雞獨立”，轉(zhuǎn)圈……各種各樣的知識。一開始，我下蹲時，一不小心就撲通一聲掉下來，可她還是溫柔地叫我勇敢起來。她喜歡說的是：失敗是成功之母。她還很喜歡說：“一個人要有志氣！”。

　　一年以后，我溜得越來越好，直到我分班，我離開了老師。一年以后我再去那兒最后一次溜冰好時，我看見了我的啟蒙老師。她看見了我，開心地將我抱起來！轉(zhuǎn)著圈說：“你成功了！”我心理頓時涌起了一股暖流。

　　��！Stephanie真?zhèn)ゴ笱�！她讓我懂了做什么事都要付出努力才能得到結(jié)果。

小學(xué)成長作文 篇4

　　我們愉快地走過了童年時代，童年生活給我們留下美好的回憶。伴隨著陽光雨露，我們在茁壯成長。你們知道自己是在什么樣的環(huán)境中成長的嗎？我認(rèn)為人們的相互合作是共同成長的重要條件。

　　人們的成長過程是非常漫長的，在途中有著艱辛，也有著快樂。艱苦的磨練會讓我們從幼稚走向成熟。

　　20xx年1月2日這天，是我們學(xué)校建校以來第一次這么熱鬧。因為這天我校隆重舉辦了首屆家長座談會暨文藝匯演。這天下午有許多同學(xué)的家長都來了，來的家長臉上都帶著期許的目光和燦爛的笑容。下午14:30分左右的時候，會議開始，會議長達3小時，聽上去時間很長，但對我們這些參加活動的`人來說根本不算什么。為了這一天的到來，江龍實驗中小學(xué)的全體師生足足準(zhǔn)備了一學(xué)期。前三天我們都在排練匯演節(jié)目呢！剛開始排練走秀時，我們根本沒有默契。我心中默默地想，照這樣下去是排不出好的效果的。于是，參加排練的每個演員的臉耷拉了下來，后來，我才發(fā)現(xiàn)之前的想法錯了，因為在這三天的排練中，我們在老師的指導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會了怎樣去合作了。比如：我們走秀時，起初總不能整齊劃一地走成一條線，走出來的整體效果很不美觀，經(jīng)過這三天的排練我們走得整齊多了，整體效果也好了。不再像三天前那樣亂了，小演員都能有序地展示自己的風(fēng)采。在舞臺上走時，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。我們在唱《團結(jié)就是力量》的時候，最初也出現(xiàn)了不配合的情形，唱這首歌有有一些動作需要做，我們經(jīng)過多次排練，動作變得協(xié)調(diào)了，整齊劃一了。這些都是因為我們團結(jié)合作才達到的效果。正如《古今賢文合作篇》中講的：“ 人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！睆倪@件事情中，我懂得：“團結(jié)就是力量，合作就出成果�！�

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