- 快樂伴我成長的作文 推薦度:
- 《成長的快樂》優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(必備)快樂成長作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的快樂成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
成長、如同一顆巧克力,有苦有甜又有澀,而更多的是仔細(xì)品嘗中的絲絲甜蜜;成長、又像一碗五色五味的五味湯,需要我們慢慢煎熬,然后細(xì)細(xì)品味其中的酸、甜、苦、辣、咸五種難忘的滋味。而我成長中的快樂正是這巧克力中的絲絲甜蜜;五味湯中的難忘的滋味。在我一點一滴的成長經(jīng)歷中,也有過這樣的事。
記得在三年前的那次暑假,我一年級的生活剛剛結(jié)束。我每天都纏著媽媽帶我到學(xué)海書店看書。有一次,我拿起一本《格林童話》,里面一個個精彩有趣的小故事吸引住了我。正當(dāng)我看得津津有味時,十一點的鐘聲敲響了,媽媽拿著買好的菜走過來,拎起我的耳朵,生氣地說:還不走!不用回家煮飯!快走我站起來,用乞求的眼光望著媽媽:媽媽,你買了這本書吧!好嘛!好嘛!我以后會聽話的,我會做個乖孩子的。好嘛!媽媽。媽媽無奈之下,只好買了這本《格林童話》。
晚上,吃晚飯、洗完澡后,我像一支離玄的箭,飛快的跑進(jìn)了房間,坐在椅子上,打開剛買的.那本《格林童話》,津津有味地看了起來。我像陷入了深深地泥坑一樣,腳怎么也拔不出來。10分鐘、20分鐘、30分鐘直到深夜11點,到了媽媽巡房的時候了,她走過我的房間,看見門縫那里還有一絲的光芒,于是,小心翼翼地推開我的房門,看見我還在看書,大聲的喊:琪琪,怎么還不睡覺,在這看什么閑書呢?趕緊關(guān)燈睡覺!我聽到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)罵,不敢違抗命令,只好關(guān)上燈,乖乖地躺倒床上。但是我又是那么地想《格林童話》,忽然,眼前一亮。我拿起桌子上的小手電和書,放進(jìn)了被窩,把頭縮了進(jìn)去,打開小手電,又看起書來。我很快樂,也很懼怕,這種竊讀的滋味!
第二天早上,我起床刷牙洗臉的時候,經(jīng)過鏡子的時候,到自己竟成了一直大熊貓!!怎么會這樣?我靈機一動,拿起媽媽的洗面奶,用力抹去臉上的黑眼圈,終于,蒙混過關(guān)了。
這樣的日子持續(xù)了兩天,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把那本《格林童話》給殺了。
今年我已經(jīng)12歲了,大樹又多了幾圈年輪、花兒又結(jié)束了一次青春、爸爸媽媽的臉上又多了幾條皺紋而我,又分享多了一份快樂!
快樂成長作文 篇2
嗨!大家好,我叫丁語桐。我從小就酷愛古詩詞,很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。但經(jīng)過那堂課后改變了我的看法。
那天陽光明媚,我在教室的`走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過,小聲地說了一聲,“王之渙的《登鸛鵲樓》,王之渙了解嗎?”我頓時愣住了,真不知道,不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說,誦讀經(jīng)典古詩,除了能背誦,更要了解詩詞的來龍去脈,也要了解詩人所處的歷史環(huán)境等,只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭,心想:誦讀經(jīng)典古詩詞還有這么多的學(xué)問。
回到家我就上網(wǎng),一查原來王之渙,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羈,所作詩文也像他的人一樣氣勢豪邁,熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章,布在人口”,深受大眾喜愛,為世人所傳誦,與高適、岑參、王昌齡等齊名。知道了這些,再讀這首詩時想到當(dāng)時的情景,不由得感情從心里自然而發(fā),直抒胸臆,淳樸真摯!老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢?
我聽后如夢初醒,原來經(jīng)典古詩詞有這么多學(xué)問呀!從那以后,每誦讀一首古詩,我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經(jīng)歷,再細(xì)細(xì)品讀,唱一唱,這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經(jīng)典對學(xué)習(xí)課文幫助也很大呢,在學(xué)習(xí)《但愿人長久》這篇有關(guān)蘇軾的課文時,我因誦讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞而對大文豪有所了解,在課上我就詳細(xì)介紹了蘇軾和蘇轍的親密關(guān)系,并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經(jīng)常照顧接濟(jì)哥哥蘇軾,所以蘇軾對弟弟的感情特別深,這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其實,誦讀經(jīng)典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞,別人就多敬你一分;作文時多用用古詩詞,文章增色就能少扣一分呢!繼承歷史文化的精髓,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,不真是需要我們做的嗎?
誦讀經(jīng)典古詩詞,伴你我快樂成長哦!
快樂成長作文 篇3
天,我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可憐,吃不飽、穿不暖,最后凍死在墻角邊。我不禁流下了同情的眼淚,想到了自己的快樂生活,比起小女孩,簡直就象生活在蜜罐中一樣。
我有一個幸福的家庭,爸爸媽媽不僅給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且還利用假期帶我去旅游,讓我既游玩了祖國的大好河山,又增長了見識,記得六歲時我就到過南京、上海;七歲到過杭州的西湖;八歲時到過東北的長白山、鴨綠江、沈陽、大連,去年暑假的海南游,是我感覺最快樂的經(jīng)歷,尤其是分界洲島的潛水,至今還記憶猶新,歷歷在目。
那是到海南的第三天,我跟爸爸說想潛水,爸爸爽快地答應(yīng)了,給我去買了張票。我跟著工作人員來到換衣服的地方,在教練員的指導(dǎo)下,穿上了緊身的厚厚的潛水服,陰背上氧氣瓶。教練告訴我,要上升大姆指就向上,要下潛大姆指就向下,要左右也是通過大姆指交流,因為到了水下不能講話,我點點頭。要下水了,我又有點緊張,可想到能親眼看到海底美麗的魚兒,親手摸到海底的礁石,不禁躍躍欲試。教練讓我把頭蒙到水里,透過潛水鏡,啊,好神奇的世界:形狀怪異的珊瑚礁,紅的、藍(lán)的、黃的小魚在水中快樂嬉戲,長長的海草隨著波浪自由舞蹈------這時我感覺耳朵有點痛,就做了一個向上的姿勢,教練把我?guī)У剿。休息了一會兒,我又潛回海中,比第一次感覺好多了,告訴你,我還在海底拍了好幾張照片呢,可酷啦,回家給親戚朋友們看,把他們羨慕死了------
想想賣火柴的小女孩,我覺得我有爸爸媽媽的愛,有老師的關(guān)懷,讓我健康快樂地成長,我是多么幸福啊,我一定要好好珍惜!
人在成長,成長必定也要經(jīng)歷許許多多的道路。動物、植物一樣也在成長,它的道路也一樣高低不平,隨時面臨被殺害的可能與被疼愛、保護(hù)的幸福。植物的生活道路也與人、動物一樣,它經(jīng)常面對被砍掉的危險與被人喜愛而保護(hù)的歡心……
我喜歡梅。
梅,一個不起眼的名字,常常被人們拋在腦后;梅,一個起眼的名字,常常被人稱贊在口中。我喜歡梅是因為那一年冬天,我穿著厚厚的棉衣待在家里,但天性好動的我非要纏著老媽,帶著表弟去當(dāng)湖公園玩。到了公園內(nèi),我驚呆了:一棵棵臘梅樹的小枝,枝干上,開著許許多多碩大的臘梅花。它們冒著寒風(fēng),冒著大雪,亭亭玉立地綻放著笑臉站了出來。此時,我想到了一幅對聯(lián):夏日荷花頂暑放,冬日臘梅頂嚴(yán)開。從那天起,我決定一定要向臘梅學(xué)習(xí)。所以,我從那天起喜歡上了那朵朵臘梅,那朵朵紅艷艷而堅強的臘梅……
我喜歡竹。
竹,一個隨時就能看見的植物。竹,一個蘊含著生命的植物。俗話說,無心插柳柳成蔭。它跟柳一樣,或許你用心栽竹,竹有可能活不成,或許你隨手一插,竹就活了。竹一年能長很高,幾年你一抬頭便能看見成片成片的竹葉。夏天待在竹林里乘涼,吃西瓜,感覺比到了天堂還要舒服、舒適;冬天往竹林里一站,成群的竹葉為你頂住風(fēng)寒,頂住大雪,陽光卻能透進(jìn)來。所以,我開始喜歡那一片一片的竹,那翠綠的竹……
我喜歡松。
松,或許有人不故一屑的拋棄它。松,或許有人愛不釋手的保護(hù)它。我喜歡松,是因為那一年冬天,我看見它冒著大雪大風(fēng),還紋絲不動地站在那里,好像一個邊疆的戰(zhàn)士,要為祖國安危所著想……一日又一日過去了,一月又一月過去了,一年又一年過去了,我依然看見那棵翠綠、高大的松挺立在那片土地上!保衛(wèi)著自己的家園。那堅強又美麗的松……
……
!多么堅強的生命力呀!原來,不起眼的植物(動物)居然創(chuàng)造出美麗而頑強的境界!它們把世界上最完美的、最可愛的、最芳香的、最純潔的世界帶給了我們?nèi)祟,我們在充分享受的同時沒有理由不去保護(hù)他們!
希望在愛中萌發(fā),我在愛中成長,成長的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光。 我成長 我快樂 成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時會很累,但心情總是快樂。成長,就是在陽光中快樂的游戲。 我成長 我幸福 成長的過程是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們在院子里追逐、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的;在寒冷的.冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧靜,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長。 我成長 我享受 成長的日子,對我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔,但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢想,有我的感傷。在陽光中,我享受成長。 成長是一次漫長的旅途,旅途中擁有快樂,因為快樂所以幸福,因為幸福所以享受,因為享受,所以,我的生活充滿陽光。
花兒愛陽光,因為它是慈善的;媽媽愛陽光,因為它是可愛的;我也愛陽光,因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光,因為它記載著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>
那天,是個雨天,我在家里悶極了。媽媽走過來說是不是很無聊!看來,什么事都瞞不過媽媽的“火眼”!笆前。寢,不如,今天您帶我去玩吧!”我用乞求的眼神看著媽媽!昂冒桑 眿寢岉樋诖饝(yīng)了。
我高興得連蹦帶跳,直夸媽媽好。
可是,出乎我意料的是:媽媽把我?guī)У搅撕笤。我感到莫名其妙,心里埋怨道:“不是說和我一起玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁??/p>
媽媽遞給我一包濕淋淋的花籽,微笑著說:“好女兒,別生氣,我們一起種花吧!”
哼!種就種,誰怕誰呀!我氣鼓鼓地接過花籽。其實,我根本不會種什么花。我偷偷地瞧了媽媽一眼,只見她雙手緊握著種子,每種完一粒花籽,她的嘴角就會露出一絲淺淺的笑靨。
我絕對不會輸給媽媽,媽媽認(rèn)真,我要更認(rèn)真。我告訴自己。我一絲不茍地模仿媽媽的姿勢和方法艱難地種著,盡管雨霧濕了我的衣服、頭發(fā)。
快種完了,我迷惑不解地問媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”
“能!”媽媽非常堅定地說。
“不能!”我決不服輸。
“它不但能活,并且還會長得非常旺盛!眿寢屝判氖愕氐馈
“那好吧!我們賭一把。如果我輸了,我買十顆糖給您吃,如果您輸了,給我買一盒糖!蔽倚纳挥嫛
“成交!”媽媽贊成道。
不久,雨停了,太陽出來了,陽光直射著那片田地。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了。我只得乖乖地買了十顆糖給媽媽。媽媽笑了:“你還有什么不服嗎?”
我皺著眉說:“媽媽,花籽在雨天種的,怎么還能活呢?”
媽媽微笑著告訴我:“花籽雖然是在大雨天種的,但卻是陽光給了它生命。
快樂成長作文 篇4
嬰兒的第一聲泣哭,這個家庭的快樂也就開始了。父母一絲不茍照顧著寶貝兒,精心地呵護(hù)著他,盼望他快快長大。父母常常逗著寶貝兒笑,寶貝兒在快樂的生活中漸漸學(xué)會了爬動,父母教寶貝兒呀呀學(xué)語,終于聽到了他可愛地叫著:“媽媽,爸爸”。一個家庭擁有一個小小的.開心果,是多么快樂呀!
【快樂成長作文】相關(guān)文章:
快樂的成長作文02-25
成長快樂作文02-10
快樂的成長作文【經(jīng)典】11-12
[經(jīng)典]快樂成長作文11-16
成長的快樂作文07-23
[精選]快樂成長作文08-25
(精選)成長的快樂作文08-22
[精選]成長的快樂作文07-27
(經(jīng)典)成長的快樂作文08-01
(經(jīng)典)成長的快樂作文08-29