小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,它叫默默,有時(shí)它非?蓯(ài),有時(shí)它卻又很調(diào)皮。它有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,尖尖的耳朵,身上有黑白相間的條紋,十分可愛(ài)。
有一次,我的小貓?jiān)谧嚼鲜螅鲜笊细Z下跳,小貓也跟著上竄下跳,把我的房間弄得可亂了!我一看到這么亂的房間,特別生氣,這時(shí),小貓走了過(guò)來(lái),嘴里叼著一只老鼠,我才明白原來(lái)它是在捉老鼠。于是,我就原諒了小貓。
我的小貓有一個(gè)別的貓都沒(méi)有的特點(diǎn),那就是特別重感情。有一天,它“喵喵”地叫著,我知道,它又交到好朋友了。于是,它天天跟它的.朋友玩耍,連吃飯都得叫它。有一天,小貓很傷心,我問(wèn)它:“怎么了?”它用爪子指了指遠(yuǎn)方的汽車,原來(lái)是它的朋友搬家了,它再也見(jiàn)不到它的朋友了。我不停地安慰它,討好它,它終于開(kāi)心了點(diǎn)兒。
第二天,它又開(kāi)始玩了起來(lái),玩得那么開(kāi)心,看來(lái),它已經(jīng)忘記昨天的悲傷了。
這只讓人又愛(ài)又恨的小貓喲!
小學(xué)生作文 篇2
“哦耶!今天元宵節(jié)哦——今天我要來(lái)五個(gè)白白胖胖的大湯圓!”我興奮地跟媽媽說(shuō)!昂美埠美,我會(huì)給你買湯圓的——哦,好像冰箱里還有一些湯圓,”她打開(kāi)冰箱,拿出一個(gè)裝著湯圓的塑料袋,“你看你看,還有一些湯圓呢,而且還那么多。”“這是什么時(shí)候的湯圓。咳ツ暝(jié)的吧?買回來(lái)都多久了?能吃嗎?你看,無(wú)包裝,無(wú)保質(zhì)期,無(wú)生產(chǎn)日期,這樣的‘三無(wú)產(chǎn)品’我能放心吃嗎?”“好好好,我再重新買一袋,怎么樣,伺候你真麻煩!”媽媽嘀咕著。
晚飯過(guò)后,我期待已久的'湯圓終于來(lái)了,我一邊看著電視一邊等!皝(lái)了,芝麻湯圓!”媽媽吆喝道!拔乙乙!”我急著要見(jiàn)到那些白白胖胖、香香甜甜的大湯圓!鞍,怎么是這樣子的呀!”乍一看,這些湯圓并不像廣告中那么誘人,再一看,哎呦媽呀,湯圓都是癟癟的,像風(fēng)燭殘年的老人,不過(guò)還好,味道還是不錯(cuò)的。
小學(xué)生作文 篇3
奶奶彎下腰,把洗衣盆放到水龍頭下面,擰開(kāi)水龍頭,水嘩嘩流下來(lái)。半盆水了,奶奶把臟衣服放進(jìn)盆里,用雙手搓揉,衣服全部浸濕。這時(shí),奶奶端一張小凳坐下,身子向下傾斜,左手拿起一件白襯衫,兩手把衣服領(lǐng)拉平,左手托住衣服領(lǐng)下,右手拿起一塊黃色肥皂,在衣領(lǐng)上左右來(lái)回擦。奶奶放下肥皂,一只手抓住衣領(lǐng)左角,一只手抓住衣領(lǐng)右角,雙手一只在上,一直在下,來(lái)回不斷搓著。一會(huì)兒停一下,睜大眼瞅瞅,再搓動(dòng)。放進(jìn)水里抖抖,再仔細(xì)看看,干凈了,洗袖口了。
小學(xué)生作文 篇4
六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學(xué)習(xí)生活,使人心情舒暢。回首起六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使人激情萬(wàn)丈。
六年,一眨眼就過(guò)去了,像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,我的日子滴在了時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。
如果,我能再做一回小學(xué)生,我一定要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前,我覺(jué)得時(shí)間是無(wú)盡頭的,走就走吧。可是,六年后,當(dāng)我再說(shuō)這句話時(shí),我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了,雖然時(shí)間是無(wú)盡頭的,但是人的生命是有限的,假如你在這個(gè)世界上活了一生,沒(méi)有什么成就,那你連時(shí)間都對(duì)不起了。時(shí)間給了你機(jī)會(huì),時(shí)間給了你希望,如果你還不懂得去珍惜,那你真的枉對(duì)祖宗!所以,我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓,我一定要好好地珍惜時(shí)間。
有時(shí)候,我想快快長(zhǎng)大,看看中學(xué)的生活。但是,現(xiàn)在的我卻想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生,因?yàn),小學(xué)生是自由的'?墒菚r(shí)間就是這樣的無(wú)情,我們?cè)诙潭痰陌肽昀,又能做些什么呢?哎,珍惜這短短的半年吧!
而今,六年過(guò)去了,我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō):“母校,您培育了我六年了,我愛(ài)您,我的母!薄
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