鏡子的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的鏡子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鏡子的作文1

　　我站在鏡子前，在鏡子中看到一個(gè)1.3米高的小女孩兒。梳著一個(gè)馬尾辮，披在肩上，眼睛不大但很有神，鼻梁不高，一張紅潤(rùn)的小嘴巴像一顆小小的紅櫻桃。臉上常掛著甜甜的微笑。所以人人都說(shuō)我是一個(gè)正宗的中國(guó)人。

　　我是屬老鼠，所以我的性格有點(diǎn)兒像老鼠，爬上爬下一會(huì)兒也不安寧見(jiàn)了雙杠更是親得不得了。你瞧，一下課，我就馬上飛奔到雙杠的身邊，動(dòng)作如此諧調(diào)，就像是一只活潑可愛(ài)的小猴子。

　　我的愛(ài)好有很多。例如：游泳、彈琴和下棋等。春、夏、秋、冬我最喜歡的季節(jié)莫過(guò)于夏天了。每到夏天，我嚷著要爸爸和媽媽帶我去海邊玩兒。在海水退潮的時(shí)候，我就在海邊去捉小魚(yú)和小蝦。我抓到了很多小螃蟹。突然，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友大聲地叫喊起來(lái)，我連忙走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小螃蟹不甘心束手就擒，正在東逃西竄哩！這時(shí)，我感到腳心很癢，于是低頭一看，咦？原來(lái)是一只大蝦，張牙舞爪地十分威風(fēng)，但是只要我用手一捏，它就變成了我的'“俘虜”了。

　　然后，我們又在沙灘上拾貝殼，拾了一個(gè)又一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到了一個(gè)很漂亮的貝殼，跑上前撿起了它，放進(jìn)了籃子里，便向爸爸炫耀起來(lái)：“看，爸爸，我拾到了一個(gè)很漂亮的貝殼！”又開(kāi)始興高采烈地尋找下一個(gè)目標(biāo)了……

　　雖然我很頑皮，但我也很愛(ài)讀書(shū)，比如，《西游記》、《格林童話》、《小讀者》……只要我拿到手就不撒手了。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在除夕之夜又凍又餓死在街頭的時(shí)候，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

　　你們大家如果想和我做朋友，那么就來(lái)找我吧！

鏡子的作文2

　　誰(shuí)偷了我的鏡子？萬(wàn)賴寂靜的夜空傳來(lái)了一聲聲尖叫，沉睡的萬(wàn)物被驚醒了，它們睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐正披頭散發(fā)、極為沮喪地癱坐在天邊。大樹(shù)爺爺關(guān)切地問(wèn)道：你怎么了？月亮指了指大地說(shuō)：我今晚尋遍了整個(gè)地球，卻找不到一面鏡子。哦，你是說(shuō)江河湖海啊，被人類偷走了。不可能，人類生活在地球上，怎么可能偷自己的東西呢？于是，月亮姐姐扭頭就走，她決定去問(wèn)其他人。

　　月亮姐姐來(lái)到高山上，對(duì)著山中之王獅子問(wèn)道：獅子大哥，你每天生活在山上，居高臨下，肯定看得多，知道也多，你能告訴我是誰(shuí)偷走了我的鏡子？獅子搖搖頭，嘆氣道：還有誰(shuí)？它指了指月光下林立的'工廠，人類的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶動(dòng)工業(yè)發(fā)展，那一座座工廠排放的污水，染黑了你的鏡子，你當(dāng)然照不到你的俏影了。說(shuō)完，它閉上眼睛又睡去了。

　　月亮告別了獅子，她決定自己去看個(gè)究竟，于是她來(lái)到小河邊。不來(lái)還好，一來(lái)嚇一跳。這里蠅蚊紛飛，岸邊堆滿了垃圾和魚(yú)蝦的尸體，河水變黑了，看不清水底，也照不出萬(wàn)物。一陣風(fēng)吹來(lái)，濃重的臭氣熏得她無(wú)法呼吸。嗚、嗚……忽地，她隱約聽(tīng)到有人在哭泣，循聲找去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，有一座石橋。正臥在黑河上小聲抽泣。月亮姐姐飛奔過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：你為什么哭得這么傷心？老石橋咳了幾聲道：想我一輩子為人類默默地奉獻(xiàn)著，從不奢求什么？只愿活到老干到老。哪知人類為了方便，為了多掙錢，不注意環(huán)保，看，條條江河都被污染了，魚(yú)蝦，小草都死了，我如今也是千瘡百孔，看我滿身子垃圾，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。月亮姐姐聽(tīng)了極為憤怒，想想大自然養(yǎng)育了人類，而人類卻恩將仇報(bào)。

　　月亮懷著沉重的心情坐在天邊，俯視大地，她看到天的盡頭綠色在一點(diǎn)點(diǎn)消失，土地一點(diǎn)點(diǎn)沙漠化。她忽地鉆進(jìn)云層，黑暗籠罩人間。

鏡子的作文3

　　唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“用銅做鏡子，可以拉直衣服；讓古代當(dāng)鏡子，就可以知道興衰；如果把人當(dāng)鏡子，就可以知道得失。”我旁邊有一面鏡子，它們總是激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　奶奶是我的鏡子。每次我祖母回到家鄉(xiāng)，她都會(huì)給祖母帶來(lái)很多東西。曾祖母年幼時(shí)就需要照顧好一切。祖母回到家鄉(xiāng)時(shí)，總是會(huì)帶些食物和補(bǔ)品。她還將幫助收割莊稼，有時(shí)我會(huì)幫助摘棉花。我的祖母年紀(jì)大了，洗衣服時(shí)不能照顧自己。奶奶去幫她的曾祖母洗個(gè)澡，撫摸她的背。盡管我祖母年紀(jì)大了，但她仍然不會(huì)忘記服從父母。我認(rèn)為我必須尊重老人，愛(ài)年輕人，尊重父母，服從長(zhǎng)者。

　　奶奶是我的'鏡子。有一次，我的奶奶把廢報(bào)紙帶到了張，然后我對(duì)自己想：奶奶在處理廢報(bào)紙是做什么的？我看到奶奶拿著一個(gè)折紙盒的廢報(bào)紙！我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你在用折疊盒子做什么？”奶奶對(duì)我說(shuō)：“吃飯時(shí)，可以用這個(gè)盒子放魚(yú)骨和骨頭。”奶奶真的知道如何把廢物變成寶。同時(shí)，我還通過(guò)實(shí)際行動(dòng)指導(dǎo)我勤奮節(jié)儉，而不是浪費(fèi)和浪費(fèi)。

　　我的同學(xué)也是我的鏡子。例如，楊翠琪就是一個(gè)很好的例子。楊翠琪是我們班上的“成語(yǔ)王”。當(dāng)談到成語(yǔ)時(shí)，他什么都知道。在課堂上，楊翠琪積極提升了口語(yǔ)能力。他非常欣賞我，我也想向他學(xué)習(xí)。

　　世界上有許多“鏡子”，并且它們上有許多閃亮的斜眼。讓我們一起學(xué)習(xí)它們的優(yōu)勢(shì)，使自己更加完美！

鏡子的作文4

　　在歷史的長(zhǎng)河上有許許多多默默無(wú)聞的英雄們,他們就象一面面鏡子，它時(shí)刻讓我們知道恥、榮、辱、譽(yù)。教育著我們這些豐衣足食的新少年。

　　1934年10月,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征在響亮的炮火中開(kāi)始了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的`錯(cuò)誤指揮,紅軍從六萬(wàn)人銳減到三萬(wàn)人。紅軍長(zhǎng)征非常辛苦.帶去的糧食每天只能吃半碗都不到，糧食吃光了,在無(wú)奈之下,為了添飽肚子，只能吃皮帶、啃樹(shù)皮。“五月吃一只馬，一年吃一頭豬，三天只飽一天飯�！边@就是長(zhǎng)征的真實(shí)寫(xiě)照。而我呢？天天吃著美食，吃雞腿也不過(guò)是家常便飯�！拔逶鲁訩FC，一年吃五次麥當(dāng)勞，飯掉在地上眼睛也不眨一下。想到紅軍長(zhǎng)征時(shí)那艱苦的歲月，我感到十分的羞愧難當(dāng)。這時(shí)這面鏡子照出了我浪費(fèi)食物的恥辱的一面，讓我懂得了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義！

　　冬天時(shí)，紅軍身上只穿著一件單薄的兵服，凜冽的寒風(fēng)亂刮在他們的臉上、身上，如同刀絞一般，可他們沒(méi)叫一聲苦，許多同志在冰天雪地中死去，但是紅軍從沒(méi)退縮過(guò)，也從沒(méi)放棄過(guò)，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。而我這位“五星小少爺”呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，豐衣足食。參加勞動(dòng)時(shí)連連叫累，碰著困難就臨陣退縮。我與紅軍可以用一個(gè)比喻“鳳凰與烏鴉”簡(jiǎn)直是天地之差。難道說(shuō)我就不具有紅軍那種不畏困難，堅(jiān)持不懈的精神嗎？鏡子啊鏡子，你又讓我懂得了向著目標(biāo)勇往直前的精神！

　　那一面面鏡子——“無(wú)名英雄”他們?cè)谖覀冏呱稀皭u辱”黑道時(shí)，就像一個(gè)個(gè)指路牌，指引我們走向光榮的大道，走向那美麗的凌晨！

鏡子的作文5

　　一顆顆不同的心，就像一面面獨(dú)特的鏡子……

　　對(duì)著鏡子，我的臉，身體……都清晰地呈現(xiàn)在里面。在這兒，我的肉體的一舉一動(dòng)都會(huì)被無(wú)情而真實(shí)地反映在上邊，但心卻不會(huì)，因?yàn)殓R子無(wú)法映出“鏡子”，由此引發(fā)了我對(duì)“鏡子”的思考……

　　英勇的冒險(xiǎn)者，總愛(ài)用一生的經(jīng)歷挑戰(zhàn)一切困難……

　　沙漠中，有他們的腳印，一步緊跟著一步，這腳印很深很深，他們的一滴一滴的如甘露滋潤(rùn)著沙漠，似乎要走遍地球的每個(gè)角落，似乎要喚醒沙漠“死氣沉沉”的心靈。然而，縱然這腳印再深，金沙都無(wú)情地覆蓋了它們�？擅半U(xiǎn)者們并不在意，因?yàn)樗麄冎�道：金沙就像一面鏡子，更像他們的心，冒險(xiǎn)只是真實(shí)的瞬間，留下那最美麗的一刻，這一刻卻是那時(shí)的永恒……

　　海洋中，有他們的航線，那吃力的步伐，那雄壯的步伐，把巨大的海洋劈成兩半。然而，海水的融合使他們所謂的“路”消失不見(jiàn)，沒(méi)人知道他們駛過(guò)，但他們不計(jì)較，因?yàn)樗麄冎�道：海洋就像一面鏡子，透明的'，無(wú)法劃破的透明的海洋，就像他們透明的心，那一駛過(guò)只是“鏡子”中最璀璨的一幕……

　　呱呱的啼哭聲中，降生了一個(gè)新生命。每一位普通的母親，總會(huì)用那雙“湖水”般的眼睛望著懷中的嬰兒。在她的眼中，看得到的只是孩子，幾乎完全鋪滿了母親的眼睛。母親的眼睛就是嬰兒的第一面鏡子，更可貴的是，這是發(fā)自于內(nèi)心，是由心中映出來(lái)的。

　　成長(zhǎng)過(guò)程中，在父母眼中，孩子永遠(yuǎn)是嬰兒，是他們眼中的核心，沒(méi)了孩子的形象，就仿佛沒(méi)了眼神的焦距。

　　父母的眼中，很清晰，很明白，是孩子一面永久性和生命力的鏡子，這面鏡子是透明的，是孩子和父母的心心相印的寫(xiě)照……

鏡子的作文6

　　這是一面巫師的鏡子，不同的人會(huì)看到不同的幻象。

　　一名富豪頂著一個(gè)啤酒肚，不屑一顧地說(shuō)：“哪有什么幻象，不過(guò)是騙騙小孩子的把戲�！彼�捧起那面鏡子，微微瞥了一眼，卻驚掉了下巴：無(wú)數(shù)張黑乎乎的臉，張著血盆大口似要將他吞入腹中。一旁的巫師笑了笑，道：“金迷紙醉的人啊，過(guò)多的貪婪可是會(huì)要了你的命的。”富豪傲慢地冷笑一聲，對(duì)巫師的話充耳不聞。幾個(gè)月后因賭博，而家破人亡。

　　一個(gè)孩童俏皮地走到鏡子前，迫不及待地看了看：那是一片浩瀚無(wú)垠的星辰大海，無(wú)數(shù)晶瑩的.星星在朝他眨眼睛。孩童興奮極了，久久不肯離開(kāi)，巫師發(fā)呆了半晌，感嘆道：“孩童的心思可真簡(jiǎn)單�！�

　　一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老人緩緩踱步于鏡子前，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛黯淡著，低頭看了看，身子不由得一僵：年輕的他穿著校服在校園里與同學(xué)追逐打鬧，嬉嬉笑笑。那是老人最難忘的青蔥歲月，老人的頓時(shí)熱淚盈眶，搖了搖頭，慢慢地走了。巫師也搖了搖頭，感嘆日月如梭，光陰似箭。

　　來(lái)巫師這照鏡子的人越來(lái)越多，有些人看了后怒氣沖沖，有些人看了后興致勃勃地，有些人看了后卻愁容滿面。巫師看著鏡子里映出的各種幻象，默默沉思著。

　　幾個(gè)星期后，小鎮(zhèn)上傳來(lái)了消息——巫師把鏡子給摔碎了。

　　沒(méi)有人知道巫師為什么要這樣做，也有人壯著膽子去詢問(wèn)，但沒(méi)有人找得到巫師。

　　或許，巫師也開(kāi)始發(fā)覺(jué)：人心有時(shí)不應(yīng)該被別人窺看。

鏡子的作文7

　　圓圓的身子，黑白相間的圖案，這是什么呢？哦！原來(lái)是我的小鏡子，我管它叫MiNi鏡。

　　它是圓形的，直徑7.6厘米。在鏡子的表面下方有一幅畫(huà)：一只蝴蝶在撲向幾朵花，另外一只則在傳花粉。也許是花太香太迷人了，那只蝴蝶整個(gè)身子都貼在花上，不忍離去。黑色的背景襯托著美麗的花朵和兩只可愛(ài)的蝴蝶，格外美麗。

　　MiNi鏡打開(kāi)了，哇！雙面鏡，我把我的手放在鏡子前面，鏡子里立刻出現(xiàn)了一只手。我又用同樣的方法試了試另外一面鏡子，咦？這面鏡子中出現(xiàn)的手怎么比另一面大呢？哦，原來(lái)這面是放大鏡。這下好了，細(xì)微處也可以看得清楚，真是一舉兩得呀！

　　“什么，你問(wèn)我小鏡子怎么用？”我來(lái)告訴你。你只要把它打開(kāi)就可以了。還有，在你高興時(shí)，小鏡子就是一個(gè)好伙伴。它可以傾聽(tīng)你訴說(shuō)你的高興事，你沖 它樂(lè)，它也會(huì)沖你笑，可以說(shuō)，小鏡子最誠(chéng)實(shí)了。在你煩惱時(shí)，它就是一個(gè)開(kāi)心果，你只要對(duì)它笑幾下，心情就會(huì)好一大半。小鏡子在某種關(guān)鍵的場(chǎng)合也能派上用 場(chǎng)。有一次，我要去上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，可由于起晚了，匆匆忙忙的吃了幾口飯就出發(fā)了，連嘴也沒(méi)洗。在公共汽車上，我無(wú)意間用手碰了一下嘴，天呀！真所謂“不摸 不知道，一摸下一跳”，��！嘴邊上有許多臟東西，在這種公共場(chǎng)合太丟人了！我突然想到媽媽送給我的MiNi鏡，趕忙拿出它照了照，用紙巾擦掉了許多污垢， 要不是我那可愛(ài)的`小鏡子，我還不知道要在多少人面前出丑呢！

　　我愛(ài)我的小鏡子，我愛(ài)制造它的工人叔叔阿姨們，他們的勞動(dòng)成果給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)，但我更愛(ài)小鏡子的品格。我也要像小鏡子一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。小鏡子不僅是我的好伴侶，也是我的好榜樣。

鏡子的作文8

　　今天，老師居然又帶著幾面鏡子走進(jìn)了課堂。我們一臉的疑惑：鏡子是干嘛的？是不是老師給我們化妝的呢？

　　教室里炸開(kāi)了鍋。老師拿了一面鏡子說(shuō)：這是照妖鏡，我要看看誰(shuí)不聽(tīng)話，那是降妖鏡，不聽(tīng)話的孩子我要把他收了！于是，我們嚇得趕緊坐好，像一只只聽(tīng)話的泰迪狗。

　　游戲開(kāi)始了，一共有二個(gè)游戲，我們先玩第一個(gè)游戲，背后的精彩，首先第一個(gè)上場(chǎng)的是遙潤(rùn)，老師說(shuō)游戲規(guī)則，遙潤(rùn)不能往后看，后面桌子上擺的是什么，只能從鏡子里看后面是什么？老師讓陳銘放一樣?xùn)|西在桌上，遙潤(rùn)從前面的鏡子里看見(jiàn)是一枝黑色的圓珠筆。她說(shuō)：“是一枝黑色的圓珠筆。”老師說(shuō)：“對(duì)了。”老師喊我上場(chǎng)，我叉著腰，弓著背，左看右看，還是沒(méi)看出什么名堂，我著急地說(shuō)：“老師，這桌子上什么也沒(méi)有呀！教室里哄堂大笑。原來(lái)老師還在找東西呢！還沒(méi)來(lái)得及擺，當(dāng)然只有空桌子啰！這個(gè)游戲給了我們這樣的.啟示：放在前面的鏡子可以照到身后的東西，就像汽車的后視鏡一樣。

　　第二個(gè)游戲是魔鏡的魅力，第二個(gè)游戲規(guī)則是：拿兩面形狀相同的鏡子，瘵鏡子靠在一起，不停地變化夾角。老師讓裴雪鵬來(lái)做一個(gè)示范，許多同學(xué)都圍了上去，示范結(jié)束了，老師說(shuō)：”下面老師把鏡子發(fā)給你們，同桌兩個(gè)一起玩，看看把鏡子靠在一起，變換夾角有什么發(fā)現(xiàn)？“我發(fā)現(xiàn)：鏡子的夾角不同，造成的影像數(shù)目就會(huì)不一樣。夾角越小，物品影像越多。

　　看來(lái)不管做什么事，都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋呀！

鏡子的作文9

　　前幾天去鄉(xiāng)下姥爺家，推開(kāi)門，那塊鏡子還靜靜守在門旁，望著它，又帶給了我無(wú)限回憶。

　　那年我四歲，還住在姥爺家，有一次跑到湖邊玩，回來(lái)時(shí)，前廳地上站著一個(gè)大家伙，它又寬又高，容得下當(dāng)時(shí)四五個(gè)我，一個(gè)古樸的龍文檀木鏡框中間舀著一塊晶瑩剔透的“冰”。走上前去，呀，我怎么進(jìn)到冰中了？我嚇得往后一跳，“冰”中的我也往后跳了一下，怎么回事？心中的驚異傳為好奇。繞到后面，那個(gè)我呢？真是太神奇了！之后，過(guò)了幾日，我竟和“我”成為了無(wú)話不談的好朋友，幼兒園中被老師表?yè)P(yáng)，和他分享；被姥姥罵了，和她交流。我開(kāi)心，另一個(gè)“我”便手舞足蹈；我難過(guò)，另一個(gè)“我”就掩面痛哭，仿佛那些事他都經(jīng)歷過(guò)。

　　有一天，我回到家，蹦著往“我”住的一角跑去，和他分享我的心事，可是出現(xiàn)在我面前的卻是空空如也的一大片，他去哪了？我以為他可能在逗我玩，藏起來(lái)了，但我翻了個(gè)遍，也不曾發(fā)現(xiàn)他的蹤影。我不安了，直到晚上，老爺才回家，告訴我把鏡子借給鄰居撐場(chǎng)面去了�！皥�(chǎng)面”是什么我不知道，但我卻擔(dān)心他會(huì)不會(huì)“化”掉，會(huì)不會(huì)被偷走，會(huì)不會(huì)……

　　沒(méi)了他的那段日子，我憂心忡忡，度日如年。又是一個(gè)下午。它倒是回來(lái)了，我卻離開(kāi)了，這一走就是十年。龍紋，那塊“冰”，“冰”中的我，也就忘卻了。

　　良久，思緒回來(lái)了，龍紋早就被歲月磨平了棱角，“冰”也被時(shí)間的飛灰渾濁，那個(gè)我也長(zhǎng)大，從一個(gè)懵懂無(wú)知，天真無(wú)邪的'小孩子變成了學(xué)識(shí)淵博的少年。

　　在在那一剎，我希望拋開(kāi)課堂與都市，找回那時(shí)的“我”，和“我”交流。

　　再也回不去了。

鏡子的作文10

　　鏡子已經(jīng)成為了我們生活的一部分，早晨起來(lái)，站在廁所的鏡子前，開(kāi)始我們一天的生活，處處可見(jiàn)的鏡子，影射著我們的未來(lái)。

　　又是新的一周，我成為了值日生，唯一的任務(wù)就是守護(hù)屬于我們班的`那面鏡子。這一周，一波未平一波又起，我們一班曾經(jīng)是那無(wú)數(shù)個(gè)第一。但現(xiàn)在，我，我們一班，跌落神壇，真是應(yīng)了那句話——飛的多高，摔得就有多慘。

　　早上我擦拭著鏡子，它映照出我們出差一周的班主任氣沖沖地向我走來(lái)，我拿好抹布，“嗖”地一下鉆進(jìn)教室，向同學(xué)們發(fā)出警報(bào)。果不其然，自習(xí)課上，老師怒氣沖天，唾沫星子飛濺地批評(píng)著我們，而我還在擦鏡子，它正好映出了老師恨鐵不成鋼和同學(xué)們苦惱的神情。這面鏡子，不知為何，總是云里來(lái)霧里去的，擦不干凈。老師的一席話隨之源源不斷地鉆進(jìn)我的耳朵：“你們心不靜，怎么能學(xué)好習(xí)，如果繼續(xù)這樣，心里像長(zhǎng)草似的，那你們能干好什么事？”是啊，我們能干好什么事？望著鏡子中的自己，我陷入了沉思，我鄭重地從上之下，從左至右細(xì)細(xì)的擦著鏡子。瞬間，我懂了！鏡子能使一個(gè)人看清自己，我們確實(shí)不再像以前那般努力，那般細(xì)心了。我們丟失了自己的目標(biāo)，不能再真正的認(rèn)清自己，我們逐漸盲目了！

　　這面鏡子亮麗了，成為了過(guò)去那面嶄新的鏡子了！以人為鏡，方能認(rèn)清自己，不再止步不前；以史為鏡，方能反思自己，不再滿足現(xiàn)狀。一面鏡子，對(duì)于你我，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，都是難得擁有，卻也容易擁有的！鏡子，放大了我的不足，縮小了我的優(yōu)點(diǎn)。鏡子可以改變一個(gè)人，也可以讓一個(gè)人沉浸于自己……

鏡子的作文11

　　你認(rèn)識(shí)我嗎？我是一面普普通通的鏡子，學(xué)校的舞蹈房是我溫馨的家。我有很多有趣的故事，讓我慢慢跟你說(shuō)吧。

　　每天有許多活潑可愛(ài)的小朋友走進(jìn)我的.家，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。聽(tīng)著他們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著他們婀娜多姿的舞姿，真令人陶醉。

　　學(xué)校迎來(lái)了又一屆藝術(shù)節(jié)，舞蹈隊(duì)的孩子們就更忙了。

　　隊(duì)里的女孩子們個(gè)個(gè)亭亭玉立，清純可人，尤其是小童和小薇，她們倆是行影不離的好朋友。每個(gè)清晨，她們?cè)谖颐媲皦和取�彎腰……每個(gè)黃昏，她們練完舞，汗流浹背地走出舞蹈房，有說(shuō)有笑地一起回家……多少個(gè)雙休日，她們加班加點(diǎn)，揮汗如雨，在我面前留下了多少汗水和淚水，可她們從不抱怨，因?yàn)槲璧甘撬齻冃闹械淖類?ài)�？墒�，這兩天卻很少聽(tīng)到她們的笑聲，出什么事了？

　　呼拉一聲，幾個(gè)女孩走了進(jìn)來(lái)，“哎呀，太可惜了，小童的腳怎么早不晚晚不晚，偏偏這時(shí)候扭了。”“為了這個(gè)舞蹈，她練了很長(zhǎng)時(shí)間，太倒霉了�！薄斑@下小薇到撿了個(gè)便宜�！薄靶∞币膊诲e(cuò)，本來(lái)她倆就是候選人。”她們七嘴八舌地議論開(kāi)了……

　　結(jié)束了一天的排練，女孩們都回家了，只剩下小薇一個(gè)人了。她面對(duì)我訴說(shuō)著心事：“我該怎么辦呢？我能行嗎？小童比我跳得好，可惜她的腳……萬(wàn)一失敗了，大家會(huì)怪我嗎？”“勇敢點(diǎn)，小薇，你能行！”我默默鼓勵(lì)她。這時(shí)，小童一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，雙手扶著小薇的肩膀，“傻瓜，你哭什么？我會(huì)幫助你的，相信你一定能跳好�！薄翱晌覔屃四愕慕巧�，你不生氣嗎？”“怎么會(huì)？我們是好朋友啊，你的快樂(lè)就是我的快樂(lè)�！�

　　看見(jiàn)兩個(gè)小伙伴的手緊緊地握在了一起，我真為她們感到高興。之后，我又聽(tīng)見(jiàn)她們爽朗的笑聲，看見(jiàn)她們忙碌的身影……

鏡子的作文12

　　說(shuō)起鏡子，相信大家一定都不陌生吧！有趣的哈哈鏡，汽車上的后視鏡，細(xì)心留意生活的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，也藏在許許多多的鏡子喲！

　　爸媽就是我的第一面鏡子，記得在一個(gè)大雪紛飛的冬夜里，奶奶突發(fā)病了，肚子疼得十分厲害。媽媽連夜把呼呼大睡的我和爸爸叫醒，披上幾件大衣，陪奶奶去醫(yī)院治療。一路上，媽媽對(duì)奶奶噓寒問(wèn)暖的，一直到奶奶的病好了，媽媽才開(kāi)心地笑了。這件事雖說(shuō)不大，但卻銘刻在我的`心里。自從那天起，我便學(xué)會(huì)了分擔(dān)，力所能及的事，盡量自己做；我學(xué)會(huì)了孝順，經(jīng)常陪父母外出散步，與他們聊天兒；我學(xué)會(huì)了體貼，當(dāng)父母十分勞累時(shí)，我會(huì)給他們按摩，雖然技術(shù)不高，但卻表達(dá)了我的一份心意，他們?nèi)赃B連稱贊。

　　老師是我的第二面鏡子，一次，我到辦公室捧作業(yè)，只見(jiàn)班主任正捧著一本厚厚的書(shū)在聚精會(huì)神地看著。我心想“呀！老師有著那么深厚博大的知識(shí)，但仍在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真是學(xué)無(wú)止境呀！老師好學(xué)的精神深深感染了我，讓我也變得勤奮起來(lái)，成績(jī)更是有了很大的進(jìn)步。

　　”近朱者赤“，朋友便成了我的第三面鏡子。王燁她積極向上的精神感動(dòng)了我，只要一遇到她無(wú)法解決的難題，她便主動(dòng)和別人探討，直到弄會(huì)為止。毛丁逸是我的朋友，他的執(zhí)著感動(dòng)了我，雖然他的成績(jī)不如我，便他立志要超過(guò)我，為此，他也十分努力……

　　古人云：以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。在生活中，我們應(yīng)該把每個(gè)人都看著一面鏡子，用他們照出我們的長(zhǎng)處和不足，這樣我們才能全面發(fā)展，做一個(gè)真正品德高尚的人��！

鏡子的作文13

　　對(duì)著鏡子看到的是一個(gè)小女孩，扎著羊角辮，對(duì)著您笑呢！

　　她非常喜歡看書(shū)，家里的任何角落都放著書(shū)，家里有一個(gè)大書(shū)柜，上面也擺滿了各式各樣的書(shū)。甚至連床上、沙發(fā)上、馬桶旁的柜子里也放了一些書(shū)。家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的`海洋。課間，如果你在操場(chǎng)上找不到她，那么她一定在教室里看書(shū)。

　　假如你讓她隨意看書(shū)，她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上問(wèn)起她，他們一定會(huì)指著一個(gè)趴在教室圖書(shū)角，眼睛貼著書(shū)本，腦袋幾乎要跟書(shū)“親吻”的小女孩。由于腦袋經(jīng)常跟書(shū)“親吻”的緣故，小小年紀(jì)，鼻子上就騎著一個(gè)“大將軍”——眼鏡，只是她經(jīng)常不戴眼鏡，說(shuō)是她不想當(dāng)“四眼天雞”。

　　她還有一個(gè)愛(ài)好——彈琴，每當(dāng)悠揚(yáng)悅耳的琴聲從她的指尖流淌出時(shí)，她的媽媽都會(huì)笑著稱贊她。當(dāng)她彈起琴來(lái)時(shí)，總是會(huì)跟著搖頭晃腦起來(lái)，一副陶醉的樣子。

　　現(xiàn)在，你知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！這就是我——李優(yōu)陽(yáng)！

　　好！現(xiàn)在我來(lái)告訴你我名字的由來(lái)吧！“優(yōu)”就是爸爸媽媽希望我優(yōu)秀，“陽(yáng)”呢，就是陽(yáng)光的意思，爸爸媽媽希望我做一個(gè)像陽(yáng)光一樣快樂(lè)的孩子，同時(shí)也希望我聲音“悠揚(yáng)”。

　　我性格文靜，是家長(zhǎng)和老師心中的“乖乖女”。不過(guò)我有一個(gè)不足——慢“優(yōu)優(yōu)”，所以我經(jīng)常嚷著提出要改名字。

　　希望老師和同學(xué)們喜歡我！

鏡子的作文14

　　“啊！怎么會(huì)有兩個(gè)自己呢？”原來(lái)是調(diào)皮的鏡子在搗蛋，他使出分身術(shù)，真叫人驚訝！但是你一不理他，它就不跟你好，一句話都不說(shuō)。

　　妹妹最愛(ài)漂亮，也最愛(ài)照鏡子了。每次出門前都要在鏡子前跳芭蕾舞，我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：”你是豬八戒照鏡子——里外不是人�！睔獾盟�直跺腳；爸爸總是在上班前瞄一眼鏡子，好看看自己帥氣的西裝打扮；媽媽通常是穿上衣服，一不滿意，又換別件，最新?lián)Q衣服的紀(jì)錄是十三分鐘，換了十六件，唉！真如同廣告里說(shuō)的：“女人永遠(yuǎn)少一件”。我不喜歡照鏡子，因?yàn)槲业哪樅驮虑虮砻嫫鋵?shí)每有兩樣。

　　有時(shí)，鬼片中出現(xiàn)鬼的地方就是鏡子。片中的人物看著鏡子，突然靜中出現(xiàn)另外一個(gè)人，回頭一看，卻一個(gè)人影都沒(méi)有；有時(shí)，又突然從鏡子里爬出一個(gè)妖魔鬼怪……大概都是這樣的'劇情，第一次嚇得我連大白天都不敢照鏡子。還有人迷信打破鏡子會(huì)招來(lái)厄運(yùn)，讓我對(duì)鏡子的映像蒙上一層黑影，一層可怕、陰森，久久揮之不去的黑影。

　　唐太宗說(shuō)：”以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！�，鏡子可以讓人梳妝打扮，整理儀容；以歷史和古人當(dāng)鏡子，可以知道朝代的興盛與衰敗，給人們做人處世的警惕；以朋友當(dāng)鏡子，可以了解做事的對(duì)與錯(cuò)。所以孔子說(shuō)：”三人行必有我?guī)熝�。�?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省�！蔽覀冎茉�，隨時(shí)隨地有一面鏡子，我們要仔細(xì)的觀照，不僅看見(jiàn)人事物的表象，也藉由一面明鏡看見(jiàn)人事物的內(nèi)在，才能讓自己明事理、辨是非，提升自我高尚的人格。

鏡子的作文15

　　“哇！太神奇了！教室里傳出一陣陣驚嘆聲，想知道為以嗎？那就趕緊來(lái)看看吧！

　　背后的精彩

　　第一個(gè)游戲是”背后的精彩。“游戲規(guī)則：站在前面的同學(xué)猜自己身后是什么物品，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，也不許別人提示。游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)何睿當(dāng)老師的助手，負(fù)責(zé)擺放要猜的物品。接著，老師請(qǐng)同學(xué)上來(lái)猜。令大家笑翻天的是徐雨嘉。何睿把一張紙放在桌上，他把鏡子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看來(lái)看去，才吐出幾個(gè)字：”一……一瓶水！“同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑�！币粋�(gè)瓶蓋！“”哈哈……“同學(xué)們笑得更歡了。徐雨嘉不服氣了，我就不信我猜不出來(lái)！他又猜：”一本書(shū)！“大家徹底笑瘋了。原來(lái)他挪動(dòng)鏡子的.角度太大，把第二張桌子上的東西當(dāng)成第一張桌子上的了。后來(lái)我也嘗試一下。我從中發(fā)現(xiàn)：通過(guò)面前的鏡子可以看到身后的事物，就像汽車的后視鏡一樣。

　　魔鏡的魅力

　　魔鏡？魅力？這到底是怎么回事？看完你就知道游戲規(guī)則：兩面鏡子靠在一起，變換鏡子之間的夾角，觀察鏡子中物體的影像數(shù)量。老師和何睿給大家示范了一遍，示范好了，老師將魔鏡交給大家，讓同桌兩個(gè)一起玩，到我們了。我將鏡子靠在一起，形成夾角，鏡子里有一支筆。變成鈍角，鏡子里有兩支筆。變成直角，有四支筆。角度越變?cè)叫�，�?shù)量越來(lái)越多，可真神奇！我驚得臉都變形了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)：兩面鏡子間的夾角越小，鏡中形成的物品影像越多。

　　一面鏡子都能這么神奇，看來(lái)，我們要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！你會(huì)有許多意想不到的收獲。

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