小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，我想幫媽媽做點事。
瞧！機會來了。媽媽每天下班回來都腰酸背痛。這可是個好機會。我說：“媽媽我來幫你捶一次背吧！”媽媽說：“不用了，你自己去玩吧！”我說：“今天可是三八婦女節(jié)，讓我?guī)湍黾掳�！”媽媽猶豫了一下，答應了。我先把手握成拳頭的形狀，在背上有節(jié)奏的敲打起來，邊捶邊問：“媽媽舒服嗎？”媽媽說：“捶的可真舒服呀，感覺全身輕松了很多�！痹诖繁车臅r候，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)了，這白發(fā)是因為我變的`。我長大了，您卻老了。是您把我?guī)У竭@個世界來的，是您在我需要的時候為我遮風擋雨，是您教會了我生存的本領。您付出的比這多得多，我做這點不算什么，只想對您說一句：“媽媽，我愛您！”
小學生作文 篇2
今天，我們一起去了鄭州市購書中心買書，那里的書真是琳瑯滿目。我沉浸在了書的海洋里。
原本是想買馬怡輝給我們介紹的《失去記憶的博物館》，但我從一樓找到五樓也不見這本書的影子，查一查他們書店里的“圖書查詢電腦”也沒有找到。哎！真不走運。
之后，我們按照原計劃，給我買了《奧賽語文》、《語文期末沖刺100分》等幾本書和資料。
正要走時，我無意中看到了《魯濱遜漂流記》一書，我翻看了一下，主要講的.是：魯濱遜航海頻遇風險，先被摩爾人俘虜，后又逃往巴西成了種植園主。為了獲得更高的利益而再次出海。但魯濱遜在航海過程中觸礁，船員全部葬身海底，魯濱遜九死一生，終于爬上了一個孤島，并在那里開始了長達二十八年的孤島生活……
我被這本書深深吸引，我問爸媽：“買不到《失去記憶的博物館》，就買這本書行嗎？”他們回答：“當然可以，OK！”
俗話說的好，書是智慧的結晶，是不可缺少的精神食糧。書能夠增加我們的知識，開闊眼界，陶冶情操。所以，我們以后要養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的良好習慣。
小學生作文 篇3
這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側的鰭就像人的手，還可以當船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。
小金魚們有時呆呆的.，一動不動；有時又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時又來了個魚躍水面，然后頭又一下子鉆進水里；有時則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙�？粗鼈兊摹皞�人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡�。�
群魚爭食的場面也很精彩。每當我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會奮起直追，一顆也不肯浪費�？粗鼈兡菭帗尩臉幼樱乙贿吪氖�，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”
小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！
小學生作文 篇4
童年就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事，常常把我?guī)нM美好的回憶中，下面我就講一件趣事給你聽。
那天下午，天空一碧如洗，太陽暖洋洋地照射著大地，顯然是個室外活動的好時間，我們興趣班的人就在操場舉行運實心球比賽。
我們?nèi)鄟淼讲賵錾�，只見別班的`比賽運動員各個生龍活虎。張老師選好人后，運動員就準備就緒了。我們班拉拉隊員也準備高聲吶喊了。
一、二、三裁判一聲令下，比賽就開始了！
我們班的涂俊是第一個�？烨�！他正使出吃奶的勁兒用手里的拍子趕著實心球。可畢竟是實心球，不聽使喚，總是被涂俊拍得東歪西扭的。別看他鎮(zhèn)定自若，可他已經(jīng)累得滿頭大汗，手好像在不停地顫抖。加油、加油、加油我們的加油聲傳到了他的耳朵里，可他仍是本性不改，慢得像是老龜爬。
我們班的龍頭就這樣賽過了，球和拍子傳給了蔣鈞兆。蔣鈞兆腳下像生了風似的，一直勇往直前沖向終點�？伤呀�(jīng)面紅耳赤，有些體力不支了。蔣鈞兆，加油！加油！盡量跑！我們拉拉隊員迅速給他增添信心。終于，他把球和拍子傳給了朱奕丞
待這朱奕丞，我的嗓子都快喊破了。啪的一聲，驚動了我班拉拉隊員，真可惡！是朱奕丞，他用力過度而把拍柄弄斷了！可朱奕丞卻不慌不忙地把斷拍
只見他弓著身子，彎下腰，用握住乒乓球拍的方法握住拍子，等實心球跑上前了一些，她又緊跟著球，對控制球的方向操縱自如，不過還有些偏軌�？粗歉睂Ｐ闹轮緲�，我心里那一直懸著的石頭終于沉地了，長嘆一聲：君子改錯，為時不晚呀！
不知不覺中，男子運實心球就這樣結束了，到了女子運實心球。操場上一直人聲鼎沸。
撿起來，繼續(xù)趕球。
回到班上，張老師興奮不已地說：同學們，我們班得到了第四名的好成績！我們聽了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我們笑得更燦爛了，樂得更開心了，笑聲侵滿了整個教室，快樂也正準備向外面?zhèn)鞑ァ?/p>
這次比賽多有趣呀！我相信，不管什么時候，一想起來，就像前一天發(fā)生的事一樣歷歷在目！
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