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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-12 11:10:40 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  那天,我和媽媽一起逛商場(chǎng),走到玩具區(qū)旁邊,一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾,我不由自主地停下了腳步。

  它有一身藍(lán)色的絨毛,像大海一樣純凈,那尾巴翹得高高的,好像即將跳起來(lái)一樣,栩栩如生。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,我想買一個(gè)像這樣的小海豚娃娃!”媽媽說(shuō):“不行,我們家還欠別人錢呢!”我可不死心,央求媽媽說(shuō):“就給我買一個(gè)吧!”媽媽堅(jiān)持說(shuō):“不行!”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終于說(shuō):“如果你在期末考試中語(yǔ)數(shù)外全部得100分的'話,我就給你買!”我可不會(huì)認(rèn)輸,說(shuō):“一言為定!”

  立下承諾以后,我在期末復(fù)習(xí)時(shí)非常努力,不過(guò)到最后還是在語(yǔ)文上丟了1分,我垂頭喪氣地回到家,在自己的房間里唉聲嘆氣,想:小海豚買不到了。沒(méi)想到媽媽走到我的房間里對(duì)我說(shuō):“我知道,你為了小海豚付出了很多,我決定給你買一個(gè)小海豚!”我轉(zhuǎn)憂為喜,跳了起來(lái):“耶!”

  第二天我們就到商店里買了一個(gè)小海豚娃娃,我拿著它,一會(huì)兒揉揉它的背,一會(huì)兒按按它的肚子,一會(huì)兒捏捏它的臉蛋,好久都不想放下。

  現(xiàn)在,小海豚娃娃不再那么艷麗,但是我還是很喜歡它的,因?yàn)樗怯梦业母冻鰮Q來(lái)的,它還在提醒我:永遠(yuǎn)不要放棄,時(shí)刻要努力!

小學(xué)生的作文 篇2

  我站在屋里看到雪飄飄悠悠地從天空中撒落下來(lái)。它親吻著、撫摸著我的玻璃窗,好像在呼喚著我。我忍不住沖出屋子,來(lái)到外面盡情地欣賞著它自然而優(yōu)雅的舞姿。

  當(dāng)細(xì)細(xì)的雪花悄然落下,仿佛像一顆顆星星墜落凡間,它沒(méi)有任何華麗的外表,卻以最原始和純真的狀態(tài)展現(xiàn)在我的眼前。正是這種純潔,自然吸引了我。我展開雙臂去熱情地歡迎它的到來(lái)。我愛純潔的雪,愛它的美麗,愛它的純凈,也愛它的白色。此時(shí)我覺得純潔的白色應(yīng)該是萬(wàn)千色彩中最美的一種:它沒(méi)有紅色熱情,沒(méi)有藍(lán)色涼爽,沒(méi)有綠色清新,也沒(méi)有黃色艷麗,但是淡淡的白色令我沉醉。潔白的`雪,純潔的象征,樸素的象征。

  我親切地去親吻它,可是它靈動(dòng)而調(diào)皮,一眨眼就融化了。它進(jìn)入了我的身體里,好奇妙的感覺:我覺得我擁有了世界上最自然而又最美麗的東西。它仿佛在跟我逗樂(lè),有的落到我的手心溶化了,有的逃走了,令人措手不及,它給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜。

  雪到了地上,到了手中,就自然地溶化了,不見了?删褪沁@種短暫的美麗令人沉醉,也使我更加這喜愛這純潔的小精靈----雪。

小學(xué)生的作文 篇3

  “老師,我拾到一支鉛筆!币粋(gè)聲音劃破了夏日的寧?kù)o。咦?是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)是小帥“拾金不昧”——撿到一只鉛筆,特地到老師面前來(lái)邀功。

  老師聽了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  不知為何,小帥這幾天總有好運(yùn)氣,或許是有神仙在幫他吧!

  “老師,我拾到一塊橡皮!

  “老師,我拾到一個(gè)鴨梨!

  這一天,小帥又如往常一般走進(jìn)辦公室,報(bào)告:“老師,我拾到一個(gè)棋盤。”說(shuō)完把棋盤高高舉起。

  “真是好孩子!崩蠋熤钢涢_口了,“拾金不昧,我要號(hào)召同學(xué)們向你學(xué)習(xí)……”

  然而。半路突然殺出個(gè)程咬金——他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉,指著小帥,打起了報(bào)告:“老師,我倆下棋,他拿走棋盤!”

  “老師,他搶我梨吃解饞!”

  “老師,他用我橡皮沒(méi)還!”

  “老師,他借我鉛筆不還!”

  聽到這些人對(duì)自己的指責(zé),小帥趕緊向門外逃去,而在一旁的老師驚訝的愣住了。事情擺在面前,已是小蔥拌豆腐——一清二白,老師叫住小帥,問(wèn)道:“你為什么要拿他們的東西說(shuō)是撿來(lái)的?”

  “我……我……”小帥突然好似卡了一個(gè)大雞腿——說(shuō)不出話,終于鼓起勇氣開口,“我也想得到‘做好事,拾金不昧’的夸獎(jiǎng)。”說(shuō)完慚愧地低下了頭。

  窗外的`小鳥嘰嘰喳喳,好似在說(shuō):“這‘拾金不昧’真是害人不淺……”

小學(xué)生的作文 篇4

  游過(guò)齊山后,令我印象深刻的是那里的幽靜、美麗,但是,要說(shuō)讓我沒(méi)齒難忘的景點(diǎn)還數(shù)“齊山四絕”。

  進(jìn)入景區(qū),來(lái)到半山腰,嘩嘩的水聲就如浪潮一般涌進(jìn)了我的耳朵。又往上走了一段時(shí)間,見身邊有一洼潭水。潭不大,但是很深,潭水十分清澈,在陽(yáng)光的照射下格外透亮,像水晶鑲嵌在紅寶石般的紅葉叢中。抬頭向上看,細(xì)細(xì)密密的水珠組成珠簾似的瀑布。我慢慢地靠近這瀑布,伸出雙手,一顆顆水珠落在我手上,一陣清涼鉆入我的`心中,使我不禁縮回了手。繼續(xù)向上看,那高高的石崖上有一突起,這塊突起好似觀音菩薩端坐于瀑布之上,也許這就是“齊山四絕”之一的觀音瀑,這個(gè)名字的來(lái)歷吧。

  走了一會(huì)兒,我們來(lái)到了一個(gè)小峰之頂。這個(gè)峰頂可不一般,峰頂上有兩個(gè)洞,在這個(gè)洞的洞口抬頭向上看,好似有只飛翔的鳳凰,在另一個(gè)洞的洞內(nèi)底部,又好似有條巨龍?jiān)谑刈o(hù)著這個(gè)洞。這就是“齊山四絕”中的一絕——齊門洞。

  齊山雖然是一座山,但是在山顛之上有兩個(gè)小的山峰,就如同駱駝的兩個(gè)駝峰似的!褒R山四絕”中的第三個(gè)“絕”——木棧道,就是到達(dá)第二個(gè)山峰的必經(jīng)之路。木棧道很長(zhǎng)怎么也得有個(gè)七八百米,全都是用松木制成的,走在上面看齊山的秋景最美了。紅色的葉子,黃色的葉子,綠色的葉子交織在一起,再綴上幾個(gè)掛在樹上的柿子,還未摘完的山楂,又加上幾只在樹上落腳的喜鵲,飛來(lái)飛去的麻雀,組成了一幅美麗的“齊山秋景圖”。

  走著走著,就到了齊山之頂,也就是唐三寨,這里有“一塔一寨一球場(chǎng)”。其中,瞭望塔在齊山的最高處,站在那里,山風(fēng)習(xí)習(xí),滿山的秋葉滾動(dòng)起來(lái),如一山的“紅色波浪”,真是一覽眾山小呀!真不愧是“齊山四絕”中的最后一絕——唐三寨。

  這就是美麗的齊山,這就是令我難忘的“齊山四絕”!

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