團隊精神作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的團隊精神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團隊精神作文1
最近閑得無聊，從電視上無意中翻出了密室大逃脫，這部綜藝沒看多少期就被吸引住了，里面有一些非常有趣又驚悚的密室，每一期都凸顯出了團隊精神。
在安保危機這一期中，因為實驗的失敗，有一種器型植物只要被T星植物感染，就會變成怪物兒蜜桃團的任務就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了，就是要考驗團隊精神，每個電視都不都有不同的T型植物的數(shù)量，他們首先去了瑜伽房，每個人拿一盆。拿到之后快速撤退，監(jiān)控室的人也配合好，給他們說明逃跑的路線，這就是很好的團隊精神，就這樣的團隊精神讓他們一次次的成功了，有一個店開門之前需要解鎖，大家把線索拿回來之后一起思考，最終也破解了，這也是團隊精神。
最后他們拿完了花，要把所有的花送回花店，需要抵御所有的怪物的攻擊。一名隊員主動站出來吸引怪物，其他人用鐵籠死死擋住怪物，一個人運化，每個人都分工明確，團隊默契移動，這也叫真正的.團隊，而不是自私，蛇人為己，遇到事情總是想著逃跑。不幸的是，怪物們察覺到了不對勁兒，一窩蜂涌上來，大家趕緊逃跑，一名隊員為了團隊用身體擋住了怪物，為隊友爭取逃跑的時間，舍己為人，無私奉獻，換做我應該會穿的比兔子還快，面對恐懼真應該學習一下人家怎么做的。
這部綜藝讓我重新認識了團隊精神，不光這一期每一期都是這樣的，所以團隊就是非常重要，如果一個團隊沒了團魂，那就不是個好的團體了。
團隊精神作文2
童年的往事像沙灘上的貝殼，則有一個貝殼不管怎么被海水沖刷，都不會被沖掉，仿佛沙灘上椰子樹的根把它牢牢地抱住，這個貝殼拔河比賽。
一天，體育老師把我們帶入操場，遠遠看到足球場中間有一條紅領巾和一條麻繩，老師高興地說“今天我們和七班進行一場拔河比賽”。之前鴉雀無聲的操場頓時歡呼起來，隨后七班來到了操場，老師說“七班男生和八班男生比賽”，兩班女生啦啦隊，七班隊名叫“黑熊隊”，我們八班叫“火箭隊”。
比賽之前我們個個摩拳擦掌，生龍活虎，“黑熊隊”的氣勢也不差，他們的臉上仿好像寫著勝利兩個字。隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了，我們“火箭隊”隊員緊握麻繩，身體往后仰，不給對手一點機會，而“黑熊隊”也不差，手握麻繩，用力往后拉，不管是對手，還是我們，腳下就像立了根一樣，即使我們用多大的'力，紅領巾也不移動，這時我們不急，啦啦隊急了，她們大聲的喊道“火箭隊加油，八班加油”就連小鳥也飛過來湊熱鬧，在那里嘰嘰喳喳，仿佛再說八班加油，勝利屬于你們。我們隊每個人都有了力量，用了九牛二虎之力，紅領巾漸漸跑向我們，對手的啦啦隊見勢不妙，便大聲的呼喊著給“黑熊隊”對員加油打氣，對手好像用了一輩子的力氣將紅領巾拉向中間，我從對手里看到他們不行了，我大聲喊團結(jié)就是力量，打倒對手。隊員們拿出吃奶的力氣用力往后拉，只聽一聲哨音，我們贏了。
我們班有的同學高興的向操場奔跑一周，好像告訴別人我們贏了，有的仰天大叫，“黑熊隊”隊員個個垂頭喪氣，像一群泄了氣的氣球，我上去安慰他們“友誼第一，比賽第二”
通過這次拔河比賽，我明白到只有團結(jié)起來，才能打倒對手，獲得勝利。
團隊精神作文3
團隊，就是許多人組成的一個團體。團隊精神，自然也就不言而喻了。團隊精神當然無處不在的。
返校那天，學校找來了一位曲老師。起初，老師讓我們玩一個“傳話”的游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學一串數(shù)字，以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇，就匆匆定了一個暗號，并全組一致同意用這個暗號。當時，這個暗號的漏洞很大：小數(shù)點，負號，分數(shù)，百分數(shù)……都表示不出來！當時老師就像是故意跟我們對著干似的，出的是“-（這個數(shù)是負數(shù)，后面忘了）！”當時，我后面的同學很機智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下，思考著這可能是什么數(shù)字，大概是分號，或是負號吧，也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西，還要依照原樣傳下去不是？但結(jié)果很是出人意料，最前面的同學很默契地說出了正確答案！當時老師就說了，只有少數(shù)組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的`團隊精神。
之后，老師又教了我們杯子舞，有幾個同學不會，有的同學就耐心教導，直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績，結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯，我們?nèi)喽继貏e開心。
團隊精神，在團隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團結(jié)一心，才有這個優(yōu)異的成績。
團隊精神作文4
這個周五我們學校一年一度的運動會開始了，我們這次準備的非常充實，勝利在向我們揮手呢！
接下來就是入場式，各個班的入場式都非常精神，我們也不甘示弱，看來我們班的競爭對手也是蠻多的，不過我們的入場式第三名呢！總比那些沒拿到獎的班級好！
第一個項目就是我最拿手的.50米沖刺，同學們就坐后，就開始為我加油，第一個比賽的就是我，我的對手也不弱，上一年的運動會我就輸給了他，這次我一定會贏他的�？磥砝咸鞝斠卜浅＝o力，各就各位，預備！砰！我們起跑了，因為50米是爆發(fā)力強的占優(yōu)勢，所以經(jīng)過了寒假的鍛煉之后，意志力強了許多。好了，讓我們回到賽場上吧！我一鼓作氣沖擊了我的極限，拿了一個不錯的成績。在我們這一小組里面我是第一名，在8個人里面我是第三名。
我又準備跑200米，我的對手比較弱，但我也不能松懈下來，我一鼓作氣，拿了我們小組里的第一名，但是10個人里我是第二名，第一名是我們班的賴俊友。我和他就差0.02秒，太不給力了！
上午就沒有我的項目了，下午也沒有。所以就只有在第二天才能看到我的身影了。
第二天，上午我有一個過河拆橋，不過我讓給了肖澤坤，所以我就沒有項目了。下午我有一個4×100米，我是最后一棒所以就是沖刺，因為前面拖了一點時間，后面就有一點慢了，但是我還是追回來了。我用盡了我的全力去跟我以前完全比不過的人比，我以為我跟他跑，我不可能贏或打平，但是這次我突破了我的極限我竟然跟他扯平了。哇哦，簡直不敢相信是嗎！但我告訴你是真的！
這次運動會我覺得非常有團隊精神的表現(xiàn)，我希望下一次會比這次跟好！
團隊精神作文5
在一個團隊里，你要有團隊精神，如果你跟團隊里的人發(fā)生矛盾，并且在合作時，意見發(fā)生了分歧，沒有很好的調(diào)解，很多事情是做不成的。
團隊精神是一種可貴的精神，團隊里的人合作得好，會事半功倍、人人受益，如果每一個人都很團結(jié)，這個團體一定能做成任何事情的，但是團體勾心斗角只會帶來心情壓抑，不愿意分享攜手合作，這樣的話整個團隊都會崩裂，成績一塌糊涂。沒有團隊精神就算幾千個好同學加起來的結(jié)果和有團隊精神成績差的學生相比，結(jié)果是凝聚力強成績差的學生會順利完成任務。
有時候你會在山林里看見，螞蟻遇到火無法憑自己的力量逃出去時，會緊緊的抱成一團成為一個大螞蟻球，這樣的話只有外面螞蟻會死，但是里面的螞蟻卻會活下來，這樣可以避免導致家族覆滅，以較小的代價換回更多螞蟻的`生命。在一個團體中，你要把你所知道關于團隊研究方面的東西都要說出來。還有一個故事，是三國時期的故事，這個故事就講了一次劉備打了大敗仗，有士兵說常山趙子龍反了，投降曹操了，又有一個士兵來報，說趙子龍投降曹操了，可是劉備下令，再說子龍之事，斬，最后，趙子龍以后越戰(zhàn)越勇，殺敵無數(shù)，還救了劉備的兒子�？梢妱涫嵌嗝从邢纫娭缊F隊團結(jié)，互相信任的重要性。
從上面幾件事中可以看出團隊精神很重要，不管是遇到任何事情，都要有團隊精神。
團隊精神作文6
9月2日晚上8點，中國兩億中小學生同時坐在電視機前滿懷期待地收看著《開學第一課》，我也是他們其中的一員，這次的開學第一課主題是美就在身邊！
當分針再次指向12，隨著1段由韓庚演唱的精彩的第一課，開學第一課開始啦！3個主持人包括歐陽夏丹、王小丫和撒貝寧陸續(xù)走上臺，念完了開場詞，開學第一課就真正的開始啦！這次，一共有四堂課分別是探索美、創(chuàng)造美、傳遞美以及和諧美，最讓我難忘的是和諧美……
上課啦，作為班主任的'撒貝寧再次走上了舞臺，同時也請上了小班長趙若凡。通過一番簡單的自我介紹后，便請上了這次的嘉賓——男子體操團體！他們分別是鄒凱、馮喆、張成龍、郭偉陽和身為隊長的陳一冰。大家都知道，男子體操團體在決賽剛開始時發(fā)揮并不是特別好，大家都以為已經(jīng)沒有希望奪冠了。在這關鍵的時刻，男子體操團體便發(fā)揮了他們獨有的團隊精神，來了個絕地大反擊——零失誤，鎖定了本已走遠的金牌！在那一瞬間，全國人民都歡呼起來！
由此可見，團隊精神是多么重要呀！它能在關鍵時刻扭轉(zhuǎn)整個局勢。如果男子體操團體在那時沒有發(fā)揮團隊精神，反而你怪我我怪你，每個人都怪別人，都在推卸責任，那后果還會是這樣，還會是成功衛(wèi)冕嗎！不，我敢說不會，如果那時每個人都在推卸責任，都在怪別人，他們只會離金牌越來越遠，甚至連獎牌都沒有。可他們在那種時候并沒有怪誰，而是每個人都在默默的鼓勵著對方，最后，他們終于成功了！
雖然一個人的成功固然重要，但比起一個團隊的成功來，它還是不足掛齒的，讓我們一起發(fā)揚中華民族特有的團隊精神吧！
團隊精神作文7
團隊精神是最重要的，團結(jié)才能獲得成功，團結(jié)會讓大家興奮，團結(jié)會讓大家懂得友情。
這是一次拔河比賽，這也是一次我們毫無經(jīng)驗的拔河比賽。但是我們信心滿滿的去參加比賽了。第一輪比賽開始，我們用力而吃力的拔著。毫無經(jīng)驗的我們像弱不禁風的小草，不團結(jié)的我們像分裂的一塊石頭合不攏。只有我們團結(jié)一心才能贏得比賽�！暗选碧柭曇豁懚嘹A了，雖然我已經(jīng)知道了這個結(jié)局，但我還是很悲傷，因此膽小如鼠的我決定鼓起勇氣，讓老師聽聽我的想法；是讓大家團結(jié)的方法。老師同意了，接下來的比賽我們縷占前鋒，雖然我沒有去比賽，但是我會用我強而有力的聲音為他們加油！之后我們進了決賽。第二節(jié)課，我們?nèi)噙M實驗室練習，首先練的`是姿勢，左腳向前，右腳向后，然后，用力的拔就可以了，但是我們覺得好像還少了什么東西，老師靈機一動，找了幾根繩子綁在一起。
第三節(jié)課，雖然我們是二強，又沒有力氣但是我們有經(jīng)驗，有團結(jié)的力量，因為我們是一個集體，我們不是弱不禁風的小草了，現(xiàn)在的我們是一棵挺拔粗壯的大樹，我們不是一塊分裂的石頭了，而是一塊完整的堅硬的大石頭了，我們現(xiàn)在有很強大的力量，那就是團結(jié)！岑岑的姿勢很標準，猶如雛鷹展翅，在領頭的包包滿臉通紅，像使出了吃奶的勁，用力的拔著。耶！我們贏了，老師露出了笑容，我們高興極了，那場面太激動了！我無法用三言兩語來表達那場面，每個人的嘴都是合不攏的嘴，
這讓我懂得了團結(jié)就是力量，就算烏龜跑的再慢，但是他們努力了，就一定會到達終點的，就算失敗了也沒有關系，因為小苗澆了水，總有一天會長成大樹的！
團隊精神作文8
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里，鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭執(zhí)。
一天，鉛筆驕傲地說：“從現(xiàn)在開始，你們?nèi)寐犖业�。�?/p>
為要是小主人沒有了我，她就不能寫字了，而你們是可有可無的�！�
橡皮和卷筆刀聽了都很激動，橡皮生氣地說：“憑什么我要聽你的，”它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉，“要是小主人寫錯了字，她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢？”
卷筆刀也氣憤地說：“要是沒有我，你的衣服臟了破了，小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。”說完，它倆氣鼓鼓地走了，只留下鉛筆孤零零一個人。
第二天，小主人放學回家做家庭作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了，“媽媽，我的.橡皮和卷筆刀到哪兒去了？”然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點兒內(nèi)疚。
小主人既沒有橡皮，也沒有卷筆刀，寫的作業(yè)亂七八糟，竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說：“只有我們一起合作，才能讓小主人交出漂亮的作業(yè)，并且學習更上一層樓，我們要永遠在一起�！�
的確，做什么事都要合作，要有團隊精神才能把事情做得更好。
團隊精神作文9
《開學第一課》讓我獲益匪淺。以“知識守護生命”為主題的四個小節(jié)，更讓我印象深刻。在此，我愿與大家重溫一次那寓意深刻的四個小節(jié)：
第一小節(jié)的主題是潛能。潛能，指的是潛在的還沒有發(fā)揮出來的能力或能量。但潛能一旦被激發(fā)，將產(chǎn)生不可思議的力量，就像在第29屆奧運會舉重比賽中，劉春紅6次試舉，5次打破世界紀錄，這是多么偉大的奇跡�。∨e重靠的就是這種臨時被激發(fā)出來的巨大潛能爆發(fā)那一瞬間。怎樣才能激發(fā)出如此強大的潛能呢？堅持訓練是不二法則。
說到這里，我們就該談到第二小節(jié)的主題——堅持。堅持訓練非常重要。我覺得潛能就如同一個個深埋于地下的寶藏，你想擁有這些寶藏，除了要有藏寶圖的指引，也要有“伯樂”的發(fā)現(xiàn)和指導，還需要自已在挖寶途中永不放棄。只有自己堅持不懈、持之以恒地去訓練，去挖掘，才能徹底激發(fā)出自己的潛能，并最終獲得成功。你看，在5·12大地震中，安縣桑棗中學2200名師生能在1分36秒內(nèi)全部安全撤離，這難道不是對他們堅持訓練的最好回報嗎？
安縣桑棗中學2200名師生能一個不落地安全撤離，還得益于平時訓練中培養(yǎng)出來的`團隊協(xié)作精神。由此可見，團隊精神貴如珍寶！團結(jié)，就是第三小節(jié)倡導的主題。
第四小節(jié)的主題是生命。生命是世間萬物的源頭，如果沒有生命，那還要金錢，還要名利做什么呢？在茫茫宇宙中，生命是如此的渺小，也是如此的蒼白。在地震、火災、洪水等自然災害面前，生命是多么的脆弱，多么的卑微啊！但如果我們多學一點自救常識，或許在自然災害面前就會多一絲生存的希望。
同學們，行動起來吧。多學一些自救常識，或許下一個成功逃生者就是你！
團隊精神作文10
生命有時堅強，有時脆弱，它像一顆璀璨的夜明珠，綻放著它的光芒，又像一粒毫不起眼的塵埃，它渺小，可是脆弱又堅強。
螞蟻家族們過著歡樂寧靜的生活，它們居住的地方到處是花草，美麗極了。突如其來的水災打破了這原本寧靜又美好的一切，洪水像猛獸一般突襲，家族里的螞蟻被大水沖往遠處，再這樣下去，很快就要全軍覆沒了。思量過后，它們很快鎮(zhèn)定下來，老弱病殘的聚集在外面，青壯年在稍里側(cè)，幼小的螞蟻圍在里面。不到最后一刻不放棄，不到最后一刻不停息。
老弱病殘的`螞蟻被大水無情地沖走了，眼看著黑壓壓的螞蟻團一圈一圈變小了，最終，它們中的一些逃了出去，可就剩下幾十只幼小的螞蟻了。假如不是這樣，所有的螞蟻都講喪生在這場水災之中，螞蟻的這種團隊精神令我感到十分震驚，我不由地佩服起它們來。
我想：既然螞蟻都有這種團結(jié)力量和團隊精神，那我們呢？我們一定要學習這種團隊精神，讓校園變得和諧起來，強大起來，不讓校園到處都是打架的聲音，校園，就應該到處充滿歡笑。
讓我們學習螞蟻的這種力量和精神，讓校園的明天變得美好。
團隊精神作文11
大約在一個星期前，我校開展了籃球比賽。
我們隊有10個人，我也是其中的一個隊員。比賽分上半場、下半場。我們的隊長去抽簽，我們是和二班對打，時間是第二天。
我們班的實力不怎么樣，而他們二班是一支強隊，我們心里都有點虛。
時間像流水似地在我們身邊流過。()次日，我們的心都抽得緊緊的。
我說：“我們和二班比賽，就像山羊和老虎打斗，我們怎么打得過他們？”這時，我們的班主任從邊上走了過來說：“你們是一群山羊，他們是一群老虎，你們只要團結(jié)，發(fā)揚團隊精神，一起用自己的尖尖角，把一群老虎一個個撞開，最后的勝利就是你們的�！�
比賽開始了，我們一起上場，心里想著：“人心齊，泰山移�！标犻L說要敢沖，我們開始發(fā)球，大家都沖了上去，一個人在接應，我們配合默契，如一群勇敢的山羊，齊心協(xié)力，用尖尖角一次次沖破他們的.防線。結(jié)果出乎意料，我們以30：27的比分贏了。
事后，我們總結(jié)這次以弱勝強的經(jīng)驗，大家都深深體會到，發(fā)揚團隊精神，就能無往而不勝。
團隊精神作文12
最近，我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧，在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。
我最喜歡齊天大圣孫悟空，因為他神通廣大、機智勇敢，一個跟斗就是十萬八千里，還有七十二變，還有他把那重達一萬三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化，他的眼睛更是火眼金睛，不管是什么妖魔鬼怪，他都能識別。唐僧很無能，一天到晚只會念經(jīng)，不能識別妖魔，還經(jīng)常冤枉孫悟空，念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪，但他的菩薩心腸是最好的，更是一個稱職的領導者。豬八戒好吃懶做，而且還貪生怕死，但還是服從領導，有怨言也認真完成任務。沙僧雖然很笨，但也任勞任怨，為大家挑行李，替師傅牽馬。在這個組合里，悟空是斬妖除魔的主力，八戒是探敵先鋒，沙僧是后勤部長，唐僧是四人的中心。
最后，唐僧師徒四人經(jīng)過共同努力終于取到了真經(jīng)，孫悟空成了斗戰(zhàn)圣佛，八戒成為了凈壇使者，沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的'是，發(fā)現(xiàn)頭上的金箍已經(jīng)消失不見了
讀完這本書，讓我懂得：只有具有唐僧師徒那樣的團隊精神，才能做出一番大事業(yè)。
團隊精神作文13
榮譽無非是兩種：個人榮譽和集體榮譽。那我現(xiàn)在問你：那種榮譽更重要？更有意義？我覺得是集體榮譽。因為集體的成功要靠大家的努力完成的，僅靠一個人是不行的。
曾經(jīng)看到過這樣一個故事：森林里，一群螞蟻被熊熊大火圍困了�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時，意想不到的一幕發(fā)生了：那群螞蟻迅速地圍成一個圈，圍成一個黑壓壓的蟻球�？焖俚腵滾出火海。在滾出火海時，外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳，令人膽顫。滾出火海后，只有里層的螞蟻沒有被燒焦，外層的基本上全都被燒焦了。
這個故事告訴我們什么？集體精神是必不可少的。請試想：如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動，會怎么樣？答案是全軍覆沒。
這群螞蟻不但有集體精神，還有一種對集體的責任。
記得那次拔河比賽前，我們班的參賽隊員就有點力不從心了：因為其他班的隊員都像牛一樣壯，而我們班的個個都比他們瘦弱。
拔河比賽時，每個隊員都使出了吃奶的力氣，脹紅了臉。尤其是我們班的隊員，雖然體型上比他們差，但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩，漲紅臉，使出吃奶的力氣一拉。：“成功了！“同學們一整歡呼。我們班獲得了第一！
我們班為什么會以弱勝強？因為他們都具有集體合作意識，同時也明白自己背負著一種責任。
一個人成功并不稀奇，稀奇的是團隊的成功。所以，我們要從現(xiàn)在開始，帶領團隊，走向成功的彼岸！
團隊精神作文14
生活中很多事情都需要團隊的精神，比如：出版報、大掃除、球賽、合唱會……
有一個故事：十兄弟鬧不團結(jié)。要出門遠行，父親把他們叫到跟前，拿了一根筷子，輕輕一折，“啪”的一聲，筷子斷掉了；又拿了一把筷子，狠狠地折，怎么都弄不斷。于是，父親告訴他們：團結(jié)就是力量！
我和我的同學最近進行了一個“作詩集”的`活動,這就考驗到了我們的團隊精神了。我們先分工：我抄唐詩；甲抄宋詞；乙抄元曲；另外每人再加抄三首現(xiàn)代詩，這樣就分工好了。后來，我們只用了兩天時間，就把工作完成了。這讓我明白了， 成功來自團隊精神。
拔河也是考驗一種團隊精神，大家的力量必須往一處使，不然，就輸給對方了。
通過這些事，我知道，團隊精神就是力量！合唱時，需要團結(jié)，這樣，歌聲才能更整齊嘹亮；大掃除時，需要團結(jié)，這樣，速度會更快，打掃的地方也會更干凈；球賽時，要團結(jié)，這樣，球賽才能取得勝利。生活中的這些事情，讓我懂得，成功來自團隊精神！
團隊精神作文15
這個學期，作為班主任，每天強調(diào)學生要有團隊精神，要團結(jié)起來，要有一分光發(fā)一分熱。看樣子還是很有效果的，在這次文化藝術節(jié)中，學生還是沒有給自己丟臉，獲得了團體總分第一名與精神文明班。呵呵，看著那一疊獎狀自己還是感到高興。
不過當班主任還真累，每天你得想著要如何去管理好他們，不過對于自己還是一種鍛煉，畢竟好多年沒當班主任了，現(xiàn)在當班主任的心態(tài)早已不是當初那個毛頭小子，到今日，現(xiàn)在班級評比的那些結(jié)果，對于自己似乎并不是很重要，自己可能很少去關心最終的結(jié)果，更多地注重培養(yǎng)學生的做人做事的能力。有人說，彪哥，看不出啊，你沒怎樣撲到班上去，你們班的成績與排名不錯嗎。呵呵，在別人眼中自己確實做得少了，只是可能自己想的`更多了，自己更多地注重如何培養(yǎng)班干部的獨立處事能力，學生的團隊精神，更多地讓學生自己管理自己，自己當一個旁觀者就好。
無論自己怎樣去想當然，想讓學生自己去管理好班級，看樣子自己還是會不經(jīng)意間激動起來，就比如拔河比賽，自己覺得組織好了，可以不管它了，到了最后還是把自己的嗓子喊啞了。
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