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夢(mèng)想優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇1
“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？”我想，馬云的這句話不僅是他自己對(duì)夢(mèng)想和成功的理解，更帶有他的一種豁達(dá)心態(tài)。這樣的一句名人語(yǔ)錄，我們又該抱著怎樣的態(tài)度去理解呢？
首先,夢(mèng)想是一定要有的。這前半句和其他眾多成功人士一樣，告訴我們要有目標(biāo)，有夢(mèng)想，只有有了一個(gè)目標(biāo)，有了一個(gè)指向，你才會(huì)有想奔跑的欲望，有起跑的沖動(dòng)，有堅(jiān)持前進(jìn)的力量。那是一個(gè)心靈上的.支柱，讓你覺(jué)得一切都值得。
而后半句“萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？”，頓時(shí)覺(jué)得這句話帶有一點(diǎn)自嘲的色彩。而我看來(lái)，馬云的智慧就在這里。我想，馬云借這句話是想告訴我們，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易，所以我們應(yīng)該更加努力，更加堅(jiān)定。這一份堅(jiān)持和努力是這個(gè)“萬(wàn)一”里的必然性因素，而“萬(wàn)一”里的偶然性因素也有一定作用，比如機(jī)遇等不確定的因素。所以也就有了第二層意思，“萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了”必然是可喜可賀，但如若你的堅(jiān)持和努力付出了，因偶然性因素，夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，也要豁達(dá)一點(diǎn)，要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想本就有一定的偶然性。
我想，這句話一定是馬云對(duì)自己一路走來(lái)最有感觸的一點(diǎn)。他在感激曾經(jīng)的自己為了夢(mèng)想不斷努力，而沒(méi)有言棄。他在感激一路走來(lái)很多幫助他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。他在感激他走向成功中的那些偶然因素。
而作為一名高三黨，我們更應(yīng)該有夢(mèng)想做支撐，然后不要膽怯。萬(wàn)一“實(shí)現(xiàn)”了呢？但也不要自滿，“萬(wàn)一”實(shí)現(xiàn)了呢？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是易事，但也要有自信。為了前方的夢(mèng)想，我們要不斷前進(jìn)。因?yàn)樽穳?mèng)并不容易，所以我們更要加快腳步，更要挑戰(zhàn)自己。而如若最更沒(méi)能追上，也不要走極端，應(yīng)該豁達(dá)一點(diǎn)。
年輕人，趁著還有大把的時(shí)間，精力，去尋找自己的夢(mèng)想吧，而且別輕言放棄，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇2
夢(mèng)想：表現(xiàn)現(xiàn)代人性對(duì)生活的毅力，有了這樣的夢(mèng)想種子才有可能成為參天大樹(shù)，因?yàn)槿魏我粋�(gè)成功者都是從夢(mèng)想起頭的。
不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
夢(mèng)想會(huì)使人產(chǎn)生一種激情，這是一種可貴的心靈動(dòng)力，也是一個(gè)人對(duì)生活的向往，它會(huì)激發(fā)人的潛能從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我不是一個(gè)經(jīng)常做夢(mèng)的人，但夢(mèng)想會(huì)使我發(fā)昏頭腦，這也許也是女人的勇敢，女人的魅力，對(duì)事業(yè)如此，對(duì)愛(ài)情也是如此。
當(dāng)人生擁有許多的時(shí)候，我才知道執(zhí)著是以柔情的呵護(hù)才能繼續(xù)成功，愛(ài)情如童話般美麗，眼前是我心中的家，是真實(shí)的家，如虛幻而美麗，如此縹緲而真實(shí)，轉(zhuǎn)瞬間，仿佛只看到了永遠(yuǎn)，而永遠(yuǎn)仿佛是一輩子的時(shí)間才能領(lǐng)會(huì)。
一段旅程接著一段旅程，在這段時(shí)間里，我認(rèn)真的`體會(huì)著人生，想念著曾經(jīng)擁有的和失去的，日子越來(lái)越近，我真的可以擁有一切嗎？看看手中的時(shí)間表，已經(jīng)到了我要找的靜靜地走在湖面上，心靜其閑、但浪花不必色彩，魚(yú)兒都很自在。這也許就是傳說(shuō)中的遇見(jiàn)。繽紛的世界雖然很平凡，你的世界里只有它，它的世界里只有你。相互眼里卻是無(wú)人能夠替代。
人生不能修改。生命不能重來(lái)。能不能睡覺(jué)跟“累不累”無(wú)關(guān)。跟心“煩不煩”有關(guān)，失去的將永遠(yuǎn)不會(huì)找回來(lái)，永遠(yuǎn)不后悔的是屬于你的那份愛(ài)。是一份真摯而執(zhí)著的愛(ài)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇3
在熙熙攘攘的人群中，在這其中會(huì)有失意的，成功的，幸福的年輕人。也會(huì)有后悔年輕時(shí)無(wú)所作為的老人，還有那些滿懷期待的孩子。人啊，一生中總是有得有失，也有的會(huì)錯(cuò)過(guò)一生中最遺憾的事——夢(mèng)想。
小的時(shí)候，我總是會(huì)躺在爸爸的臂彎里，看著電視里五彩繽紛的節(jié)目，便會(huì)興奮地留著口水指著電視對(duì)爸爸說(shuō)長(zhǎng)大以后也要上電視，當(dāng)個(gè)大明星，之后啊，長(zhǎng)大了，看到院子里忙忙碌碌的醫(yī)生護(hù)士們便又產(chǎn)生了另一個(gè)夢(mèng)想�？墒怯锌傆X(jué)得哪里使不上勁一樣。上小學(xué)的時(shí)候，在課堂上老師會(huì)提問(wèn)我們的夢(mèng)想都是什么。班上馬上展開(kāi)了激烈的討論，有的人想當(dāng)大富豪，有得想當(dāng)企業(yè)家……只記得他們那是一個(gè)個(gè)興奮的樣子了，現(xiàn)在到也沒(méi)人去關(guān)心了，那些是他們自己下定決心他們自己追求的理想。
直到現(xiàn)在，很多次都會(huì)看到例如類似“為了夢(mèng)想而奮斗”的話，我始終很迷茫。我的夢(mèng)想到底是什么呢？現(xiàn)在的學(xué)習(xí)又是為了什么呢？就只是為了應(yīng)付考試？不，不是。
現(xiàn)在啊，職業(yè)有很多很多，夢(mèng)想也有大有小。正如山上的`人永遠(yuǎn)不要看不起山下的人，因?yàn)槲覀円膊恢朗裁磿r(shí)候山下的人會(huì)變成山上的人。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，自然無(wú)非是最神圣的，所以，我們只有使勁朝著夢(mèng)想發(fā)展，就一定會(huì)成功。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能的，只要你肯努力。也不要覺(jué)得夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)，如果這樣想那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，夢(mèng)想離我們很近，近在咫尺，只要你善于發(fā)現(xiàn)，努力做到更好。
朋友，你說(shuō)呢？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇4
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的指路明燈，引導(dǎo)我們?cè)谏拈L(zhǎng)河里前行，從而到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。毫不夸張的說(shuō)，我就是一天換一個(gè)夢(mèng)想。
不知不覺(jué)，幾年的光陰溜走了，我已經(jīng)背著書(shū)包向?qū)W校走去了，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我好像恍惚的覺(jué)得：夢(mèng)想，不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。但是那時(shí)，我把當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生看做自己的夢(mèng)想。
時(shí)光飛逝，當(dāng)我的.班級(jí)從一樓搬到了三樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的年級(jí)也像樓梯一樣增高了我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。在那個(gè)樓層，到處都是歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)快樂(lè)的年級(jí)。在那時(shí)，我才清楚的明白：夢(mèng)想，是需要付諸于實(shí)際行動(dòng)的。當(dāng)然，我早已經(jīng)改變了自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名授人以漁的老師了。
日月如梭，我已經(jīng)登上了四樓，成為了一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在那個(gè)樓層，到處是一片安靜。在那時(shí)，我把成為全年級(jí)第一當(dāng)做自己的理想。我好像覺(jué)得自己忘了些什么，可是，我記起的只有學(xué)習(xí)這二字。直到有一天，我站在海邊，望著大海雄偉磅渤之勢(shì)，突然記起，我忘記的就是夢(mèng)想這二字。我哭了，夢(mèng)想，難道也是可以忘記的嗎？我無(wú)法回答自己。在那時(shí)，我又想當(dāng)一名無(wú)憂無(wú)慮的白領(lǐng)了。
轉(zhuǎn)眼間，我又進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的初中，在這里，我學(xué)習(xí)的科目增加了，負(fù)擔(dān)也加重了，但是在這里，我又重新找回了自己。我不再是小學(xué)六年級(jí)時(shí)的那個(gè)悵然若失的女孩了，我又變得快樂(lè)了。因?yàn)�，我明白了�?mèng)想是需要用汗水加雙手創(chuàng)造的；我明白了夢(mèng)想是需要用百倍的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)我的期望，然后，我會(huì)用百倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，相信我，加油！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇5
夢(mèng)想使一首永不言敗的歌，夢(mèng)想是一條奔流不息的河，夢(mèng)想是一支馬不停蹄的箭，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生就有了追求。
“鈴——鈴…。”開(kāi)學(xué)的第一堂課，在詩(shī)歌的陪伴下，開(kāi)始了。我們坐在學(xué)校的多媒體教室中，默默的等待著…。五顏六色的彩虹閃耀著。似乎是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)美好的向往。
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。作為祖國(guó)的花朵，作為祖國(guó)的明天，我們的夢(mèng)想與祖國(guó)相連，人生為夢(mèng)想奮斗，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。
在開(kāi)學(xué)第一課中，曾記得那一個(gè)人，他的`生命十分坎坷，但他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他就是楊孟衡。他失去了雙手，但是他并沒(méi)有自暴自棄，他完成了普通人不能完成的任務(wù)，他用腳寫(xiě)字，一筆一劃，他的堅(jiān)強(qiáng)付出，以優(yōu)異的成績(jī)考上了中山大學(xué)，他取得了文科第一名，這不是奇跡的誕生，是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
那我呢，我的夢(mèng)想又是什么？我沉思者，我的夢(mèng)想偉大而又平凡。小時(shí)候，看到老師在黑板上寫(xiě)字，教課。我腦海中想我是一位人民教師，那有多好，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)。漸漸的我有改變了我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)中國(guó)人們了解世界文化。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，喜歡上了打乒乓，想為國(guó)家爭(zhēng)光，去參加奧運(yùn)會(huì)。我知道這些夢(mèng)想離我都還很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我唯一可以做的就是考上重點(diǎn)中學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
“燈光閃爍，站在長(zhǎng)城腳下，大聲的喊出自己的夢(mèng)想。”主持人氣宇軒昂的說(shuō)道。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，人人都可以擁有夢(mèng)想，但是只有恒心的人才能走到理想彼岸。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇6
青島絕對(duì)可以稱得上是中國(guó)城市中籌劃地鐵的“先行者”。1987年，當(dāng)?shù)罔F進(jìn)入青島發(fā)展視野的時(shí)候，全國(guó)擁有地鐵的城市只有北京，6年之后的1993年，全國(guó)第二條地鐵在上海建成通車。
按部就班的推進(jìn)，在1995年遇到波折。面對(duì)國(guó)內(nèi)陡然之間高漲的地鐵建設(shè)熱潮，國(guó)家決定暫停審批快速軌道交通項(xiàng)目。青島地鐵項(xiàng)目因此停滯，陷入徘徊。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，20年的“徘徊期”絕不是青島地鐵的“空白期”。它更像是一個(gè)“儲(chǔ)備期”或者“磨礪期”。在這段時(shí)間里，緊跟城市快速發(fā)展的腳步，青島不斷深入思考著地鐵和城市的關(guān)系，不斷優(yōu)化著地鐵線路的布局，不斷地從每一個(gè)細(xì)節(jié)優(yōu)化著設(shè)計(jì)方案。社會(huì)各界也在全力推動(dòng)，20xx年1月市十四屆人大一次會(huì)議將“關(guān)于加快推進(jìn)發(fā)展軌道交通的議案”確定為大會(huì)議案，市人大代表、政協(xié)委員先后多次調(diào)研、視察地鐵規(guī)劃建設(shè)情況。
因此，當(dāng)20xx年底，3號(hào)線的建設(shè)全面展開(kāi)的時(shí)候，這座城市的決策層已經(jīng)在用全新的.戰(zhàn)略思維運(yùn)籌青島地鐵。不是孤立地運(yùn)籌一條線，而是運(yùn)籌一張網(wǎng)。在城市發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，青島著眼于連通東、西、北三個(gè)環(huán)灣主城，輻射周邊組團(tuán)，運(yùn)籌構(gòu)建的是一張支撐國(guó)際化灣區(qū)都市建設(shè)的動(dòng)力先導(dǎo)軸。
“讓青島地鐵早日成網(wǎng)運(yùn)營(yíng)，更好地造福島城人民�！笔∥Ｎ�、市委書(shū)記李群強(qiáng)調(diào)，青島的地鐵要打好經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等綜合“效益牌”，以經(jīng)濟(jì)效益彰顯城市“實(shí)力”，用社會(huì)效益彰顯城市“活力”，用文化效益彰顯城市“魅力”，以點(diǎn)帶面，盤活全局，凸顯城市特色，用地鐵這張“新名片”推介一個(gè)“新青島”。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇7
你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴你，有很多，請(qǐng)你不要笑我貪心哦！但是最近，我有一個(gè)很大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名宇航員。也許你會(huì)問(wèn)為什么？讓我來(lái)告訴你答案吧！
一開(kāi)始讓我有這個(gè)想法的是聽(tīng)媽媽講小時(shí)候的事。她說(shuō)在她小的時(shí)候，每當(dāng)夏天的夜晚，小伙伴們?cè)诔院猛盹埡髸?huì)不約而同地從家里搬出小凳子，一邊數(shù)天上的星星，一邊聽(tīng)大人們講關(guān)于天上的故事。滿天的繁星一閃一閃的，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)著數(shù)著就會(huì)看花了眼。但是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽說(shuō)的這么美的星空，所以老纏著媽媽講關(guān)于太空的`故事。于是，她給我買了一本百科全書(shū)，里面有太空之旅這篇文章，看了以后讓我對(duì)宇宙有了新的認(rèn)識(shí)，宇宙巨大無(wú)比，到現(xiàn)在也沒(méi)有人能確切地知道它有多大，從哪兒開(kāi)始，到哪兒結(jié)束，而且它的年齡也古老得令人難以想象，目前我們所了解的還只是宇宙的一小部分。茫茫宇宙中，充滿了無(wú)盡的神奇和奧秘，它的神秘面紗還等待著我們一層層地去揭開(kāi)。文章里為我們講解了宇宙剛開(kāi)始只是一個(gè)由微觀粒子組成的均勻氣體，自從宇宙大爆炸之后，各種物質(zhì)就形成了宇宙中的各種天體。太陽(yáng)上的黑子其實(shí)是太陽(yáng)表面一種熾熱氣體的巨大旋渦，因?yàn)楸忍?yáng)的光球?qū)颖砻鏈囟鹊�，所以看上去像一些深暗色的斑點(diǎn)。天上的星座也有許多，有雙子座、人馬座、白羊座、天蝎座、獅子座……引起了我的無(wú)限遐想和向往，讓我也想變成里面的一顆小行星，悠閑自在的，想飛到哪里就飛到哪里，去看看美麗的太空到底有多大、多神奇。
但小行星肯定是變不成的，所以我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是能當(dāng)上宇航員，讓飛船帶著我去太空探索奧秘！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)看到涓涓細(xì)流從腳下淌過(guò)，我總是不解，小溪這樣奮不顧身地向前為了什么？每每路過(guò)一棵小樹(shù)，我總會(huì)疑惑，他這樣努力長(zhǎng)大為了什么？
還記得那個(gè)在北海邊疆癡守十幾年的人嗎？他不屑敵人的威迫利誘，用錚錚傲骨表明了自己的決心。啊，蘇武！即使風(fēng)霜染白了你的雙鬢，歲月的痕跡留在了你的臉上，你也未動(dòng)搖，為什么呢？你用自己的行動(dòng)做了最完美的詮釋。
哦，我明白了。你就是一條小溪，無(wú)論身處何處，無(wú)論是什么也阻擋不了你的腳步，你始終有一個(gè)夢(mèng)想——回歸大海。大海，那才是你的終點(diǎn)站，所以你一直沒(méi)有放棄！
還記得那個(gè)昂首邁出繁華京都的謫仙嗎？二十五歲的`他，意氣風(fēng)發(fā)，仗劍出蜀，渴望了卻君王天下事�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。為了心中的夢(mèng)想，不顧一切地去奮斗，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)：愚公為了自己的夢(mèng)想可以不顧年老體弱去移山；英雄孟祥斌為了心中的夢(mèng)想奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命……
小草說(shuō)：“我要將生機(jī)帶到每一個(gè)角落！”
花兒說(shuō)：“我要裝點(diǎn)一方土地！”
石頭說(shuō)：“我要舉起一座高樓！”
春蠶說(shuō):“我要結(jié)一顆潔白的繭子！”
老牛說(shuō)：“我要盡力耕出一片肥田！”
……
他們還有它們，都擁有可貴的夢(mèng)想。不顧世俗的眼光，只為心中的一個(gè)夢(mèng)。他們默默努力。所以有了夢(mèng)想，請(qǐng)不要守望，不要認(rèn)為那是遙不可及的地平線。去吧，去飛向夢(mèng)想�？傆幸惶煨∠獣�(huì)匯成大海，小樹(shù)也會(huì)參天！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇9
沒(méi)有人的理想是能輕易實(shí)現(xiàn)的。如果雄鷹的理想是在蔚藍(lán)的天空中翱翔，那么它免不了要經(jīng)歷拔毛斷喙的痛苦過(guò)程。而我的理想，是做一名優(yōu)雅的舞者。
很早以前，我就想當(dāng)一名氣質(zhì)不凡的舞者。記得還在讀幼兒園時(shí)，看到電視上那些充滿魅力而舉止嫻雅的舞者們，神采奕奕地站在舞臺(tái)上時(shí)，我無(wú)比欽羨，于是暗下決心要當(dāng)一名真正的舞者。
在許多同學(xué)被迫學(xué)舞的同時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)求開(kāi)啟自己的學(xué)舞之路。學(xué)舞開(kāi)始我才知道什么叫“看花容易繡花難”，練軟開(kāi)度時(shí)，痛得撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地往下滴，眼淚也禁不住涌上眼眶；如果動(dòng)作沒(méi)做到位，老師嚴(yán)厲的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑便如期而至。有時(shí)拉完筋后的酸脹幾天都消不下去，說(shuō)放棄的.心此刻“蠢蠢欲動(dòng)”。可是，當(dāng)我看到那雙陪著我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨煉的舞鞋，一股力量醍醐灌頂般打動(dòng)了我：這是你的理想呀！何不再堅(jiān)持一下？頓時(shí)我打消了放棄的念頭，繼續(xù)投入練習(xí)。在我刻苦的反復(fù)練習(xí)下，現(xiàn)在我的動(dòng)作已很少受到老師的批評(píng)，甚至有時(shí)還成為示范，這更加強(qiáng)了我練舞的動(dòng)力和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”老師總是用這句名言來(lái)鼓勵(lì)我們，練舞的過(guò)程中是枯燥而辛苦的，但不經(jīng)過(guò)汗水與淚水的積累，哪能輕易達(dá)到目標(biāo)呢？
歷經(jīng)風(fēng)霜，方結(jié)喜果。若一點(diǎn)痛苦都無(wú)法承受，那永遠(yuǎn)也不會(huì)知道成功的喜悅。我為我的理想感到驕傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，堅(jiān)持到底。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇10
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的大大夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)警察，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……今天，就讓大家跟我一起走進(jìn)夢(mèng)想的世界吧！
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能幫人治病，救死扶傷，消除痛苦，給予人關(guān)心與幫助。喜歡醫(yī)生這種無(wú)時(shí)無(wú)刻地在醫(yī)院，每當(dāng)病人出事，醫(yī)生就能立馬趕到，不管是在大中午還是在三更半夜……
可到了10歲，我的理想變成了當(dāng)警察。因?yàn)榫旌芡L(fēng)，可以幫助人們抓壞人，為民除害，開(kāi)著警車到處巡邏，真是英姿颯爽呀！
而到現(xiàn)在，我很想當(dāng)一名卓越的人民教師。因?yàn)槔蠋熆梢越虝?shū)育人，把調(diào)皮的學(xué)生調(diào)教成聽(tīng)話的'學(xué)生。看，體育老師可以帶領(lǐng)我們一起跑步，打球做運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉；音樂(lè)老師教會(huì)我們優(yōu)美的音樂(lè)，歌聲飛揚(yáng)；美術(shù)老師教我們畫(huà)出一片美好的藍(lán)天；寫(xiě)字老師寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗又大方的字，像是給字穿上漂亮的衣服……老師平時(shí)利用課余時(shí)間給學(xué)生改作業(yè)，有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，就像是一根根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
雖然這些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，但我知道再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也是要靠自己努力�，F(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后奠定牢固基礎(chǔ)，再來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們一起努力，多好書(shū)，多好書(shū)，長(zhǎng)大后再來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。即使自己的夢(mèng)想再艱難，也要堅(jiān)持下去！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇11
曾幾何時(shí)，渺小的人類的活動(dòng)范圍不再局限于有限的陸地，而是把我們的手伸向更加寬闊的天空；曾幾何時(shí)，當(dāng)我們仰望并羨慕自由飛翔的鳥(niǎo)兒已不再是夢(mèng)想，而是能與他們肩并肩翱翔；曾幾何時(shí)，我們?cè)跁秤斡谔祀H的興奮中，迷失了方向，卻不自知……
從最初紙?jiān)斓�，看似弱不禁風(fēng)，只要狂風(fēng)刮、暴雨襲，就馬上墜毀的飛機(jī)，到如今金屬制的外殼，內(nèi)部設(shè)備先進(jìn)的飛機(jī)，我不禁感嘆科技發(fā)展的迅速。誰(shuí)會(huì)知道呢？在幾百年前，人類對(duì)蔚藍(lán)無(wú)邊天空的幻想、急切想探索的渴望，在幾百年后已不再是空想，它和我們想象的很不同，所以我們不停的研發(fā)、不停創(chuàng)造。我們期望看見(jiàn)的，不只是白云的千變?nèi)f化，鳥(niǎo)兒的自在翱翔，夜里的繁星熠熠。我們想找尋，找尋無(wú)知中的驚喜，探勘更加美好的未來(lái)。
然而，在飛機(jī)帶給我們的便利中，雖然它帶著人類遨游世界，卻也在人類的歷史上增添了不少傷疤。
我們對(duì)于浩瀚宇宙，是渺小且不堪一擊的。別忘了，天空中不規(guī)律的對(duì)流氣流、突如其來(lái)的大雨、和些許的人為疏失都可能造成令人痛心的后果。還記得航空失事的回憶嗎？在飛機(jī)駛向跑道，準(zhǔn)備起飛的那一刻起，一切都已經(jīng)來(lái)不及了。小小的人為疏忽，導(dǎo)致眾多無(wú)辜人員的傷亡，除了遺憾與悲痛，我們能做的，似乎也只有在每一次飛翔前，做好萬(wàn)全的`準(zhǔn)備。畢竟，生命是脆弱并且只有一次的。
廣闊的大陸，已臣服于我們腳下；深不見(jiàn)底的大海，似乎還在蠢蠢欲動(dòng)；而看似平靜的無(wú)際藍(lán)天，是尚未結(jié)束的探險(xiǎn)。飛機(jī)，是連結(jié)世界各地人們的一項(xiàng)重要發(fā)明，它帶我們橫跨藍(lán)天，飛越海洋，飛向另一邊的大陸，飛向充滿希望、閃閃發(fā)光的未來(lái)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇12
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現(xiàn)在才六年級(jí)的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天�。�
美麗的春天已悄悄來(lái)到，而我覺(jué)得我心中的春天卻還未降臨，準(zhǔn)備痛痛快快玩一天的我被家長(zhǎng)按在了書(shū)桌前，“突如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句是誰(shuí)寫(xiě)的呢？筆的沙沙聲代替了春天清脆的鳥(niǎo)鳴，修正帶拉出如雪般的.白帶覆蓋了這綠油油的春天。好不容易爭(zhēng)取到了一小時(shí)的外出游玩時(shí)間，如白駒過(guò)隙。一天又一天就這樣過(guò)去了。
這一天完全屬于我。嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前；雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。捋一捋清風(fēng)，花開(kāi)滿地鷓鴣飛；鶯飛草長(zhǎng)，勝似碧云天。步出家門，行入園中，靜謐的春捎帶來(lái)一絲花香，甜蜜蜜的，沁人心脾�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。曲徑幽深的小園仿佛帶我來(lái)到了。
下一站，春之都。站在湖邊，“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，我感覺(jué)心里癢癢的，或許就是那顆種子已在心底悄然地發(fā)芽了吧。屬于我的季節(jié)，屬于我的時(shí)間，我的夢(mèng)想，不為他人所左右，不被他人所控制，“萬(wàn)紫千紅花輕舞，春雨蒙蒙鶯鴛飛”，就讓小鳥(niǎo)帶著我的夢(mèng)想盡情地飛翔吧！飛翔吧！飛到那片只屬于心的國(guó)度里！飛吧，小鳥(niǎo)，帶上我的夢(mèng)想！下一站，夢(mèng)想國(guó)度。那天，我做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我夢(mèng)想的種子在那里悄悄地發(fā)芽，開(kāi)花。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇13
童年，已隨時(shí)間隨風(fēng)逝去，但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道，依舊是那段美好。游蕩無(wú)措在揚(yáng)揚(yáng)道間，一排楊柳隨風(fēng)迎蕩，索索掛著長(zhǎng)條，搖來(lái)擺去，陽(yáng)光跳過(guò)縫隙，輕吟著漫步。
此時(shí)的花兒垂在道間，我走過(guò)，浮現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)的陰萌的美好。而彼時(shí)，我正悅目在一片生機(jī)之中。
兒時(shí)的小道很美，美不勝收，那是夏日，熱氣蒸騰，道上不時(shí)發(fā)出知了的鳴叫，令人躁動(dòng)不安，吹上一聲口哨，打上一個(gè)響指，拉上一幫人，賞悅夏日風(fēng)情。刺眼的陽(yáng)光，射滿了道間每一角落，不放過(guò)任何一片陰影的土地。
循聲尋去，見(jiàn)鳴蟬正勾在半樹(shù)上，殼上落出了一條裂縫，一只即要蛻變的蟬，正在為他生命的`下一個(gè)春天，做著奮斗。
蟬努力地?fù)沃鴼�，蛻殼不住地猛烈搖晃著，蟬在里頭強(qiáng)有力地掙脫蛻殼，但似乎無(wú)濟(jì)于世，陽(yáng)光撥開(kāi)了一條枝干，斜射入樹(shù)陰里，濃蔭中透出一塊亮斑，斜半邊正擦在蟬的蛻殼上，樹(shù)干不抵其難耐的酷熱，滲出一絲水跡，但很快吸干了。
蟬似并不餒，依舊一如往常地晃著，晃著，只不過(guò)與原先相比之下，相對(duì)慢了，又漸之慢下去。
晃呀，晃的——久之，停了。
也許，蟬放棄了，放棄了蛻變后的美麗，放棄了下一春季，即之放棄了生命的升華。
但很快，我被否定了，蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動(dòng)，這一次，更兇，更猛，裂縫上下蔓延而開(kāi)，蟬將其足勾在殼外，使勁往外擠著，隨又伸出一對(duì)翅膀，翕動(dòng)著，“吧嗒”——蟬落下了身上的負(fù)重，向上帝遞上一份宛如天成的答卷，如現(xiàn)重日人生。
道間，又響起了那悠揚(yáng)的蟬鳴，更加的嘹亮，一片落葉飄過(guò)，掀起一落蛻殼。
那般的童年，久經(jīng)逝去，正如蛻殼般潛藏在我心之最深……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇14
Jack A是一只灰老鼠，他有兩個(gè)愛(ài)好：籃球和讀書(shū)。打球他打得不好，因?yàn)槟阒赖�，老鼠個(gè)頭小，打不到好進(jìn)球的，而且Jack A體弱多病，當(dāng)不了學(xué)校里的籃球隊(duì)隊(duì)員，只能在家里自己打著玩；除了打球他還喜歡讀書(shū)，讀各種各樣的書(shū)，童話書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，手工書(shū)，音樂(lè)書(shū)，美術(shù)書(shū)，詩(shī)歌書(shū)，保護(hù)美人魚(yú)的'書(shū)……因?yàn)樯r(shí)候只有讀書(shū)，陪護(hù)Jack A的媽媽是一個(gè)非常會(huì)朗誦故事的媽媽，鄰居們都說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比Jack A富有——因?yàn)樗幸晃粫?huì)讀書(shū)的媽媽。”
這一天，病房里來(lái)了一只小老鼠，流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，手里抱著一只小玩具獅子，他不停地哭啊，哭啊，Jack A走下病床，過(guò)去安慰小老鼠，他給小老鼠看他的玩具，一只綠色的發(fā)條青蛙，會(huì)翻跟斗的小青蛙可好玩了，在地上翻來(lái)翻去，開(kāi)心地跳啊跳啊，Jack A和小老鼠一起數(shù)著小青蛙翻了幾個(gè)跟斗，1、2、3……然后，Jack A也像小青蛙一樣翻了一個(gè)跟斗，小老鼠露出了一點(diǎn)笑容，他說(shuō)：
“我叫Billy C！你呢？”
“我叫Jack A！”
Billy C用玩具獅子的小爪子跟Jack A握手，兩只老鼠都笑了。
“我們?nèi)コ渣c(diǎn)心吧！” Jack A與Billy C拉著小手開(kāi)心地去吃點(diǎn)心了，暫時(shí)忘記了生病的痛苦。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇15
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴(yán)厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說(shuō)：天底下光輝的職業(yè)就是老師。我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我記得越來(lái)越多，越來(lái)越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺(jué)到了枯燥和乏味�？僧�(dāng)老師開(kāi)口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽(tīng)越入迷，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂(lè)。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開(kāi)始，我就立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，老師幫我們施肥，澆水有人還說(shuō)，老師是孩子的'第二個(gè)母親，老師是蠟燭
如果我是一名老師，我會(huì)好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友；可以使他們的父母；還可以是我不會(huì)責(zé)罵我的學(xué)生，而是熱心的開(kāi)導(dǎo)；我不會(huì)讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì)總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì)下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì)讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶外活動(dòng)活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)生，我要教他們知識(shí)和做人的道理，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì)一直努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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