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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-12 08:00:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天的天空灰蒙蒙的,風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹,太陽公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布,云縫里看不見一絲陽光。往日的晴空萬里也了無蹤影。正在這時(shí)候……

  天空的盡頭出現(xiàn)了一道道閃電,接踵而至的是震天動(dòng)地的雷聲。雷電交加,一個(gè)接一個(gè),驚心動(dòng)魄。慢慢地,一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開心地在水灘上翩翩起舞,越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍,而不住參加到它們的行列當(dāng)中。可是一跳,旁邊的小水珠被吹到了云霄飄舞。而小雨絲也來到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場盛大的歌舞會(huì)呢!那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。

  漸漸的,風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新,令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水,鳥兒也歡快地啼叫起來。極目遠(yuǎn)眺,一大片青草綠如絨毯,樹葉上晶瑩剔透的`水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈,花兒也露出了笑臉,太陽公公,又恢復(fù)了平常的光芒萬丈。啊,好美好美的一幅秋日的雨景圖啊!

小學(xué)生的作文 篇2

  夢(mèng),我有一個(gè)甜蜜而有幸福的夢(mèng),我生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、沒有污染,空氣是自然地,就想一個(gè)世外桃源一樣,那里有我的家人、朋友……而我們每天生活的那么充足,生活在快樂當(dāng)中,無憂無慮,每天享受著清香的花海當(dāng)中……

  春天到了,我和小伙伴在草地里玩耍,捉蝴蝶,追著蝴蝶跑,在草地里打滾,笑著,玩著游戲,你追我趕,誰也不讓誰,玩累了,就躺在草地里,頓時(shí)草地里充滿了歡聲笑語,抬頭看看天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)小鳥跟我們一樣開心,自由的飛翔著,叫著,好像在說:家鄉(xiāng)好美,這是自然的力量……天黑了,伙伴們依依不舍的離開了,等著新的一天到來。

  在我的眼里家鄉(xiāng)的日子是自由的,是最快樂的,沒有城市里的喧鬧、污染的。是最自然的“天堂”,夢(mèng)中的家鄉(xiāng)我最喜歡的是冬天,因?yàn)槟菚r(shí)的家鄉(xiāng)是一片白雪皚皚的,雪花就是冬天的使者,飛到人間,在風(fēng)中跳舞,一個(gè)個(gè)淘氣的精靈飛到別人窗戶上,給窗戶增添了裝飾。孩子們就會(huì)不管天有多冷,都會(huì)跑出去玩著雪,打著雪仗,堆雪人……樂呵呵的,讓寒冷的天變的暖和起來,不再寒冷,黑了,人們都去休息了,天還在下,一切都靜悄悄的,這時(shí)大地已經(jīng)換上了白色的衣裳,一切變的全是白色,白色是純潔的、沒有一點(diǎn)瑕疵,一切都是那么的美好,讓人心動(dòng),讓人留戀往返,想要永遠(yuǎn)停止在這一刻……

  現(xiàn)在的我不想醒來,想永遠(yuǎn)都沉睡在夢(mèng)里,沉睡在夢(mèng)中的家鄉(xiāng)里……

  【點(diǎn)評(píng)】

  小作者向往的'是一個(gè)烏托邦式的凈土,在這里有的是快樂與安詳,少的是喧囂與污濁。本文問題在于扣題,寫出了“夢(mèng)中的”但卻看不出多少與“家鄉(xiāng)”的關(guān)系,似乎只是個(gè)美麗的地方,這點(diǎn)可再作修改。

小學(xué)生的作文 篇3

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,道別西天的云彩。”沒錯(cuò),如此浪漫、單純的文章,唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來。

  他那豐厚的想像力正是文章的根源,他那浪漫的特性正是文章的精華,他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的才,遙不行及,可是真的很誘人,就像喜愛上一個(gè)人相同。 好久之前,曾經(jīng)到書店看到人世四月天, 講述著徐志摩與三個(gè)女性激蕩愛的火花的'通過。我想,這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧!他真的通曉愛情,不過卻也沒有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動(dòng)其他人,不過,我是徹徹底底地被征服了,他的浪漫撫著我的心,輕輕地將我從康河下的金柳帶走了,在我細(xì)細(xì)品味他的才,他又輕輕地把我?guī)Щ赜恕?盡管我無法像他這樣的浪漫,可是我多多少少有他的啟示。謝謝您,徐志摩先生,您讓我閱歷了您的人生,我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌,也期望那云彩中有您揮手的影。

  現(xiàn)在,我好像到了康橋,我看到了他所說的穹廬,他的金柳,他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中,我感覺到他那浪漫的氣味,我好像在康河中撐篙……,!我碰到云彩了,那感覺,好純,好浪漫,好豪宕!

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