我的成長作文7篇[集合]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的成長作文 篇1

　　綠透了的大樹伸展開枝椏，深綠的葉片盡向四周分散，樹下的花草享受著一片綠蔭。孩子正如花草，在父母的庇護下成長。父母是孩子的老師，生活中教會了孩子許多。我的母親教會了我：

　　不要拒絕

　　我喜歡與小伙伴們玩游戲，喜歡群體行動。每每有一個人獨自行動的游戲，我總會拒絕。媽媽是我的妙囊，她知道如何讓我不去拒絕，她總說：“不要拒絕，只有膽小的人才拒絕，你見過勇敢的人拒絕嗎？”小時候的自己不懂，卻在媽媽的引導下學會接受，游戲時爭著要當獨自行動的那一個。我體會到，一個人獨自戰(zhàn)勝一群小伙伴的歡心足以使得陰天烏云散開，灑下陽光，大地金燦燦，有一陣子笑逐顏開。

　　不要依賴

　　每個孩子都會依賴父母，正如花草依賴大樹落葉化作的養(yǎng)料。剛剛升入初中的我，是欣喜、恐懼交織的'。為期一周的軍訓，讓人萬分期待。為新朋友、新老師而欣喜，卻恐懼初中的壓力、競爭、學業(yè)。

　　軍訓整日站軍姿的無聊、乏味讓人念家，教官的嚴格對待、手持皮帶的兇相讓人念家，烈日炎炎、汗流浹背的難受讓人念家……一切都在暗示著：家多好��！

　　中午吃過飯回寢室，兩臺電話前排了兩條長龍，手執(zhí)電話的同學淚流滿面，一個個都哽咽不已總缺不了那句：“爸爸（媽媽）我想你（們）了！”這讓我的心有一絲酸楚，雖然媽媽叮囑不要念家，開心過軍訓，擔心總騙不了自己，念極了！很想家！

　　在想念中的夜晚，很漫長。一想到家中的情景，總禁不住落淚�；貞浖业拿篮�，感受心的酸楚，很累。

　　一天天過去，軍訓中，充斥著想念，這是成長的一個轉(zhuǎn)折點，由依賴走向不依賴，由孩子走向小大人。媽媽站在校門口接我回家時，我遲疑了，眼眶紅潤了，猶豫著該如何走向她，說什么。直到媽媽走過來，那熟悉的身影一下子逼出了我一心想收回去的淚珠。罷了！我淚眼朦朧：“媽媽，我很想你！”頓時羞愧極了。媽媽卻拍拍我的肩：“有什們好想的呢？你現(xiàn)在是初中生了，要學會獨立！不用想家人，家人永遠在你身后，跟不丟�！薄�…

　　不要害怕

　　孩子的膽子總是在父母的帶領下漸漸變大的。

　　第一次做菜，是為了一頓美味的早餐——炒面。燒開水，放入面，用筷子將面撥開，可一撥，水就“呲呲”響，著實嚇人。燙好面放入油中炒時，更是讓人一驚，劈哩啪啦，讓人不敢靠近鍋。媽媽見了說：“不要害怕，又不會爆炸。只顧炒，沒事的�！闭f罷，便示范給我看，又將鍋鏟遞給了我。之后，一次又一次的炒面我都大膽應對。

　　父母是孩子的老師，生活中教會了孩子許多。我的母親也教會了我許多，可我這一支笨筆，寫不盡母親的諄諄教誨。

　　我的母親教會了我成長！

我的成長作文 篇2

　　音樂是多么能陶冶情操啊!那《藍色多瑙河》每當在我耳邊響起時，(我)便感覺心中十分靜寂，仿佛聽到了那河水在奔騰流動的聲音，使人躁動不安的心情一下子緩展開來。音樂的神奇之處就在此�！驹u：音樂能陶冶情操。】

　　音樂的其中一個神奇之處就是助眠。大約有百分之八十的人是聽著音樂才能安心睡覺的。那我就是(在)這其中的，也就是說這個音樂就是人的“安神丸”，是一個讓人安心的一種神奇的音符�！驹u：音樂能給人助眠�！�

　　音樂也可以緩解人緊張的氣氛，即使霧靄陰霾，也能被其(驅(qū)散)撫平，這便是音樂的另一個神奇之處�！蹲仙�激情》是貝多芬的作品，一般人聽了后就仿佛是吸煙的(一樣)人，一點就著，也就說上了那種癮，聽不夠的感覺。一般人都把它稱“貝多芬病毒”，這也是它的神奇。【評：音樂可以緩解人緊張的氣氛�！�

　　藍色的多瑙河孕育了一代又一代杰出的音樂家，他們的遺址、故居、塑像等等，(都是當今人們瞻仰的圣地。)藍色多瑙河在奧地利，是多么地(的)神奇，多么(的)地浪漫，多么的天籟，就如同那奧地利人的眼睛，你只能從這其中找到兩種東西——純潔和音樂。你可從他的一舉一動，看出他是一個十分浪漫的人，(有著)十分正直的人格。這是音樂給奧地利人的最大而最好的禮物�！驹u：介紹奧地利的`人對音樂的喜愛�！�

　　維也納，是一個十分有風味的小城，街上總有一種音樂的我和你。那交響曲，或說每天都碎碎的音樂(響起，)有(著)十分神奇的特點，而自成一家，就如同那氣勢浩大的交響曲，所以可以說，音樂有著自成一家的團結感，時而舒緩，時而(激)氣憤，時而奏出(人生的)真理，時而奏出生活的快樂，時而奏出(不同的)命運，時而歡快，時而悲傷，時而奏出天馬行空，時而奏出巨大的腦洞，音樂的神奇莫過于此。【評：介紹維也納小城的音樂特點�！�

　　音樂的神奇之處——感悟人生。《命運交響曲》——貝多芬，這里充滿了滄桑，不得不說是一篇巨作，充滿了貝多芬對世界的印象。雖然音樂是給予人精神上的寄托，是傳播快樂的源泉，但正因為本曲太過于現(xiàn)實，因此而得名。音樂亦是讓人思考人生的鏡子�！驹u：論述音樂能感悟人生�！�

　　啊，音樂，你就是樂趣!想起你，內(nèi)心充滿歡喜，血液循環(huán)加劇，思路更加開闊，條理愈加清晰……(通榆縣第二實驗小學六年一班 段旭濮)

我的成長作文 篇3

　　當我呱呱墜地時，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當我上幼兒園的時候，看到的是阿姨溫柔的笑；當我上小學的時候，看到的是老師和藹的笑；長大了，我看到的是社會上每個人友好文明的笑。

　　每 天早上，我走在上學的路上，總會看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖。走到車站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱， 抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車，伴著司機的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關懷的笑臉，我自然也報以友好和感激的一笑，在這和 諧的社會里，我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。

　　有一次，我的一個風箏掛在了很高的樹上，夠不著。幸好旁邊有一個供游人坐的長凳子，我便想踩上去夠，可一看到長凳子如此干凈，便不自覺地找來一張報紙，登上報紙，把風箏夠下來。等下來時我用余光注意到，那些看見我的人的臉上露出滿意的微笑，我當時心情十分愉快。

　　還 有一次，我剛從火車站下來，提著很重的箱子，放在了人行道上。遠遠處，一個戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的 幾個箱子正好放在盲道上�？磥砦业门惨慌擦�。我費勁地把箱子挪走，正好就在這時，盲人過去了。望著他的背影，我的`心在笑。

　　是�。∥拿鞯男� 為和真誠的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事，一個笑容，一個手勢，都會給他人帶來一份溫馨和理解。當然，社會上也有那些不文明的行為，只要你做的文明 行為多一些，文明的希望之光就會更亮一些，不文明的行為就會少一些，社會就會更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長，讓文明在你我 心中。

我的成長作文 篇4

　　子曰：“人無信不立�！闭\信是金，誠信是立人之本�？梢哉f誠信是貫穿于我們的日常生活和學習之中的，離開了它，那我們就無法行走于世。

　　暑假的一天，媽媽叫我到前面的小攤去買肉，因為是第一次買肉，我便拉上和我一起玩的朋友陪我一起去。圍著市場轉(zhuǎn)了一圈，最后覺得一個小伙子賣的肉比較新鮮，而且來買肉的人也很多，為了完成媽媽的“使命”，我和同伴只好加入了“長龍”的隊尾。寒風繞著電線桿使勁地吹，撥動著電線，像撥動著琴弦，彈奏出一曲“鬼哭狼嚎”的樂曲。外面像一個大冰窖，我只好把提著籃子的手揣進了衣兜。

　　光顧著保暖，才發(fā)現(xiàn)前面站著一位盲人爺爺。他右手拿著鐵棒，左手提著袋子，一點一點地向前挪動。“嘿！盲人買肉，稀奇！稀奇！他肯定會受騙的！”同伴悄悄對我說�！安粫�吧，那賣肉的人就太缺德啦！”我回答道�！班耍‖F(xiàn)在這個社會是什么呀，肯定這個盲人拿回家一大堆肥肉片子！”“不會的！”“會的”“打賭？”“好呀！”真有意思，我們買個肉還要打賭，也不知道前面的`盲人爺爺聽見了沒有。不一會兒，就輪到盲人爺爺買肉了，他對小伙子說：“來五斤肉！”我相信賣肉的小伙子不是那種經(jīng)常欺負弱小的人。賣肉的小伙子眼睛里突然一亮，好像是這個盲人讓他很驚奇。他拿起刀，刀子在空中仿佛有點兒舉棋不定。我偷偷看了一眼旁邊的朋友，他冷嘲熱諷般的眼神望著我，激動地攥緊拳頭，得意地說：“肯定切肥肉！你就認輸吧！”可能是同伴的話讓我的心懸了起來，難道現(xiàn)在社會上的人都沒有誠信了嗎？”

　　雖然盲人爺爺看不見，但他向小伙子露出了信任的表情。刀落下了，落在了瘦肉的一邊�！拔褰锶�！您拿好！”大家都紛紛向小伙子投去贊賞的目光，豎起了大拇指，嘖嘖稱贊。這時盲人爺爺笑著說：“這個小伙子人很好，我每次出來買肉都來他這里�！闭f完便轉(zhuǎn)過身來“剛才是哪兩個小朋友在打賭呀？”大家笑了，隨行來的伙伴一句話也說不出。我激動得笑不出來，為打賭的勝利，為盲人買到好肉，為小伙子對人的一片真誠，為小伙子的一視同仁所感動。

　　事后，朋友對我說：“他真是個好人！”是的，誠信是金，誠信是立人之本。我發(fā)誓，我一生都要向那位賣肉的小伙子一樣，堅守誠信，讓誠信伴我成長，去完美我的人生。

我的成長作文 篇5

　　一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會變得更加堅強，更加成熟。

　　在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。

　　小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習，限制了我的'娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。

　　在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。

　　現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當我們之間產(chǎn)生了誤會時，當父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨�？僧斘液透改钢�間的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學會反過去理解他人了，也更加堅強了。

　　在成長中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。

　　不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。

　　在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強。

我的成長作文 篇6

　　今年暑假，老師布置了征文作業(yè)。剛看到征文主題，我一點兒也摸不著頭腦，無從下筆。我趕緊去請教爸爸，爸爸告訴我，我們家的家風是尊老愛幼，尊敬長輩，關心他人；家訓是不浪費食物，做自己能做的事情。聽了爸爸說的話，我腦海中出現(xiàn)了一幕幕的場景，原來平日里我們做的事正是被“家風、家訓”這條無形的繩索所串聯(lián)著，牽引著的。

　　記得有一陣子，我家在造新房，我們一家借住在別人家里。有一天，太太生病了，吃不下東西，沒精神。爸爸媽媽都出門務工了，而爺爺奶奶正在給別人家干活。當知道太太生病了以后，爺爺奶奶馬上就請了假，帶著太太去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院里，爺爺奶奶帶著太太掛號、看病、掛鹽水、取藥。掛鹽水的速度很慢，可是爺爺奶奶始終陪在太太身邊，不敢走開片刻�；氐郊�，奶奶用溫開水給太太泡了一杯藥，這藥很苦，光聞一下就能感受到一陣苦味。太太雖然是大人，但是老年的她就像小寶寶一樣懼怕吃藥。奶奶耐心地鼓勵著太太：“媽，您要堅強，一口氣咕嚕咕嚕喝下去就可以了�！碧�太終于像勇士一樣拿起杯子把藥咕嚕咕嚕喝下去了。藥喝完了，太太去睡覺了，爺爺和奶奶就輪流守著太太。有了爺爺奶奶的悉心照顧，太太的病很快就好了。

　　記得我上幼兒園的時候，我每頓都爭多吃少。我非要盛一大碗飯，還會夾很多菜。但是我往往吃了一半就不吃了，有時還會讓爺爺奶奶幫我吃剩下的。放假了，爸爸媽媽回家看我，吃飯的時候，我還是和以前一樣，盛很多飯，然后吃一半就不吃了，我把碗一放就顧自己去客廳看電視。這一幕剛好被正在吃飯的爸爸看見了，爸爸生氣地對我說：“欣怡，你不能這樣浪費糧食，要能吃多少盛多少，要珍惜爺爺奶奶爸爸媽媽和其他人的勞動成果。還有，爺爺奶奶平時照顧你很辛苦，遇上你有能力做的.事情，比如洗碗、擦桌子等，你要努力去做，知道了嗎？”聽了爸爸說的這番話，我想起了老師教過大家的《憫農(nóng)》，這首古詩正是告訴了我們農(nóng)民伯伯用汗水澆灌了莊稼，我們才能吃上又白又香的大米飯

　　爸爸還告訴我，像洗碗、疊被子和其他自己會的事情都要自己來做。經(jīng)過了暑假的兩個月，我學會了好多自己能做都自己做的事情，能夠很熟練的收拾自己的房間和幫奶奶洗碗等等。但是我覺得只會做這些事情還不夠，我還要學會做更多的家務，更多自己能做的事情。

　　這就是我家的家風家訓，尊敬長輩，照顧老人，珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，對更多人產(chǎn)生積極正面的影響。

我的成長作文 篇7

　　陪伴，是一種溫馨的力量；陪伴，是一股細細的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨著我的成長，它就是書。

　　小時候，我剛學會說話，奶奶天天教我識字，所以我認識了許多漢字。之后我便開始閱讀《幼兒畫報》，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這最初的閱讀，一步步引領著我走進書的世界，徜徉在書的海洋。

　　上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我們知道了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。

　　到了我快上小學的'時候，我積累了更多的百科知識。給我?guī)椭�莫大的是《十萬個為什么》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什么”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什么會滅絕？這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的？天空為什么呈現(xiàn)藍色？所以，我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。

　　現(xiàn)在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。

　　高爾基說過，書是人類進步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進步，一天天成熟�，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是美麗的，書籍將伴我一生！

　　五年級:弓益荃

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