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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
星期六的晚上，我和媽媽讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章，我越聽越害怕，心里很難受，頭昏眼脹。
我害怕時(shí)間，想從時(shí)間的掌心里逃出去，但是我知道我是逃不出去的。我更想牢牢抓住時(shí)間，不想讓它在任何角落溜走，但是我也知道時(shí)間是停不下來的。一聽到時(shí)間這兩個(gè)字，就想起每天早上，奶奶喊我時(shí)，我總是磨磨蹭蹭的，不想起床，只想賴在床上，和我的洋娃娃一起玩，這時(shí)奶奶還拼命的'催，越催我就越嫌煩，使勁地磨蹭，把牙刷往嘴里一塞，站在水池邊，一動(dòng)也不動(dòng)，等到三分鐘過了，就把牙刷拿出來，就這樣，一直等到快要遲到的時(shí)候，我才急急忙忙地趕呀趕，剛進(jìn)教室，就響起上課的鈴聲，但是我還會(huì)安慰自己：有人比我來得更遲呢，不要緊。下課時(shí)也只知道玩，不寫作業(yè)。
現(xiàn)在想想我的這些丑事，就后悔不已。我知道我為什么害怕時(shí)間了?因?yàn)槲沂且粋�(gè)不珍惜時(shí)間的小孩。但從現(xiàn)在開始，我要牢牢抓緊每分每秒，半秒都不會(huì)放過，早上一聽到鬧鐘，就立馬起床穿衣，趕緊梳頭，然后刷牙，再也不要像以前那樣，現(xiàn)在我要刷個(gè)不停，認(rèn)認(rèn)真真地把牙齒刷得干干凈凈，趕走所有的小蟲子。一直到睡覺的時(shí)候，我還非常難受，好像總有一個(gè)聲音在提醒我：珍惜時(shí)間。
小學(xué)生的作文300字 篇2
每當(dāng)我在寒冷的冬天里疲累的從學(xué)�；氐郊依飼r(shí)，總會(huì)想先去那溫暖的被窩里休息休息再去做功課。
這溫暖的被窩在夏天時(shí)可不是沒有用處的喔！夏天時(shí)，我們家會(huì)把他那溫暖的起源——棉被拿到頂樓陽臺(tái)去曬，曬好了以后，放進(jìn)大袋子里暫時(shí)收藏起來。如此一來， 剩下來的被單就成了”夏天的被子“，這條”夏天的被子“蓋起來既涼爽又舒適，較冷時(shí)還可以將雙腳套進(jìn)裝棉被用的套子里。我記得有一次我套著睡覺，結(jié)果早上起床竟然扮起袋鼠來了呢！
當(dāng)入秋轉(zhuǎn)涼時(shí)，溫暖制造者——棉被也重回崗位。而它的回歸吸引我再度投向被窩那溫暖的.懷抱。聽說天冷時(shí)只要十點(diǎn)后才睡著，就會(huì)一口氣睡到隔天早上十點(diǎn)。被窩的”吸力“真強(qiáng)！一旦晚了些去找它，他就會(huì)向生氣的章魚一般，牢牢抓著你不放手�？梢姷妹刻鞙�(zhǔn)時(shí)去找”它“，否則”它“可不會(huì)輕易罷休的。
棉被在冬夜里帶給大家溫暖，我以后要尋找更溫暖的材料，制作更暖和的被毯，希望這個(gè)世界不再寒冷。
小學(xué)生的作文300字 篇3
雪婷兒：
你好嗎？我是和你一個(gè)舞蹈班的熊鈺冰，收到我的來信你很驚訝吧！我想了很久，這件事不知該怎樣跟你說。上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，名叫彭照。她來的第一天，我和另外七名同學(xué)，拍手歡迎她到來。只有你，站在旁邊，裝作一副若無其事的樣子。是的，她的確沒有你那么美麗，但同學(xué)之間的.深厚友誼不是由長(zhǎng)相來決定的吧！之后，你經(jīng)常在她面前裝作一副理直氣壯的樣子。她多次想和你交談，和你做好朋友，都被你拒絕了。在學(xué)舞時(shí)，她沒有你那優(yōu)美的身姿，沒有你那豐富的表情，但她一直在努力。請(qǐng)你不要總是避開她。有時(shí)，你們兩人一組跳。老師分了你和彭照一組，你站前，她站后。你生氣地說：“哎，我怎么這么倒霉，老是和彭照一組啰！”和同學(xué)待在一起，我覺得那是再好不過了。你總是只看到別人的短處，你還對(duì)我說：“別跟她玩。她連基本動(dòng)作都不會(huì)，還像猴子一樣丑！”你覺得你這樣說好嗎？會(huì)傷了她的自尊心。希望以后你能和她成一對(duì)好朋友！我也相信會(huì)的！祝：好好學(xué)習(xí)！天天快樂！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我到爺爺家玩，中午家里蒸米飯。我說：”爺爺，我來幫你吧�！盃敔斦f：”你把米淘一下吧！“我非常高興，因?yàn)槲覐膩頉]有做過飯。爺爺對(duì)我說：”淘米不能淘的太干凈，那么營(yíng)養(yǎng)全都“跑了”。 我照爺爺說的去做，只淘了兩遍。我把水濾干，全部倒入高壓鍋里，問爺爺：“下面該干什么了？”爺爺說﹕“把水倒入高壓鍋里，水要沒過米1。5厘米，然后蓋上鍋蓋蒸七至八分鐘，米就蒸熟了�！蔽艺罩鵂敔斦f的做了，一鍋晶瑩透亮的白米飯就大功告成了！
到了做菜的.環(huán)節(jié)，爺爺說：“你再做個(gè)涼拌黃瓜吧�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。涼拌黃瓜的做法是這樣的：先洗兩根黃瓜，把兩頭切掉，再用刀背把黃瓜拍碎，然后切成小段，淋上鹽、醋、蒜汁、芝麻醬。香脆爽口的涼拌黃瓜就完成了。
吃午飯時(shí)，大家贊嘆不已：“這拍黃瓜做的太有水平了，比大廚做的還好哩！”“這是專業(yè)廚師做的吧？黃瓜清脆爽口，咸淡適中，而且色、香、味俱全，絕了�。�！”“這個(gè)蒸米飯做的也很不錯(cuò)呢！”看著滿桌子的飯菜，只有我做的菜這么受家人的歡迎，我激動(dòng)的連蹦帶跳。這頓飯我吃的很香，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛的弟弟，他的名字叫藺志興。
他有一雙水汪汪的大眼睛，只要他的眼珠一轉(zhuǎn)，我就知道他又在想什么鬼點(diǎn)子了，他還有一個(gè)小鼻子一張能說會(huì)道的小嘴，可愛極了。
我的弟弟非常天真。有一次，我自己拿著五元錢去買零食，我想這一下好了，我自己可以把零食都吃了，不用再讓我那個(gè)難纏的.弟弟吃，因?yàn)槲沂乔那牡某鰜淼模粫?huì)發(fā)覺的我一邊想一邊露出了得意的微笑，可是防不勝防，我弟弟竟然從前面把我堵住了，對(duì)我說：想瞞著我買零食，門都沒有！快把錢給我，如果不給，那就嘿嘿我問：那就怎么樣��？他說：“那就給我一半”！我暈，我說：“我就一張五塊的呀”，他說：“那還不好辦呀，直接把錢從中間撕開不就完啦”！天不天真��？
我的弟弟不僅天真，還很霸道，一到星期天的時(shí)候，我弟弟就和我搶電腦。有一次，我正在玩電腦，他就眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)我說：哥哥，媽媽喊你呢！我說：喊我干什么呀？他說：喊你到奶奶就去一趟！我走到院子里一琢磨。心想壞了被騙了，回屋一看，晚了，電腦已經(jīng)被他搶走了，還在一張白紙上寫著八個(gè)大字“玩電腦中.請(qǐng)勿打擾�！�
這就是我的弟弟，你們說他煩人不煩人。
小學(xué)生的作文300字 篇6
淺笑像是蠟燭的火焰，為漆黑帶來一絲亮光；笑臉像是冬季的火爐，為冰冷帶來一些溫暖。一個(gè)會(huì)意的淺笑，能讓暗淡的天空，湛藍(lán)了起來。一張絢爛的笑臉，能讓郁悶的氣氛改動(dòng)。
淺笑是國(guó)際最美的言語，也是人類最動(dòng)聽的.表情；淺笑代表關(guān)懷和鼓動(dòng)，更是送給別人最寶貴的禮物。多一點(diǎn)淺笑，或許紛歧定能避開災(zāi)禍，但能夠讓你成為受歡迎的人，無論是最了解的朋友，仍是素昧生平的陌生人，一個(gè)淺笑，會(huì)翻開互相的心窗，會(huì)敞開緊鎖的心扉，會(huì)感受到滿滿的暖意，會(huì)體會(huì)到真摯的友誼。
笑臉代表真摯和友善，是互相最可貴的鼓勵(lì)；笑臉能夠消除人與人世的隔膜，消融咱們心中的堅(jiān)冰。一張笑臉，能夠讓全部煩憂云消霧散，一觸即發(fā)也會(huì)握手言和，雷霆之怒便會(huì)雨后初霽。笑臉代表溫溫暖愛心，是盞照亮別人旅途的心燈。
假如沒有雨露的滋補(bǔ)，就沒有大地的生機(jī)與生機(jī)；假如沒有陽光的照射，就沒有人世的光亮與期望，那假如沒有淺笑和笑臉呢？這個(gè)人間一定會(huì)相形見絀，所以咱們要常以笑臉迎人，才能讓這國(guó)際多了些溫馨，一起也變得夸姣。
小學(xué)生的作文300字 篇7
一放假，電腦成了我們最搶手的游戲。不久前，我與一款新的占卜小游戲杠上了。
登上了“4399小游戲”網(wǎng)站，我第一時(shí)間點(diǎn)開了“心理占卜小游戲”。游戲上是這樣說的'：“在心中想一個(gè)兩位數(shù)并用它連減它個(gè)十位上的數(shù)，再?gòu)挠覉D上找到與結(jié)果對(duì)應(yīng)的符號(hào)。最后，點(diǎn)擊水晶球，它浮現(xiàn)的數(shù)是否是你心中所想？”對(duì)于我這個(gè)“好奇小子”，當(dāng)然要試一下了。
我在心中選了“12”來試，“‘12’‘1’‘2’=‘9’”。有結(jié)果啦，與“9”對(duì)應(yīng)的是“”符號(hào)。水晶球轉(zhuǎn)了起來。“��！”我被嚇得不輕，真的是！是呀！我不禁左顧右盼，不會(huì)有鬼吧？膽小的我立羊把游戲網(wǎng)頁(yè)關(guān)閉了，我一直喘著粗氣，心“嘣嘣”的跳。
第二天，我就來找它“報(bào)仇”了。進(jìn)入游戲后，我首先點(diǎn)擊了水晶球，“它怎能知道我想沒想！”還是。這下我知道了，按它的要求無論是哪個(gè)數(shù)，算出來的數(shù)都是“9”。唯獨(dú)“25”，給出的例子就是25。他引導(dǎo)你不去想“25”這個(gè)數(shù)。這下我是真相大白了，不用擔(dān)心了。
原來，是沒有占卜的呀，這只是個(gè)謎題。遇到困擾，就應(yīng)當(dāng)去解決。
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