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我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文1
我有一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的樂(lè)園，就是我家的小院兒，它伴隨我長(zhǎng)大，帶給我快樂(lè)，是我童年的天堂。
院子里的三棵枇杷樹(shù)，枝繁葉茂，四季常青，初夏時(shí)節(jié)總會(huì)帶給我們滿(mǎn)樹(shù)的清甜；屋檐下的`兩棵大鐵樹(shù)是我孩童時(shí)期的大怪物，我最怕它用那尖尖的針葉刺我；屋子旁邊還有一片菜地，菜地里種了各種各樣的蔬菜，有黃瓜、長(zhǎng)豆、青椒、茄子……墻角邊還有一個(gè)絲瓜架，瓜架下有一個(gè)雞棚，每天在絲瓜架下撒谷喂雞是我最大的樂(lè)趣。“一只、兩只、三只……咦，怎么少了一只？”我大聲喊外婆過(guò)來(lái)看，原來(lái)少的一只雞是中午給我們燉雞湯了，我滿(mǎn)心惋惜和傷感�？蓢L到雞湯的鮮美，我又忘了可憐的小雞……
外婆說(shuō)，在我還是嬰兒的時(shí)候，外婆在院子里洗衣、打掃，而我就躺在搖籃里聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，看著藍(lán)天上飄過(guò)的朵朵白云……
幼兒時(shí)，外婆在菜地里種菜、施肥，而我就坐在推車(chē)?yán)锟疵鄯洳擅�、蝴蝶飛舞，沒(méi)勁了我就會(huì)大叫，這時(shí)外婆就推我到雞棚邊看小雞啄米、打架……
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，剛會(huì)走就想跑，一個(gè)踉蹌磕破了嘴皮，我嚎啕大哭，外婆過(guò)來(lái)扶起我，用力踩著地板對(duì)我說(shuō)：“都是地板不好，把我們弟弟都弄痛了，看外婆踩它，踩它！”眼角上還掛著淚水的我看到外婆的樣子瞬間破涕為笑了……
我會(huì)走、會(huì)跑了，成了一個(gè)追風(fēng)少年，在院子里和哥哥拍皮球、玩滑板、騎自行車(chē)，花樣溜冰玩到飛起來(lái)，小小的院子是我們自由馳騁的天地！
這小小的院子如此美好，充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣。真希望時(shí)間能暫停，讓我一直徜徉在這童年的樂(lè)園里！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文2
大海－－這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的地方，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
周末，我來(lái)到浩瀚的大海邊游玩，沙灘上一顆顆椰樹(shù)站在岸邊，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)似的守護(hù)著大海，金黃又柔軟的沙灘在我的腳下乖巧地躺著，每走一步都能印出一只可愛(ài)的小腳丫來(lái)。一只只雪白雪白的海鷗也不曾閑著，在空中歡快地飛來(lái)飛去，仿佛要舉行一場(chǎng)盛大的`派對(duì)。
我在沙灘上快活地奔跑，享受著一縷縷迎面而來(lái)的清風(fēng)。跑累了，就撿撿貝殼，一個(gè)個(gè)貝殼鋪滿(mǎn)了沙灘，在陽(yáng)光中五光十色的，閃耀著光芒，從遠(yuǎn)處看，猶如一顆顆金星在閃著閃著。在沙灘上，渴了就喝點(diǎn)椰汁，累了就坐下來(lái)休息，一切都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的。
我走到海邊，輕輕地伸出小腳丫在海邊撲騰幾下，想要和小浪玩耍。它向我走來(lái)，慢慢沖洗我的腳丫，癢癢的，弄的我哈哈直笑。突然一陣海風(fēng)吹來(lái)，小浪好像發(fā)怒似的，讓波濤洶涌的海水向沙灘涌來(lái)，一進(jìn)一退，猶如一頭兇猛的獅子似的怒吼著，樣子十分驚人，不但沖濕了我的裙子，還嚇得我立刻往后退。風(fēng)兒慢慢變小了，漸漸停下了，小浪又輕輕撫摸著我的腳丫，仿佛在給我道歉。我撫了撫它，慢慢原諒了它，我又撿起一顆最漂亮的小石子送給了小浪，水底立刻濺起一朵朵水花，仿佛在為我表演，我高興地鼓起掌來(lái)……一只小螃蟹從我身邊爬過(guò)，我學(xué)著它走路，一搖一擺，歪歪扭扭的，真不知道小螃蟹是如何掌握平衡的。就這樣，整整一個(gè)下午就過(guò)去了，太陽(yáng)快要落山了，我看著美麗的夕陽(yáng)，隱隱約約聽(tīng)到了風(fēng)兒對(duì)我的告別……
“易易，該回家了！”媽媽在不遠(yuǎn)處喊道。
“�。课疫�想再玩一會(huì)兒！”
“時(shí)間不早啦，先回家吧！”
“哦！小浪，再見(jiàn)了！”我依依不舍地說(shuō)著。
回家的路上，我滿(mǎn)腦子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高興了。
我愛(ài)你，我的樂(lè)園！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文3
校園里有老師，有同學(xué)，它像一個(gè)快樂(lè)的大家庭，處處洋溢著歌聲和歡笑。在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)，時(shí)時(shí)處處都能感受到老師和同學(xué)的關(guān)懷。校園是我學(xué)習(xí)的地方，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
有一次語(yǔ)文課堂聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)我居然錯(cuò)了7個(gè)，那是我錯(cuò)得最多的一次。還記得那一天，語(yǔ)文老師在課堂上宣布要進(jìn)行詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)始，我絲毫沒(méi)有緊張感，反而有一絲絲的雀躍，因?yàn)槲易孕拍軌蛉繉?xiě)下來(lái)。我信心十足地拿出聽(tīng)寫(xiě)本，拿起筆，豎起耳朵，一切準(zhǔn)備就緒，老師報(bào)一個(gè)我寫(xiě)一個(gè)，下筆干脆利落�？珊镁安婚L(zhǎng)，很快我就遇到了一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字，絞盡腦汁也想不出來(lái)。我開(kāi)始心慌了，可老師還在繼續(xù)報(bào)詞語(yǔ)，我來(lái)不及多想，只能硬著頭皮繼續(xù)往下寫(xiě)。
聽(tīng)寫(xiě)終于結(jié)束，但我的心里就像裝著一塊大石頭，沉甸甸的，怎么也輕松不起來(lái)。熬到了下一堂語(yǔ)文課，當(dāng)老師拿著已經(jīng)批改好的聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)到教室，我的心里就更像住著一只小兔子——怦怦直跳。當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，映入眼簾的是用紅筆圈出的.7個(gè)大圓圈，我的臉一下子就紅了，紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果，感覺(jué)自己都有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上。這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我異樣的神情，走到我身邊，溫和地對(duì)我說(shuō)：“今天聽(tīng)寫(xiě)得不滿(mǎn)意是吧？沒(méi)關(guān)系，吸取教訓(xùn)，下次努力就行了，老師相信你！”這時(shí)，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了，也走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次的失敗沒(méi)有什么，下次加油努力就好啦！”“來(lái)，你來(lái)訂正，好了之后我給你講講錯(cuò)點(diǎn)，然后我們一起出去玩�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)，我再次打起了精神，很快就訂正好錯(cuò)誤，瞬間我覺(jué)得心中的大石頭落地了。
后來(lái)，我變得更加努力，遇到不懂的地方就與同學(xué)相互交流，向老師請(qǐng)教，終于在下一次的詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中我如愿以?xún)數(shù)孬@得了滿(mǎn)分。
校園，它給我溫暖，伴我成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園！
我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文4
爺爺家在農(nóng)村，那里的山很青，天很藍(lán)，水很綠，橋很多，好象一個(gè)世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因?yàn)槟菚r(shí)候，爸爸總會(huì)開(kāi)車(chē)把我送到他家。我在那里好象一條小魚(yú)游進(jìn)了大海，盡情玩耍，自由自在。
記得今年寒假的第二天，我就乘著爺爺那只輕盈的烏蓬小船去田野。船兒在清澈見(jiàn)底的河面上慢悠悠地行駛。只見(jiàn)爺爺一邊悠然地吸著煙，一邊劃動(dòng)船槳，那樣子像極了《鸕鶿》一課中的漁人。這時(shí)候，我的手也癢癢的，趕緊對(duì)爺爺說(shuō)：“讓我也試試吧�！睜敔斔斓卮饝�(yīng)了。于是我拿起槳，當(dāng)起了船夫。一開(kāi)始，我用盡了所有的力氣，可船總是在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得我不知所措。還是爺爺一語(yǔ)道破“玄機(jī)”：“在劃船的時(shí)候，不能光知道用力，還要控制船的`方向，眼睛看前方，換個(gè)方向劃劃看�！蔽乙辉嚕�真靈，船果真前進(jìn)了。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我基本掌握了劃船的技巧。盡管船兒還是搖來(lái)晃去，速度慢得如螞蟻般前進(jìn)。
費(fèi)了很大勁，船兒吃力地在自家田邊靠岸了。我一腳跨到岸上，順便把船拴緊。放眼望去，田野光禿禿的，沒(méi)有了春天的美麗，但我還是聞到了她的味道。沿著細(xì)小的田梗，我提著竹籃，鐮刀，邁著輕盈的腳步，走向碧綠的菜地。爺爺一邊教我割菜，一邊給我講解種菜的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，比如什么時(shí)候播種?什么時(shí)候施肥、噴農(nóng)藥?什么時(shí)候鋤草、蓋薄膜等等。呵呵，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的種菜也有這么多深?yuàn)W的知識(shí)，真想親自嘗試一下。
其實(shí)，在爺爺家的每一天，我都生活得很快樂(lè)。早晨，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌，老母雞生了蛋之后喔喔地的叫個(gè)不停，似乎催我早點(diǎn)起床做功課。中午，吃著自家種的新鮮蔬菜，米飯，覺(jué)得特別香。晚上還時(shí)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)碧綠的菜地，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，爺爺慈祥的面容，奶奶反復(fù)的嘮叨聲……那里真是我的樂(lè)園。
我成長(zhǎng)的樂(lè)園作文5
爺爺?shù)募以卩l(xiāng)下，那里山很綠，天很藍(lán)，水很綠，還有許多橋，看起來(lái)像是天堂。所以我最期待的是寒假和暑假，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我父親總是開(kāi)車(chē)送我回家。我像一條小魚(yú)游進(jìn)海里，嬉戲自由自在。
我記得今年寒假的第二天，我坐爺爺?shù)妮p便五蓬船去了田野。小船在清澈的河面上緩慢地行駛。我看見(jiàn)爺爺輕輕地抽著煙，劃著槳。在《鸕鶿》課上，他看起來(lái)像個(gè)漁夫。這時(shí)，我的手很癢，所以我很快對(duì)爺爺說(shuō)：“我的手很癢�！保蛔屛乙苍囋嚑敔斝廊煌饬�。于是我拿起槳，當(dāng)了船夫。起初，我用盡了所有的力氣，但船總是在原地轉(zhuǎn)彎，這使我不知所措。還是爺爺說(shuō)的；神秘劃船時(shí)，你不僅能理解力，還能控制船的方向。向前看，朝另一個(gè)方向劃船“我試過(guò)了，它真的很聰明。船真的向前移動(dòng)了。在我祖父耐心的指導(dǎo)下，我基本上掌握了劃船的技巧。雖然船還在搖晃，但它的`速度像螞蟻一樣慢。
經(jīng)過(guò)一番努力，船在自己的場(chǎng)地上著陸了。我走上岸，順便把船系上。環(huán)顧四周，田野光禿禿的，沒(méi)有春天的美麗，但我仍然聞到她的味道。我提著竹籃和鐮刀，沿著小小的田莖，輕步走向綠色的菜地。爺爺在教我切菜的時(shí)候，給我講解了種菜的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，比如什么時(shí)候播種，什么時(shí)候施肥，什么時(shí)候噴灑農(nóng)藥，什么時(shí)候鋤地，什么時(shí)候覆膜等等。呵呵，原來(lái)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，我對(duì)種菜有那么多的深刻的知識(shí)。我真的很想自己試試。
事實(shí)上，我每天都快樂(lè)地住在爺爺家。早晨，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒啁啾歌唱。老母雞下蛋后叫了起來(lái)，這似乎促使我早起做作業(yè)。中午，我吃著自己的新鮮蔬菜和米飯，感覺(jué)很香。晚上，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)綠色的菜地，鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，爺爺和藹的臉，奶奶反復(fù)的嘮叨。這真是我的天堂。
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