描寫的小學生作文集錦[6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫的小學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文 篇1

　　在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。

　　我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創(chuàng)新。

　　走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。

　　沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的'墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學習，真高興。

　　在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的學校更加美麗。

描寫的小學生作文 篇2

　　我們在蘭州休整了一天，接著我們就向西面的青藏高原出發(fā)。沿途我們吃驚地發(fā)現(xiàn)這里山光禿禿的，好像禿鷹的頭頂。而且還露出紅的黃的泥土，一座座山被水沖刷得只剩下山的骨架了，難怪黃河的水那么黃。

　　我依然一路昏睡。當我醒來的時候，聽見媽媽大聲地喊：“看，天在之間那條藍色的線就是青海湖�！蔽揖�神一振，昏昏的腦袋一下就清醒了。

　　那條藍色的線變得越來越寬。藍色的線前面還有金燦燦的花，開近了一看，原來是油菜花，這里原來還是春天呀。而我們綿陽早已是酷暑難耐的夏天了。我們?nèi)滩蛔∠胂萝嚺恼�。可是剛下車，就開來了一輛摩托車，兩個藏族人嘰哩呱啦說了一大通我們聽不懂的話，緊跟著又來了三個騎馬的人，后來才知道每輛車必須交三十元的停車費。天啦，我們才停了十幾秒就要交那么多錢。

　　然而青海湖的.美景讓我們忘記了那個不愉快的事。我們在規(guī)定的地方停車。欣賞美景，轉著圈地不停地拍照。

　　當我們車開進一片小沙漠的時候，我忍不住就脫掉鞋和姐姐一起爬沙、滑沙和騎駱駝。開心后我們的鼻子、眼睛、耳朵、嘴里、頭發(fā)和滿身全是沙子。

　　我們繞著青海湖環(huán)行。這個湖太大了。好像真正的大海一樣無邊無際。我們在湖邊停留著，欣賞低低的白云在碧藍碧藍的湖面上飄蕩；機靈的海鷗穿梭在湖面與白云之間；湖水清澈見底，在陽光的照射下，波光鱗鱗，特別刺眼。我忍不住，襪子和鞋都沒脫，立刻把腳放到了水里，真是冰涼而清爽�。�

　　我們在青海湖住了兩天，接著返回蘭州。中途我們參觀了金碧輝煌的塔爾寺。塔爾寺座落在由九座大小一樣，形狀好像花瓣一樣的山中間。而且塔爾寺的頂都是黃金做的，在陽光的照射下金燦燦的，特別耀眼。

　　告別了美麗的青海，告別了塔爾寺，我們在路上繼續(xù)飛馳。

描寫的小學生作文 篇3

　　春天到了，春姑娘牽著好朋友霧姑娘的手走向人間，霧姑娘在地上打了個滾，大地立刻霧蒙蒙的，像被一個巨大的霧帳籠罩著，到處都濕漉漉的，霧姑娘這一下滾，給人們帶來了美景及樂趣，也添了不少的'麻煩。

　　公路上，霧更是瘋狂起來。遠遠看去，一棟棟高樓大廈變得模模糊糊的，霧像乳白色的牛奶，又像一朵朵白去。霧籠罩在馬路上，汽車司機開車的速度比平時慢了很多，汽車、自行車都像甲蟲一樣慢慢地開著。一位汽車司機說：“唉，這霧太大了，這下上班可要遲到了！”馬路旁的汽車吸引了許多小朋友，這些小畫家們用手指在汽車窗上構成一幅幅美麗的圖畫，霧不責怪他們，任他們擺布。這些小朋友時不是望霧一眼，好像在說“霧姑娘，你太美了，太好玩了！“霧笑而不語。

　　霧姑娘不但出現(xiàn)在公路上，還到千家萬戶的家做客。一踏進門，我發(fā)現(xiàn)地板滑滑的，墻濕漉漉的，廁所里的鏡子被蒙上了一層白紗，我用手一摸，手濕濕的，被摸過的地方變得清淅，但過了一會兒，霧又出現(xiàn)在鏡子上面，好像在與我玩捉迷藏的游戲，真好玩。這時傳來了奶奶的嘮叨聲：“這種鬼天氣，霧這么大，衣服晾了幾天都不干�！蔽覍δ棠陶f：“雖然霧帶給我們很多的不便，但是也帶給我們很多的樂趣及美景，前幾天電視說濱江長廊因為有了霧而變得像仙境一樣，我還盼望著去游覽那仙境一般的濱江長廊呢！”奶奶聽了立刻變得開朗起來。

　　當太陽的光輝照在大地的時候，霧姑娘才依依不舍地離開了大地。雖然我不知道霧跑到哪里去了，但我相信，有一天她還是會回來找我們玩的。

描寫的小學生作文 篇4

　　“今天下午，我們開拍賣會！”戴老師話音剛落�！芭�---”全班同學歡呼雀躍。我也是早有準備，拿出那10冊我和樂樂精心制作的“賽爾號秘籍”心里暗自高興。

　　下午終于到了，同學們懷著激動的心情，迎接拍賣會的來到，主持人宣布拍賣會正式開始。大家踴躍舉手，毫不示弱。我對樂樂說“咱們也上去吧！”沒想到樂樂竟然膽怯了，說“算了，我還是不上去了，你上去吧。”“好吧，我上！”

　　我懷著激動的心情，拿著我和樂樂做了一個星期“賽爾號秘籍”，向講臺大步走去。我站在講臺上，環(huán)視了一遍臺下的同學們，他們都用期待和好奇的`目光看 著我。我拿出“賽爾號秘籍”滔滔不絕的介紹起來。為了讓大家爭相購買，我和樂樂還商量出一個好法子，就是要買齊了3版“賽爾號秘籍”就可以送小禮品一件。 果然，這個方法很不錯，起價聲連綿不絕“我出5個獎章！”“我出8個獎章！”“我出10個獎章！”哈哈，只買了6冊就賺了30枚獎章。

　　因為拍賣會時間緊湊所以我沒有賣完，不過接下來的拍賣會更精彩。我也買了兩樣寶貝。每個同學都是滿載而歸。

　　聽說下次還要開拍賣會，我要快點攢獎票，好期待呀！

描寫的小學生作文 篇5

　　秋天到了，黃澄澄的橘子也成熟了，農(nóng)民伯伯摘下又甜又香的橘子，拿到市場上賣，行人去買。一個小女孩嘗了甜甜的橘子，問道：“媽媽為什么橘子這么甜？”“因為那是農(nóng)民伯伯辛勤勞動換來 的果實呀！”媽媽笑著答道。

　　沒錯，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們應該珍惜糧食，才對得起辛勤的.農(nóng)民伯伯呀！

描寫的小學生作文 篇6

　　我們村的杏樹，槐樹、梧桐樹和柿子樹上有一種小蟲，我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲兒，專門吃樹葉。平時，它藏在自己做的像小房子一樣的繭子里，繭子外面枯裹著一兩片卷曲的枯葉，不仔細看。還真認不出它呢。它有了這樣的“偽裝”，就容易避過鳥雀的捕食.而“蒙混過關”，“安然無恙”。它的繭子頭尾有兩個小孔兒，朝上的孔里有一根很細很細的絲掛在樹上，或順粉細絲垂掛下來，隨風擺動，像打秋千一樣。怪不得它還有一個“吊死鬼兒”的別稱，多么名副其實��！等它餓了的時候，就沿著細絲爬上去吃樹葉，常會把滿樹的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的.，致使林果受災減產(chǎn)。人們恨透了它。我發(fā)現(xiàn)“露猴兒”有時候也把頭和胸亮出來，用看不清楚的小腳在樹卜慢慢爬著，可它的肚子還躲在繭子里。它好像走到哪里，也舍不得自己的小房子，總是背在身上。要是它碰著了什么，立即就把頭縮回繭子里。

　　有一回，我從樹上摘下幾個“露猴兒”，把它扒出來一看。它已經(jīng)變成小蛹子啦。它的身子長長的，圓圓的，胖胖的，還一扭一動的。它的后背上的一面是黑的，肚子底下的一面是紫紅的。長得真丑！想到這里，就把這幾個“小壞蛋”扔給了那只紅雞冠的大公雞。大公雞跳過來，一口就把它吞下肚去。

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