落紅不是無情物作文15篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的落紅不是無情物作文，希望對大家有所幫助。
落紅不是無情物作文1
又到了一年一度的端午節(jié)，往常的這個時候，我情不自禁地留下眼淚。屈原是多么好的一個官員��！由于當時國家衰敗，屈原不忍看到國家衰敗，卻愛莫能助，無奈之下投江自盡。
我也是一個非常喜歡國家的人，看到自己的同胞在很久以前的今天投江自盡了，心中不免有些傷感，眼眶逐漸淚光閃閃。不忍讓他人看到我落淚，只好把臉扭過靜靜地看著眼前歡聲笑語的同學，心里還是過意不去，默默想著屈原生前的故事，眼淚終于不爭氣地留下來。不！收回去！不能讓屈原看到這一幕，他會生氣的！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
我一直本著屈原生前的遠大抱負和志向，帶著悲痛生活---盡管我一直笑著面對世界，可這世界何時笑著面對過我？默默來到江邊，回想著往事，看著手里噴香的粽子，果斷把它投進了汨羅江，每年的這個時候我都會來到這里，帶著對屈原的無限思念呆呆的看著一望無盡的江水。這里，可有他的悲傷？可有他無限的悲痛？
放心吧，屈原！我會帶著你的.志向去走遍千山萬水，把你的志向和遠大抱負弘揚，我們的國家一定會越來越好的！屈原，你，相信我嗎？你會支持我嗎？你會鼓勵我嗎？算了吧，就算你不支持、不理解，我也會永遠永遠地思念著你，你現(xiàn)在已不在世上了。你未能等到祖國興起的那一天便猝然長逝，留下的是人們的悲痛，是人們的思念�，F(xiàn)在國家這么完美，你，看到了嗎？不知你是否在為國家的興起而激動地落淚，或是開心地笑了，我們的心中對你有很大的思念！
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。不知你是否感受到了呢？
端午節(jié)快到啦，不知道大家有沒有包粽子呢？來我家吃�。�
落紅不是無情物作文2
紫荊花渲染了漫山遍野，將大地披上了層紫色的紗衣，當風兒拂過樹梢，一片片紫荊花瓣便隨風飄零，猶如碎片般的夢，花瓣落下只需一瞬間，那一瞬間卻書寫著它一生最美的篇章，譜一曲天籟，流芳千古。
花開花落，是瞬間的曼妙，也是不朽的永恒。
曾經(jīng)它也是枝頭上絢麗的星光。那五瓣嬌艷的花兒，就那樣一簇簇，一串串地開滿了枝頭，它那白色的花蕊婉若它白暫無瑕的臉龐，微風吹過，紫紅色的舞裙隨風擺動，就像天邊的一抹晚霞，婉如一幅幅寫意的水彩，渲染了那個如夢一般的時節(jié)，燦爛了那個花季。
又是一個月夜，月亮灑下千萬條銀絲，水波在皎潔的月光下靜靜地蕩漾，樹影婆娑、萬籟寂靜，群星眨動著明亮的雙眸在一個個夢鄉(xiāng)中，殊不知一片片花影從流動的`星際中劃下。
陽光將黑夜撕攫去，只見滿地的落花。
落花，是否也會為自己的凋落而黯然神傷？是否也會為它短暫的生命而感慨萬千？不，你的燦爛一生不會隨歲月而結束，你那動人心魄的美也不會隨著時過境遷消逝在風里，種子承載著你的希望奔赴下一個春天。
“落花是秋的經(jīng)典，它好像是回歸的使者，從樹梢、枝頭悄悄落下，它在空中輕歌曼舞，如同舞動一支《天鵝湖》”風輕描一簾墨韻流香的風景，含笑淺思一路過往的美麗，牽下片片花瓣，剩下的只有兩樹枝葉在私語呢喃。
落花，它似乎不畏懼，在落下的那一瞬仍在書寫那最后的美麗，它也不著戀枝頭，不留戀曾經(jīng)的姹紫嫣紅，一切在凋落的瞬間都安靜了，或許也是美，它帶著尙存的愛，沉睡在泥土中。
又是一年冬去春來，燕子銜著春天的訊息，穿梭在枝間縫隙，枝頭上又綴滿了紫色的花，蝴蝶傾聽著相思，鳥兒在霏霏細雨中也不忘歌唱著婉轉的曲子，一切又恢復了往日的生機勃勃。
紫荊在枝頭上淺笑著，她做了一個夢，只有她自己知道，她把夢藏在心間，繼續(xù)用她的美渲爛這個春天。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
落紅不是無情物作文3
死亡也是人生經(jīng)歷的一部分。托尼。斯塔克這樣說道。死亡可以是狂風中的一葉無力的樹葉，也同樣可以是驚濤拍岸、卷起千堆雪的浪中，一塊岸邊的江流石不轉的堅固磐石。一切就在你是否希望人生能否對這個世界有所改變。
一朵接著一朵的烏云在天空中推搡著，擁擠著，月光無法穿透。這情況很迎合連長的心意。只見他在指揮帳篷里如一只驚慌的螞蟻四處踱步，一面扯著胡子，一面說：這可是我們最后的機會！他突然站到窗前，望著敵軍的碉堡，心中突然記起黑云壓城城欲摧這句詩。
報君黃金臺上意！將士們心里牢牢地記住了這句詩。其中一位朝山上不遠處的碉堡看了看，暗道：怕是馬上要起疑了。他努努嘴，以他趴在地上幾小時的疲憊的身軀向山上一寸寸地挪去。就算身子已經(jīng)如一攤泥水一般若要散架，他仍然咬緊已經(jīng)無法合攏的牙關向上爬去。因為他明白，其他的兄弟們也都在堅持著。
一次，兩次突然幾發(fā)照明彈升上天空，將黑夜照得如白晝般刺眼。兄弟們不約而同地停下了動作，因為他們明白，只要有一只手臂揮舞了一下，一條腿動彈了一下，那么敵人就會從山上向下滾石頭、轟炸，此次任務會宣告失敗，而最悲慘的是，全連的人將全軍覆沒，無一幸免。
卑鄙的敵人想出另一個殘忍的辦法：他們向下投擲了汽油彈。只要火中有東西在動，他們便會發(fā)動進攻。
不幸的.是，一個人中彈了。他在一棵灌木旁。很快便燃起了雄雄大火。他的牙齦因巨大壓力而破裂。他的手指深深插進泥土中。他的肌膚被烤焦。他用最后一絲模糊的意識想：提攜玉龍為國死，無須馬革裹尸還！
天亮時，碉堡被攻破了，我軍俘虜了碉堡內(nèi)全部敵人。在下山過程中大家發(fā)現(xiàn)這位英雄：他的軀體已烤得焦爛，無人可以分辨這是誰。尸體右邊一米有一個水坑。兄弟們淚目了。他們把眼淚吞進肚子里，想抬起這位英雄，但是他的手指已經(jīng)扎根在泥土里，再無法拔出。
他，是邱少云，在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲。他的死，重于泰山。他是千萬烈士中的一個。他的死，是落紅不是無情物，化作春泥重愛國！
落紅不是無情物作文4
唉我躺在床上，輾轉反側。
簡直是沒見過這樣的人！一點人情都不講！哼！父親突然吼起來。
我的心猛一顫。
這幾年全顧著自己，當初要不是我拼死拼活上夜班，他有現(xiàn)在？住院的時侯也是，一句問言他說過沒有？真是沒見過！
心跳一剎那就沒過了樓下闌珊的喧鬧。怦怦，怦怦，一浪接一浪，胸腔、大腦、手臂、腿、全身都在隨著血泵的跳動緊張、舒緩。
說的是我嗎？是我嗎？
我是不是總悶在房間不跟父親交談呢？是不是只顧著了自己的.學業(yè)呢？是不是對父親從沒送過康復的祝愿與鼓勵呢？
答案都是否定的。
我愈發(fā)不安與焦躁。似乎羅衾不耐深夜寒，我蜷緊了身體，把頭深深的埋下。
我試圖說服自己：畢竟學習壓力大，顧不了他人也無所謂哎呀，慰問那么麻煩，不做也沒事那次不也表達了對他的關心嗎？
都沒有用，這些不能也沒有理由，能苫蔽我內(nèi)心凝成恐懼的愧怍。
我顫抖著，繼續(xù)輾轉反側。
擺明我身體不是沒有問題，還，還還這樣上班，我這么拼命為他干什么？！
心臟還在那里叫囂著，一張一縮，振動著周遭肌群，振動著血液，血液沸騰了，像連天排浪沖刷著血管，又像針在壁面留下瘢痕。熱，熾熱，像有迸濺的巖漿在我身體中肆虐，然而冷汗卻從全身滲出。左右似乎已經(jīng)凝滯。
我到這里才明白，那個總繃著臉的父親，內(nèi)心其實有多么忿然，而我又有多么對不起看似剛毅的他。
行，就這樣。
不是在和母親交談而打電話？
母親的腳步聲從客廳延伸到了主臥：怎么，又是那主任的問題？
對。
我大口喘氣，不是說我啊
確實不是說我，但我意外認識到了自己對父親的虧欠。
父母可能永遠都不知道這件事，正如暮春泥土中的落紅不再被提起；而對于我，總有一天也會忘記。
但化作春泥更護花，它教給我的這些是令我受益終生的。
醒來，就以另一個樣子，另一種態(tài)度對待父親。
落紅不是無情物作文5
她走了，如同一只蝴蝶，悄然飛去，無聲無息。
她來到這個世界時，我才4歲，是個不懂事的年齡，她的到來，使我被迫長大，在從前我一直是姑姑們的小不點�？墒�，她來到這個世界上后，我便不情愿地長大了，我不能再與姐姐們爭食物，爭漫畫書看了，我必須得把我的食物分給她一部分，漫畫書也得先給她看，我不甘心，所以，一切妒嫉心理，向她發(fā)泄，她成了我的出氣筒，但她從不抱怨，只是一直用心和愛來感動我。
一次，她來到我家，甜甜的喊著：“劉夢姐，我來了！”我沒理她，她又讓我和她玩，我不去，媽媽說：“陪她去玩一會兒吧！”我不情愿地帶著她來到了樓下，她拉我一下，叫我去和她玩，我推了她一下，她沒有站穩(wěn)，晃了幾下，倒在地上，我有些害怕，見她半天不起來，我便過去將她扶起，只見她面色蒼白，嘴變成了紫色，呼吸也快了，我想起來了，她有心臟病，我將她扶起，帶上了樓，媽媽見她這個樣子，嚇了一跳，說：“這么嚴重，怎么弄的？”張淼沉默了半天，我的心也停止跳動了半天，最后她說：“一只蟲子掉到了身上，嚇的。”
從此，我不再討厭她，也樂意做這個大姐姐了。
直到有一天，我忽然感到了日子有些空曠，原來，小妹好幾天沒來了，而下周，就是她的生日了。
生日那天到了，我把屋子打掃干凈，可半天過去了，張淼還沒來，我問媽媽，媽媽無語，但表情猶豫，我一直問，媽媽無奈之下說：“她死了�！薄八懒�？為什么？”“心臟病突發(fā)�！蔽业念^頓時一片空白，半天，我才反應過來，耳邊都是那甜甜的叫聲“劉夢姐……”這時的我已是淚流滿面，失聲哭了起來：“妹妹，你為什么離開了人世，姐姐好想你呀�！�
我捧著她那含笑的'照片，細細端詳著她那可愛的天真無邪的笑臉，突然，我明白了……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是多么合適的句子來形容我們的關系。她雖然走了，但是，她卻教我學會了寬容。
落紅不是無情物作文6
人們說，春天生氣勃勃，春暖花開，像一位眉清目秀的姑娘。而秋天，更是一番奇特的景色。
秋天的樹葉可是秋的先鋒。樹葉們都枯黃了，像個成熟的小孩，從樹上落下來，脫離樹媽媽的懷抱。有的很順從地飄落下來；有的不停地翻滾著，不停地張開雙臂想回到媽媽的懷抱；有的似乎要脫離樹媽媽的懷抱了，便在樹媽媽面前翩翩起舞，像是一位小巧玲瓏的姑娘在跳著歡快的舞蹈，像是為離開樹媽媽而跳的最后一支憂傷的舞蹈；有的……秋天，樹葉們都飄落了下來。
秋天的樹葉是樹林的舞者，一片樹林中，每一棵樹上的樹葉都枯黃了，一片片搖擺著身姿，在風中扭著，迎風飛舞，像一個美麗的舞者。遠遠望去，就像一片金色的海洋。刮風時，波濤洶涌的大浪翻滾著，在海浪中翻滾、咆哮著。楓葉林里，楓葉則顯得更加紅了，像一場大火吞噬著整片樹林，甚為壯觀，一片一片的楓葉連著一棵又一棵的樹，像一團燃燒著熊熊烈火的火球。
秋天的`樹葉是個神奇的魔術師。一個個小巧玲瓏，摘一片拿到家里，做成項鏈，做成書簽，給你的家里增添一份秋的含義。一片片樹葉，形狀不一，有的紅紅的，長著五只腳，有的十分大，圓圓的像一把扇子。體育課時，有時熱起來還能當扇子，讓你體會一下秋的涼爽，秋葉在我們無限的想象中越來越神奇。
秋天的樹葉是個默默無聞的奉獻者。落葉對于樹媽媽來說很寶貴。當落葉落到泥土里的時候，落葉寶寶舍不得離開媽媽，但是沒辦法。帶著一絲遺憾，落下了泥土。落到泥土上時，落葉化成了肥料，被樹媽媽吸收到自己的“肚子”里，讓下一批落葉娃娃更好地生長，也就是說，落葉寶寶又回到了媽媽的懷抱，等著春天的“再生”。
秋天的落葉色彩繽紛，層林浸染。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊！
落紅不是無情物作文7
你是否看過滿枝的櫻花？有人說，淹沒在櫻海之中，是人生極美的享受�？上КF(xiàn)在不是陽春三月，這里也沒有漫山的櫻花。但這不重要，完美的人生只需要一場落櫻，只是一場就足夠了。當花瓣悄悄地離開花朵，什么也不帶走，卻書寫著它這一生最美麗的篇章，譜一曲只有轉瞬的交響，天籟的絕唱。
在我看來，漫天的櫻花，也是永恒。
在那山丘上，曾有過一片“秋之精華”。它們在秋的呼喚下那樣的紅，那樣的絢麗，像鮮血那樣。風一掠過，楓林便如波濤般，一層趕著一層涌向遠方。不經(jīng)意地碰著了，像要迸出火花一般……
又是一天的清晨。這時的`月亮已將走盡她的旅程，正要隱沒到山丘后面去�？諝庾兊糜鷣碛鍥隽�。東方的天色已漸漸發(fā)白。一聲雞啼打破了夜的沉寂。它嘶啞的啼聲穿過欄舍的板壁像是從很遙遠的地方傳來。無際的蒼穹在不知不覺中發(fā)白了，群星一一消失。
推開窗戶，迎面而來的卻是那一片又一片的枯葉。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的“沙沙”聲。
落葉，你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉決不會這樣英雄氣短！你的燦爛一生并不會隨著歲月而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的粗干。
落葉是秋的經(jīng)典。它好像是回歸的使者，從樹梢、枝頭悄悄的落下，在半空中輕盈地翻飛、盤旋，如同是在用生命最后的燦爛舞動著一支“天鵝湖”。它輕輕地飄落在地上，重回到了大地母親的懷抱，靜靜地閉上了眼，安詳?shù)�，睡了�?/p>
風兒掠過樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的蝴蝶，又如個個翩翩起舞的精靈……它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。
因為，落紅不是無情物。
落紅不是無情物作文8
母愛隨著一杯紅棗水，不聲不響地灌入我的心田，卻使那片干涸的地，永遠濕潤，好似落花，用自己，滋潤了土地。
不知何時起，母親喜歡上了紅棗水，總是會往我們的水杯里加上滿滿的一壺。然而，我并不喜歡紅棗水的味道，它純粹屬于賣相好，喝起來卻如同鐵銹一般，有紅棗的氣息，卻沒紅棗的清甜，但母親總是以煮多了為由在鐵杯里裝上一壺。我望著那如同鐵銹般的暗紅在我的杯子里，心里直犯惡心。久而久之，我養(yǎng)成了喝飲料的習慣。
上學期間，軍訓必不可少，為此我也準備好了三瓶飲料。可人算不如天算，我成功被發(fā)現(xiàn)沒帶水壺，想著軍訓還要帶上鐵銹水，心里泛起了一陣厭惡，可帶又怎樣，它只會成為一個毫無用武之地的累贅，為此我暗歡喜。
春陽本是暖和，因軍訓變得暴躁，三瓶飲料全部喝光，仍舊滋潤不了我的喉嚨�？諝庵袥]有一點水分，好不容易熬過了一天。第二天清晨，我的喉嚨干的.難受，也不好意思借水，只好坐在床上＂望梅止渴＂，殘酷的現(xiàn)實打破了我的幻想。我瘋了一般翻行李箱，希望能找到一瓶飲料。
手指觸碰到了一處冰涼－水壺，放久的水氣味都很刺鼻，我卻如同抓到救命稻草，大口灌下去。霎那間，紅棗水的清甜，慢慢地滋潤喉嚨，蔓延到身體的各處，任何奶茶、飲料都不及眼前的紅棗水清甜。在品嘗之際，我恍然間明白，母親為何不聽我的勸告，三番五次地給我的水壺倒?jié)M紅棗水。在她眼中紅棗水是她喜愛的飲料，也是因為喜愛我們，所以想把最好的給我們，這就是母愛如同紅棗水清甜，卻又如落紅一般偉大，在默默輔助我們成長。
落紅不是無情物，母愛也一樣，她的教誨，她的那些讓人無法理解的行為，全都出于對我們的愛，宛若落花，悄無聲息地輔唷著我們，默默的陪伴我們成長。
落紅不是無情物作文9
那年，我升入四年級，以前的班主任因為個人原因，離開了我們。我們聽說，可能會換班主任，心里十分，忐忑。
來到學校，我走上三樓，來到了教室，一路上心里一直在想：新的班主任會不會像三年級代課老師那樣嚴厲，天天課文抄不完不給走？會不會像數(shù)學老師一樣有幽默感？會不會像以前的班主任一樣有活力？會不會……就在我幻想的時候，我神不知鬼不覺地走到座位上。我有意地著頭，害怕被老師發(fā)現(xiàn)。
正當我緩緩抬起頭時，我在教室里沒有發(fā)現(xiàn)老師。于是，我也和同學一起開始早讀。
“丁零零”一陣急促的上課鈴聲打斷了書聲瑯瑯的早讀聲，把我從沉思中拉了回來。我立馬抱臂坐正，用敏銳的聽覺，捕捉一切疑似老師的聲音。只聽一串串清脆的`腳步聲，大家屏住呼吸，向大門望去。只現(xiàn)，一位歸老師邁著輕盈的步伐，“飄”上講臺。“大家好，我是你們新的班主任，我姓陶�！薄斑@位同學，請你站起來回答問題�！蓖劳绷送蔽遥虐盐业乃季w從九霄云外拉了回來。我慢慢悠悠地站了起來，愣了半晌，一會兒拽了拽了褲子，一會兒撓了撓頭發(fā)，惹得班上哄堂大笑。“如果你也這樣，我也讓全班一起笑你，好嗎？”陶老師正在責備一個帶頭起哄的同學�！耙院笊险n不能開小差了，知道了嗎？坐下吧，我找其他同學回答。”
“對……不……起，老師�！蔽壹t著臉支支吾，地向老師道歉�！皼]關系；知錯就改就是好孩子�！闭f罷，老師還上前輕輕地拍了拍我的頭。然后她繼續(xù)講話：“四年級是一個分水嶺，成績的好壞就在此，我希望同學們上課認真聽講，才會有好成績�！边@句話多么富有哲理，像一塊磁鐵吸引著我，深深地刻在了腦海中。通過這次講話，我覺得陶老師是以前所有老師的結晶體，嚴厲中不失一些幽默。
還有一次，我晚上睡覺的時候，著了涼，第四節(jié)品社課時，我的頭像被沉香用開山大爺劈成了兩半，痛不欲生，疼到眼淚都掉下來了。陶老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，就請我上來，她幫我量了一下體溫，突然，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的黑發(fā)少了，銀發(fā)多了，眼角的皺紋讓老師更加蒼老。剎那時，我的眸子里滑落出一串晶瑩剔透的東西。
落紅不是無情物，化作春泥更護華。陶老師，我愛您！
落紅不是無情物作文10
風蕭蕭，雨瑟瑟，淤泥上鋪就了一層落紅，有被雨水摧打落下的，有被老落化的，有被人栽下扔掉的，它們曾經(jīng)如此輝煌，又似乎到頭來，想猴子撈月一樣什么也沒撈到。
春來之前，花園中沉浸一種仿佛深遠而悠然在近的氣息，花正長大，幻想某某天，站在最高的枝頭上花枝招展，偶然發(fā)現(xiàn)花苞動了。咦，它是在成長嗎？動了，它又動了……
春來之時，花園中的花競相開放，有茉莉啊，牡丹啊，群葩啊，杜鵑啊，一種從沒有過的光彩、輝煌顯耀出來，那是花的驕傲嗎？畢竟在它們短暫的生命中也有那么一天——展現(xiàn)沒的時光。
春之末期，夏季將至，常有狂風暴雨，似乎曾未留意到一層沾滿泥土的是什么，那是人們曾高贊、高嘆的花，曾經(jīng)被人捧在手心里呵護。此刻，被人踐踏在腳下。它們毫無怨言，因為它們美麗過，至少曾經(jīng)被人呵護過。
不記得有哪位詩人說過這么一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笔堑�，它們曾經(jīng)美麗過，為樹奉獻自己的美，在生命的.最后一刻可體現(xiàn)它的高風亮節(jié)，它不是無情，它只是真的“累了”，想躲到泥土中長眠，它只希望在生命竭盡后，自己能化作春泥在又一季春天，迎來它們的子孫，迎來樹的美麗，迎來整個世界的希望。
在它們心中，或許有這些話：孩子們，當你們盛開時，我正在下面看著你們，你們要把你們的美好好展示于全世界，我在土壤中滋潤著你們，是你們永無限制的能量來源，當你們生命竭盡了，請記住，要同我一樣扎在深土中滋潤你們的下一代。
原來落紅不是無情物，只是化作春泥更護花。親愛的花苞們，你們懂嗎？
落紅不是無情物作文11
人生百年，坎坎坷坷，面對跌宕起伏的命運，我們應當如何面對這風雨人生？在“退守山林”之際，有的人像葉子一樣感嘆人生之多艱、之可悲，感嘆自己一無用處。但是我要說：“在不同的人生際遇里，有著不同的精彩！”因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！
君可見，陶淵明仕途坎坷，不為五斗米而折腰，辭官隱退。那他是不是一無用處？不！你看，他正“采菊東籬下，悠然見南山”，你聽，他衣帶飄飄，吟唱“歸去來兮，田園將蕪胡不歸？”陶淵明在官場里躑躅難行，但他留給了后人無數(shù)田園詩賦和無盡的精神財富。
君可見，李白官運不順，數(shù)次遷謫，被皇帝賜金放還，那他是否的生命價值就此終結？不！你聽他仰天大笑“天生我材必有用，千金散盡還復來”，你看他仗劍行游天下，結交高朋滿座。李白用它的七分豪氣，三分劍光，繡口一吐，便是半個盛唐！這樣瀟灑的人生，難道不算精彩嗎？
君可見，原世界首富比爾蓋茨將微軟總裁之位讓與同窗好友，自己下線隱退，并將家產(chǎn)捐出幾十億用于慈善事業(yè)。這樣的人生不精彩嗎？蓋茨不以富貴為本，而以慈善為懷，這正是人生的價值所在。
同樣，在中國的邊遠農(nóng)村，又有多少教師奉獻著自己的青春日夜耕耘，培育祖國的花朵。這樣的人生是有價值的，是精彩的！
……
所以，當你仕途失意時，當你風光不再時，當你擁有財富或困窘窮厄時，看一看五柳先生的.隱逸情懷，賞一賞青蓮居士的曠達豪邁，學一學蓋茨的善舉和教師的奉獻。不要怨天尤人，不要自怨自艾，更不要慨嘆自己命運可悲，一無用處！因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花“，因為別樣的人生，有不同的精彩！
落紅不是無情物作文12
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！ ” 每每想起這震撼人心的《少年中國說》來，心中的熱血便澎湃不已！
華夏文明，自盤古開天辟地，混沌消散以來，蓬勃發(fā)展至今。其中，有＂百家爭鳴＂的春秋、金戈鐵馬的戰(zhàn)國，有稍縱即逝的隋朝、繁華夢幻的唐朝，更有著鐵血丹心的宋朝、縱橫天下的元朝！悠悠五千年歷史，浩浩萬千個佳話，筑就了如今日新月異的新時代－－中國！
紅為鮮血染之，是革命先烈們拋頭顱灑熱血，置生死于度外地奉獻青春與生命的輝煌篇章；五星，于紅旗一角綻放光明，是希望與團結的象征，更是中國共產(chǎn)黨帶領工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級奮斗拼搏的.象征！
每個中國人，都從小就在國旗下成長，或有震撼，或有感動
那是春末了，雖說是春，卻有熱浪滾滾撲面襲來。小城里的櫻花開得正爛漫，一簇簇的花團，緊緊相擁。駐足，觀賞。
片片花瓣宛如孩童的臉蛋，柔順、嬌嫩，吹彈可破。它們羞澀地笑著，風走過，它們便捥往風，于暖陽下歌訟著春的溫馨。
春轉入夏，醞釀了多日的暴雨終如約而至，洗刷了小城。家中的我時常向窗外張望，不知那櫻花怎么樣了？擔憂，是如此揪心的痛。
風雨后，空氣中夾雜著泥土的氣息，懷著期待與畏懼，我埋頭來到了櫻花樹下。
艱難地抬起頭，唉，果然不出所料，甚是慘淡－－朵朵櫻花零零散散地耷拉在枝頭，幾滴水珠從樹上滾落，不知是雨，還是淚？
心痛，獨自一人于街道上亂逛，人流如潮的街道上，都只是低頭看著手機，我望著人群，心中有些酸楚，總感覺這繁忙里，缺少些什么。繼而想起那樹下的落花來－－難道一朵花的使命只是為了綻放給人們觀賞嗎？答案是否定的，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，凋零只是表象的，而其中是生命的傳遞與輪回��！這是多么偉大如革命先烈的奉獻精神！
而作為新時代中學生的我們，更應該為祖國的未來奉獻出青春，以實現(xiàn)自我的人生價值啊！
抬頭，才發(fā)覺已自顧自地走到了路中央，而兩側的汽車竟在安靜的等待！他們主動奉獻了自己的時間！羞澀一笑，我忙跑至路邊。
也許那些等待我的汽車早已消失于車流之中，但他們的奉獻精神卻令我銘記，因為，在那一刻，我心湖似投入了一顆石子，漾起了漣漪，立于路邊的我，獨自莞爾
落紅不是無情物作文13
老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的腦海里；老師像園丁，把我們培育成一棵棵枝繁葉茂的大樹；老師像紅燭，照亮了我們知識的道路；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的金庫……
在陽光的照射下，映入眼簾的是那熟悉的面孔：潔凈白皙的臉上有著幾條皺紋，那顯然是被無情歲月所洗禮的痕跡；兩條修長的柳葉眉如同掛在天上的新月，下面嵌著一雙金子般的眼睛，勝過火眼金睛，任何蛛絲馬跡都逃不過那雙慧眼；一條細長的馬尾辮隨意地躺在背上，顯得格外嚴格，但又不失和藹可親的形象。她就是我的語文老師——葉老師。
葉老師幾乎每次上課都神采奕奕的，把這緊張的學習氣氛變得輕松不少。朗讀課文時，她的聲音時而鏗鏘有力，時而委婉動聽，使我們仿佛身臨其境，看到了荒涼的戈壁，挺拔的青松，沙漠之中的綠洲……聽得我們?nèi)缱砣绨V，激發(fā)著我們更加如饑似渴地學習。
每逢黃昏中時，師書墨汗千行。放學后，所有同學都興高采烈地回家了，但葉老師那憔悴的身影還徘徊在辦公室，還在那里孜孜不倦地批改著我們的作業(yè)，為我們找岀病根，對癥下藥。終于，功夫不負有心人，同學們的成績都有很大突破，真是皆大歡喜呀！
千古圣人孔子道：“三人行，必有我?guī)熝伞！卑�，老師！是您用您�?心點燃我們知識的火花，用您的靈魂建造一艘艘遠航的戰(zhàn)船，把舵手之位傳給我們，使我們不再迷茫，駛向勝利的遠方……鶴發(fā)銀絲映日月丹心熱血沃新花。老師，平凡的事業(yè)，卻展現(xiàn)了您偉大的人格；盛開的鮮花，凝聚了您摯愛的心血；生命的火炬，培育了祖國的千萬棟梁。老師您是夢的的耕耘者，夢的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
江河把我們推向浩瀚的海洋，曙光給我們帶來輝煌的黎明。葉老師，您是人類靈魂的奠基者，更是我最親愛的老師！您的愛，我將銘記于心；您的夢，必會青史流傳！
落紅不是無情物作文14
小學同學的生日會上，幾個同學等菜等得無聊，便要幾個小伙伴輪流講一講自己跟老師的故事。輪到了我，我稍加思索，講了一個沉在我心底的故事。
上五年級的時候，那個語文老師，就是那個總是布置一堆讓人思維混亂的閱讀，學生做錯了就要在課前挨罵，罵得還很兇，罵完還要上45分鐘課的，記得嗎？
當然記得！
肯定啦！
有一次，要做《己亥雜詩》的拓展閱讀，大家都沒聽懂她講課，一班人都錯得七七八八。然后老師就罵，全班都罵。我那陣子就覺得委屈，羞辱，椅子燙的坐不住
那肯定��！
誰被那么罵都坐不住哪！
然后我氣不過，就起來跟她對罵。罵她講課聽不懂，作業(yè)又多，學生不理解不會做還要罵學生。老師還說是因為我不做筆記記不下知識點，我那會就覺得邊聽課怎么邊做筆記啊！我又急又氣，開始是罵，后面是邊罵邊大喘氣，又覺得嘴里咸絲絲的，就邊罵邊哭。氣轉不上來了，就趴在桌子上只管哭。老師就說：你不懂！
那個老師就會兇！她一點也不關心學生！同學們義憤填膺。
沒有幾個老師是不關心他的學生的。搖搖頭，我如是說道�？匆娏送瑢W們迷惑不解的眼神，我本來想繼續(xù)說些什么，此時一道披薩適時轉移了小伙伴的注意力，于是我獨自反芻沒有出口的后半個故事。
時間總是能抹除一切的偏見和憤怒。隨著我開始能熟練地運用筆記，我理解了語文老師為什么敢用一堂課講述這樣多的知識，看到了老師對知識點的精確把控，明白了老師在激烈的言辭底下給學生留的.臺階，也開始覺得自己應該向老師道歉。
大約是六年級的教師節(jié)，我在中午去找老師道歉，我在門外站定，看著老師在改前一天下午她親手布置的一大摞習題，看見她認真地寫每一道題的批注。我站著，忽然覺得前面準備的詞語不大妥當，要再細細斟酌。分分秒秒間時間流逝，老師忽然注意到了我。她高興地把我叫進辦公室，問我有什么疑惑。我隨意應付兩句，落荒而逃，從此不知為何再沒有去辦公室。或許，是因為覺得自己的愛或恨都太過渺��？
于是我坐在座位上，因?qū)^往的悔恨縮成一團，想著《己亥雜詩》里那聯(lián)被語文老師奉為座右銘的千古絕句，以及她為此精心準備卻被我攪黃的習題課。我想展示得高興一些，于是強作微笑，然而忽又想起來剛才的心事，于是抬起的眉毛又落下來了。
落紅不是無情物作文15
在一個古樹旁，一位詩人滿懷愁緒，他用那深邃的目光，緊盯著在泥土中的那朵落花，風揚起他的長衫，它那矜媚的眉宇之間，露出了一絲喜氣。
——題記
我是驛站斷橋邊上的那棵古樹的孩子，我愿是一朵鮮艷美麗的花兒，在綠葉的襯托下，顯得落落大方，高雅清新，隨著時間老人的腳步離我越來越遠，大地都換上了秋裝，秋悄然來了，我也丟失了昔日的光彩，變得暗淡無光，但這都不是我所害怕的，令我害怕的是，我會從這高高的樹枝上重重的掉在地上，整天與黑土和螞蟻等蟲子做伴，那樣的日子，是我不敢想象的。
命運的安排時不如花愿的，我最終還是被秋風無情的從樹枝上扯下，我含淚向母親告別，翩翩飄落在樹下，剛一開始，我很不習慣，看慣了高山流水，突然讓我天天與黑土相對，心中有說不盡的哀愁，天天都浸泡在失落之中。
一天，默默不語的小草竟對我說：“你看你現(xiàn)在都成什么樣子了！哈哈，真好笑！那時的你光艷美麗，而現(xiàn)在的你卻是整天的無所事事！哈哈……”我想反駁他，但又不知從何開始說起，便不說也罷，在地上的日子里，我變得越來越自卑，越來越失落和無助。
隨著時光從葉尖劃過，我感到我的身體日漸虛弱，皮膚上也開始出現(xiàn)了黑色斑塊，身體一點一點的腐爛，我心里無比的惆悵，我不想就這樣的死去，因為我就連生我養(yǎng)我的母親都還沒來得及報答，我真的不想死，我開始后悔，開始反思。
一天，一位叫龔自珍的是人走到了斷橋旁邊，他身上散發(fā)一種哀愁的氣息，我被他深深的'吸引住了，想必他也遇到了很多的挫折吧！滿懷愁緒的他，無心賞景，用深邃的眼神巡視這這寥落了的的風景，可是當他的視野里出現(xiàn)我時，額頭那兩個緊夾的眉毛中間露出了一絲喜氣，那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的歷史絕句，便油然產(chǎn)生了。
在失落中的我，忽然驚醒，那可真是一言驚醒夢中花啊，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落紅不就是我嗎？我不是無所事事，我能化作春泥，來為來年的花朵提供養(yǎng)料。
我是落紅，我因我是落紅而驕傲。
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