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廢墟中的小男孩作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的廢墟中的小男孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廢墟中的小男孩作文1
1937年8月，戰(zhàn)火蔓延到了人山人海的上�；疖�(chē)南站。
樂(lè)樂(lè)的爸爸是一位火車(chē)站檢票員，這天，爸爸忙著工作，媽媽?xiě)阎斜е陜H3、4歲的樂(lè)樂(lè)，乘客們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上火車(chē)，在空中，幾只“大鳥(niǎo)”不懷好意地向地面獰笑著。
“救命呀！”“救救我的'孩子！”“啊！”痛苦的呻吟聲，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)，整個(gè)車(chē)站充斥著哭聲、喊聲、求救聲。隨著一聲聲巨響，天橋被炸彈炸毀了，有氣無(wú)力地耷拉在地上，上面的鉛皮、木板、鋼架壓在了手無(wú)寸鐵的乘客身上。這時(shí)一幢大樓被炸得搖搖欲墜，馬上就要壓在樂(lè)樂(lè)和媽媽身上。媽媽想也沒(méi)想，把樂(lè)樂(lè)推到了安全地帶，自己卻被大樓壓了。
樂(lè)樂(lè)嚇壞了，他哭喊起來(lái)：爸爸……媽媽……你們……在哪里？哭聲在死寂的車(chē)站中環(huán)繞……乘客的血液飛濺在了衣服上，樂(lè)樂(lè)哭累了，呆呆地望著眼前的一切……
一位戰(zhàn)士路過(guò)，十分同情樂(lè)樂(lè)，收養(yǎng)了他。樂(lè)樂(lè)成人以后，許多事情都忘了，而1937年的8月28日，卻在他心里烙下了沉重的一筆，讓他畢生難忘！
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷無(wú)比的，為了不再讓罪惡的子彈威脅和平之花，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花在世界的每一個(gè)角落綻放，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花與愛(ài)的人類(lèi)家園！
廢墟中的小男孩作文2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一張舊照片映入我的眼簾。
在上�；疖�(chē)站，原本繁華的景象被日本侵略者變成了廢墟。他們開(kāi)著直升機(jī)，在這里投放了炸彈，使得鐵路扭曲，房屋倒塌，空氣中還有灰塵和硝煙的氣味。頓時(shí)，火車(chē)站像死一般的沉寂。
“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬�？我害怕……”突然傳�?lái)的哭喊聲。一個(gè)大約三四歲的小男孩坐在廢墟里。小男孩穿得衣服破爛不堪，身上到處是血。他嚎啕大哭，腿不停地亂蹬，眼神里充滿了恐懼。
他原本是和爸爸媽媽一起去避難的，他們以為這是一輛開(kāi)向光明的火車(chē)，沒(méi)想到卻面臨一場(chǎng)災(zāi)難。無(wú)數(shù)顆炸彈從天而降，在他周?chē)ā．?dāng)他醒來(lái)后，自己的父母已經(jīng)倒在了血泊之中。他看見(jiàn)躺在地上的尸體，害怕得瑟瑟發(fā)抖。這個(gè)小男孩有很多不明白，為什么剛剛還有說(shuō)有笑的人，現(xiàn)在卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。為什么以前繁華熱鬧的街道變成了這樣……如果這個(gè)小男孩被別人救了，即使他躺在床上睡覺(jué)，也會(huì)被驚醒，因?yàn)樗涣四菣M七豎八的尸體，忘不了從天而降的炸彈。
雖然我們生活在和平年代，但還有不少的人被戰(zhàn)爭(zhēng)屠害。有人在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親密的家人，失去了遮風(fēng)避雨的'家園，甚至失去了自己的生命。想到這里，我感覺(jué)我們和戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比，實(shí)在是太幸福了！
我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我多么希望世界能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們生活在一個(gè)美好的家園！
廢墟中的小男孩作文3
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)給我們中國(guó)帶來(lái)了巨大的痛苦。1937年8月28日，一位記者拍下了這樣的一張照片……
一個(gè)可憐無(wú)助的'孩子，坐在上�；疖�(chē)南站的廢墟旁號(hào)啕大哭。他的父母呢？可能已經(jīng)失去自己寶貴的生命，可能只是無(wú)法站起，也無(wú)法動(dòng)彈。而孩子呢？可能還沒(méi)來(lái)得及感受到世界的美好，就要面臨失去性命；可能被好心人收養(yǎng)，但就算是這樣，他也永遠(yuǎn)忘不了戰(zhàn)爭(zhēng)給他帶來(lái)的失去父母的痛苦；還可能他的父母并未死亡，只是失去了身體的一些部分，從此以后他們一起乞討，就算過(guò)得很苦，但這樣他們才是完整的一家……
戰(zhàn)爭(zhēng)是人人都痛恨的詞語(yǔ)。特別是對(duì)于我們這種特怕見(jiàn)到受傷，流血的人來(lái)說(shuō)，一見(jiàn)“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣的字，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一具具尸體；那一片片被鮮血染紅的地面，令人心痛，令人心寒……
廢墟中的小男孩作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。
“日本人要來(lái)上海了！”大家都急沖沖地跑向上�；疖�(chē)南站，想乘火車(chē)逃到安全的地方避難。但就在這個(gè)時(shí)候，日本人的飛機(jī)飛過(guò)來(lái)了，他們向上�；疖�(chē)南站投下了一顆大炸彈。轟！上�；疖�(chē)南站一下子成了一片廢墟。日本侵略者又向上�；疖�(chē)南站投了幾顆炸彈，轟！轟！轟！ 爆炸聲，喊叫聲，血肉模糊的景象嚇哭了一個(gè)三歲大的小男孩。
“快往外跑！”小男孩的爸爸對(duì)小男孩的媽媽說(shuō)，之后抱起小男孩就往外跑。跑著跑著一根掉落的樹(shù)枝砸在了小男孩爸爸的身上，小男孩的爸爸趕緊把小男孩給到了他媽媽的手上。小男孩的媽媽只好帶著小男孩往安全的'地方跑。這時(shí)候，日本侵略者的飛機(jī)又沖了過(guò)來(lái)，他們又投下了幾顆大炸彈。炸彈炸倒了房屋，正好向他們倒去。小男孩的媽媽為了保護(hù)小男孩，就把小男孩壓在了身子底下。這時(shí)，正好日本侵略者的飛機(jī)沒(méi)有油了。嗖——— 飛機(jī)掉到了地上，造成了機(jī)毀人亡的“好事故“。
嗚——，嗚—— ，救護(hù)車(chē)來(lái)了，幾位白衣天使跳下車(chē)，麻利地救出了小男孩一家和其他人，送上了救護(hù)車(chē)。
小男孩長(zhǎng)大后，成了一名杰出的科學(xué)家，為新中國(guó)的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
廢墟中的小男孩作文5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略轟炸上海火車(chē)站的真實(shí)情景。
照片上，本來(lái)繁華的景象變成了一片廢墟，一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無(wú)助地哭著，他的一身上下全是鮮紅的血，旁邊都是人的尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當(dāng)時(shí)的'情景，人山人海的火車(chē)站中，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小男孩，因日本侵略中國(guó)，他們被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)尋找新的安全點(diǎn)。
可還沒(méi)上火車(chē)，遠(yuǎn)處的空中便回響著轟隆隆的飛機(jī)聲，還沒(méi)等這位中年婦女反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)般的炸彈就毫不留情的飛了下來(lái)，人群慌亂起來(lái)，躲的躲，藏的藏，可誰(shuí)能躲過(guò)這無(wú)情的炸藥呢?
中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時(shí)后，日本飛機(jī)終于散去，失去母親的幸存者小男孩無(wú)助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來(lái)。
我又想到，那個(gè)記者一定會(huì)收留小男孩并將他培養(yǎng)成人，加入了解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來(lái)，啊!雖然我們現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中，可世界并不是很太平，許多地區(qū)還在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了多少個(gè)美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么要破壞和平呢?如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，許多家庭就會(huì)完好無(wú)損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂(lè)生活了呀!
廢墟中的小男孩作文6
記得四年級(jí)上語(yǔ)文課的時(shí)候，我看到一張照片。那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)的情景。
我在照片上看到了一個(gè)小男孩坐在廢墟中。這個(gè)小男孩好像抱著一只玩具狗，大聲哭喊著：“我要我的爸爸媽媽……”可是他爸爸媽媽又去了哪？我想應(yīng)該是他的爸爸媽媽要帶他到一個(gè)安全的地方，可還沒(méi)有登上火車(chē)，日本侵略者就已經(jīng)用飛機(jī)投下了一顆罪惡的子彈。幼小的她從此失去了父母的關(guān)愛(ài)，他只有坐在地上嚎啕大哭。
這個(gè)可憐的孩子一定會(huì)遇到“好心人”。也許在“好心人”的培養(yǎng)下成為一個(gè)棟梁之才。
我真恨那些日本侵略者。他們毀了多少幸福的.家庭�。∷麄冏尪嗌俸⒆邮チ烁改赴�！如果沒(méi)有了父母的關(guān)愛(ài)，他們可能就會(huì)走上犯罪的道路或流浪街頭。
侵略者真壞��！現(xiàn)在我們強(qiáng)大了，永遠(yuǎn)都不不怕他們欺負(fù)了。
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