尋春的作文[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的尋春的作文，希望對大家有所幫助。

尋春的作文1

　　突然來了興致，想去山上走一趟。記得上次上山時摘的花早已有些干枯了，還是為那個瓶子再摘一束新鮮的吧。

　　剛想出門，窗外卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我知道，這是春天的特征�？諝饫镆矎浡�著春天的味道。遠(yuǎn)處一棵不知名的小樹上開滿了白色的小球花。竹林中的竹子經(jīng)過雨水的滋潤，更精神了，展示著屬于它們自己的風(fēng)采。遠(yuǎn)山，近處，放眼望去，全是綠油油的一片，春天的顏色盡收眼底。

　　窗臺上，不只有那瓶已有些干枯的花，還有我精心照顧的植物。它們是我最好的傾聽者。無論我開心、煩惱或者無聊，它們都會很安靜坐在那里聽我講故事。它們陪著我看日出的晨曦，夕陽落山時的晚霞；陪著我欣賞皎潔的`月光斜射大地，細(xì)數(shù)滿天的繁星，尋找天上的星座；在我的一聲“晚安”中進入自己的夢鄉(xiāng)。有它們的陪伴，整個人生都是春天。

　　不知什么時候，窗外的細(xì)雨已經(jīng)停下。我告別我的花草們，踏上為它們尋找新伙伴的旅途。沒有想到下完雨后的春天還有霧神的降臨。霧圍繞在山與山之間，不舍離去。平常的這片山，在霧靄的烘托下，好比仙境。霧輕繞在它們的身邊，稍微碰一下它們，表示向它們問好。輕輕地吹一下花草上的雨滴，深深地呼吸著大自然清新的空氣。置身于這白霧茫茫的世界，有種朦朧的感覺，這是春天的神秘。耳邊響起“嗖嗖”的風(fēng)聲，遠(yuǎn)處的樹林中響起鳥的奏鳴曲，河面上幾處蜻蜓點水增添了春的韻味。在這里，我可以讓思緒在青上山碧水間任意馳騁，讓心靈在大自然的懷抱中翱翔高飛！

　　當(dāng)然，我也不會忘記此行的目的�？吹轿抑幸獾幕�，會把它帶回家；看到美麗的小草，也會把它移植。

　　要回家了，告別山上的一草一木，有機會我會再來的。

尋春的作文2

　　隨意漫步在早春的田野里。池塘里的冰還沒有化，魚兒還在池塘中安靜的沉睡。院子里的三棵青松，還高高地佇立在大門口，枝丫上還積壓著厚厚的雪。放眼望去，天地間還是白茫茫的一片。

　　看著這樣的場景，心里不禁有些失落。我漫不經(jīng)心地走到我們這最高的山腳下。這兒的雪還一點都沒化，厚厚的積雪覆蓋著整個山脈�？磥斫裉焓菍げ坏酱旱嫩欅E了。我繼續(xù)往山頂走，到半山腰時，突然有一絲綠映入我的眼簾，在陽關(guān)的'照射下，更是清的逼我的眼。我快步跑上前去，驚呼“天啦！這怎么可能！”山頂上的積雪還那么厚，而這里的一棵小草卻已“破雪而出”，盡情地貪婪地享受著早春的陽光，這簡直是個奇跡！若不是親眼所見，又有誰會相信，山腳下的草還不見蹤影，處在半山腰的小草卻能“破雪而出”，這得有多大的勇氣和毅力啊。

　　試問一下，若你是一株小草，在這寒冷的高山上你是否會有那先人一步的勇氣？我相信對大多數(shù)人來講，還是否定的。這也無可厚非，可這樣的人卻始終缺少了種拼搏的勇氣，他們只知道等待著“春天”向自己走來，卻不會主動走向春天，也忽略了春天真正的含義。

　　每當(dāng)我遇到挫折時，每當(dāng)我想僥幸躲過一次“伏擊”時，我都會想到那半山腰上的那株小草，我慶幸在那種環(huán)境下看到它，是它給于我戰(zhàn)勝一切的勇氣。我想，人生就是要敢于拼搏，就像那株小草一樣敢于“破雪而出”，若是連股拼搏的勁都沒有了，那活著又有何意義呢？

　　自那雪山相遇，在我的記憶長河中，這株小草便再也揮之不去，一直在我的腦海里，激勵著我，鼓舞著我向前進！

尋春的作文3

　　春和景明，煦風(fēng)拂面。星期天下午，媽媽帶我到水上公園尋找春天的足跡。

　　我們踏著一塊塊石頭墊的石橋上了岸。信步前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見星星點點的鵝黃散落在一片翠綠的藤蔓中。走近細(xì)瞧，那是一朵朵嫩嫩黃黃的小花，綠葉配黃花，相得益彰。一陣陣微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像花兒們在竊竊細(xì)語。

　　我和媽媽漫步在鵝卵石鋪成的小道上，兩邊的小草已發(fā)出嫩芽，一朵朵不知名的小花競相開放，大多是紫色的，有點像奶奶家菜園里紫色的.扁豆花。

　　我們繼續(xù)前行，周圍也開滿了花，紅的、黃的、白的，這兒一叢，那兒一團。眼前是綠油油的一片。一棵棵垂柳正斜著身子伸出她那纖纖細(xì)手撫摸著湖面。一陣風(fēng)吹來，水面上蕩起了層層綠波，柳條隨風(fēng)來回舞動，好像翩翩起舞的少女，鳥兒們也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地為柳姑娘伴奏。

　　七轉(zhuǎn)八拐，我們又上了一座木橋。我倚著欄桿放眼望去，水上公園周圍高樓林立，湖面上微風(fēng)吹拂，碧波蕩漾；湖邊綠樹環(huán)繞，楊柳依依；岸上綠草如茵，鮮花盛開；人們或躺、或臥、或行、或立。此時，我想起了詩句：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！毖矍安徽�是它描繪的畫面嗎？看著看著，不禁贊嘆詩人的神來之筆。

　　走到橋頭，我們看到了幾棵樹，沒有葉子卻開滿了白花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧，若霧若絮，美極了。我們情不自禁地走近拍照留念.

　　天色已晚，游興未盡，我和媽媽依依不舍地離開了水上公園。

　　玩了半天，晚上酣然入睡，夢境中我還在回味春意濃郁的水上公園。

尋春的作文4

　　參差錯落的石板路邊，遙看近卻無的草色里，那一朵瘦弱的淡黃色小花，在風(fēng)中顫巍著，堅強地展示自己的美麗，傳遞給人們春的訊息。我想，這便是最美的春意了。

　　晨曦斜射過伏岸垂柳，水波粼粼的溪流閃著熠熠的光輝。青翠欲滴的嫩葉捧起三兩朵怒放的玄都花，旋即體悟到了子美筆下的“可愛深紅愛淺紅”的那種幸福的無奈了。

　　桃、梨兩大春的代表競相開放，爭奇斗艷。熬過幾個季節(jié)的沉淀，她們早已安耐不住一展風(fēng)采，爭寵著。桃花率先以她嫵媚的身姿映入我的眼簾，宛若大片大片絢爛的紅霞，與婆娑的林蔭襯映著，勢必用她那勢不可擋的風(fēng)姿與紅霞比艷，與諸花比妖。

　　較之于桃花的嫵媚，梨花所呈現(xiàn)的燦爛是質(zhì)樸的，單純的，恬淡的，讓人不禁心生憐愛。微風(fēng)拂來，花枝隨風(fēng)而動。朵朵乳白色的梨花小巧玲瓏，簇?fù)碓谝黄穑�雪堆云涌，銀波瓊浪，發(fā)出陣陣風(fēng)鈴般清脆悅耳的聲音，又如泉水滴石，叮當(dāng)作響。俏美纖秀。美而不嬌，倩而不俗，似玉一般潔白，沁人心脾，十里內(nèi)氤氳著淡淡的芳香，惹人傾心向往。忍不住用手去觸摸，卻又輕輕縮回，怕我的魯莽，不小心濁了梨花的高潔和不染。梨花，有一種世人遙不可及的美麗。

　　正當(dāng)我看得眼花繚亂，止步于長椅停歇時，驀然瞥見一抹不起眼的黃色。我揉揉發(fā)麻的眼，凝望著她，她仿佛也在凝望著我。那一豆鵝黃是我叫不來名字的野花，她在風(fēng)中搖曳著，顫顫巍巍，仿佛再有一陣強風(fēng)，就要連根帶葉的將她拔起。但她，以她頑強的毅力，扎根于這片荒蕪的土地。她的.不遠(yuǎn)處，便是棵棵挺拔聳立的大樹；樹上的，便是名垂千古，引得無數(shù)文人墨客吟誦的花朵。但她不一樣，以自己的節(jié)奏生長著，不驕不躁，也不甘落后。春花雖是華麗，但有時過于浮夸，千篇一律的妖艷反而引起人的視覺疲勞，令人麻木。而這一豆鵝黃，不就正好描繪出了春的寫照，代表著春的積極向上奮力拼搏進取的精神嗎？“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，但若是我，我卻為一豆鵝黃所折服。

　　尋春最美的，便是如此了。

尋春的作文5

　　我與春天一見鐘情。一旦春天走了，讓我無法忘記，我深深地愛著春天，它最美!

　　當(dāng)我知道它是被叫做夏天的家伙趕走的時候，開始尋找她，尋找與我一見鐘情的春天。 夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事，烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，昆蟲們發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。似乎也在討厭這個炎熱的季節(jié)。

　　它曾經(jīng)訴說過，我如約而來了，我將化作春雨到人間，只為山青水秀花滿園。

　　我如約而來了，我譜一支心曲贊冬雪，祝愿冬雪春雨笑嫣然。

　　在我的記憶力：春天是俏麗的，是可愛的，或者是婀娜多姿的。春天是一篇散文。不知不覺中，小河里的水漲起來了，清澈明凈的河水倒映著藍(lán)天，猶如一條透明的藍(lán)綢帶子;倒映著綠樹，猶如一塊碧玉。小草脫去沉重的衣衫，換上了翠綠的外套，從田野鉆了出來，給大地鋪上了一張無邊無際的綠絨地毯。柳樹在微風(fēng)的吹拂下，盡情飄擺，吐出嫩芽兒，隨后，嫩芽兒又長出一片片青翠的綠葉，輕輕撩撥著潺潺的河水，遠(yuǎn)望就像一道綠色的門簾，近看又像是臨鏡梳妝的長發(fā)。一朵朵金黃的'迎春花綻開了笑臉。這時候，桃花也不示弱，在春風(fēng)的撫弄下，也艷如紅霞般的鬧開了。

　　春天是一部小說。一樹樹桃李繁花似錦，爭奇斗艷，演繹著招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，蜜蜂吟唱著醉人的甜蜜，在花枝上跳舞，小鳥這位主人公這時候也在“千呼萬喚”中終于“閃亮登場”了，它開始絞盡腦汁的制造情節(jié)，拐彎抹角的“拈花惹樹”，誰說名花有主，不到最后一刻，決不輕言放棄。一個情節(jié)曲折，香艷動人的故事就此拉開了序幕。

　　啊!我終于找到春了!現(xiàn)在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的……春，是五彩繽紛的!我愛你!美麗的春天!

尋春的作文6

　　下午陽光挺好，吃完午飯后閑來無事，便來到頤和廣場，感受感受那和煦的春光，也尋找尋找那春的足跡。

　　還沒進園，就已經(jīng)看見了花的海洋，聞見了撲鼻的芳香。還記得上一次來還是在去年秋天，無論是那時這里的色彩與氣味，生機與活力，都比現(xiàn)在要差的很遠(yuǎn)，只有樹上、樹下、地上、地下的金黃。雖然不是枯枝敗葉，但單調(diào)得很。今天，再次來到這里，迎面撲來的`是活力的氣息，自然與去年大不相同。

　　我離它越來越近，那斑斕的花海也仿佛在向我招手。起初，我以為那些花只是雜亂無章地堆積在一起，才構(gòu)成了如此效果。可當(dāng)我仔細(xì)一瞧，卻發(fā)現(xiàn)無論是樹木、是花草，還是低矮的灌木叢，都按照顏色排列在了一起。這里貌似不再是公園，而是一場屬于植物們的閱兵式！而我，不過是前來圍觀的罷了。

　　走進那廣闊又不失趣味的廣場，首先看到的就是深紅色的紅葉石楠，還有綠色的冬青，兩種灌木圍成了圈，像是一個巨大的花環(huán)，甚是壯觀。雖然低矮，但也能綻放出自己的精彩。隔著幾棵玉蘭樹，隱約看到點點紅色，“這個時候不會還有梅花在開吧？”懷著好奇前去查看，走近一看，它雖然不是寒梅，但也是朱砂梅的一種，名為“骨里紅梅“。它玫紅的五片花瓣之間，有著金黃的花蕊在隨風(fēng)飄蕩，體積不大的花朵與花苞都立在枝上，既可愛又是春天不可或缺的一抹色彩。

　　在不經(jīng)意的一瞥之間，一片迎春花海神奇地展現(xiàn)在我眼前。遠(yuǎn)看是一簇簇金黃，近看則是一朵朵金黃。大的、小的、高的、矮的，形態(tài)各異、顏色雷同。我不禁有個奇特的猜想：“如果讓一個近視且散光的人站在遠(yuǎn)處，向這望，他會不會以為這是一座金山？！”

　　臨走前，看見幾個孩童正放著風(fēng)箏。同樣五彩的風(fēng)箏映著藍(lán)天白云，妙不可言。

　　尋春，覓到的是美景，更是一個充滿活力的小城。

尋春的作文7

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇。

　　大地上長滿了花花草草。瞧，那幾株小草頑皮的從土里鉆出來，向世間萬物展示著自己的那一抹綠。瞧，那幾朵花，實在是美。素淡的白，或是微微泛著淺紫的粉�；ò陜杭�(xì)如絲線，裁剪成長短相當(dāng)?shù)�，密密的扎成一圈，中間頂著個飽滿的花蕊，是一顆實實在在的心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，植物們都好好開著呢。一叢，一叢，又一叢。背景是藍(lán)綠相間的，天空與大地互相映襯著。細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)在那片濃綠中有幾束花兒在競相開放，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪，星星點點，散在草叢里，作出一幅清幽曠遠(yuǎn)的春光圖。

　　矮墻頭上，迎春花的枝條變得柔美了，細(xì)長了，參差不齊地垂掛下來，將墻頭遮掩地像一條緩緩流淌地金光閃閃的河流。微風(fēng)調(diào)皮地?fù)軇又�迎春花的小腦袋，小腦袋們搖晃著，挨擠著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛金色的云朵浮動。走遠(yuǎn)了看，又像一個女人梳理著自己的秀發(fā)，上面還編織著美麗的花環(huán)。瞧！花瓣落英繽紛，就像是花瓣雨，也像一個個小精靈。咦！

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都能看到，聞到，聽到春天的氣息。就拿這春雨來說吧。春天的雨不像夏天的雨那么熱烈粗獷。它是安安靜靜的。說它是雨，還不如說它是薄霧。真的，春天的雨細(xì)的像牛毛，像花針，把世間萬物都籠罩在一起。

　　春天如果只有花草那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，這不，小動物們也來湊熱鬧了。聽，小鳥在山間的樹上放聲歌唱。它們那美妙的歌聲在山谷中回蕩，久久不能平息�？罩�，小燕子們穿著燕尾服慢慢翱翔�；ǘ湎�，一只小蝸牛羞答答的伸出可愛的角，輕輕觸摸，它又縮回去，黛青色的殼里泛著紅，螺旋形的紋路上還有濃濃的青苔，也許是冬天時睡得太沉，絲毫沒察覺冬天在它身上織外衣呢。

　　春天是一年中最有活力，最有激情的季節(jié)，讓我們珍惜時間，在這一年中最好的日子里向美好的未來前進吧！

尋春的作文8

　　春天到了，一切都像剛睡醒了似的。剛睡醒的我，就迫不及待地想去尋找春天的足跡……

　　來到博物館的大門，一股春天的氣息撲面而來。往前走走，一棵高大的柳樹映入眼簾，一條條垂柳綠綠的，長長的，好像在把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看。抬頭望去，幾只小鳥時不時地從頭頂飛過，它們排隊整齊，時而變換造型，時而高聲歌唱。因為有了它們，藍(lán)色的天空顯得格外美麗。

　　再往里走，一片櫻花林映入眼簾，原本光禿禿的大樹現(xiàn)在顯得生機勃勃，黃色的花芯，粉色的.花瓣，無不讓過路的人稱贊。在這五彩繽紛的世界里，我仿佛到了天堂一般。低頭，眼睛的余光落在了旁邊那一個池子，那里的水清澈見底。在這烈日的照耀下，望著那冰涼的水，心中不免有種想跳下去暢游一番的沖動。

　　在這櫻花叢中，如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)在這花叢中還有一群辛勤的勞動者，沒錯，他們就是蜜蜂。正是蜜蜂不停地在花叢中穿梭，不斷的授粉，我們才能看到如此美麗的花。想到蜜蜂，我就想到了我們敬愛的老師，有人說他們是園丁，是春蠶，是蠟燭，我覺得他們是蜜蜂，一直默默地辛勤勞作著，在我們身上注入12分的努力，我向蜜蜂致敬，向老師致敬。

　　走累了，找到一個椅子上坐下。一片片櫻花瓣落在身上，風(fēng)一吹，天上好似下起了一場櫻花雨。落在水中的花瓣，飄飄搖搖到了遠(yuǎn)方。有幾個小孩子還把石頭扔進水中“撲通”，水面泛起了層層漣漪，圓圓暈暈，暈暈圓圓……

　　走出博物館，剛才那高大的柳樹、蔚藍(lán)的天空、清澈的小池、粉紅的櫻花，那每一幅畫面都還在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　春天無處不在。就連古人也貪戀她的美。正如杜甫在《春夜喜雨》中寫下的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”中的景象。也好似蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫到的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗……

　　作者：郭珈寧，杭州市臨安區(qū)城南小學(xué)五一班

尋春的作文9

　　周末，在家閑待著，早已將安排好的事一一提前完成。無事可做，只好出門尋找春天。

　　漫無目的地走著，甚至連心里在想什么都無從知曉。只是出門玩玩，順道找找春天，讓這春風(fēng)染我一下便好。我在心里這樣給自己找了個理由。

　　路上，碰見一個平日與我皆以兄弟相稱的小孩子，6歲左右�？刂撇蛔∽约�，走上前去，喊一聲他的名字，再與他招招手。他也看見我了，跑到我跟前，叫聲：“哥哥好！”“你好。你在這干什么？”我問他。他遲疑了一下，說道：“我在找春天呢。”我心里一怔——這小家伙是跟我心有靈犀還是怎么的？我便繼續(xù)問道：

　　“你怎么找春天��？”

　　“我在大樹下面找到了一群漂亮的`小蟲子，它們就是春天的使者！找到了它們就找到了春天！”他說著，并朝我露出了天真無邪的笑容，我注意到，他的眼睛里有一道耀眼的光彩。

　　我笑了笑，與他作別。

　　行走約3分鐘，路過另一個小區(qū)花園，走進觀賞。

　　正游覽間，看見一個小女孩正蹲在地上，不知在做什么。走近一看，竟看到她手上有一只小蟲在爬動。

　　我走過去，蹲在她旁邊問：“小妹妹，你在干什么？”“我看這只蟲子呢。”她把捧著蟲子的手略微抬了抬，對我說。我繼續(xù)問道：“你為什么要看這只蟲子呢？”“因為它好看啊，老師跟我們說，她說春天是大自然里的任何美麗、溫柔的東西，這只蟲子就是春天！”她不假思索地說道，眼睛里還散射出一道耀眼的光彩——和我之前碰到的弟弟眼里的光彩一樣。

　　我笑了笑，起身離去。

　　并沒有再繼續(xù)我看似未完成的“任務(wù)”，畢竟春風(fēng)未起。

　　我想，春天，已被我找到了，我也刷新了對春天的定義——并不是那兩個小朋友所說的所謂的春天。

　　對于春天，我的新理解是——一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

尋春的作文10

　　不知何時，春姑娘又踏著她那輕盈的腳步來到了世間，頃刻間，大地仿佛注入了新的活力。我拿著風(fēng)箏，去公園尋找春天的足跡。

　　天空灰蒙蒙的，十分陰沉。一陣風(fēng)吹來，我感到了絲絲寒意，真是春寒料峭啊！路邊的茶花已經(jīng)長出了小筍似的新芽，上頭長著一粒粒紅色的小籽。瞧！小草偷偷地從地底下鉆了出來，為這春天奉獻了綠色。我高興地走在公園的小路上，盡情地享受大自然賜予我的春天的氣息。

　　過了不久，飄過來了一陣暗暗的'幽香。我望見不遠(yuǎn)處有幾枝吐露芬芳的杏花。它們有的把花瓣緊緊地聚攏著，含苞待放；有的還沒有完全綻放，我想它們大概是想多睡幾覺吧，春眠不覺曉嘛；還有的已經(jīng)把被雨水沖刷得一塵不染的瓣兒展開了，似乎要搶在別人的前頭欣賞春天，多吸幾口新鮮空氣呢！

　　我在一群可愛的小鴿子的簇?fù)硐�，來到了河邊。抬頭遠(yuǎn)望，天與水融成一片，像一道翠綠的屏障。河邊的垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，顯得生機盎然，正應(yīng)了賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！币魂囄�風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，似乎在感謝春天的到來。

　　走著走者，美麗華貴的桃花映入了我的眼簾，它們紅的像火，白的如雪，粉的似霞。它們的美麗，它們的熱烈，使我感到了春天的溫暖。我在桃花面前駐足許久，遲遲不肯離去。

　　其它的各種花兒也都不甘示弱，競相開放，好像要比一比誰艷似的。小鳥兒們也都結(jié)伴飛來了，分明是在慶祝春天的到來。我放起了風(fēng)箏。眼看著風(fēng)箏越飛越高，我的思緒也跟著飛了起來：一年之際在于春，我應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，抓住這美好的時光，決不讓它虛度。

　　看著眼前這幅春天獻上的美麗奇特的畫卷，我陶醉了。我不禁唱起了那首歌：“春雨在蒙蒙地下，唰唰唰唰。綠了河邊的楊柳，紅了路邊的杏花，種子在發(fā)芽……”

尋春的作文11

　　春天是生命的開始，萬物生長的開始，心靈成長的起點�！�—題記

　　天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風(fēng)吹在人們身上，使人像著了魔一樣快活。人們迷醉了一樣，快要溶解在這種光景里了。

　　沿著道路緩緩的走，才猛的發(fā)現(xiàn)身邊開了不知什么花。后來聽老師說，這種花的名字叫做紅葉李。也難怪，秋天奶奶摘的這種樹的果子會那么的甜軟。幾個小朋友聚在這種樹下玩耍，他們跑過來又跑過去，還肆無忌憚地?fù)u樹枝，樹枝上的花朵的花瓣紛紛揚揚地往下掉，似在下雪。我“哎”了一聲，那些小朋友驚訝的看了我一眼，紛紛逃走了。我心疼的蹲下來，撫摸著一根剛剛被搖下來的枝條�；ǘ湫⌒〉模瑳]有太多的葉子�；ò攴勰勰鄣模�軟軟的是一個小姑娘，迎著春綻放。我把這根枝條帶回了家。把它插在一個花瓶里，盯著它笑了半天。春天開到我的桌上來了呢。

　　以前一直以為，梨花一月就開花了，其實不然，雪白純潔的梨花指在三月左右才開。小區(qū)門口旁邊的禿樹上，突然冒出一點兩點的白色繁星。似顆顆珍珠，掛在樹梢，讓人忍不住摘下一小個花骨朵來。霎時，一股清香撲鼻而來。梨花要比紅葉李香呢。或許過了幾天，這些繁星就會掛滿枝頭吧。梨花，梨花，似在叫一個小姑娘的名字，讓人倍感親切。

　　陽光輕輕的灑下來，暖暖的，柔柔的。一個老奶奶推著一個坐在輪椅上的`老爺爺，慢慢的走著�！鞍�，老頭子，咱們又熬過了一個冬天，以后的路還長著呢，你可要陪著我啊�！崩夏棠虒�老爺爺說�！昂�，咱們再活他個幾十歲，永遠(yuǎn)幸福的在一起啊。”老爺爺抬起頭來，溫柔的看著老奶奶。這對白發(fā)翁媼的話語，讓我的心暖暖的。“是呀，春天真的來了，好日子又來啦”老奶奶伸出手來，任憑陽光灑在她的手上。

　　尋春尋春，尋的不只是春啊。春是美好的，是溫暖的，是萬物蘇醒的時候，是生命的開始，也是心靈成長的起點。我們一直尋找的春天，其實就是對美好生活的渴望。等到這種生活來臨的時候，就會讓人倍感溫暖，豁然開朗。

尋春的作文12

　　還記得上一次去桃李園是在冰天雪地、大雪紛飛的冬天，現(xiàn)在是春回大地、春風(fēng)拂面。張老師帶著我們又一次的來到桃李園，來尋找桃李園的春天。

　　站在桃李園的外面，遠(yuǎn)看，大樹、小草……都穿上了綠色的衣服。原來有著金黃色頭發(fā)的銀杏樹也變得光禿禿的，旁邊還有兩位桃樹和櫻花樹這兩位“士兵”在守護著。��！一陣春風(fēng)撲面而來，樹木們也都復(fù)蘇了，好像都在翩翩起舞，一片生機勃勃的景象，一切都是那么的'美好。

　　現(xiàn)在我們就一起走進桃李園，去尋找春天的氣息吧！

　　不遠(yuǎn)處，我第一個發(fā)現(xiàn)了垂絲的海棠，樹枝上長出了一個個粉紅色的花骨朵兒，真是又美麗又可愛。在海棠旁我又發(fā)現(xiàn)了桃樹。桃樹上已開了不少的桃花，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣都展開了，有的還打著花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。一朵朵小花雖然沒有完全開放，但是就像一個個小腦袋想探出頭來看看春天到來了沒有。

　　再向里走，一片竹林浮現(xiàn)在我的眼前。它們站的筆直筆直的。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，桿子上長出小小的葉子，微風(fēng)吹過，翠綠的葉子沙沙作響。一株株高高的竹子豎立在那，由此讓我想起一首古詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　我還陶醉在詩句中未回過神來。突然聽到有一位同學(xué)大喊：“大家快來看這里，這里有只綠色的小蟲子�！贝蠹叶挤浅５暮闷�，都跑過去看，我也不例外。果然，有一只全身穿著綠色的衣服，頭上還有兩只觸角的小蟲子。它正在緩慢向前爬。我再仔細(xì)觀察，在它的身后還跟著好多跟它長的差不多的小昆蟲。

　　我們在桃李園里轉(zhuǎn)了好久，園里還有好多好多的植物：五針?biāo)�、蠟梅、白玉蘭……等等。

　　“一年之計在于春”，在這個春暖花開的季節(jié)里，我所觀察到的植物都會變得更綠、更高、更茂盛。

　　我期待下一次的到來，和張老師一起欣賞這桃李園的春、夏、秋、冬。

尋春的作文13

　　春已經(jīng)來到。冬終究還是落寞了，化作了黃土，暫時的說出了再見。明媚的陽光像是一份份捷報，傳遞著春勝利的消息。冬的統(tǒng)治已令人厭煩，然而接踵而來的春卻讓人們看到了新的希望。春，坐上了寶座，整個春的王國生機勃勃。冬天的離去使得萬物初醒，而春的到來使得萬物復(fù)蘇。本若隱若現(xiàn)的春有了清晰的輪廓。

　　春分節(jié)氣，就像一個中年人，事業(yè)穩(wěn)定家庭幸福卻又勃發(fā)向上。我和小朋友來到了植物園尋春、踏春、種春。伴隨帶著甜味的陽光，我們牽著春的手一路向前。在準(zhǔn)備階段過后，我們進入了真正的尋春之旅。

　　提到春，必然是花紅柳綠。正如鮮艷開放的海棠——寶雞的市花。各種各樣的品種，繁雜的類型各有不同。但是那柔嫩的花瓣如星星點點灑落在樹枝，一種清亮的美卻無不同。院內(nèi)的海棠寧靜的綻放，是時候該展露這種耐看的美了。確實，紅的堪比鮮血，白的能比冬雪。這些海棠就像是靜態(tài)的花雨令人回味。然而，在此時，梅花已經(jīng)敗了許多。這本是冬天的王師，現(xiàn)在卻也被埋沒，難尋蹤影。卻有一些晚開的梅花仍然在與桃爭春。它們不甘落寞，更不愿俯首稱臣。金錢綠萼梅就毫不遜色，一樹的`花朵是那樣的稚嫩與可愛，沁人心脾的香味與耐人尋味的花朵令人不敢相信，它是梅。

　　聽著講解我們來到了木蘭園，這里都是些白玉蘭。清秀的玉蘭淡雅的開放了，像是一個個精心雕琢的白玉。伴隨著香味，我們開始了種春時刻！我們每人都種下了一株三色槿，這便是我們親手栽種的春天。我們撕下塑料袋，用雙手把花輕輕放入土中，并與它合影留念……

　　我們?yōu)榇禾旆N下了一抹色彩。

尋春的作文14

　　春姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了我們的身旁。

　　下午第二節(jié)課后，老師見到我們這些曬蔫的小草無精打彩的樣子，便讓我們?nèi)プ穼ご旱牟椒�，讓她將我們變得充滿活力、生機。我們緊隨著老師，來到了那春意最濃的地方——花園。剛跨出去，便能感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。

　　誰也不知道在何時，它們競開放了，開得那么艷，而我們競渾然不知。紫荊花一穗一穗地掛滿枝頭，簇?fù)碇�，看似雜亂，卻井然有序。在嫩綠的葉子的襯托下，它們顯得格外耀眼。撒金白雖然沒紫荊花的華貴，卻別有一番情趣。從上面看，像撒滿星星一般，從側(cè)面看，葉子扁扁的，有序地排列在枝干上，摘下一顆“星星”仔細(xì)瞅瞅，像迷你版的油菜花�；▓@里百花爭艷，競相開放，都想一舉成名奪花魁。此情此景，誰不想留住呢？于是老師拿出他最心愛的照相機，為我們拍照留念。鏡頭前不停地變換著獨特的造型：有的`雙手插腰，在耍帥；有的走甜心派，雙手托著下巴；有的集體上陣，也許是一個人有些害怕……這些照片其中有一張是我和好朋友的合影。由于緊張的原因，我用力的掐了他一把，他的嘴都成了“O”形了，真難為他了。另一張，我終生難忘。我一個男生和兩位女生合影，在班上必定引起軒然大波。而我卻不以為然，還有幾個月，我們就各奔東西了，彼此留個念想也是好的。無論是什么造型，都有一個共同的特點——笑容。此時，最美麗的花朵就是我們，我們天真，爛漫的笑臉。

　　腳步輕輕，我們來到了油菜田邊。

　　微風(fēng)輕拂，金燦燦的油菜花翩翩起舞，我們也隨之舞動。油菜花是最真實的，也是最樸素的，一點也不浮夸，不媚俗。一大片油菜花在綠葉上跳躍。剛從油菜地里出來，衣服沾滿金燦燦的花粉，可我們毫不介意，因為我們已陶醉了。

　　回到教室，我們意猶未盡。啊！等到我們白發(fā)蒼蒼的時候，再翻開這些照片時，金燦燦的童年定會再次開放出鮮艷的花朵。

尋春的作文15

　　春天在哪里？朋友，請跟我一起去尋春吧。

　　春天在哪里？哦！春天在生機勃勃的田野里。和煦的春陽親吻著芳香的泥土；輕柔的春風(fēng)陣陣吹拂，像母親纖柔的手撫摸著嶄新的一切；小草醒了，花兒笑了，一只只可愛的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶趕來了；極目望去，金燦燦的油菜花在溫暖的春陽里仰著粉撲撲的笑臉，一陣陣油菜花特有的清香徐徐飄來，令人心曠神怡。

　　春天在哪里？哦！春天在繁花似錦的果園里�？�！紅的桃花、粉的杏花、白的梨花……密密層層開滿枝頭。一陣春風(fēng)拂過，花瓣翩翩起舞，像一群群迎風(fēng)展翅的蝴蝶；小鳥成雙成對在枝頭歌唱著這斑斕的春天，清脆的歌聲穿透春日的暖陽，繚繞在你我的耳畔，是那么的愜意！那么的賞心！

　　春天在哪里？哦！春天在碧波蕩漾的`小河里。柳枝婀娜的身姿倒映水中，多像正在梳洗打扮的少女；修長的水草照耀在清澈的水中，魚兒吐著泡泡繞著水草追逐，像一群貪玩不休的孩子；“嘩”的一聲，呵呵！這群孩子調(diào)皮地躍出水面，難道也想看看岸上絢麗多彩的春景？春陽照亮河水，照亮這些可愛的精靈，讓人看也看不膩呀！

　　熱鬧的公園里，一群群孩子賞著春花，追著蝴蝶，他們歡快的笑聲撒遍公園；一條幽靜的小徑上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶推著一把輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正朝著老奶奶手指的方向看去，不知道老奶奶對老爺爺說了什么，老爺爺紅潤的臉上便蕩漾著一陣陣春意。

　　哦！這盎然的春天在孩子朗朗的笑聲里，更在人們那純潔美好的心靈里。

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