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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-12-11 13:39:42 話題作文 我要投稿

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文8篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長作文8篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  成長之花,挫折之樹;人生之路,風雨兼程。

  ——題記

  世界萬物皆有成長,成長中皆有風雨。人的一生不可能有一帆風順,必定要挨一些風吹。雨打、日曬,有些歲月必然是陰暗而凄涼的!

  一歲時,帶著父母滿含期許的目光開始蹣跚學步,心里就覺得自己以后能夠獨立行走了。但事與愿違,人生總沒有那么多的好運,隨著“撲通”一聲,我們迎來了第一個困難,開始時,我們賭氣般坐在地上不肯起來,嚎啕大哭,又在父母的幫助下站立起來,又開始一步步的朝前走……終于,堅持不懈的我們學會了走路。我們戰(zhàn)勝了這人生中第一個困難!

  五歲時,帶著母親不舍的眼神步入文化的殿堂,開始了文化之旅行,沒有了熟悉的聲音,沒有了熟悉的面孔,我們迎來了第二次大的考驗,惶恐,不安等負面情緒充斥著我們的心理,孤獨無助的我們只能獨自去適應新的環(huán)境,努力適應新的面孔,幸運的是,還有和藹可親的老師善良友好的同學來幫助,預算,我們很快榮娛樂這個團結(jié)的班級,我們沒有被這次考驗打倒!緊接著,我們又面臨了新的困難——學習。那時我們尚不能表達自己的意愿,更不知道何謂學習,為何學習?所幸老師及時給予我們指導,使我們對學習感興趣,對文化感興趣,引領我們走上學習之路——我們又攻克了一個困難的堡壘!

  十一歲時,在父母期盼的'目光中,走進考場,我們又迎來了一場巨大的挑戰(zhàn),這次我們將跨越學習的階段,有小學步入初中,在此一舉,至關重要!考場中,我們沉著的答題,只為考出一個好的成績,讓父母高興,老師高興,不負他們的辛苦栽培!終于,考試結(jié)束,自己的小學學習生涯在這一刻劃上了一個圓滿的句號!

  十三歲時,步入看青春期的我們開始叛逆開始和父母對著干愿再被父母所束縛,滿腦子都想著如何與父母抗爭,脫離父母的管束我們沉入叛逆的沼澤之中,好在我們還有前輩們幫助,他們及時點醒了我們,我們掙脫了這片沼澤!人生漫漫長路,不會一帆風順,沒有經(jīng)歷過風雨洗禮的人生不能算是完整的人生!人生需要成長,成長需要風雨;成長的人生必定與眾不同,經(jīng)歷風雨的成長絕對非同凡響!

優(yōu)秀成長作文 篇2

  兒時的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!孩子還小!备赣H則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗!彪m然我當時無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!

  成長,教會我接受失!

  上學后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年,差不多大的.孩子流行學習騎自行車,我也要學,母親堅決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應了,終于在我自學騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個孤獨的老人,我便說:“以后我會常來看您的。”我的確這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我!,成長,教我懂得責任。其實,成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。

  成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時也許將注入新的“苦”,但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  有人說母愛是無私的;有人說母愛是偉大的;有人說母愛是慈祥的。有很多人問,母愛到底是怎樣的?我也曾經(jīng)問過這個問題,但是,隨著歲月的增長,我終于知道了母愛是什么。

  記得那一天晚上,老師布置了很多作業(yè),月光已經(jīng)從腳跟悄悄爬上膝蓋,時針已經(jīng)不知不覺從“8”轉(zhuǎn)到“10”。夜已深,大街小巷一點聲音都沒有,靜得連一根針掉下去都聽的見。而這時,我頗為膽怯地對母親說:“媽,這作業(yè)太多了,讓我睡完覺,明天早上!薄安恍!”母親嚴厲地說!翱墒恰。。。。!薄敖袢帐,今日畢!張海迪忍受疼痛,也是這樣學完了所有課程的。而你作業(yè)多一點就想放棄了,這么沒有毅力,今后如何做大事呢?”而旁邊的父親說:“就讓她明天做吧!”母親說:“明日復明日,明日何時多?那成何體統(tǒng)!”我只得繼續(xù)做下去,終于,我做完作業(yè)了。我想:媽媽這番話,使我明白了:做事要持之已恒。我仿拂覺得月光更加明亮,月亮更加圓了。

  11月是寒冷天氣,外面北風呼呼,寒風刺骨,行人都會把頭縮進衣服領子里,誰會放著暖烘烘的家不呆,而去外面為芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到書店去買參考書,可是路途遙遠,先別說這路途,看這天氣,要走一步都覺得好像被潑了一身冷水,全身顫抖。這時母親看我一愁莫展的樣子,便說:“你一定是為了買參考書的事而發(fā)愁吧!來,我載你去書店買參考書!薄翱墒恰!薄安灰f了,為了學習一定要克服困難,在惡劣的環(huán)境下不怕嚴寒酷暑,才能得以成功!鞭D(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)坐在車上了,我雖然被吹得渾身發(fā)抖,把僵硬的頭緊緊貼住母親的后背,但我仍然覺的很溫暖,因為我從中體會到了母親對我的愛!那種慈祥的愛溫暖著我的心房,溫暖著我的成長。

  一天,“媽媽快忙不過來了,你去幫忙燒水!闭趶N房忙碌的母親急急忙忙地喊道!芭。”我不緊不慢地回答。我立刻把水裝進水壺里,然后把水壺小心翼翼地放在電磁爐上,按下電磁爐的開關。就在旁邊捧起《三國演義》津津有味地看起來。水燒開了,一縷縷白煙向上冒。我急忙伸手去拿水壺,“!”一聲尖叫吸引了母親,她趕緊跑過來看看發(fā)生什么事,只見我的.手冒起了個大泡,原來我心急把水壺拿起來,結(jié)果燙到了。母親責怪道:“你這個大頭蝦,這樣燙也用手去拿!彼盐业氖钟美渌疀_,然后小心地用藥膏貼上。雖然母親表面上在責罵我,其實是關心我的,我又一次感受到母愛的偉大。

  其實母愛,就是母親對孩子的一種慈愛,對你嚴厲時有愛,幫住你時有愛,責怪你時有愛。母親對你的一舉一動都包含著母親對你的愛。所以,在你的成長過程中,母親對你的愛無處不在!罢l言寸草心,報得三春暉!蹦阋欢ㄒ煤脠蟠鹱约旱哪赣H!

優(yōu)秀成長作文 篇4

  說道煩惱,我不得不說,有權,也是件煩人的事兒。

  身為班長的我,按理說也應該到達了古代的丞相的位置,處在“一人之下,萬人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”,但也說得上“有權有勢”。可是,這樣的日子一點也不悠閑,一個個麻煩接踵而來……

  那是一次大課間活動,老師的身影倏地不見,同學們立刻像脫韁的野馬,沖出了教室,在走廊里各玩各的,一派悠閑自在。我翹著二郎腿,在教室里安安靜靜地看書,別提有多爽快了!

  突然,一群人旋風般地沖進了教室,擁擁擠擠朝我這兒跑來:“班長——班長——外面有人打架啦!”我一驚,連忙從椅子上蹦了起來,甩出手中心愛的書,飛奔出教室……

  教室外面,嚴佳樂和紀天童扭打在了一起,兩個人拳腳相加、針鋒相對、互不相讓……

  我手足無措,呆呆地看著扭打成麻花的兩個人,一時竟不知道怎樣才好。“班長——去勸架。 眹^的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個箭步插到嚴佳樂和紀天童中間,義正言辭地吼道:“別打啦!”那兩個人似乎都愣了一下,但過了一會兒,又廝打起來,完全不顧我的存在。

  重重的拳頭擦過我的肩膀,火辣辣地疼……

  這時,接到報告的老師從辦公室里匆匆走來,她似X光一般的眼神掃過在場的每一個人。掠到我身上時,她微微隆起了眉毛,嘆了口氣,說:“趙睿,身為班長,你應該以身作則,而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”

  我啞口無言,頓時有一種跳進黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛,鼻尖也酸酸的……哎,做好事卻不討好,委屈啊……

  再有呢,作為班長的我經(jīng)常幫老師送送資料,辦辦事情什么的,可以說,校園里沒有什么地方我不認識,這樣一來,跑腿的事情全都壓在了我身上。

  “趙睿,把這份資料送到教導處!

  “誰認識文印室的?哦,趙睿,去文印室拿一下通知!

  “那個……趙睿?再把這個本子送給會計師的'王會計!

  ……

  這樣一來,還差兩條腿,我就成送貨的馬駒了。最重要的是,這一個個的跑腿,很容易漏聽老師的作業(yè)要求,少看老師的課堂總結(jié),余下遺憾。

  更讓我煩惱的就是那眼保健操,當老師一離開教室,全班同學立刻變成了沸騰的水,鬧鬧騰騰的。而站在講臺上管紀律的我算是力不從心了,剛剛撫平這邊的熱鬧,那邊又掀起一個熱浪……

  看來,當班長,有權在手的時候,煩心事也少不了。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  我從小就酷愛音樂,一提到音樂我就會兩眼放光!媽媽看我這么喜愛音樂,就給我報了一個電子琴班。在老師那里,我學會了彈電子琴的手形,所有的音符也都認識了。

  一次,老師讓我回家練一首曲子,但是,我因為貪玩兒忘記了。第二次上課時,一向喜歡坐在第一排,讓老師第一個聽我彈曲子的我,那天因為害怕老師知道沒有彈熟練而坐到了倒數(shù)第二排,老師發(fā)現(xiàn)我沒有一如繼往地坐在他眼前,感覺不對勁兒,就往后面一瞅,發(fā)現(xiàn)了我,我嚇得不敢直視老師,老師走過來,關切地問我:“怎么,在家沒練會,怕老師批評你嗎?”我點點頭。老師說:“沒關系,孩子,我再給你彈一遍,你認真看,爭取今天把它學會!”

  我猛地抬起頭,感激地看著老師,不停地點頭!

  老師開始彈了,我聽得很認真,之后,在老師的幫助下,我把這首曲子彈會了!

  后來,我上了三年級,學習緊張起來,有許多次都沒有完成老師布置下來的`曲子,媽媽覺得挺不好的,就把我這個電子琴班停了,讓我好好學習。

  雖然琴班停了,但我偶爾還會彈彈琴,放松放松,我還是像以前那樣熱愛音樂,我覺得音樂一定會伴我成長的!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  我的成長離不開父愛,離不開父親對我嚴厲的管教、對我無言的關懷,現(xiàn)在我終于懂得了父愛如山的真實內(nèi)涵。那就是一路成長,一路陪伴。

  我一歲多的時候,突如其來的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此,父親只有承擔起既當爸有當媽的角色,是父愛充實了我生命的愛。

  兩歲時,我因為好奇,把頭伸到水缸上去看小金魚,一個不小心,結(jié)果一頭栽進了水缸里。還好,爸爸及時把我拉上來,是爸爸給了我第二次生命。

  三歲的我穿著小碎花裙,光著腳丫在田野上飛奔。因為一只蜜蜂,我被嚇得抱頭鼠竄,一跤跌到田里,幸好爸爸及時把我拉了上來。

  我四歲時食物中毒,高燒不退。父親背著我走了幾個醫(yī)院,醫(yī)生說我吃撐住了,叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒被病死,反而差點被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>

  我五歲去讀幼稚園,被幾個大哥哥搶了筆。第二天,我就帶著父親威風凜凜地去討要。回到家爸爸罵我沒用。結(jié)果就造成了下一個悲劇的發(fā)生。

  六歲那年,因為在校吃飯時有幾個男生插隊搶位。我一百個不服,單槍匹馬地沖過去,一陣狂風暴雨,打的他們滿地找牙。結(jié)果被請了家長,沒想到父親竟在辦公室里對我家法伺候,我口服心服了。

  我七歲讀一年級,在學校把同學弄的雞飛狗跳,甚至上房揭瓦,于是得了一個‘惡魔’這樣的光榮稱號。

  八歲時,我不想上學,于是就裝病,走路像老太太一樣,一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼,讓我去睡覺。沒想到等我一覺醒來,不知什么時候已經(jīng)在學校了。這是神馬情況,幻覺、幻覺。

  九歲的一個晚上,我做了一個惡夢,夢到爸爸離開了我,我一個人孤孤單單的無家可歸。被嚇醒了,依稀聽到有人哭泣的`聲音,一摸自己的臉,才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過頭看見父親還在身邊,就安靜下來了。

  十歲那年,爸爸送往到外婆家里玩,他前腳剛離開,我便抱著手機當救命稻草給爸爸打電話。說家里有鬼,非常害怕。

  十一歲,爸爸因為有事出去了,結(jié)果一個星期都是我一個人在家。因為懶,不想做飯,差點沒被餓死。爸爸回來之后,我抱著他哭得稀里嘩啦。

  滿了十二歲,我才知道。原來在我上幼稚園的時候,爸爸就把七根草尖變成了一個圓環(huán),放進我的書包,聽他說這是可以保平安的。我竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn),原來他一直都在默默地為我祈禱。

  現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我,學會了和父親頂嘴,學到很多不良習慣。父親也變了,變的脾氣暴躁,像一根導火線,一點就燃。誰讓青春期遇上了更年期呢!

  不過,在我內(nèi)心深處,我一直都非常感謝父親,我深深地懂得父愛如山!從小到大,一路走來,父愛是陪伴。當我漸漸地長大,父親卻漸漸地變老。但父愛卻永不褪色,也許父愛就是成長中的陪伴吧!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  我不想長大,真想永遠停留在讀幼兒園的時光里,整天和小朋友們一起玩耍,輕松愉快,無憂無慮,沒有如山一樣的作業(yè),更沒有恐怖的考試,有的只有是那無邊無際的歡笑。而我們現(xiàn)在,雖說只是小學五年級,但學習的壓力已經(jīng)把我們壓得喘不過起來?梢哉f,是成長把我們害苦了。

  現(xiàn)在,我給大家放一段學習錄像,來傾聽我們學生的心聲!

  錄像一:快樂幼兒園

  幼兒園的時光總是美好的!翱鞓贰薄皻g笑”“無拘無束”都是幼兒園的近義詞。你看,雖然每天上午都要學習,但很輕松:欣賞兒歌,聽老師講《狼來了》的故事,咿咿呀呀地數(shù)著“1、2、3、4”。學習就是一種游戲!下午,睡一個甜甜的午覺,伴著陽光,在校園里奔跑。玩一會兒滑滑梯,捉一捉迷藏,逮幾只蝴蝶。和煦的陽光充實著我們的心,銀鈴般的笑聲在校園里回蕩。

  錄像二:煩惱小學

  剛踏進校園的新奇早就被作業(yè)埋沒。“成績”“努力”“學習”注定成為小學的代名詞。還記得期末考試前的`奮斗經(jīng)歷嗎?整天總是提心吊膽的?梢哉f,每天都在“戰(zhàn)斗”。盡管“打”的腰酸背痛,但還是不得不“打”。記得一次英語聽寫,還沒上課,英語老師便抱著一大堆作業(yè)走了進來。第一件是就是聽寫,老師還“威脅”我們說:“如果錯了一個,就把這單元的單詞、詞組、句子全部抄4遍!”雖然我已經(jīng)復習很久,但心里還是如十五個吊桶打水——七上八下;盡管知道老師是為了我們好,但還是忍不住抱怨當學生真苦。還好,聽寫內(nèi)容都在我的智力范圍之內(nèi),我得了全對,可是不知不覺中,緊握的鉛筆上已經(jīng)留下了數(shù)不盡的冷汗。

  這段時光簡單來說就是語數(shù)英的循環(huán),就連喝水的時間都沒有。不過,不知怎么的,總覺得這段生活很充實,很愉快,也最有意義,讓人回味無窮?赡,就在這布滿荊棘的學習之地上,成長之花已不知不覺地萌芽。

  快樂和煩惱看似是遙不可及的兩極,可只要你以平和與樂觀的心態(tài)去面對煩惱,快樂也會隨之而來。這可能就是成長吧!平凡而不簡單,簡單而不平凡。成長就潛藏在一些意想不到的地方,讓人琢磨不透。我現(xiàn)在又想長大了,人總是要成長的,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!

優(yōu)秀成長作文 篇8

  在人的一生中,我們要經(jīng)歷漫長的人生歲月,要遇到許許多多的是是非非,善惡丑美,我們要學會分辯是非,抑惡揚善,那就要做一個有知識,有道德,懂法律的好公民,俗話說沒有規(guī)矩,哪有方圓,只有遵紀守法,才能使自己的人生坦坦蕩蕩。

  在現(xiàn)在我們所處的紛繁社會,所面對的.事情五光十色,在我們的身邊,有許許多多的法律,法規(guī)在指導著我們,約束我們,比如說《森林保護法》約束我們不準破壞森林,《交通法規(guī)》約束我們不要闖紅燈,不能酒后駕車,《婦女兒童保護法》保障我們兒童的合法權益。還有許許多多的法律法規(guī)都約束著我們的行為。

  我們要做一個懂得遵紀守法的學生,那要怎么樣做一名遵紀守法的學生呢?

  首先要提高自己的法律意識,提高自護自愛的能力,做一名守法,懂法,用法的小公民。

  要知道想做一名遵紀守法的小公民難,難指的不是做好事難,而是一輩子都不能干壞事,一輩子都要遵紀守法。

  別看遵紀守法說得容易,其實做得難,比如,像闖經(jīng)燈,有時候你正在等紅燈,你看見一個人闖了紅燈了,你就想:他闖了紅燈都沒事,那我闖也沒事,于是你就會動了闖紅燈的念頭,不知不覺你已經(jīng)違返了交通法。

  每當做任何一件事,都要三思而后行,想想有沒有違返紀律,如果沒有,你大可放心去做,古語道:“以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  我們時時刻刻都要用法律法規(guī)來對照,衡量自己的行為,要維護社會的秩序,讓我們共同營造一個和諧,友好的美好社會。

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