目光的作文必備15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的目光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目光的作文1

　　原來(lái)，她一直都在！

　　每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)，她都會(huì)笑著送我走，迎我回來(lái)。從我豆丁時(shí)期算起，已不知不覺(jué)走了十幾個(gè)年頭了，這些日子里，她那始終如一的目光依舊放映于我身。

　　離家還有幾米遠(yuǎn)，我那癢癢的嗓子早已呆不下去了，“媽，我回來(lái)了”破喉而出，母親開始是詫異，但再轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，已是她那平常那笑嘻嘻的老摸樣，變臉變得可真快，老媽應(yīng)該去學(xué)川劇的，我心里暗暗的說(shuō)著。我樂(lè)呵呵的挽著老媽那被歲月折磨的日益粗糙的雙手，親熱的走進(jìn)屋，老媽的余光始終向著我，一進(jìn)屋，老媽把我壓坐在沙發(fā)上，一臉無(wú)奈地說(shuō)：“又瘦了，都不吃飯的`么？”。我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話來(lái)，事實(shí)上是心虛在從中作梗，但因?yàn)槔蠇屢宦穼?duì)我的追問(wèn)，我把真相供了出來(lái)，并且答應(yīng)老媽會(huì)盡量多吃點(diǎn)。老媽一副心疼的摸樣，走進(jìn)廚房，隨后端上她的拿手好菜，我狼吞虎咽般享受著，此時(shí)，她一刻也不忘看著我把她的“補(bǔ)品”吃完。她總是那么的關(guān)心，愛(ài)護(hù)我這只“仍未離巢”的小鳥。

　　我該上學(xué)了，她依依不舍把我送上了車，我很清楚她一直看著我，她那摸樣在倒后鏡中一點(diǎn)點(diǎn)模糊了，直到拐彎處，她消失了。

　　此時(shí)，心如刀割般疼痛不止。原來(lái)，她的“目光燈”一直打在我得到身上。

目光的作文2

　　打一年級(jí)開始，我就有一個(gè)頑強(qiáng)的對(duì)手。她的名次總排在我前面，很難超越。

　　高傲的目光

　　小學(xué)開學(xué)的第一天，她就是我的同桌。老師讓每個(gè)人上講臺(tái)做自我介紹。輪到她時(shí)，她邁開自信的步伐，站到講臺(tái)上大聲說(shuō)：“大家好，我叫陶思朵，愛(ài)好跳舞，希望能和你們好好相處。還有，有我在，你們誰(shuí)也別想考第一!”說(shuō)此話時(shí)，她正用那高傲的目光掃視著全班同學(xué)，老師也驚呆了。而我的同桌卻若無(wú)其事，仍然自信地回到座位上。

　　諷刺的目光

　　過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸地也有了些好朋友。其中有一個(gè)女生叫“馨馨”，她就是陶思朵的.幼兒園同學(xué)，她告訴我，陶思朵和她上的都是雙語(yǔ)幼兒園。陶思朵有著標(biāo)準(zhǔn)的中英文發(fā)音，是老師最喜愛(ài)的孩子。我聽(tīng)了，很是不服氣，以前并不代表現(xiàn)在，更不能代表未來(lái)，我決心要超越她�？墒�，在第一次考試中，我只考了第三名，她不出意外地考了第一名，我仿佛看到她正用諷刺的目光瞄視我，我很失落。

　　驚訝的目光

　　我受到那次打擊后，不但沒(méi)放棄，而且更加努力了。終于，在三年級(jí)的一次抽考中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了陶思朵，總分班級(jí)第一，在全年級(jí)的榜上也是名列前茅。陶思朵在看到分?jǐn)?shù)的那一刻，驚訝地看著我。我欣喜若狂，但很快便冷靜下來(lái)，注意到她失落的樣子，我趕忙去安慰她，她十分后悔以前對(duì)我的冷嘲熱諷。我原諒了她，她也笑了。

　　從那以后，我們便在學(xué)習(xí)上互相幫助，成了形影不離的好朋友!

目光的作文3

　　陽(yáng)春三月，柳枝輕擺，婀娜多姿。細(xì)雨紛飛，沾衣不濕，吹面不寒，細(xì)膩溫潤(rùn)。你用親切的目光含情脈脈地看著我：“這位同學(xué)，請(qǐng)您上來(lái)一下�！�

　　什么？我？心中想著，身子不禁一陣顫抖。一步步挪上講臺(tái)，與您的視線在空氣中交織，沉淪。

　　那是一個(gè)怎么樣的目光�。渴浅跎�暖陽(yáng)對(duì)草尖上的點(diǎn)點(diǎn)露珠的輕撫；是縷縷春風(fēng)對(duì)蕩漾春水的輕撫；是晚間清風(fēng)對(duì)斑駁翠竹的眷戀；是絲絲春雨對(duì)點(diǎn)點(diǎn)草根的溫柔。

　　像是含著一面明亮的鏡，清晰地映出了我的.身影；像是包著一汪青綠的泉，溫柔地洗涂了我的害怕；像是有著一畝金燦的田，輕柔地幫我灌入了滿心歡喜；像是種著一片碧綠的林，輕輕掩下心中煩躁，帶來(lái)無(wú)盡平靜。

　　雨，一絲一絲，隨著風(fēng)兒飄進(jìn)，拂在臉上，是無(wú)盡的溫柔。那溫柔似一波水，絲絲融進(jìn)身體，化進(jìn)心里，拂去壓境烏云，帶來(lái)萬(wàn)丈彩霞，披去荊棘，植下小苗，化為春雨，點(diǎn)亮希望。

　　我沉淪了，陶醉了，一心只剩平靜。

　　在那目光里，我找到了新的東西，是我遺失已久的——自信。抬頭，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，開口：“我謝謝您老師，在您的目光里，我找回了自信，謝謝您那個(gè)美麗的目光�！�

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

目光的作文4

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，有許多難忘的經(jīng)歷，可最令我難忘的還是爸爸那千變?nèi)f化的目光。

　　有一次，我在家里做課外輔導(dǎo)書。爸爸在旁邊玩手機(jī)。突然，我遇到了一條難題，我左思右想，竟一點(diǎn)也想不出來(lái)。我左顧右盼了一下，發(fā)現(xiàn)爸爸低頭看著手機(jī)，什么也不知道。這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)呀，我偷偷地翻到后面，準(zhǔn)備看答案，就在這一瞬間，爸爸突然抬起了頭，目光像兩只利劍似的盯著我，嚇得我趕緊翻回前面，繼續(xù)思考。

　　還有一次，我考數(shù)學(xué)考了100分，我興高采烈地沖出校門，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飛快地找到爸爸，向他說(shuō)明了這件事。爸爸也十分高興，用溫柔的目光看著我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！

　　又一次，我英語(yǔ)考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸說(shuō)明這件事，就說(shuō)：“我考了93分�！卑职中乓詾檎媪耍�就叫我拿出卷子。我心想：不好，這可該怎么辦呢？可是父命難違，我只好慢吞吞地從書包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生氣，因?yàn)槲胰鲋e了。兩只嚴(yán)厲的目光在我身上掃來(lái)掃去，嚇得我魂飛魄散。

　　就在今天上午，爸爸叫我打掃衛(wèi)生，我一聽(tīng)，來(lái)勁了，急忙拿掃把，認(rèn)真地掃起來(lái)。爸爸回到家后，只見(jiàn)家里十分整潔，于是向我投來(lái)了贊許的.目光。

　　爸爸的目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲，一直伴我到四年級(jí)，就因?yàn)檫@目光，才使我的成績(jī)一向很好，常常被評(píng)為三好生。我要感謝爸爸的目光。

目光的作文5

　　我坐在座位的一角，向門外投去向往的目光：鳥兒在天空自由飛翔，云朵在天空自由變化，一個(gè)個(gè)的小孩在放風(fēng)箏，他們笑著，跑著。

　　這一切的一切，在我看來(lái)是那么的灰暗：鳥兒已無(wú)力地托著沉重的翅膀痛苦地在空中掙扎著，云朵也不再像以前的那么白，天也變了，這些都只有一種顏色：灰色。

　　對(duì)了，總能在不快樂(lè)的`顏色中找到孩子們?cè)诳鞓?lè)地放風(fēng)箏，這些孩子多么像曾經(jīng)的我，那個(gè)童言無(wú)忌的整天只知道笑的我;那個(gè)天不怕地不怕的到處亂跑的我;那個(gè)快樂(lè)、童真、活潑的我。

　　而這些，就只是回憶了，滿教室“沙沙”的寫字聲把我的目光拉回教室，在教室里是這樣一幅情景：同學(xué)們的目光都齊唰唰地盯著三個(gè)地方：黑板、書、本子，筆在同學(xué)們的手里轉(zhuǎn)得飛快。我也不例外，盯著黑洞的黑板飛速地抄題，那個(gè)幾平方米的黑板似乎很深很深，總有作業(yè)不斷地從黑板深處冒到表面上來(lái)，然后同學(xué)們就反復(fù)做著同一個(gè)動(dòng)作：看黑板，看本子，寫字。所有的人都疲倦地在題海遨游著，思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，然后所有的人在同樣的空格標(biāo)上了固定的答案。

　　再看看門外，天也快黑了，可是還沒(méi)等我看清楚門外的風(fēng)景，“哄哄”的背誦課文的聲音又把我的目光揪了回來(lái)，唉，盯著課本，又是密密麻麻而又似乎深不可測(cè)的文字，嘴里也不停地念著眼睛搜索到的句子……

　　當(dāng)我再次抽出一點(diǎn)空閑，希望再看看門外風(fēng)景的時(shí)候，門已經(jīng)被關(guān)上了。這時(shí)，我的腦海里不由自主地閃出一幅畫面：一只小鳥正在關(guān)閉的鳥籠里傷心地哭泣。

目光的作文6

　　今天是開學(xué)的第一天，我們班又要換老師了。（“又”字耐人尋味�。�

　　果然，班里的幾個(gè)“搗蛋大王”又（也不要太多！刪去）議論起來(lái)了。他們又要給新老師一個(gè)“下馬威”（但從下文幾乎看不出是什么“下馬威”），讓老師看一看他們的厲害。

　　老師終于來(lái)到（站在）了我們的教室（門口）。（此處可突出描寫新老師的.“其貌不揚(yáng)”。）班上的幾個(gè)“天王”開始了他們的“戰(zhàn)斗”。他們把班里弄得又吵又亂，班里幾乎要被他們鬧翻了天（不夠具體�。�。

　　老師馬上用嚴(yán)肅的目光掃視了大家，那目光就像十幾挺機(jī)槍一起發(fā)射，班上（頓時(shí)）“槍林彈雨”。那些“天王”就像“彈盡糧絕”了一樣，全部投降了。（可能那么快嗎？建議挪到第6段“馬上”后！）

　　幾個(gè)“天王”中有一個(gè)坐得很端正了，老師的目光馬上從“槍林彈雨”換成了“陽(yáng)光四射”，好像戰(zhàn)場(chǎng)馬上變成了花園，又好像萬(wàn)物復(fù)蘇一樣，班里滿是陽(yáng)光。

　　另幾個(gè)“天王”看見(jiàn)老師可以繳槍不殺，馬上，（那些“天王”就像“彈盡糧絕”了一樣，全部投降了）。大家馬上（重復(fù)，刪去）都坐好了。老師看見(jiàn)滿心歡喜，眼睛發(fā)出異樣的光，花園馬上又變成了天堂，陽(yáng)光越來(lái)越暖和了。這時(shí)，老師笑著（笑容滿面地）走上講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”

目光的作文7

　　世界上的眼睛千萬(wàn)雙，令我最難忘的是那老師的目光。

　　記得上次，開學(xué)的第二天，班主任張老師——兼語(yǔ)文老師，她在給我們上課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手，但又迅速的放下了，當(dāng)時(shí)我心想，萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？還是不舉為好，聽(tīng)聽(tīng)人家的答案吧。老師見(jiàn)我這樣，微笑的望了望我，那雙眼睛好像在說(shuō)：“不要害怕，答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系�！蓖蝗婚g，我的手便再次舉了起來(lái)，我站起來(lái)回答，可我答錯(cuò)了，老師又對(duì)我笑笑，那眼神仿佛又在說(shuō)：“答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”我深深地吸了一口氣，又繼續(xù)聽(tīng)課了。

　　還有一次，張老師在黑板上寫字，我卻突然坐著發(fā)起了呆，本以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可等我過(guò)神來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老師在看著我，那凌厲的目光正盯著我，好像在說(shuō)：“不專心上課，還開小差，怎么搞的？這樣怎么能學(xué)好知識(shí)呢？”我趕緊低下頭，卻又不曾料到老師會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題，沒(méi)法，不情不愿的`站起來(lái)后只能啞口無(wú)言。霎時(shí)我的臉不自覺(jué)地紅了，但從那以后，我上課幾乎就沒(méi)開過(guò)小差了。

　　從老師那目光里，我學(xué)到了堅(jiān)定，專注，努力，好學(xué)，勤儉，苦盡甘來(lái)。老師，您像母親般慈祥，又似父親般威嚴(yán)。感謝您教會(huì)了我許多道理，也讓我永遠(yuǎn)忘不了那雙眼睛，它的目光注視著哪里，哪里就會(huì)春暖花開。

目光的作文8

　　雨聲漸漸的停住了，天幕上隱隱地亮起了一道光來(lái)。推開窗戶一看，呀！烏云散了，花瓣上的殘滴，映著陽(yáng)光，好似千千萬(wàn)萬(wàn)水晶珍珠，亮亮晶晶的真沒(méi)想到，雨水涼風(fēng)之后會(huì)有如此一幅清秀的圖畫！

　　倚墻站了一會(huì)兒，微微的感覺(jué)光線耀眼�；剡^(guò)神來(lái)，忽然眼花繚亂，視線中的東西，都隱在這陽(yáng)光里。一片燦爛中，瞧見(jiàn)窗前站著的小女孩這天真可愛(ài)的小女孩，抱著一簇紅花兒，追趕著一只白蝴蝶，向我好奇的張望著。

　　這目光似乎在哪里見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾我不由自主的想，――默默的想。

　　嚴(yán)閉的新房，慢慢地拉開了，涌出兒時(shí)的一幅畫――一條很長(zhǎng)的小路，天空中的雨點(diǎn)，淅淅瀝瀝的。道路兩旁的小花，靜靜的'羞澀地綻放著。遠(yuǎn)處的綠樹，都籠罩在雨幕里，透著新綠。水晶似的雨滴，從天空中滴落，純凈著天空。我―帶著帽兒，赤著腳，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。

　　這些可愛(ài)的目光好似雨珠一般，輕輕柔柔地合攏起來(lái)，繞在一起，凝聚成心中的一枚小太陽(yáng)去。

　　這時(shí)我的心，如臨天堂，如登仙界。哦，童年的目光，那么美好！

目光的作文9

　　玉蟾明月星辰伴，風(fēng)拂垂柳點(diǎn)水妝。

　　——題記

　　知了在不停地叫著，那深邃讓人平靜的目光望著我，是——父親，他那平靜又大顆的眼睛望著我，再加上那充滿皺紋的額頭，讓人心一顫。

　　“我錯(cuò)了�！蔽业椭�頭，不敢正視那目光，那目光似乎有魔力，會(huì)說(shuō)話，雖父親的嘴唇都沒(méi)有動(dòng)一下，可我還是認(rèn)錯(cuò)了。

　　那是一個(gè)昏暗的`夜晚，我貓著腳步，走到了櫥柜旁，躡手躡腳地，拿出冰箱里的一塊油炸方便面，吃了起來(lái)，“咔嚓”聲傳入耳中。

　　“吱呀——”是父親來(lái)了!我趕緊把方便面藏好，若無(wú)其事地走出了廚房。

　　父親見(jiàn)了，一句話也沒(méi)說(shuō)，就去了廚房，把我方便面的碎渣掃了掃，接著，把我叫到他的床邊，用他那深邃且又帶著嚴(yán)厲的目光盯著我。

　　剛開始，我跟父親對(duì)視著，可不一會(huì)兒，頭就不由自主地低了下去，嘴巴里也蹦出幾個(gè)字：“我錯(cuò)了。”

　　父親的目光變得平靜下來(lái)，那一動(dòng)不動(dòng)的嘴巴，慢慢地張了開來(lái)：“認(rèn)錯(cuò)了就好，知錯(cuò)就改就是好孩子�！�

　　不會(huì)吧!沒(méi)想到父親今兒這么寬容，我的眼睛里充滿欣喜，父親深邃的目光，在那臺(tái)燈的照耀下，顯得無(wú)比透徹，我的腦海里永遠(yuǎn)留下了那會(huì)說(shuō)話的目光。

目光的作文10

　　目光無(wú)語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳播著溫暖的氣息；目光深有含義，讓人看了回味無(wú)窮；目光雖不動(dòng)聲色，卻在喚醒著人們的心靈。

　　我正在操場(chǎng)的跑道上飛奔著。密布的烏云，遮住了陽(yáng)光，大地失去了光彩，一片都是陰暗，似乎烏云要?dú)�滅這個(gè)世界。

　　傾盆大雨，突如其來(lái)。為了躲雨，我向著風(fēng)雨走廊奔去。一個(gè)不留神，我被一塊石頭絆倒。我爬起來(lái)，摸摸頭，腫了個(gè)大包。這時(shí)，一個(gè)龐大的身軀將我送到了走廊里。

　　啊！是體育老師。老師眼里滿是心疼和關(guān)切的目光，如同雪中送炭，讓我頓時(shí)感到了痛的緩解。老師說(shuō)我很不小心，居然摔倒了，還叫我以后不要這么匆匆忙忙。老師的話語(yǔ)雖然聽(tīng)起來(lái)很嚴(yán)厲，但目光卻體現(xiàn)出無(wú)限的關(guān)心。

　　我跟著老師，到了醫(yī)務(wù)室，老師似乎不那么嚴(yán)厲了，而是拿出了一瓶藥水，在我的頭上抹了抹。我突然覺(jué)得，有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

　　那陽(yáng)光，就是老師親切的目光，讓我久久不能忘懷。是的`，它拂去了我心頭的陰影，還讓我感到了雙倍的溫暖。

　　如今，我經(jīng)常會(huì)想起那目光，那親切的目光，同時(shí)想到了那雨中的情景……

目光的作文11

　　幸�？梢院芎�(jiǎn)單：寒冬的一杯熱茶，夏日的一絲涼風(fēng);幸福又很復(fù)雜：擁有一筆巨大財(cái)富的人常常會(huì)感嘆自己活的不幸福，一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。

　　不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個(gè)世界中，每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動(dòng)作，面對(duì)這平淡的`生活我感覺(jué)我不幸福。

　　天空微微亮的時(shí)候，我便要背著書包趕往學(xué)校，面對(duì)漫漫守望學(xué)業(yè)路途，面對(duì)排山倒海般的作業(yè)，我的激情時(shí)起時(shí)落。令我不禁感嘆：“讀書難啊!”苛刻的學(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。

　　沒(méi)有時(shí)間玩了，不能像大人一樣想做什么就做什么，早出晚歸的學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能結(jié)束。我發(fā)現(xiàn)，我不幸福。

　　但是，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　但我看到有些孩子不能讀書，不能上學(xué)，想到自己，至少還有寬闊的教室，明亮的桌椅，嶄新的課本，不禁引發(fā)了一段感觸：作為先進(jìn)地區(qū)的我們，有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育，為何還感到自己不幸福，因?yàn)樽约翰簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福，靜下來(lái)仔細(xì)想想，能坐在教室里讀書，便是一種很大的幸福。

　　當(dāng)我看到在災(zāi)難面前，人們流離失所，與家人分別，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了!相對(duì)他們而言，我有有一個(gè)完整美滿的家庭，家人關(guān)心我，約束我。此時(shí)，我才明白自己是那么的幸福啊!

　　當(dāng)我看見(jiàn)大人為了整個(gè)家，為了生活而奔波勞累，我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。他們的休息是用長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來(lái)的，他們所做的事情都是為了子女，為了整個(gè)家。

　　看了我的經(jīng)歷，朋友們，別用淺薄的目光看幸福了。

目光的作文12

　　媽媽的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意；媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈。媽媽的眼神有時(shí)是那么的和藹可親，可有時(shí)又是那么的嚴(yán)肅。

　　在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考了70多分，我顫抖的`把試卷遞給媽媽，媽媽看了試卷后，出忽我的意料的是：媽媽竟然沒(méi)罵我，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，分析了原因了嗎？”我沒(méi)有回答。過(guò)了幾分鐘，媽媽接著說(shuō)：“應(yīng)該有三點(diǎn)，一：粗心，這些題目你都會(huì)，就是粗心；二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒(méi)有讀熟，所以做不出來(lái)；三：作文，你寫作文時(shí)還沒(méi)思考就往上寫，還不寫偏題？”說(shuō)完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點(diǎn)去改正。果然，我的成績(jī)提高了。

　　我還記得一次放學(xué)回家時(shí)，和同學(xué)們?cè)诼飞贤妫�這時(shí)，快六點(diǎn)了，媽媽十分著急，到處找我，后來(lái)，我回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看者我，并對(duì)我說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回來(lái)，再這樣，就不許吃飯，聽(tīng)到了嗎？”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽(tīng)到了�！睆拇艘院�，我再也沒(méi)有這么晚回家了。

　　媽媽嚴(yán)厲的眼神使我認(rèn)識(shí)到許多錯(cuò)誤，并去改正他；媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。

目光的作文13

　　一、他好像不愛(ài)我

　　和父親相處了十幾年，我從沒(méi)感受到一絲父愛(ài)，只知道每次去上學(xué)時(shí)，我是多么想聽(tīng)到父親對(duì)我說(shuō)聲一路順風(fēng)啊！可父親只會(huì)一如既往的看他那本陳舊的雜志。描繪父親的那些話語(yǔ)，好像都不適合他。他就像一本書，深?yuàn)W難懂。

　　二、原來(lái)他愛(ài)我

　　記得那天中午，我像往常一樣騎車出行，向父親簡(jiǎn)單的道別：“爸，我走了�！备赣H不知道在忙些什么，頭也不抬的“哦”了一聲。每次都是這樣，我簡(jiǎn)單的告別，他簡(jiǎn)單地回答，電視上的父子情深在我們的身上只會(huì)蹤影全無(wú)。

　　車輪碾過(guò)小巷的石板路，巷子的桃子不知何時(shí)已變得蜜紅，我抬頭看一眼想要去摘，但又止住了，我下意識(shí)地回頭看看有沒(méi)有人。一眼望去，是低的房子，高的房子，紅的瓦，灰的瓦，還有巷子深處，沾著一個(gè)人。那是14年來(lái)我最讀不懂的人——父親。

　　我該怎樣描述父親的目光呢？那目光仿佛能追隨我到天邊，目光灼灼，其愛(ài)灼灼。

　　父親似乎注意到我在看他，立即收回目光，羞澀和窘迫的神情是我從未見(jiàn)過(guò)的。他轉(zhuǎn)身回了家。

　　而我久久的`佇立在那個(gè)拐彎處：父親應(yīng)該有很多次那樣的注視了吧！而我卻第一次于偶然之中驚覺(jué)。就像一朵香花開在角落，而我卻

　　第一次聞到它那沁人心脾的芳香一樣。

　　于是我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)午后，記住了那次回頭，記住了父親的目光。因?yàn)樵谀且豢涛易x懂了父親。

　　此情深深深幾許，大愛(ài)無(wú)言便是思吧！

目光的作文14

　　龍年的春，是一個(gè)嶄新的開始。

　　春來(lái)了。南方不像北方，不會(huì)有冰河的倏然解凍，奔奔騰騰，暗藏禁錮一冬的興奮。

　　但是，校園里那棵冬日里從未枯黃的黃果樹卻在短短三日內(nèi)染黃了一樹的葉子。一蓬一蓬，在不算暖的微風(fēng)里鋪了厚厚的一地。

　　接下來(lái)的兩天它沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。

　　第三天，像得到號(hào)令似的，不管是粗糙，還是細(xì)膩的枝干上，都密密匝匝得貼滿了葉苞。

　　春的目光已然拂過(guò)了它的身軀。

　　胎葉飄飄，身體細(xì)長(zhǎng)，紫中帶青，含一片在嘴里，是有些酸甜的生命！

　　哈啦啦，——嫩綠展開，多么討人喜歡！嬌嫩的綠，在棕褐色的干上綻放出生命的活力。

　　每一種植物都不一樣了。翠綠上都連著一片綠。是春的目光讓它生長(zhǎng)！

　　河里的'魚兒也不同了。冬日里懶懶的地靜伏著，囤著，縮著，可是春的目光一觸，它們就有了躍過(guò)龍門的氣勢(shì)！

　　學(xué)生們也因?yàn)榇旱牡絹?lái)而心靈躍動(dòng)起來(lái)。嘴里哼著歌，迎向新一年的機(jī)遇與拼搏！

　　春啊，你一仰目，陽(yáng)光便暖暖灑下大地；

　　春啊，你一舉目，萬(wàn)物便生機(jī)勃勃地向上；

　　春啊，你一垂目，溪流便加倍歡快地奔向遠(yuǎn)方。

　　春啊，你的目光，給予我動(dòng)力，就讓我，向著遠(yuǎn)方，再次出發(fā)吧！

目光的作文15

　　時(shí)間沖淡了回憶，過(guò)往的記憶都在海灘上擱淺，唯獨(dú)那一束束目光還未走遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，每當(dāng)我郁郁寡歡的時(shí)候，母親就會(huì)來(lái)安慰我，與我一起解開心結(jié)。這時(shí)，母親的目光就變得慈祥起來(lái)，是那樣得祥和充滿關(guān)懷，那目光如同一股清泉，將我那幼小的心融化了，那目光使我忘記了煩惱，沖散了憂愁。讓我沉浸在幸福之中。

　　長(zhǎng)大后，父親常常為我送行。正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的：“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他在不斷地送行�！币�?yàn)樯�活工作的壓力，父親的頭發(fā)漸漸稀疏。脊梁也不再如往日挺拔了，在我坐下公車的那一瞬間，我看到了父親的`目光。那目光里夾雜著傷感與憂愁，好像在感嘆歲月流逝，又或許在為我的離開而依依不舍。但我又能讀出父親對(duì)我的期待與希望，望女成鳳��！那目光承載著太的期盼，一雙渴望的眼神，讓我的心情久久不能平靜現(xiàn)在，我在朋友們的陪伴中成長(zhǎng)，笑過(guò)、哭過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)。我常常會(huì)從同學(xué)們的目光中感覺(jué)到溫暖與關(guān)心。那些目光使我充滿力量催人振奮，卻不失關(guān)懷，它令我感到了溫馨與快樂(lè)，就像一股溫泉溫暖了我的心。

　　那一束束目光，讓我感動(dòng)，讓我感到溫暖，讓我感到快樂(lè)，它激勵(lì)著我勇往直前。

　　那些目光雖然短暫，但是卻一直陪伴在我的人生里程里，不斷的鼓舞著我，不懼困難，不斷向前，我會(huì)好好珍惜給我送到鼓勵(lì)關(guān)懷目光的親人和朋友的。

【目光的作文】相關(guān)文章：

目光的作文06-17

目光的作文06-05

[經(jīng)典]目光的作文10-21

目光08-17

愛(ài)的目光作文08-17

目光與背影作文08-22

目光優(yōu)秀作文08-17

慈祥的目光作文08-14

背后的目光作文04-05

描寫目光的作文04-13