錯(cuò)怪的作文（共13篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的錯(cuò)怪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯(cuò)怪的作文1

　　每個(gè)人的成長過程中一定會(huì)犯過很多的錯(cuò)，犯錯(cuò)的同時(shí)一定會(huì)經(jīng)常被批評(píng)，但是每次批評(píng)總是左耳進(jìn)右耳出，根本記不住，我當(dāng)然也是如此，但是有一次的批評(píng)令我難以忘記。我清楚的記得那是一個(gè)冬日的下午，我看見鄰居家的小幾個(gè)小孩在巷子里玩耍，我很好奇不知道他們?cè)谧鍪裁从螒颍�我也想和他們一起玩，可是媽媽不讓我出去，媽媽說我剛洗過澡不能出去亂跑，否則會(huì)流汗受涼感冒的，但是我非常想出去玩。

　　于是我趁媽媽不注意的時(shí)候悄悄的溜了出去，我到巷子和他們一起玩的可開心了，早就把媽媽的話拋的了九宵云外了，額頭上滿頭大汗，身上的內(nèi)衣都濕透了，我就脫了外套，這時(shí)候他們都要回家了，我玩的還嫌不夠，又跟著他們到他們家里玩，辦家家；玩娃娃，不知不覺中屋里的燈都亮了，我感到身上有些涼瑟瑟的，突然我想起我該回家了，媽媽一定會(huì)罵我，我連忙放下手中的.玩具跑回家。

　　我剛一到家見媽媽在流眼淚，爺爺奶奶`舅舅舅媽都在我家，爸爸坐在一旁猛抽煙，那煙霧漫的滿屋子都是，我害怕急了，不知道發(fā)生了什么事，我躲在一角不敢進(jìn)去，這時(shí)候只聽見一句“快點(diǎn)，瑤瑤回來了�！眿寢屄犚娺B忙跑出來，拉著我又驚又喜，又氣又惱，伸出手很很在我屁股上打了兩下，我疼的“哇”的一聲哭起來了，奶奶連忙把我拉開說“別打了，回來就好，回來就好�！蔽遗�不清怎么回事，我越哭聲音越大，這時(shí)媽媽特別生氣，把我又從奶奶的身邊拉出來，讓我跪在墻角，以后你還敢一個(gè)人跑出去玩了嗎？你把我們都急死了，你還有理哭，今天你好好跪在那里反省反省，我心里很不服氣，一邊跪一邊想；有什么大不了的，我只不過出去玩了一會(huì)，回來又是打又是跪，我到底是不是你親生的？晚上我連晚飯都?xì)獾臎]吃。

　　夜里我發(fā)高燒了，迷迷糊糊的，等我醒來時(shí)已經(jīng)快第二天中午了，我躺在醫(yī)院的床上打著點(diǎn)滴，奶奶坐在我的旁邊看我醒來非常高興，便告訴我媽媽回家給我做好吃的，在醫(yī)院里奶奶把昨天的事都一五一十的告訴了我，下午媽媽見我不見了，放下手中的活出來找我，看見認(rèn)識(shí)的人都問有沒有看見我，別人都說“沒有”，她急的上街找我，并打電話給爸爸告訴她我不見了，媽媽急的邊找邊哭，爸爸接到電話也回家找我了，媽媽對(duì)爸爸說“如果萬一找不到女兒我也就不想活了。

　　我聽了以后，眼淚想斷了線的珍珠直往下滾，原來，“我錯(cuò)怪媽媽了！”

錯(cuò)怪的作文2

　　這天，天氣晴朗，小明的爸爸下班回家。他已經(jīng)四十多歲了，脾氣十分暴躁、易怒。他走之前有交待過小明要自已在家做作業(yè)，回來他要檢查�？伤�這會(huì)想著他兒子在干什么呢？作業(yè)做完了嗎？想到這，他加快了步伐，往家中走去。

　　他一進(jìn)家門，家里靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音都沒有，他換了鞋子，坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒，聽聽沒有聲音，并自言自語道：“這小子還算乖，懂得一個(gè)人自覺在家做作業(yè)�！彼麤Q定悄悄地去看一下，看看自己的兒子在干什么。于是，他從沙發(fā)上站了起來，徑直地朝兒子房間的方向走去。

　　他聽到房間里一點(diǎn)兒聲音都沒有。于是，他小心冀冀地轉(zhuǎn)開了門把。輕輕地、慢慢地，門被打開了，可下一秒，小明的.爸爸發(fā)現(xiàn)房間里什么也沒有，只見桌上放著整齊的作業(yè)，他走上前去，翻開了那些作業(yè)，每一本都只寫了一點(diǎn)兒。突然，他聽到了隔壁客廳傳來了電視的聲音，他的脾氣一下子就竄了上來，厲聲罵道：“你這個(gè)小兔崽子，趁我不在家，就偷偷跑去看電視，看我怎么收拾你。”說完，他十分氣憤地把桌上的東西丟到了地上，然后怒氣沖沖地往客廳沖了過去。

　　他躲在客廳的門后，想趁機(jī)沖過去把兒子捉過來打一頓。慢慢地，機(jī)會(huì)來了，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去，不分青紅皂白地將兒子拉過來罵了一頓：“你這小兔崽子，竟然趁我上班沒注意時(shí)在家看電視，看我不好好收拾收拾你！”此時(shí)，小明好像想說什么，可是由于“戰(zhàn)況”太過于激烈，小明一句話也說不出口。隨后，他又對(duì)小明吼道：“你是不是還想跟我爭(zhēng)辯什么？看我不把你打得無話可說！”“爸……爸”還沒等小明開口說話，爸爸就拿起皮鞭打了下去。房間內(nèi)充滿了小明的哀嚎聲。

　　最后，小明的爸爸已經(jīng)沒有力氣打了，對(duì)小明說：“你想說什么，你說吧。”“爸爸，我看的是《寫作輔導(dǎo)講座》啊！”小明一臉哀怨地說道：“不信你去看看！”小明的爸爸看了看，發(fā)現(xiàn)小明沒有說謊。于是，小明爸爸對(duì)小明道了謙，然后向小明保證下次絕對(duì)不會(huì)再這么不問青紅皂白地打人了。

錯(cuò)怪的作文3

　　“啪！”班主任的三尺驚堂木一下子拍在了講臺(tái)上。晨會(huì)上，他怒目圓睜，眉毛高挑，臉上肌肉繃得發(fā)亮，眼鏡也像是要被怒氣震落到地上一樣，一對(duì)黑色的眼睛里射出一道黑豹似的目光，不停地掃視著全班。這道目光，恰如金剛刀劃過玻璃，又如槍彈穿過甲胄，在這凜冽的審視之下，誰都不敢與之正視。

　　“誰——沒——交——作——業(yè)！”班主任的牙縫里終于擠出了幾個(gè)字。

　　講桌之下，幾個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來。

　　“怎么又是你們幾個(gè)！”班主任眼里的怒意更濃了。當(dāng)瞥見班長頂著個(gè)黑眼圈站了起來之后，班主任更是掀起了滔天怒氣：“班長，連你懶惰了，不交作業(yè)，看我不削了你的皮！”他抄起教鞭，一個(gè)箭步?jīng)_到了班長面前。

　　“老師，我——”班長本想解釋，可一觸到老師那即將噴火的眼睛，他的頭又低了下去。

　　這下老師更確信班長沒做作業(yè)：“下課到辦公室來一下！”班長嘆了口氣，坐到了椅子上。

　　下課了，班主任領(lǐng)著班長到了辦公室。

　　“說說你昨晚去干什么了!”班主任余怒未消，“你是同學(xué)們的榜樣，應(yīng)該——”就在這時(shí)，一旁的英語老師笑瞇瞇地踱了過來，她拍了拍班長的肩膀，對(duì)班主任說：“我這段時(shí)間都要忙暈了，多虧了這孩子連夜幫我整理了復(fù)習(xí)資料，我今天才能上課�！�

　　班主任一愣神，眼中流露出深深的歉意：“原來是這樣啊，老師錯(cuò)怪你了！原來你不是懶惰，而是在為同學(xué)們做貢獻(xiàn)��！”

　　“沒事！”班長露出了一個(gè)淺淺的微笑，“我沒做完作業(yè)，這也是應(yīng)當(dāng)受到責(zé)備的'地方�！�

　　“但這也不能說明你不勤奮嘛，你先去上課吧！”班主任朝班長揮了揮手。

　　班長回到班上，同學(xué)們都紛紛議論，都覺得班主任可能會(huì)撤了班長的職。但當(dāng)大家看到班長一臉的平靜時(shí)，大家都立馬安靜了下來。

　　第二天晨會(huì)，班主任站在講臺(tái)上，大聲說：“我們的班長連夜為我們整理了英語復(fù)習(xí)材料，大家把掌聲送給他！”

　　面對(duì)全班的掌聲，班長靦腆地笑了笑，撓了撓頭，說：“這是我應(yīng)該做的。”

　　在這掌聲中，班主任走到班長的座位邊，滿臉歉意，深深地朝他鞠了一躬。班長愣在了原地。而此時(shí)，同學(xué)們的掌聲，更如潮水般涌起……?

錯(cuò)怪的作文4

　　每個(gè)人的成長經(jīng)歷中肯定有被錯(cuò)怪的經(jīng)歷，比如這件事明明不是你做的，卻硬要被說成是你做的。我也有過這種經(jīng)歷，這種滋味可真不好受。

　　記得那時(shí)，我數(shù)學(xué)計(jì)算老愛出錯(cuò)，正好那段時(shí)間在學(xué)習(xí)用計(jì)算器。有一次，我用了計(jì)算器來核對(duì)答案，結(jié)果媽媽檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)全對(duì)，有點(diǎn)意外，便又重新抄了一遍給我做。我最終錯(cuò)了一題，媽媽就開始問我：是不是用計(jì)算器做的？我說過不允許用，為什么不聽？一定要用草稿紙重新檢查，這樣才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里？媽媽劈頭蓋臉地把我痛罵一通，說完，讓我罰做兩面，我只能欣然接受，畢竟是我不對(duì)，但是我也暗下決心，一定要把計(jì)算攻克，讓媽媽改變觀點(diǎn)。

　　過了些天，我的計(jì)算能手上的練習(xí)，都是全對(duì)的，媽媽又開始盤問我：是不是自己做的，有沒有用計(jì)算器，有沒有抄答案，我說：是我自己做的，怎么了？媽媽讓我把檢查的草稿紙拿給她看，結(jié)果不知怎么的找不到了。這時(shí)候，媽媽開始發(fā)火了：我就有點(diǎn)懷疑，怎么一下子這么好了，還說謊，還不承認(rèn)，錯(cuò)的可以訂正，可以多做練習(xí)，有點(diǎn)讓我失望了。我想來想去，明明是我自己做的還不相信我，草稿紙放哪里了，我在寫字桌上翻了個(gè)遍，沒有找到，媽媽生氣地甩門去了她的房間。

　　我感到莫大的委屈，眼淚不自主地流了下來，心里很難受。我想想不服氣，就把今天的作業(yè)都拿出來重新找了個(gè)遍，結(jié)果草稿紙竟夾在英語書中，原來我在反面默寫的'英語單詞，順手合起書。我拿起了草稿紙走到媽媽跟前，跟她說：我找到了，夾在英語書中了。說完我就回到了自己的房間，想起媽媽錯(cuò)怪我的樣子，我難過地趴在桌子上哭了。過了一會(huì)，媽媽走進(jìn)來，看見我趴在桌上哭著，她摸著我的頭，有點(diǎn)愧疚地說：剛才媽媽是太激動(dòng)了，媽媽不應(yīng)該不相信你，錯(cuò)怪了你，對(duì)不起，但是媽媽希望你一直保持下去。聽了媽媽的話，我心里既委屈又開心，媽媽還我清白了，我和媽媽握手和好。

　　雖然這件事情已經(jīng)過去一段時(shí)間，但是每想起這件事時(shí)，我的心里還是有點(diǎn)刺疼的感覺，人與人之間的信任是多么重要啊。

錯(cuò)怪的作文5

　　錯(cuò)怪，常常會(huì)把他人的自尊心傷害；錯(cuò)怪，往往會(huì)使朋友的友誼被破壞；錯(cuò)怪，每每會(huì)讓人與人之間產(chǎn)生隔膜。在五味雜陳的生活中，難免會(huì)錯(cuò)怪他人，但是，只要學(xué)會(huì)溝通，一切都會(huì)和好如初。

　　我也算得上是一個(gè)好玩的人吧。記得在一個(gè)星期天的下午，我和何允文約好去乒乓球館打乒乓球。中午，吃完飯，我穿的很少，帶上乒乓球拍就直奔乒乓球館。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，卻不見何允文的身影。我感到莫名其妙，就安慰自己說：“再等五分鐘吧！”可眼看五分鐘過去了，我還是沒見到他那熟悉的身影。我又安撫自己說道：“沒事，再等等吧�！睍r(shí)間如同沙漏一分一秒地滴在我的心上，可仍然不見他的身影。落日偏西，天色漸漸暗淡無光了，可我卻一直在等，一直在等……我告訴自己說：“何允文是個(gè)信守誠諾的人，他一定會(huì)來的！”就這樣，我一直等到天黑，我等的有些不耐煩了，這時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出兩個(gè)精靈，一只亮精靈對(duì)我說：“繼續(xù)等，他是你最好的朋友，他一定會(huì)來的�！币恢话稻�靈對(duì)我說：“快走吧！已經(jīng)超過了規(guī)定的時(shí)間了，他不會(huì)來了�！焙簟�…呼……一陣涼風(fēng)吹來，使我膽戰(zhàn)心驚，再看看四周，樹影重重，陰森森的，怪嚇人的，所以，我不得不承認(rèn)這只暗精靈是對(duì)的。我快步跑到了家，心中憤憤不平，氣憤的是我竟然有一個(gè)這么不守時(shí)的`同學(xué)，我為自己感到可悲。

　　第二天，我來到校園，看見何允文正在那跟鄭家桐有說有笑，我的心中十分氣憤，便故意讓他難堪：“我說，何允文呀！昨天是什么風(fēng)能把您老人家給吹飛了呀？”同學(xué)們一陣狂笑。何允文紅著臉，呆呆地站在那兒�！岸ｂ忊��！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們都回到了座位上。課上老師問道：“誰知道我國四大發(fā)明的？”同學(xué)們紛紛舉手，老師卻叫了何允文，只見他站起來支支吾吾道：“指南針、方向盤……”“哈哈！”他這番話使全班同學(xué)都鬧騰了起來，我更是笑得前仰后伏。我心想：哼，何允文誰叫你不守時(shí)的，這就是不守時(shí)的下場(chǎng)。放學(xué)回家后，我去信箱處拿了下報(bào)紙，“啊！”我突然發(fā)現(xiàn)上面赫然寫著一位小男孩昨天幫一位心臟病突發(fā)的老奶奶送往醫(yī)院，如果不及時(shí)送醫(yī)，后果將不堪設(shè)想。而這個(gè)人便是何允文！這時(shí)，我恍然大悟：昨天，我不是約了他嗎？原來，他沒有及時(shí)到是因?yàn)閹瓦@位老奶奶送往醫(yī)院，他這可是在做好事��！可我卻沒有為有這樣的朋友而感到自豪，卻故意使他難堪。哎，我真該死啊！

　　下午，一進(jìn)班級(jí)，我直奔何允文的位置，他見我來了，便笑著說：“丁煜，你來了，我正要借給你本書看呢！你就來了，也好，這樣我不要走一趟了�！边@時(shí)，我眼睛濕潤了，為自己的心胸狹隘、為自己那尖厲的笑聲而羞愧。我對(duì)他說：“對(duì)不起，何允文，我錯(cuò)怪了你，還讓你難堪，而你卻對(duì)我這么好，對(duì)不起�！焙卧饰男χ�說：“沒事�！蔽倚χ�說：“你幫助老人家送往醫(yī)院，我為有你這樣的朋友而感到自豪。”他對(duì)我笑了笑，說：“樂于助人是好事嘛！”我對(duì)他說：“得了你！得了便宜還賣乖。”我們兩個(gè)又像以前那樣，親密無間了。

　　錯(cuò)怪，是跨越人類心靈的障礙；錯(cuò)怪，是讓美好心靈受傷的致命弱點(diǎn)。愿你我都能敞開心扉，彼此寬容，彼此坦誠。

錯(cuò)怪的作文6

　　就算她那拿著壞掉的密碼鎖的手在微微發(fā)抖，就算她那疑惑中又帶著一絲驚恐的眼神讓人看了不忍責(zé)怪，但也沒辦法讓我心平氣和！氣急敗壞的我向老師告了狀！

　　這事得從頭說起。這天，我用攢了一個(gè)多月的零花錢，買了一個(gè)已去望過無數(shù)次的、帶著密碼鎖的文具盒。當(dāng)我興高采烈地把這個(gè)寶貝帶到了學(xué)校時(shí)，我的同桌看到了。她可是出了名好奇鬼，不管我有什么稀罕物，她不拿過去研究一番是不罷休的。此時(shí)，她那充滿好奇的眼神已鎖住我的文具盒，手也迫不及待地伸過來。要看就要碰到我的`文具盒了，我趕緊把她的手推到一邊，叫道：不許碰！再敢亂動(dòng)我就不客氣了！她怏怏地把手縮了回去。

　　我瞪了她一眼，然后離開座位，去叫我的好朋友來看我的寶貝。才離開座位幾步遠(yuǎn)，我到底不放心，回頭一看，果然看到她已經(jīng)把文具盒拿過去研究了。我趕緊把朋友叫過來，迅速回座位，立即從她手里把文具盒搶回頭，遞給我的朋友，說：來開鎖吧！朋友剛拿起文具盒，擺弄了一會(huì)，說：你這什么鎖啊，還沒開就壞了。我接過來仔細(xì)一看，密碼鎖果真壞了！我的密碼鎖一定是被我的同桌弄壞的。我怒火中燒，對(duì)她大吼道：是不是你弄壞的？她委屈的說：不是我弄壞的，我只輕輕碰了一下，就壞了，真的，我就碰了一下。就是你弄壞的，你賠我一個(gè)好的！我不由分說，把壞的文具盒塞她手里，于是就有了開頭那一幕。

　　此時(shí)，她已經(jīng)哭了，旁人不知道，還以為我是欺負(fù)她哩，真是惡人先告狀！我生氣跑到辦公室，把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師把她叫到辦公室。她邊抹眼淚邊說：我沒有弄壞，我只輕輕碰了一下，鎖就壞了。老師和藹地說：把鎖給我看看吧。老師接過文具盒仔細(xì)看了看，又?jǐn)[弄了一下，笑著告訴我們?cè)�因：你買的這個(gè)帶鎖的文具盒是三無產(chǎn)品，中看不中用，所以才那么容易壞。老師又說：你是個(gè)男子漢，怎么能跟女孩子發(fā)脾氣呢？男孩子心胸要開闊，不能與同學(xué)斤斤計(jì)較。聽了老師的話，我臉紅了，趕緊向她道歉。我們又和好如初了。

　　一把密碼鎖，差點(diǎn)損壞了我們之間的友誼。密碼鎖損壞了，還能修，可友誼損壞了，就難修復(fù)了。

錯(cuò)怪的作文7

　　人有時(shí)候只看到事情的表面，而在無意中錯(cuò)怪他人，當(dāng)知道這一切時(shí)，已經(jīng)晚了，此時(shí)后悔莫及。

　　記得那次，我在下午課上完后遇見了老師，而恰恰在上一節(jié)課才考完試。所以老師留我在學(xué)�？淳怼Ｎ矣謩偤脹]帶手機(jī)，所以沒有給媽媽打電話。我看的卷子有一大疊，從五點(diǎn)到六點(diǎn)，這一個(gè)小時(shí)我都在看卷。

　　到了校門口，看見校外的小店門還沒關(guān)，就去買了點(diǎn)東西吃，就這樣又耽擱了幾分鐘。東西拿到了，付了錢，就邊走邊吃。走了一小會(huì)兒，在路上看見媽媽朝我跑來，此時(shí)的媽媽滿頭大汗。我高興地呼喚著媽媽:“老媽，我在這兒�！边吅斑�邊揮著手。?媽媽這時(shí)候滿頭大汗，一臉焦急地跑了過來:“你上哪兒去了，打你電話你也不接，還顯示你手機(jī)關(guān)了，你還有心情在這兒吃東西，是不是又出去玩了？連電話也不回一通過來，你知不知道我有多擔(dān)心你？”我卻是不以為然:“什么？我被老師叫去看卷子了，手機(jī)忘記帶了。吃東西是因?yàn)榭淳砜蠢哿耍�就去買了點(diǎn)東西吃�！眿寢尯苌鷼�，沖我怒吼：“評(píng)卷子你也不打一通電話給我，就算是忘記帶了也應(yīng)該向同學(xué)借，你知不知道我和你爸有多么擔(dān)心你嗎？你肯定是出去玩了�！�

　　我徹底被媽媽惹怒了，一氣之下就將手上的`東西朝地上一摔，朝家的方向跑去。

　　在家門口就傳來了爸爸的聲音。我想這時(shí)候爸爸一定會(huì)很擔(dān)心我的�？墒�，一踏進(jìn)家門就傳來了爸爸的怒吼聲:“你去哪兒了，你知不知道，你媽出去找你好一會(huì)兒了？給你打了“幾十通電話”都顯示你手機(jī)關(guān)機(jī)，你是不是又跑出去玩了？”我一聽這些話，立刻轉(zhuǎn)頭跑出了家門，我跑到小區(qū)公園的滑梯下面躲了起來。沒一會(huì)兒，爸爸媽媽就追了過來。見我在滑梯下面哭，連氣也顧不上喘了，就焦急地對(duì)我說:“對(duì)不起，妍敏，爸媽錯(cuò)怪你了，媽媽打電話問過老師了，老師也說有這么一回事。妍敏，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了，原諒媽媽好嗎？“嗯、嗯、嗯”我不停地點(diǎn)著頭。

　　老媽，我也要說對(duì)不起，就算我忘記帶手機(jī)了，也應(yīng)該向老師借手機(jī)給你打一通電話，老媽，對(duì)不起�！�

　　爸爸笑著說:“走，咱們回家，不然一會(huì)兒該下雨了。”“嗯，走，咱們回家”。我和老媽異口同聲地說道。

錯(cuò)怪的作文8

　　每一個(gè)人的一生中難免會(huì)錯(cuò)怪別人，不是你錯(cuò)怪別人，便是別人錯(cuò)怪你。

　　星期天的早上，我聽見媽媽的下樓聲，接著又聽見媽媽大叫一聲：“是誰把這湯弄翻的？”然后，媽媽火冒三丈地沖進(jìn)了我的房間，看見媽媽怒氣沖沖的樣子，我十分慌張。媽媽繼續(xù)大聲吼道：“是不是你把樓下的湯弄翻的？”我吞吞吐吐地說：“沒……有……”媽媽質(zhì)疑道：“怎么可能？你說話都結(jié)結(jié)巴巴的！”我反駁道：“我是被你嚇到了，我剛剛下去上廁所，并沒有看到湯打翻了��！”媽媽憤怒道：“那是誰弄翻的.？”我委屈道：“我怎么知道！可能是老鼠呢！”媽媽猶豫了一會(huì)，又指著我說：“一定是你！”我慌了神大喊道：“真的不是我��！如果我打翻了又為什么不趕快收拾好，你凈會(huì)錯(cuò)怪我，我不理你了！”我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎要奪眶而出。

　　我和媽媽僵持了一會(huì)兒，媽媽擺了擺手說：“算了，這事兒我就不跟你計(jì)較了�！蔽移财沧斓溃骸氨緛砭筒皇俏掖蚍�的。”媽媽一聲不吭地去收拾了。

　　還有一次，我興沖沖地跑回家，剛踏進(jìn)家門，就看見媽媽狠狠瞪了我一眼。我連忙上前問道：“媽媽，怎么了？”媽媽拖出了一把椅子坐下，翹起了二郎腿，說：“你還在裝！碗是不是你打破的？”我聳聳肩，很無辜地說：“我才回來，怎么會(huì)打破碗呢？”媽媽立刻打斷我的話說：“你還不承認(rèn)！你肯定是怕挨罵，所以跑出去了！老實(shí)交代！快說是不是你！”我撅了撅嘴，委屈地說道：“真的不是我嘛！”媽媽從門后抽出一個(gè)掃把，準(zhǔn)備打我。就在這時(shí)，奶奶跑了進(jìn)來了說：“別打，別打，這碗是我剛剛洗碗時(shí)不小心打碎的，還沒來得急收拾，鄰居的王大嬸找我有事兒，我就過去了。”奶奶喘著粗氣，一把拽過媽媽手中的掃把，開始打掃起來。媽媽怔住了，臉上微微泛紅，站起身來，拍拍我的肩膀說：“孩子，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了……”

　　人生中，被人錯(cuò)怪是常有之事。彼時(shí)，不要悲傷，不要心急，好好解釋，自然冰釋。

錯(cuò)怪的作文9

　　這是我親身經(jīng)歷過的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。這段埋藏已久的情感，至今我才發(fā)覺，我有多么的愚昧無知，這錯(cuò)怪的母愛。

　　小的時(shí)候，我很疑惑，為什么大家口中所說的“慈母手中線，游子身上衣。”和事實(shí)與之不符，都說母愛的溫暖，而我卻絲毫體會(huì)不到，或許是我的不夠靈敏，或許是母親的過失。可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)想來，卻也沒有半分悔言之意。

　　我的小時(shí)候，有三個(gè)家，在我未滿月時(shí)，就被媽媽送到山里的姑婆家寄養(yǎng)。直到七月打的時(shí)候，一個(gè)記憶朦朧的瘦小的背影才將我從中帶出，來到這臨近繁華的都市，開始新的生活。外婆——一個(gè)看著我出生，看著我長大的人，在到5歲的記憶中，只有這一個(gè)身影在忙碌。外婆告訴我“在我沒出生之前，奶奶便過世了，當(dāng)時(shí)，我們家太窮，不得已才將我這送，那送。這么一說，倒是讓我對(duì)媽媽的印象有所好轉(zhuǎn)，但只要與別人一談?wù)撨@一話題，又覺得“媽媽”這兩個(gè)字變得好生疏。

　　自從小時(shí)候上了幼兒園，唯一值得讓我高興的是，以后可以一個(gè)星期回一次家。于是，我盼望著這個(gè)星期的早日結(jié)束。這一天，在老師宣布完放學(xué)的那一刻，我沖出了教室。寒風(fēng)凜冽，每一絲的風(fēng)就像針一般刺痛了我的皮膚�；璋档臒艄�，遠(yuǎn)處的身影越來越近，是媽媽�！皨尅�—”雖然我對(duì)媽媽仍有些不滿，以至略帶憤怒，但當(dāng)我再見媽媽時(shí)，我卻又抑制不住心中的思念，畢竟，我們的相聚，太短暫。同來的還有我的弟弟，我迎上去，用冰冷的雙手捏了捏他的臉，他一哆嗦，撅起嘴，憤怒地盯著我，

　　就這樣，一輛電動(dòng)車，載著三個(gè)人，媽媽當(dāng)前，弟弟在中，而我則在后。風(fēng)的呼嘯聲響徹著，但卻因?yàn)橛辛怂麄z的陪伴，即使有再大的風(fēng)寒，我也不再懼怕。媽媽回頭望了望弟弟，又回過頭說：“兒子，你冷嗎？”弟弟抱著媽媽的腰說：“不冷，媽媽�！蔽覠崆锌释麐寢尩南戮湓挘�渴望媽媽也關(guān)心一下我，但是，媽媽卻再也不說了。我的心頓時(shí)冷了，媽媽，您為什么不問問我呢？風(fēng)，颼颼吹過，像刀一般，穿透我的皮膚。

　　從這件事后，我決定以后不再回家，哪怕爸媽怎么說，我也不要回去。直到一天深夜，外婆遞給我一個(gè)精致的'袋子，我打開，里面的東西讓我不知所——是一件毛衣，手工是那么的精細(xì)，讓我愛不釋手。外婆見我的樣子，不經(jīng)揚(yáng)起了嘴角，對(duì)我說：“孩子，你高興就好，這件毛衣是你媽媽親手縫的。”我呆住了，“孩子，你現(xiàn)在要好好讀書，將來要多孝順你媽媽，知道嗎？你小時(shí)候，在山里，你媽媽為了去看你，走了十幾里的山路，還省吃儉用為你買最好的東西......”看著外婆的眼睛，我觀察不出半絲的假意。我簡直不敢相信，“可是媽媽為什么對(duì)我不聞不問呢？”埋藏已久的問題最終還是說了出來，記者就是焦急的等待。外婆說：“孩子，千萬不能這么想，你媽媽也是希望你能夠自立啊！”霎時(shí)，我的心像被沖撞了一般，很痛很痛。

　　這錯(cuò)怪的母愛，讓我在寒風(fēng)中活了好久。那一夜外婆的話仍在耳邊回響，我不禁吟起陸游的詩句“慈母手中線，游子身上衣......”

錯(cuò)怪的作文10

　　人生就像一部電影，有傷心的時(shí)候，有快樂的日子。但有一件事卻刻在了我的記憶深處，使我永遠(yuǎn)無法忘記。

　　有一次，媽媽從北京出差，回來給我買了件十分漂亮的“稀世珍寶”——鋼筆。吃過早飯，我就拿著它早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里還沒來幾個(gè)人，等同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，我立馬拿出新買的鋼筆炫耀起來，因?yàn)檫@款鋼筆在我們班里不會(huì)再有第二支了。大家聽到我的吆喝，馬上跑過來，立刻把我圍得水泄不通，我急忙大聲說：“小心點(diǎn)兒，別弄壞了我的鋼筆”。大家看到我手里的鋼筆羨慕地說：“啊!你的鋼筆好漂亮，在哪兒買的?”“我也想要一支這樣的鋼筆�！贝蠹移咦彀松嗟卣f著。聽著同學(xué)的贊美，我心里美滋滋的，整個(gè)人也飄飄然起來了。

　　上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到了自己的座位上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)同桌還沒來得及看呢!“我的.鋼筆漂不漂亮?”同桌接過我的鋼筆翻來覆去地看，看到她愛不釋手的樣子，我的虛榮心又一次得到了滿足。這時(shí)同桌對(duì)我說：“真的很漂亮，能不能借我用一用?”“不行，我還沒有用過呢�！蔽夷弥�鋼筆看來看去，還沒聽到老師講課的內(nèi)容，下課鈴就響起來了。

　　第二天，來到學(xué)校第一件事就是要先拿出我的鋼筆來看一看。當(dāng)我打開文具盒的時(shí)候，我的鋼筆不見了，書包翻了個(gè)遍也沒有找到。同桌正在寫作業(yè)，并沒有看見我的鋼筆。昨天，做完作業(yè)我放到文具盒里了。我看到同桌的文具盒就放在桌子上，沒經(jīng)過他的同意拿過來打開了，發(fā)現(xiàn)“我”的鋼筆就在里面躺著呢!我的肺都快氣炸了，“你為什么偷我的鋼筆?”這時(shí)，同桌驚恐地看著我，而且委屈中帶著氣憤的聲音說：“這是我自己的”。我不聽他的解釋，沒等我說完就發(fā)現(xiàn)他的眼淚流了下來，他沒有再做解釋，并且哭得更加傷心了。

　　中午回到家，我發(fā)現(xiàn)那支調(diào)皮的鋼筆就靜靜地躺在學(xué)習(xí)桌上。想起上午對(duì)同桌的指責(zé)，他那委屈的眼神，我感到臉上發(fā)燙，不知下午該怎樣跟同桌道歉。經(jīng)過這場(chǎng)風(fēng)波之后，我們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

錯(cuò)怪的作文11

　　人生中難免會(huì)發(fā)生許多磕磕碰碰，但只要站在彼此的角度上多替對(duì)方想想，問題便會(huì)贏刃而解。

　　“哎呀！我的課外書怎么不見了？是誰偷了我的課外書？”一聽，就知道這是陳愷的聲音。這個(gè)人是一個(gè)非常愛書的人，別看他平時(shí)英語不及格，但是他的語文卻好得不得了。“哎喲！書丟了呀，要不要我?guī)湍阏艺摇Ｍ瑢W(xué)們，誰有看見陳愷同學(xué)的書呀？”這話語中充滿了諷刺的味道。“用不著你管！我再怎么樣，也輪不到你來幫我！別貓哭耗子假慈悲了！”

　　陳愷和王浩哲這兩個(gè)人可是人人皆知的死對(duì)頭，雖然在同一個(gè)班，但是兩人每天都吵得你死我活的。

　　“誰稀罕你的破書，不就一本書嗎？有什么好找的！真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。”說完，王浩哲對(duì)陳愷翻了翻白眼，然后我沒好氣地靠在墻上�！澳銘{什么說我的書是破書，還有，我的'書是不是你拿的，那可是最新版的作文書，現(xiàn)在很難買到的�！标悙鹬钢�王浩哲的鼻子，瞪著他。這樣一來，王浩哲的火氣一下子就上來了:“你憑什么冤枉我，我更本就沒拿你的書。再說，雖然我是你的死對(duì)頭，但也不至于干那種見不得人的事�。　蓖鹾普芟褚恢慌�哄的獅子，對(duì)著陳愷大吼起來�！耙欢ň褪悄悖�你想提高語文成績，不好意思向我請(qǐng)教，就偷拿我的作文書，”陳愷毫不客氣的對(duì)王浩哲說。

　　王浩哲一聽這話，急了，“放屁！你以為你語文有多好，我要真想補(bǔ)語文，我自己不會(huì)向老師請(qǐng)教，哪還用的了你在這說話。我看你是自己把書弄丟了，然后賴到我身上。”“我看就是你偷的，還心虛說是我自己弄丟的，”說完，陳愷用力地從王浩哲的抽屜中抽出他的書包，然后對(duì)他說:“等我找到了，看你還有什么好說的�！蓖鹾普芤豢搓悙鹨�拿他的書包，立馬把書包搶過來，“你憑什么拿我的書包，我說了沒拿就是沒拿，”“那你干嘛把書包拿過去，這不擺明了心虛嗎？”說完，用迅雷不及掩耳的速度把書包搶了過來，然后把所有的東西都抖在地上，蹲下去一本一本地找著。

　　“看嘛，我就說沒有吧，還不把書包還給我！”“一定是你拿的，你肯定把他們藏起來了，”陳愷急得像熱鍋上的螞蟻，都快哭出來了。“吵什么！吵什么！你們一天不吵，太陽都打西邊出來了！”班主任走進(jìn)來，旁邊圍觀的同學(xué)立馬推倒了一邊。就沒跟你說，對(duì)不起呀，老師給你道歉。”“啊……哦，老師原來是您拿了呀。那王浩哲，對(duì)不起呀，誤會(huì)你啦！”陳凱不好意思的說�！皼]事，反正我已經(jīng)適應(yīng)了�！蓖鹾普苄ξ�嘻地說�！耙�不然我?guī)湍阊a(bǔ)語文吧�！薄靶邪�，你我就恭敬不如從命了�！弊詈螅瑑扇硕枷嘁曇恍�。

　　一場(chǎng)誤會(huì)就這樣結(jié)束了，他們兩人最終成為了形影不離的好朋友�？磥�，誤會(huì)并不是那么不容易解決的！只要多替對(duì)方想想，就不存在什么誤會(huì)、錯(cuò)快了！說不定還會(huì)從中收獲到意想不到的快樂！

　　無巧不成書。許多事就是那么巧，陰錯(cuò)陽差產(chǎn)生了誤會(huì)。于是，誤會(huì)帶來的后果就是在現(xiàn)實(shí)中上演“悲喜劇”.，針鋒相對(duì)的唇槍舌戰(zhàn)，挑釁的表情，.瞬間就會(huì)爆發(fā)。誤會(huì)像堅(jiān)硬的冰塊春天來了，會(huì)融化。只不過需要的是時(shí)間。

錯(cuò)怪的作文12

　　人的一生中最不好受的滋味大概就是被冤枉了后還有嘴說不清吧。

　　晨讀時(shí)候的學(xué)校是最美麗的，每一間教室里都洋溢著學(xué)習(xí)的氣息�？墒�，在下課鈴聲將要響起的前幾分鐘，一股聲音打破了這和諧的畫面。

　　“我的錢呢，我媽給我的這個(gè)的生活費(fèi)沒了。”我后面的后面的同學(xué)喊著，突然間，全班很多雙眼睛都看著她。我的后桌問她：“你丟了多少錢啊？”“40�！彼�說，我的隔壁桌撓了撓頭，好像想起來什么，指著我說：“你不是早上說丟了40元又撿回來了嗎？”那一瞬間，全班的目光又匯聚到了我的身上，我的臉變得通紅，一緊張，什么都說不出來，只能為自己辯解：“這錢是我的呀！”我的后桌拿疑惑的眼光打量著我，“你不是平時(shí)都不帶錢的嗎？怎么今天一天帶這么多錢？”一霎那間，全班同學(xué)看我的眼神都變了，仿佛我真的是撿到她的錢還想私吞。我雙手用力地抓住書包袋子，卻什么也說不出來。那時(shí)的我腦子一片空白，真是百口莫辯啊。那位丟錢的同學(xué)有些不相信我會(huì)這么做，但還是有些生氣，說“那讓老師來處理吧！”

　　其實(shí)那40元錢是我媽給我的，我媽說我上一次考試取得了不錯(cuò)的成績，有很大進(jìn)步，便把這40元作為獎(jiǎng)勵(lì)給了我�？蓻]想到今天我把這些錢帶到學(xué)校來，還落得了一個(gè)不好的`結(jié)果。不過我相信沒有錯(cuò)的人，最后一定會(huì)清白的。

　　那一個(gè)上午真的是特別難受，同學(xué)們的那種眼神，我真的不想再受第二次了。

　　下午課間的時(shí)候，我趴在桌子上，感受著課桌表面給我?guī)�來的陣陣涼意。忽然，一雙有溫度的手拍了我一下。我抬起頭，是那位丟錢的同學(xué)。本以為她會(huì)問我更多，可她說的第一句話竟然是“對(duì)不起！”她和我說錢她本來就忘記帶來學(xué)校了，早上吃飯的時(shí)候放在了餐桌上。她媽媽中午的時(shí)候給她送過來了。這讓我很驚訝，但看著她紅透了的臉，我原諒了她。

　　錯(cuò)怪其實(shí)并不可怕，可怕的是那時(shí)候別人看你的箴言。和你該怎么面對(duì)他們的眼神。

錯(cuò)怪的作文13

　　《錯(cuò)怪》，是老師給我們看的一副漫畫，我看完這篇漫畫，感受到了其中深刻的道理。

　　一天，小明回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸加班還沒回來，就決定自己先做作業(yè)，今天的作業(yè)雖然不多，但令人苦惱的是，有一項(xiàng)他最頭疼的作文。他認(rèn)真地做完其它作業(yè)，到要寫作文時(shí)，無奈地嘆了口氣：“唉！不會(huì)寫怎么辦呀？”“對(duì)了，媽媽前幾天剛剛買了有關(guān)寫作文的光盤，我可以先看看。”于是小明連忙從書桌抽屜里把光盤找了出來，放進(jìn)播放器，打開電視，認(rèn)真地看著作文光盤。

　　這時(shí)，爸爸回來了，他推開門時(shí)很驚訝地發(fā)現(xiàn)：“今天可真安靜啊，去看看兒子在干什么�！�?他走進(jìn)書房看到了眼前的一幕，幾本書散亂地丟在桌面，書包了無生氣地在椅子上躺著“這孩子，太不像話了，又跑到哪去瘋玩了！”爸爸氣得直跺腳，一股怒氣直上心頭�！耙欢ㄓ衷诜块g里偷看電視了，讓我逮住，看我怎么收拾他！”

　　他大踏步地往小明臥室走去，悄悄推開門，伸頭向里望去，果然，小明正在專心地看電視呢！爸爸十分生氣，可沒有注意到小明到底在看什么�！靶∶�！你怎么又在看電視！”爸爸雙眉緊蹙，一副興師問罪的模樣。小明被爸爸突然的訓(xùn)斥驚出了一身冷汗，哆嗦地說：“我……我沒有……”“我不是說過嗎，放學(xué)回來不許看電視！”爸爸一把抓住小明的衣領(lǐng)說道。

　　小明感到很委屈，連忙為自己解釋道：“爸爸，我不是在看電視��！我看的是學(xué)寫作文的光碟，這是媽媽買的，讓我有空可以看看的.。”“呃……”爸爸這才看到電視屏幕上顯示著“作文寫作要點(diǎn)”，他的眉頭舒展開來，臉上略顯尷尬：“對(duì)不起，爸爸錯(cuò)怪你了，是爸爸不對(duì)，以后我不會(huì)再這樣不分狀況隨意責(zé)怪你了�！�

　　看到及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤的爸爸，小明的心情好多了。爸爸摸了摸小明的頭說：“爸爸和你一起看吧，我們一起討論討論有關(guān)寫作文的內(nèi)容�！薄疤�好了，謝謝爸爸！”

　　這篇看似簡單的漫畫，讓我感覺，自己又何嘗不是跟小明一樣呢？要體會(huì)父母的良苦用心，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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