我有一個(gè)夢(mèng)想作文精華(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇1
女孩蘭又做了同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中的她戴著一條潔白的哈達(dá)，搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，
輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……
那是她的一個(gè)秘密。自從兩年前看見了一張關(guān)于西藏的圖片，她就愛上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學(xué)校所有關(guān)于西藏的圖書和資料，收集了許多青藏高原的風(fēng)景圖片，每晚做著同樣的夢(mèng)。
在別人看來(lái)，蘭算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，有一個(gè)職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學(xué)校，她的成績(jī)一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無(wú)論老師還是同學(xué)，都十分喜歡這個(gè)既聰明又漂亮的女孩�？伤麄冋l(shuí)也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風(fēng)景圖片，只知道她常常對(duì)著那些風(fēng)景圖片發(fā)呆，只知道她就要考大學(xué)了。
日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，蘭迎來(lái)了人生的第一次大轉(zhuǎn)折――高考。父親鼓勵(lì)她上科大，因?yàn)榭拼笫潜镜貐^(qū)的名牌大學(xué)，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報(bào)考西藏大學(xué)。”蘭說(shuō)道。
“不行，你必須考科大�！备赣H想也沒(méi)想便吼出了這句話。母親連忙打圓場(chǎng)：“先別說(shuō)這個(gè)，蘭明天還得考試呢�！备概唆[得不歡而散。
雖說(shuō)與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)影響了情緒，可蘭憑著平時(shí)扎實(shí)的功底，仍很順利地考完了全場(chǎng)。考試過(guò)后，蘭的父母開始苦口婆心地勸說(shuō)女兒，可蘭只說(shuō)了一句“那是我的夢(mèng)想”，便不再言語(yǔ)。她的`親友、老師都不明白，是什么原因使這個(gè)文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個(gè)苦地方受罪。他們輪番來(lái)做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風(fēng)景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說(shuō)道：“那是我的夢(mèng)想�！庇H友們見她如此“執(zhí)迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。
蘭病了，因?yàn)楦赣H騙她說(shuō)已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個(gè)人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達(dá)，還是那個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺有淚輕輕地滑過(guò)面頰，而后，她又像聽見母親在叫她的乳名：“蘭兒，好起來(lái)吧，好起來(lái)以后你愛上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒(méi)寄……”后來(lái)的話她沒(méi)等聽清，便沉沉地睡去了。
兩個(gè)月后，蘭像一只輕盈的鳥兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢(mèng)想，她的天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋
友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的`大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓蝶在春花叢中舞，讓蟬在綠蔭叢中鳴，讓云在藍(lán)天上飄，讓雪晶亮這大地，讓水靈動(dòng)這古老美麗的星球。
我有一個(gè)夢(mèng)想，遠(yuǎn)在高山高原、大漠山坳的同胞伙伴，能喝上干凈清涼的水。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我們的子孫后代，能在藍(lán)天白云下，于青草綠蔭中嬉戲，去逗那清溪里隱匿于石下的魚兒，采一把蓮蓬便可充饑解渴。
今日問(wèn)君，我的夢(mèng)遠(yuǎn)否？真否？今日邀君暫先看一組鏡頭。
鏡頭一：十年前，村前的寨河是我們的天堂。清亮的水面，泛著微波，清早便有魚兒躍出水面，在微曦里劃一個(gè)漂亮的銀弧，跌落下來(lái)濺起一串水花；午時(shí)，光著腚的孩童一個(gè)猛子扎下去，有從遠(yuǎn)處冒出一個(gè)黑色的小腦袋，調(diào)皮的抹著臉吹氣兒；傍晚就又多了搖著扇子、拎著馬扎歇涼的老太太、洗衣的少婦，說(shuō)笑聲消融進(jìn)清涼的水里。
鏡頭二：十年后，半干的寨河如滄桑的老者，多病而孤寂。沒(méi)有了魚蝦作伴，戲水的孩子都大了，走遠(yuǎn)了；空調(diào)與自來(lái)水走進(jìn)了家家戶戶，再無(wú)人歇涼、洗衣。倒是有源源不斷的豬羊糞便、污油臟水涌來(lái)，蚊蟲滋生……
鏡頭三：靜夜，水聲滴答，吵不醒主人的酣眠……
鏡頭四：干涸的大地，追唇干裂、頭發(fā)凌亂的女孩擔(dān)著兩個(gè)大瓶子。清早出門，暮晚歸來(lái)，尋得兩半瓶濁水。一家人將它澄了又澄，用依舊半濁的水煮飯……
如此一幕幕，問(wèn)君作何感想？
遼闊無(wú)邊的大海、煙波浩渺的湖泊、奔騰不息的江河、雄偉壯麗的冰川、潺潺流動(dòng)的溪泉……這形形色色的水，靈動(dòng)著我們的星球。因了它的多姿、豐富，我們將它作為自然的饋贈(zèng)，肆意揮霍。有這樣一組數(shù)據(jù)，記錄著人類的.罪行：
世界上60%的地區(qū)們面臨供水不足，已有20%的人口難以得到清潔用水，50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)水資源不足的問(wèn)題。甚至連淡水資源較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)都受到缺水的威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。我國(guó)水資源人均占有量為世界的四分之一，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。觸目驚心的數(shù)字，叩擊著我們的每一根神經(jīng)。塔克拉瑪干沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統(tǒng)萬(wàn)城廢墟，如一雙干枯的眼睛，哀傷的注視著人類。一個(gè)曾是絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的夏國(guó)都城，由于沒(méi)了水，如今都淹沒(méi)在了流沙中。
我有一個(gè)夢(mèng)想，不要讓村前寨河、樓蘭古城廢墟的悲劇重現(xiàn)，不要等到春天在如山的垃圾中掙扎出幾點(diǎn)綠意，淡的像泡乏了的茶，難以捕捉一絲清香之時(shí)，再來(lái)憐惜我們腳下的大地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，莫讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚，莫任水龍頭滴答聲作為催眠曲，莫讓污油臟了清靈的河川……
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人的人生都是一次旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，支撐你背著厚重的行李艱難跋涉的，有時(shí)僅僅就是你心中一直堅(jiān)守的某個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想——美麗而遙遠(yuǎn)，真實(shí)而虛幻。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：貧寒的人想要富裕，愚笨的人想要聰慧，丑陋的人想要美麗，平庸的人想要偉大……而我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)考古學(xué)家。
從小，我便對(duì)迂回曲折的“歷史長(zhǎng)廊”著迷不已，常纏著媽媽給我講歷史故事，《上下五千年》更是我最好的童年伙伴。那些古老的人類創(chuàng)造的過(guò)去，在我的眼里充滿魔幻般的色彩，讓我癡迷，讓我驚嘆，它們?cè)谖矣仔〉男撵`上埋下了種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感受到歷史與考古的神秘、新奇，那些塵封的歷史背后的真相，種種激動(dòng)人心的`發(fā)現(xiàn)，在考古學(xué)家們的手中被漸漸揭開，無(wú)數(shù)的秘密就這樣重見天日。古老的文字、奇異的祭祀器皿、精美的壁畫、玲瓏的上古玉石……這些都是人類最高貴的財(cái)富。我們可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)明天、未來(lái)，卻再也不會(huì)有第二個(gè)“過(guò)去”;人類創(chuàng)造的那些歷史，或悲痛，或喜悅，都是一個(gè)民族的驕傲。我年少的心被這一神奇的領(lǐng)域所吸引，再也移不開眼。
然而，你也許會(huì)覺得很好笑，以我現(xiàn)在一個(gè)理科生的身份來(lái)談這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是否有些太不切實(shí)際?其實(shí)不然，考古學(xué)并不只包括汗牛充棟的古籍和古色古香的器物，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)運(yùn)用已成為其重要的組成部分，離開了化學(xué)、物理，文物的斷代和真?zhèn)尉蜔o(wú)從談起。更伺況，并沒(méi)有人規(guī)定理科生就不能憧憬文科的夢(mèng)想，也沒(méi)有人能阻止年輕的心踏上夢(mèng)想的征程。
未來(lái)的路泥濘坎坷，我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)或許需要經(jīng)受重重考驗(yàn)，或許到頭來(lái)始終無(wú)法成功。但，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，沒(méi)有為什么，沒(méi)有會(huì)怎么樣，它就這樣扎根在我們的心中，并且堅(jiān)定不移。
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
為了這樣的夢(mèng)想，我開始做些什么：買來(lái)喜愛的書籍，在假期細(xì)細(xì)咀嚼，流連于精彩的歷史篇章;搜索各種青銅古鼎的圖片，細(xì)細(xì)欣賞，自得其樂(lè)。
我希望，有一天我的足跡也能踏上一片古老的遺跡，我的雙手也能從土中捧出一塊龜甲，我的眼睛也能發(fā)現(xiàn)一個(gè)被埋沒(méi)的時(shí)代……我希望，有一天我的發(fā)現(xiàn)也能揭開一段不為人知的輝煌，我的執(zhí)著也能帶來(lái)一個(gè)新的驚喜，我的名字也能映上一個(gè)民族的歷史……
也許，我的“希望”永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定得要實(shí)現(xiàn)才有價(jià)值?夢(mèng)想的意義，并不在于它的實(shí)現(xiàn)與否，而在于它是你生命存在的理由，是你拼搏奮斗的理由，是你克服寒風(fēng)冷雨依然前行的理由。不論最終的結(jié)果如伺，只要你經(jīng)歷了這一過(guò)程，體會(huì)了這樣一種心情，那么于自己，哪怕是悲壯地倒在了前進(jìn)的路上，也是滿足的。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
為了心中無(wú)法感知的召喚
走在路上
無(wú)法停歇
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的'我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的中學(xué)，最好能在新安江。我為著夢(mèng)想，在初中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)是絢麗的，夢(mèng)是多彩的，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)。
窗外皎潔的月光照進(jìn)屋內(nèi)來(lái)，我趴在桌上快要入睡了。這時(shí)，我聽見耳邊傳來(lái)一個(gè)動(dòng)聽的聲音，對(duì)我說(shuō)：“你好，我是小天使，可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說(shuō)吧！”我張開朦朧的睡眼，只見窗外有一個(gè)穿著白色天使服的小姑娘，撲閃著一雙水靈靈的大眼睛，正期待著我的回答。我仔細(xì)考慮了一番，對(duì)于她說(shuō)：“小天使，我想去未來(lái)世界當(dāng)一名‘環(huán)保家’，拯救我們共同的家園。”“好，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保家還需你自己的努力！”天使對(duì)我說(shuō)。
幾秒鐘后天使消失了。再看看周圍，已經(jīng)大變樣了。我知道，我已經(jīng)到了20xx年。我看著周圍的人，大多是面無(wú)表情。還沒(méi)待到半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)感到有些透不過(guò)氣。我問(wèn)了一個(gè)路人為什么會(huì)這樣，他告訴我：“在這個(gè)鋼筋水泥的城市里，空氣已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染，人們還是沒(méi)引起多大的注意，大量的廢氣、廢水大面積排放。在北半球的上空，已經(jīng)出現(xiàn)了如北美洲一樣大的臭氧洞。唉，古有女媧補(bǔ)天，可如今呢？說(shuō)完，他無(wú)奈地?fù)u搖頭。我明顯感到頭昏目眩，只好離開城市改去鄉(xiāng)村，但情況也沒(méi)好到哪去，河流上漂浮著許多死魚蝦和垃圾，我看著眼前的情景，想起那個(gè)過(guò)路人的話，趕到一陣難過(guò)。人們居然如此對(duì)待自己的家園……
于是，我經(jīng)過(guò)努力當(dāng)上了一名環(huán)保工作者，開始了自己的工作。為了解決空氣質(zhì)量差的問(wèn)題，我著手設(shè)計(jì)全球空氣凈化器，在經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)和努力，“
全球空氣凈化器”在20xx年誕生了，這一發(fā)明的.出現(xiàn)，使得地球上的空氣改變了，變得新鮮了。為此，我還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，成了一名小有名氣的環(huán)保家。接下來(lái)，我開始整理河道，面對(duì)一條條污水河，我有設(shè)計(jì)河道清潔器，根據(jù)制作機(jī)器人的原理。沒(méi)過(guò)多久，這項(xiàng)發(fā)明再次成功了。然而，更大的任務(wù)又出現(xiàn)了，也十分艱巨。那就是提高人們的素質(zhì)，使地球上的人們能自覺保護(hù)環(huán)境。于是，我又投入到了工作中去……
時(shí)間過(guò)得飛快，經(jīng)過(guò)我和同事8年的努力，地球基本上恢復(fù)了原來(lái)的面貌：空氣是那么新鮮，小河也歡快地奔騰著，各種魚朋友無(wú)悠無(wú)慮地生活在水中，地球上一年四季的氣溫也平衡了……
可是當(dāng)我一張開眼睛，一切都消失了，我還在自己的房中，唯一不同的是月亮似乎變淡了……原來(lái)是“南柯一夢(mèng)”呀！我猛然醒悟，不過(guò)，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)，需要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)知識(shí)，等長(zhǎng)大了，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇7
只要努力就能成功，夢(mèng)想便是如此。
走在記憶的沙灘上，那數(shù)不勝數(shù)的海螺猶如我的回憶，拿起一個(gè)一聽，往事在我的耳畔回蕩。
我小就夢(mèng)想做一名圍棋高手，每當(dāng)我看見書柜上擺著的圍棋考級(jí)證書，都會(huì)禁不住想起以前我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力和汗水，起初，我考級(jí)十分順利，對(duì)方很弱，10級(jí)，9級(jí)，8級(jí)……雖然每月只能考一次，但是每次我都是大獲全勝，直到考2級(jí)時(shí)我才如夢(mèng)初醒，那一次，我終于體會(huì)到了考級(jí)的困難以及我為了考級(jí)而揮灑的汗水還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠多，之前的我是多么的無(wú)知與弱小，之前的晉級(jí)有很大一部分是憑借運(yùn)氣，僥幸才能通過(guò)的。
那天，我像之前一樣，懷著輕松愉快的心情走進(jìn)考場(chǎng)，找到了自己的位置坐下，環(huán)顧四周，想象著哪個(gè)人將是我的對(duì)手，我將如何擊敗他，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地打了我一巴掌，我第一局就輸了，我的腦子里一片空白，后面的幾局我都不知道是怎么下的，就這么渾渾噩噩地過(guò)去了，直到連輸四局被淘汰，我都不敢相信這是事實(shí)，我像游魂一般“飄”出了考場(chǎng)，走到外面，強(qiáng)烈的`陽(yáng)光照到我的臉上，我瞇起眼，才如夢(mèng)初醒。
那一瞬間，我淚如雨下，媽媽看到我的樣子，就知道結(jié)束了，她走過(guò)來(lái)輕輕地抱了我一下說(shuō)：“我們?nèi)プ粫?huì)兒，休息一下，什么都不要想了。”
我捧著一杯熱水，坐在休息室里，腦子里的“小人”不停地在吵架，“你努力了那么久時(shí)間，還是考不過(guò)，你真的適合繼續(xù)下去嗎？你真的想下棋嗎？不行就算了，放棄吧，你還可以去學(xué)其他的�！安恍�，你學(xué)了那么久，花了那么多的精力，就過(guò)這樣放棄，你舍得嗎？”兩種聲音不停地在我耳畔回響，使我內(nèi)心慌亂不已。
不經(jīng)意間，我眼角的余光，瞥到了旁邊書架上擺著的一本書，書名叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我不由自主地抽出這本書，輕輕地翻閱了起來(lái)，書中講到主人公馬丁是一名黑人，他在帶領(lǐng)黑人反抗的時(shí)候，遇到了幾次挫折，但他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，最后反抗勝利了，為人們平息了種族風(fēng)波，看完這本書，我們內(nèi)心豁然開朗，也讓我更加明白了夢(mèng)想的意義，夢(mèng)想是一種讓人感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是人生的目標(biāo)，夢(mèng)想是助人成功的基石，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是勇往直前的源泉，一次的失敗代表不了什么，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓失敗成為邁向成功的基石才是關(guān)鍵。
回到家里，我又拿起我的棋譜，坐在棋盤前，抬腕落子，黑白兩子，猶如人生的兩面，落子無(wú)數(shù)，至死方休，因?yàn)槲抑懒诉@里是我夢(mèng)想起步的地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇8
最近一段時(shí)間內(nèi)，我是免費(fèi)向公眾提供了公交出行方式，通道這個(gè)消息時(shí)我感到很驚奇，因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)并沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這樣的做法，顯而易見。這樣做有它一定的目的性。
我們轉(zhuǎn)移一下視角，來(lái)看一下去年的這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生了什么吧。
首當(dāng)其沖的是哈爾濱這座東北城市，于20xx年12月6日，考試想全市公民供暖。然而就在同一天，該城市出行打麻將霧霾。當(dāng)時(shí)哈爾濱市長(zhǎng)親自觸動(dòng)，并組織人員，但強(qiáng)勁的霧霾猶如一道城墻嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩在這座城市之上。能見度不過(guò)一米，紅綠燈就更別提了，城市亂的仿佛一鍋粥。市長(zhǎng)上街指揮交通，結(jié)果都認(rèn)不出站在對(duì)面的人。
同一時(shí)期，其它城市開始陸續(xù)供暖，先后也出行了同樣的情況，北京、上海、西安、武漢乃至我們省會(huì)城市鄭州，都難免這場(chǎng)災(zāi)難。接著，我們生活的這座三線城市也緬不了霧霾的.侵蝕，后來(lái)，我們周邊的一個(gè)個(gè)小縣城也相繼出現(xiàn)了霧霾。一時(shí)間，白色恐怖蔓延至大半個(gè)全國(guó)。
這次的恐怖襲擊，影響之大，速度之快，危害置身似乎史無(wú)前例。從而致使交通系統(tǒng)紊亂，尤其是航班的煙霧成了家常便飯，人們患上肺病的機(jī)率也大大增加，霧霾就這樣嚴(yán)重地威脅著人們的健康。
也許二十年前、十年前、五年前你并不知道什么是霧霾，但是現(xiàn)在，霧霾就在我們的眼前。他春去冬來(lái)，散布到城市的各個(gè)角落，去找到它的歸宿。它可以鉆到人們的肺里，把人的鮮嫩的飛變得一片烏黑，它來(lái)無(wú)蹤，去無(wú)影。時(shí)時(shí)刻刻仿佛就在你的面前，可我們永遠(yuǎn)抓不住它。
而我今天想說(shuō)的是：現(xiàn)在和未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，盡管仍充滿困難，但我仍然有一個(gè)夢(mèng)想——
我夢(mèng)想有一天，人們不是再中日談?wù)撿F霾天氣，而是在談?wù)撝炜盏乃{(lán)，草廟的綠。
我夢(mèng)想有一天，人們不是一污染指數(shù)來(lái)評(píng)價(jià)他們的國(guó)度，到那一天，霧霾可以有自己的寫法指數(shù)、恩格爾指數(shù)、基尼指數(shù)……來(lái)取代它。
我夢(mèng)想一天，昔日金幣房門的男孩和女孩可以打開窗戶、自由地呼吸到清潔的空氣。
我夢(mèng)想有一天，我的夢(mèng)想不再是空想。這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)信不久會(huì)到來(lái)，當(dāng)合政府已經(jīng)在做出各種措施來(lái)智利大氣。而我也攜起手來(lái)。從身邊的小時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地改善著自己所居住的環(huán)境，讓他們變得更好更好。
到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也是人們幸福實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，到了那個(gè)時(shí)候，所有的老人，小孩，男人，女人都來(lái)到圍欄的談空暇，在碧綠的草坪上跳著優(yōu)美的舞，唱著幸福的歌。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇9
雖然災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，雖然我們?nèi)栽谏钌钣洃�，但�?mèng)想永存，它以一種真摯的淳樸的動(dòng)人的情感給我們鼓舞和力量。
此時(shí)此刻，我們的校園一片寧?kù)o。窗外的綠，激昂著，跳躍著；窗內(nèi)的生命，鮮活著，年輕著。
可不遠(yuǎn)的汶川，那里有過(guò)同樣美麗的校園，有過(guò)同樣靈動(dòng)的生命，但在過(guò)去的幾天里，多少生命在等待中絕望，又在黑暗中凋零。曾經(jīng)美麗的校園成為一片廢墟，遍地散落的學(xué)生資料上都是青春的面孔，但他們和散落在這個(gè)地區(qū)的所有物品一樣，背負(fù)著種種故事，統(tǒng)統(tǒng)都被災(zāi)難埋葬。
悲劇襲來(lái)，舉國(guó)齊哀。死神無(wú)情地殺戮，人們的呻吟在風(fēng)中搖曳飄蕩，穿孝的白樺哭遍了整個(gè)樹林。四川的川，汶川的川，北川的川，在那一刻，不再是美麗的山川，卻凝成了我們額上緊鎖的眉頭。
不能忘記一位父親，久久地坐在廢墟上，蒼老的臉上寫滿不可言狀的悲傷，身旁躺著他年輕的女兒。握著的女兒的手，溫度一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)冷下去，豆大的淚從他渾濁的眸中滾落，落在女兒美麗依舊的臉上。
不能忘記一位母親，用自己的身軀護(hù)住了她四個(gè)月大的孩子，身下壓著的手機(jī)顯示著未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！”母親走了，帶著讓人心酸的期冀，把整個(gè)世界留給了孩子。
更不能忘記那位多才多藝的老師，以自己的生命向死神換取學(xué)生的生命，他留下了一句歌詞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
雨還在下，還在下；天還在哭泣，還在哭泣。
然而，噩夢(mèng)終將過(guò)去，生而多艱，亦多嬌艷。多舛命運(yùn)，多難興邦。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
永遠(yuǎn)離去的人們，請(qǐng)帶著我們的祝福上路，你們的親人不再彷徨，因?yàn)樯膬r(jià)值將被安放在至高的地方。
今夜，讓我剪一塊月光，寫上還魂草的詩(shī)句，在你們的世界請(qǐng)聽我低聲地吟唱。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
親愛的小孩，無(wú)助的小孩，我的'弟弟妹妹們，擦干你臉上的淚吧，讓我陪你找到回家的路。從清晨到日暮，從寒冬到暖春，小小的你將不再孤單，因?yàn)橛形遥惺齼|的親人與你同行，和你一起走過(guò)雨季，走過(guò)嚴(yán)冬。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
有一天，冬天會(huì)走開，春風(fēng)會(huì)抹平所有的憂傷。雖然面對(duì)的是千瘡百孔的家園，承受的是生命中不能承受之重，但生者的目光不再茫然而悲傷，我們的心仍會(huì)放聲歌唱，艱難而堅(jiān)強(qiáng)地活著，開開心心、轟轟烈烈或者平平淡淡地活著。
因?yàn)槲疑砩媳池?fù)的是你的翅膀，所以我要更好地飛翔。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
倒下去的都將被扶起，坍塌了的還會(huì)高高聳向藍(lán)天，荒涼的廢墟上會(huì)飛揚(yáng)起華美的生命樂(lè)章。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇10
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，每個(gè)人都在為他的夢(mèng)想而努力。千百年來(lái)人類都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的開發(fā)及改造，人類一點(diǎn)點(diǎn)地在實(shí)現(xiàn)著這個(gè)夢(mèng)想。然而，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，有權(quán)利夢(mèng)想的，不僅僅是人類，還有整個(gè)自然界。
鳥的飛行夢(mèng)
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高�！�
我是一只小小鳥，每天徘徊在灰色的天空中，尋找著我的食物，尋找著能讓我安家的樹，尋找著我的夢(mèng)想。
曾聽爺爺說(shuō)，他的爺爺提起過(guò)，它們那時(shí)空氣是透明的，天空是蔚藍(lán)的。有著漫山遍野的樹木為家，有著大小各異的蟲子為食。從那以后，我就有了這樣一個(gè)夢(mèng)想——找到一個(gè)像祖先那樣的家，在那里自由地飛翔，愉快地覓食。
“我尋尋覓覓一片湛藍(lán)的天空，這樣的要求，算不算太高……”
狼的飽食夢(mèng)
“嗷——”
我是一只狼，是動(dòng)物界的強(qiáng)者。本來(lái)的我，應(yīng)該在大草原上奔馳，也許正在追逐一只鹿。但自從人類發(fā)明了武器，就不斷搶奪我的食物，傷害我的同類。真可謂是“龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺。”更過(guò)分的是，他們不知羞恥地破壞我所生活的環(huán)境，對(duì)我所居住的森林進(jìn)行濫砍亂伐，使我失去了食物和家園。
其實(shí)我與人類都起源于原始海洋， “本是同根生，相煎何太急？”更何況我與人類一樣，都只是想讓自己餓了有食物吃，困了有地方睡。對(duì)于人類的行為，我只抱有一個(gè)夢(mèng)想：讓我和同類能活著，能不受餓。我是敗者，本不該多言，但我也只是為了生存而已。
“嗷——”
魚的清新夢(mèng)
“好臭啊�！�
我是一只魚。我每天生活在垃圾漂浮的水底下，聞著廢物的'臭味，只能時(shí)不時(shí)上去吸一口并不新鮮的空氣。我并不比人類聰明，也沒(méi)有多大本事，不能與人類抗衡，我只能忍受這一切。
但我也有思想，我也有渴望，我也有追求。我只有一個(gè)夢(mèng)想：人類能尊重我的生命，能再還我一縷陽(yáng)光，一方藍(lán)天，一片凈水，一口空氣，一座天堂。
自然的溫暖夢(mèng)
我有一個(gè)夢(mèng)想，鳥兒能重新快活地在我的藍(lán)色懷抱中飛翔；我有一個(gè)夢(mèng)想，狼能回到我綠色的懷抱中自由的奔馳；我有一個(gè)夢(mèng)想，魚兒能在我溫柔的懷抱中歡快地游玩；我有一個(gè)夢(mèng)想，我能再有這樣美麗的胸懷；我有一個(gè)夢(mèng)想，我的孩子們，人類，動(dòng)物，植物，他們能一起，和諧地在我的懷抱中快樂(lè)的生活；我有一個(gè)夢(mèng)想……
努力吧，同類們！為它們，也為我們的夢(mèng)想而奮斗吧！也許前途渺茫，但請(qǐng)相信，夢(mèng)想這一縷陽(yáng)光能帶我們找回以前所有的美麗：那淡黃的土，那澄清的水，那繁茂的森林。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇11
時(shí)間是有限的，但是我們可以利用有限的時(shí)間干出不同的成就，一天只有24個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也不比誰(shuí)多，我們要在相同的時(shí)間，相同的作業(yè)中做出不同成就的事，除了速度問(wèn)題，就是睡覺時(shí)間了�，F(xiàn)在我們又要進(jìn)行歷史、生物、微機(jī)會(huì)考，寫作業(yè)時(shí)間就更緊了，復(fù)習(xí)內(nèi)容一多，睡覺的時(shí)間就要更少了，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)：睡覺是也是一種享受。
每天晚上作業(yè)幾乎至少都要寫到晚上10：30，而且有的東西還背的不熟，所以早晨往往都要擔(dān)驚受怕的拼命睜開眼背書，真是瞌睡到家了。這個(gè)周一，為了讓我能晚上好好休息一下，我就抓緊時(shí)間拼命的寫作業(yè)，為了寫作業(yè)，中午幾乎就沒(méi)睡覺，趴了一會(huì)而就開始寫作業(yè)，一直寫到打鈴。晚上回家，我不顧著吃飯，終于在7：30把所有的作業(yè)全部搞定，心情別提有多么high啊。吃過(guò)晚飯后，我拿出發(fā)的七下歷史提綱就開始做，在筆不停蹄的.一個(gè)半小時(shí)后，我終于把他們?nèi)縪k了。接下了我就開始享受對(duì)我來(lái)說(shuō)一天當(dāng)中最美好的事情了——睡覺。多么令我難忘的一個(gè)晚上啊。
可是并不是每一天都這么美好。周三晚上，我又回到地獄了……周三那天中午，我在學(xué)校美美的睡了一中午，然后寫作業(yè)寫的又有點(diǎn)扣，但幸好歷史提綱我提前做完了，所以晚上12：00正式睡覺。第二天，我竟然發(fā)現(xiàn)也有人和我一樣晚上12：00睡，而且還有更晚的。真是悲催啊……
周四中午我可再也不敢睡了，周二的歷史小測(cè)我中午睡了一中午。結(jié)果早晨背的TT全忘了，考的比烤地瓜還糊。所以中午我就側(cè)著身背歷史，可是前一天睡的太晚了，我實(shí)在是瞌睡的不行了，看著看著，我就迷迷糊糊的睡過(guò)去了，當(dāng)我睜開眼以后就12：50了，啊啊�。。�！我睡了十多分鐘。一寸光陰一寸金，寸金難買考試分啊。我又積極的行動(dòng)起來(lái)了，1：40開始考試了，皇天不負(fù)有心人，我終于考的還可以。嗚嗚……我的午休時(shí)間啊。
現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)每一分每一秒都很寶貴，很難得；每一分都很珍貴。但是我們也必須保持充足的睡眠。為了我們的上課質(zhì)量和精神狀態(tài)，和作業(yè)奮斗到底，一起來(lái)進(jìn)行睡覺保衛(wèi)戰(zhàn)吧！當(dāng)然作業(yè)也不是要棄之不理，我想：要質(zhì)量的同時(shí)也要要速度，不能只顧質(zhì)量不顧速度，也不能只顧速度不顧質(zhì)量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都可以多一點(diǎn)享受的時(shí)間。
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇12
我時(shí)常感到自豪，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。五千年歷史興衰，孕育出了如此燦爛的中華文化。而我，就在這不息的文化長(zhǎng)河中乘帆遠(yuǎn)航。
《詩(shī)經(jīng)》帶我品讀人間的情感，《論語(yǔ)》教我為人處事之道，《史記》陪我共看歷史興衰；我在悠閑的下午品《飲水詞》，手捧香茗；我在寧?kù)o的夜想起《長(zhǎng)恨歌》，皓月當(dāng)空。
中華文化，帶給我，帶給國(guó)人的，是無(wú)限的美好。
然而，社會(huì)的發(fā)展和多元化對(duì)中華文化的傳承和發(fā)展產(chǎn)生了一定的沖擊。我曾擔(dān)憂它是否能在如此環(huán)境下燦爛如初。直到前一陣子看報(bào)，我頓生感慨。報(bào)道上寫的是一名身穿漢服的女子在走路時(shí)被幾名男子猛打，并強(qiáng)行脫去其衣服。被無(wú)故暴打的女子只能在路人的幫助下狼狽離場(chǎng)。事后，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)，幾名男子暴打該女子的理由竟是無(wú)知地認(rèn)為該女子穿的是和服！這件事引起群眾熱議，并且也傳到了日本。
日本早在漢朝就和中國(guó)有文化上的交流，和服固然是在漢服的基礎(chǔ)上改造的，有相似之處也不足為奇。幾名男子對(duì)中華文化的孤陋寡聞最終釀成悲劇和笑柄。國(guó)人何時(shí)才能消除對(duì)中華文化的漠視？
還有前一陣子在學(xué)生中廣為流行的在語(yǔ)文書上亂改杜甫的.形象，加入各種搞笑和低俗的元素，并發(fā)布上網(wǎng)任眾人看笑話的事件也同樣令我印象深刻。為圖短暫消遣而亂改亂畫，作為祖國(guó)下一代的我們，何時(shí)才能消除對(duì)中華文化的不敬？
政府通過(guò)拆除老城區(qū)來(lái)建高樓大廈的行為也同樣令人深省。到目前為止，許多四合院、騎樓、胡同和西關(guān)大屋已經(jīng)消失在眼前。政府對(duì)文化建筑的微薄“保護(hù)”終究在城市的“發(fā)展”下土崩瓦解。究竟在何時(shí)，政府才能消除對(duì)中華文化的漠視和不敬/
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一天，人們能消除對(duì)文化的漠視和不敬，關(guān)注中華文化，在文化的長(zhǎng)河中乘帆起航！
我夢(mèng)想有一天，我們手里捧著的不再總是快餐小說(shuō)，其實(shí)，還有《紅樓夢(mèng)》、《詩(shī)三百》這樣的絕世經(jīng)典等著我們?nèi)テ纷x。我們應(yīng)該多讀讀中華文化。
我夢(mèng)想有一天，我們記住的不再總是西方的情人節(jié)、圣誕節(jié)，其實(shí)，還有七夕的傳奇，春節(jié)的喜慶等著我們?nèi)ジ惺�。我們�?yīng)該多去領(lǐng)略中華傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗。
我夢(mèng)想有一天，我們假日時(shí)不再總是去商業(yè)區(qū)購(gòu)物消遣，其實(shí)，還有騎樓的韻味，弄堂的小資等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。我們應(yīng)該多去逛逛這類有文化氣息的地方。
我夢(mèng)想有一天，我們對(duì)中華文化的傳承和發(fā)揚(yáng)不只是在書面和口頭上，而是付諸實(shí)際行動(dòng)。消除對(duì)文化的漠視和不敬，成為真正的中華民族。
我有一個(gè)夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇13
你見過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎？你見過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎？你見過(guò)海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎？我相信你一定對(duì)這些很感興趣吧，我也一樣，而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海，去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界，去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物，去揭開那不為人知的秘密！
我為何會(huì)對(duì)動(dòng)物那么好奇喜歡呢？這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫片，偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫節(jié)目都沒(méi)有，我只好看看其他節(jié)目，突然，我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放《動(dòng)物世界》，我就在這停下來(lái)，打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間，可沒(méi)想到我越看越入迷，被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫面多么引人注目！特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍(lán)鯨，用船把它們拖回海里，我真為它們捏了一把汗，可是它們?yōu)楹螘?huì)擱淺呢？這更加激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物探究的興趣。從此，我不再去翻看那些動(dòng)畫片，反而一有機(jī)會(huì)，就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的節(jié)目。
從此以后，每當(dāng)我看見一只動(dòng)物，不管是什么，我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為何會(huì)吐泡泡？貓狗為何不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多，我多么渴望能把這些問(wèn)題解開��！將來(lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸！也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種！
在平時(shí)，我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次，我在圖書管里借書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書，我看也不看就急忙把它借了下來(lái)，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執(zhí)地認(rèn)為，一定能看懂的'！外婆在一邊說(shuō)：“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧！”書中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W��！有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系；有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間，我第一次感覺到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事，但是我對(duì)未來(lái)還是充滿希望的。讀了這本書后我收獲不小，比如：我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本，而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后，我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像，回家研究，看著這些照片和錄像，我心里比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功，我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中……就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的.音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明！
我有一個(gè)夢(mèng)想作文 篇15
“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)真是妙不可言，它可以表達(dá)每個(gè)人心中的愿望。“你的夢(mèng)想是什么？我的又是什么……”這是孩子們經(jīng)常討論的一個(gè)話題。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，花兒的夢(mèng)想是開得更艷，草兒的夢(mèng)想是長(zhǎng)得更綠，大樹的夢(mèng)想是生得更茂……而我的夢(mèng)想就是擁有一支魔筆，一支神奇的筆。當(dāng)我擁有這支筆時(shí)，我不會(huì)畫一些珍稀的山珍海味，也不會(huì)畫一些昂貴的品牌衣服。我想畫一顆心，一顆善良、仁慈的心；一顆誠(chéng)實(shí)、淳樸的心；一顆聰明、智慧的心……
首先，我要給那些“財(cái)政大臣”們，那些手握大權(quán)的政府官員們換去一顆貪污、受賄的骯臟的心，再換上清正廉潔、秉公執(zhí)法的心。這樣，他們以后就不會(huì)經(jīng)常貪污人民的血汗錢，不會(huì)聽有錢人的擺布。以后，這些官員們就會(huì)成為一個(gè)個(gè)兩袖清風(fēng)、鐵面無(wú)私的'“黑包公”啦！他們還會(huì)處處替人民著想，常常與人民同甘共苦，正確地帶領(lǐng)人民群眾走向和諧幸福的社會(huì)。
其次，我要給那些經(jīng)常招搖撞騙，騙取人民錢財(cái)馬馬虎虎過(guò)日子的小偷和騙子們，換掉那些渾濁不堪，愛說(shuō)謊話的心，換上一顆真誠(chéng)樸實(shí)、純潔無(wú)比的心。這樣，這些人就不會(huì)再用自己的小伎倆去干壞事，去騙取人民錢財(cái)，危害廣大群眾了。相反，他們還會(huì)真正為人民做些好事，把自己的小聰明用在正經(jīng)事上，真正地全心全意地為人民服務(wù)，把自己的一生全都奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
再次，我會(huì)給那些遇到一點(diǎn)芝麻大的事就斤斤計(jì)較的人，換去小氣，小心眼，不為大局著想的心，換上一顆寬容、大方的心。這樣，這些人就不會(huì)再和別人淄珠必較，處處想著自己的利益。而是能和別人好好相處，待人寬容友愛，慷慨大方，一心為別人，一心想著集體，不顧自己的利益，能改掉以前小心眼的毛病，能為大局、為別人著想。
然后，我還要給一些在學(xué)習(xí)上不踏實(shí)、不認(rèn)真，在工作上心不在焉，漫不經(jīng)心的人，換掉粗心大意、自由散漫的心，換上一顆專注、負(fù)責(zé)的心。以后，這些人就會(huì)把不好的習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,從此，他們就會(huì)提起十二萬(wàn)分的精神,用心地在學(xué)習(xí)上、工作上創(chuàng)出一片屬于自己的天地。他們就會(huì)用自己發(fā)達(dá)的頭腦，智慧靈巧的雙手，為祖國(guó)增添一份力，創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。
最重要的是，我還要給一些望子成龍，望女成鳳心切的家長(zhǎng)們換掉迂腐、守舊的心，換上一顆寬仁、理智的心。這樣，這些家長(zhǎng)們就不會(huì)再逼著子女們學(xué)這學(xué)那，也不會(huì)限制孩子們自由玩耍的時(shí)間，也不會(huì)再說(shuō)些“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就找不到好工作”之類的話。這些家長(zhǎng)們會(huì)變得十分了解孩子，善解人意，還孩子一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年！
啊，如果我能擁有這支神奇的筆，那該多好，希望我的夢(mèng)想能早日成真！
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