那時花開作文15篇(精品)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的那時花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那時花開作文 篇1
花開花落，落葉歸根，這本是我平時最不在乎的事，可那次花開卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。
還是那節(jié)語文課。語文是我最怕的科目。每次上語文課，我總是將頭低下，深深的埋在臂彎里。是的，我怕老師提問。我怕我回答不上來，怕自己回答的不正確。的確，我?guī)缀鯖]有得到老師認可的時候，每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著頭有氣無力的坐下。漸漸的，本就內向的我更加不愿意舉手發(fā)言了，可是，老師就像與我作對一般，每一次都叫我起來。
這次異不例外，在我又一次在老師和同學的目光中羞愧的坐下時，我聽到了一句略帶嘲笑和諷刺的話：“天生就不是那塊料，你省省吧！”眼眶里的'淚水終于落了下來。一整天我都失魂落魄。
老天仿佛知道我的心情，知道我內心的痛苦，竟陪著我一起哭了起來，聽見滴滴答答的雨點落在窗戶上的聲音，我扭頭向窗外望去，�。∧鞘鞘裁�？一棵草？不對，草怎么會有花苞呢？這，是一朵花？我詫異了，這等弱小的身軀怎么會扛得住暴風雨的襲擊？我搖搖頭，嘆了口氣，花是永遠打敗不了風雨的襲擊的。
可是，出乎我意料之外。在我放學的時候，天空正好放晴，我看了一眼窗臺下的花，并沒有意料之中的殘葉出現，而是，含苞欲放。
這一刻，我似乎懂得了什么。
接下來的日子里，我認真的聽課，認真做筆記，仔細思考老師提出的問題，不管有多難，我撐了下來。別的同學在午睡時，我伏在桌面上做題；別的同學在操場上追逐打鬧時，我在背誦古詩古文······
皇天不負有心人，終于，在期末考試中，語文不再給我拖后腿了，而老師對我也不再是失望了，我找回了自信。
帶著自信的笑容望望窗外，那朵紅色的花正驕傲的看著藍天。
那時花開作文 篇2
一陣爽颯的風兒吹過。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹下的約定。
我們班的音樂才女劉文茹跟著父母到美國留學。正值桂花香飄時節(jié)，校園一角的四株桂花樹上，盛開著橘黃色的小桂花。下課時，我和文茹經常約定去桂花樹下采桂花，將桂花夾在書中。等桂花干的時候，打開書本可以聞到淡淡的'桂花清香。那里，成了我跟劉文茹在學校里的一個美好的記憶。
而在接到文茹轉學的通知，正是桂花盛開時。同學們聽到這個消息之后，紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場歡送會。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒……”教室里響徹著這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福，全體同學早已淚如雨下。
原本想著，我們應該可以一起走過小學，也許還可以伴隨著一起上初中。但沒有想到，離別來得這么早，而且還是相隔這么遙遠。在桂花樹下，我們和劉文茹約定好，在小學畢業(yè)時，她作為班里的成員必須要到場。
又到了桂花香飄的時節(jié)，我總會想到劉文茹。想起那天歡送會大家的不舍，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國，是否也是很想念我們。時光匆匆，我們已經即將升入六年級。在六年級的畢業(yè)時，希望劉文茹遵守約定來迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時花開作文 篇3
夜晚不再是月光照亮夜空，而是緋紅的顏色遮掩住屬于天空的藍色。時代正在改革，大自然也在被迫跟隨時代。既然我們已經踏在這條路上了，為什么不好好學習呢？還要陷入這戀愛的漩渦，不能自拔。
曾經有人問我：你喜歡誰啊？然后我不再回復他，因為這個問題，沒有意義。也觸犯到了我的隱私權，如果我不回答，他們就會瞎想。然后最后給我隨便安排個對象，這樣我就和那個女同學很尷尬。當我發(fā)現我還能游出這漩渦，卻又被他們，那些自稱好兄弟的人，推了進去。越卷越深，直到我又開始迷茫。但他們總會說：“喜歡，就去追唄！這么沒勇氣？”，我也只能苦笑。要不是他們，我能陷得這么深？他們還能在一旁說風涼話，“當局者迷，旁觀者清�！边@句話，一點都沒錯。他們那些人只會讓我更痛苦，因為他們是吸血鬼，一點一滴的血液從我身上減少。最后我也將被變成吸血鬼，可我并不想害人，所以在那之前，我必定先自刎！世上好人也許有些人不長命，但他們的輪回，已經不充滿痛苦了！那些把人家推入無限深淵的人，就會被輪回道拋棄，進入一個沒有人性的地方。
現在有人問我：讀完初中三年要干嘛？我只能回答他：“一切都是未知數，我并不能預測天機，也不能決定以后的道路。”并不是一切隨緣，只是我面對他那種問題，心中充滿重重迷霧。你們知道自己以后要干嘛了么？那么，我并不需要你們指條明路。因為我的路，早已經被自己定好了。就像魯迅說的一樣“世上本沒有路，走的人多了，變成了路�！蔽业腵路，就是這么簡單！請不要再煩我今后的道路了，吸血鬼們！勇者無懼，你們敢來，我就敢挑戰(zhàn)你們！
生活，本應該精彩。但你要做到兩點：第一，你自己要努力奮斗；第二，你要選擇好的環(huán)境。這樣你的生活每天都充滿著一股魔力，讓你開心。傷心時，逗你笑；失望時，逗你玩；成功時，繼續(xù)鼓勵你加油！
那時花開作文 篇4
花開了，我獨自坐在院外，看著爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠的離開了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。
其實，我與爺爺曾經吵過架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時候不注意，大聲了點，爺爺生氣了，開始向我發(fā)火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺得不太對，跟爺爺說：“你這是干什么，跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著臉頰流下來，我再也忍不住了，沖出屋門，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開了我跟爺爺的`距離，我們漸漸變得疏遠，我也不常去爺爺家了。又過了很久，我在放學路上，碰到爺爺，爺爺對我微微一笑說“云珠，晚上來吃飯吧，你奶奶做了排骨。”我知道這意味著什么，便沒有多說。到了晚上，我來到爺爺家，只見爺爺在椅子上坐著，旁邊擺著小孩愛吃的零食，爺爺察覺我進來了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什么意思，疑惑的看著爺爺。爺爺說：”云珠，那天是爺爺不對，不應該對你發(fā)火，爺爺向你道歉�！蔽覍χ鵂敔斝α诵�，爺爺也明白我是什么意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問道爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡花��？”爺爺說：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當你煩惱的時候看一看花，頓時煩惱就會煙消云散�！蔽矣中α诵Γf：“原來爺爺也是個浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。
爺爺走的那個時節(jié)正是花開的最多的時候，各種各樣的花在我腦海里閃過，爺爺走的那天，下著小雨，我的眼淚在眼眶里打轉，卻始終沒有哭出來，爺爺被殯儀館的車拉走時，我遠遠地望著，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過得快樂，我會用一朵朵鮮花，來填滿我對爺爺的思念之情。
那時花開作文 篇5
當涼爽的秋風吹拂，我站在鄉(xiāng)下家門前，望著一棵桂花樹，這時，桂花正在散漫的飛舞著，嬉戲著……
我在桂花樹下盡情地奔跑，一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前，是一棵桂花樹，棕黑發(fā)亮的樹干，堅硬，粗壯，一條條枝干舒展著身姿，桂花綴滿枝頭，綠葉緊緊地裹住它們。細細端詳，桂花外形很平凡，米粒大的黃色的花，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，沁人心脾的`香氣一縷縷地鉆進鼻孔，裊裊地鉆進心里，芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹旁，那一刻的感覺便是，幸福。
小時候住在鄉(xiāng)下，經常和鄰居家的妹妹一起玩耍，村莊里常常回蕩著我們的歡笑聲。這天，我們在桂花樹下玩耍，那時，桂花正在盛放，我們使勁地搖著桂花樹，樹枝盡情地搖擺，我們時不時地“咯咯”大笑，桂花紛紛揚揚地飄落下來，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，似一個個搖曳生姿的小精靈，我們雙手接到桂花，忍不住嘗了嘗，苦澀的味道在嘴里蔓延開來。我們“呸”的吐掉桂花，又繼續(xù)把桂花向上拋去，天空一片爛漫，好一場“桂花雨”！當風兒“沙沙”作響，桂花一朵接著一朵在空中飄啊飄，傍晚的夕陽輕輕柔柔地灑在遠方的田野上，小河上，晚霞映滿了天空，美極了，人們只看見兩個女孩那娟秀的臉龐，閃著動人的光彩，望著天空，望著桂花在晚霞下舞蹈，緩緩地飛過田野，小河，飛向遠方……
那時，我是那么無憂無慮，很可惜，漸漸的，我們很少回鄉(xiāng)下了，但每次桂花開時，我都忍不住鬧著要到鄉(xiāng)下來，聞一聞花香，嘗一嘗桂花，回憶一下小時候在桂花樹下的歡樂時光。但這樣的歡樂，卻再也回不去了，再也不能真切地感受到那時，花開的感覺。
那時花開作文 篇6
那是花開，那是很小，那是有你。
花開了，春天來了，但早已沒有你在我旁邊陪著我，記得那一小束野花，是你最后留給我的回憶，也是我永遠的留念。
“這些是什么花呀？”“不知道，它們到春天一定會開給我們看的！”恩會很漂亮吧！“”一定很漂亮。“我們都喜歡坐在草地上，看那些沒有盛開的花，我知道他喜歡花，了解花�？傁矚g去賞花。
那時的她住在我隔壁，我和她很要好，從小一起玩。冬天我們穿著厚厚的衣服在公園路看那些被冷風吹的發(fā)抖放入小野花，雖然它們已經凋零，但是依然可以看出它們綻放的光彩。第一次看到這些奄奄一息的，沒有色彩的花時，我心有點涼，有點悲傷。我問她：“為什么這些花不能一直綻放呢？她歪著頭思考了一會告訴我說：“一直開這有什么意思呢，你不覺得現在的'花也同樣可愛嗎？在經歷過冬天的花再次綻放一定很美！“我似懂非懂的點點頭，再次看那些花，心中竟有些歡快。冬天過去了，當她再次拉著我的手又來到公園，他指著草叢中零星的野花對我說：“愛吧！”我看著這些花不見的很美，但點綴在小草之間，就像星星灑落在天空中，很可愛。很俏皮。她又對我說：“我們采點回去回家種著，一定很好看。”聽了她的提議，我很興奮連忙去挖。忙活了半天，我們倆累的滿頭大汗，看著滿是泥巴的手，小的躺在草叢上。很快，小野花搬家了，我們每人捧著一盆小花回家。
自從小野花住到我家，我就不停給它澆水�？墒�，小野花確整日無精打采，不肯抬頭。我急了，更加關心它�？墒撬�是….
記得那天，我捧著那盆花，去她家，我使勁敲門，卻沒人回答我。我去問爸爸，爸爸說不知道。后來媽媽回來告訴我她搬走了….我哭了。沒人陪我玩了，連她送我唯一的禮物也沒了。
在成長中，我楊過很多植物，但每盆都和小野花一樣…我曾經幻想過如果她在，一定會罵我笨，然后教我、幫我。
那時花開作文 篇7
在那個菊花盛開的季節(jié)，總有件事撥動心弦又是下滿霜花的早晨，今早的冷風夾雜著昨日雨后的清新，讓我感覺仿佛能停留在夏季的錯覺，可轉眼間已經那時花開了。
我走進班級打開結了冰的窗子通風一到穿堂風狹隘的穿梭于教室中，那淺藍色的窗簾一陣擺動，我沉溺于秋風的蕭條卻偶然發(fā)現了個小女孩。他的臉頰紅紅的頭發(fā)，也亂蓬蓬的，他可能是太害羞了怯生生的。
我禮貌地沖他一笑，他也嫣然一笑，胃，這本不暖和小屋增添了幾分異彩，秋日增添了更多的曙光與溫柔。
聽老師介紹有一個新生，叫秀雅，是山村出來的'孩子。耳朵有先天性缺陷，即使帶上助聽器，也無法向常人一樣說話，況且他的家庭也買不起助聽器，我又把目光轉向敲門的女孩。是早上幫我的女孩，臃腫的棉襖套在他的身上，走起路來慢悠悠的。臉蛋紅紅的，腳上穿著紅綠相間的繡花鞋大家的笑聲，一下子迸發(fā)出來了。靜謐莊重的氣氛霎時變成如斯的笑，老師的呵斥被他們那仿佛洪水猛獸的笑聲淹沒。他們笑的前仰后合，有的甚至從凳子上摔下來，我認為這個行為過分極了。坐端正一動不動。秀雅向我投來感激的目光，又內斂的收了回去。他漲紅了臉，他知道大家為什么笑，那浮夸的表情，讓這個剛10歲的女孩手足無措。
下課時他們都在圍著她笑，他們戲謔地沖他大喊大叫，問他是不是不能聽得見，他用求助的眼神望向我，可我因為不想被同學排斥，把頭扭了過去。
他撥開人群在我面前寫下了這樣一行字�！安挥脼殡y自己，我知道你和他們不一樣，”抬頭望向她，他又給了我一次微笑，像第一次見面時的那樣，我一瞬間仿佛明白了。什么握住他長滿厚繭得手，推開人群。徑直走出教室，只有我知道此時我心中的花陌然開放……
那時花開作文 篇8
在我們心里總有一些難以忘懷的記憶，心底曾開出絢麗的花朵。
——題記
對于我來說，那萬花叢里有很多美麗的花，但不論是朋友之間純真的友情，是親人彼此的呵護和關愛，還是人生路上一次次的面對與超越……花開的瞬間，就是我們人生收獲的時刻，收獲最多的就是朋友之間純真的友情。
梔子花開
她是我們班的班長，也是我的好朋友之一，她是一個帶點小清新、小可愛的女生，但有時會變得十分活潑、熱情，就像正在開放的梔子花，她的成績很好，因為她有端正的學習態(tài)度，在學習上她教會了我不少，讓我懂得如何去端正自己的學習態(tài)度。
茉莉花開
她是一個很內向，但同時有些小倔強的女生，瘋起來很瘋，但安靜下來，就像是正靜靜開放的茉莉花，有一點清新、淡雅的`味道，也因此一遇到什么緊急的事外表總是那么冷靜，我天生性子急，一遇上什么事就很著急，她讓我學會不管遇到什么事都要淡定、冷靜。
牡丹花開
她是一個外表看上去略顯成熟但內心有點純真的女生，就像是開得正妖艷的牡丹，外表十分艷麗但內心很純真，她讓我收獲了一份美好的友誼，也讓我懂得如何去珍惜那來之不易的友誼。牡丹花開雖讓很妖艷，但讓我明白了友誼的重要。
向日葵花開
她是一個活潑、樂觀的女孩，性子和我一樣急，但不同的是她還有一份樂觀，面對困難從不低頭，就像是一直向著太陽的向日葵，她的樂觀總是能感染我，她讓我懂得了面對生活上學習上的困難，不能難過氣餒，要用樂觀去積極面對。
那些記憶在心底開出絢麗的花朵，這些友誼之花它們不會凋謝，并且還會越開越美，花開的瞬間，我真的收獲了很多。
那時花開作文 篇9
那時花開時間總是不饒人，歲月的車輪總是轉的如此之快，從不給人一點留戀的機會，多少美好時光已離我遠去，只留下了一段深深的回憶。小學的期間，老師總是在不停的變換，每當開學，總能看到一張張嚴肅而又陌生的面孔。由于當時我的成績在中游，許多老師基本上關注不到我，使得我終日無心學習，導致成績一直在原點浮動，直到我遇到了一位能改變一生的老師，她就是小學五年級時的班主任——王老師。王老師長著一頭蓬松的金發(fā)，一雙清亮的大眼睛鑲嵌在她那清秀的臉上。她看起來有幾分嚴厲，但又不乏有幾分和藹，她的眼中總是閃爍出慈祥的目光，使人感到無比的親切。王老師對工作很負責。在班里她制定了一套班級管理制度，用來規(guī)范我們的學習等各方面行為，使得我們班的'班風得到了全校好評。她的心中就像有一個天平，從不偏向哪一邊，在她眼中，所有的學生都是平等的，她沒有偏袒過誰，她總是激勵督促中下游學生，如課上多提問他們，讓他們跟上老師的講課思路等�？傊�，王老師決不允許任何同學掉隊，她總能想出各種方法誘導我們學習，提高我們的學習積極性。
王老師有時是嚴厲的，平常我們犯錯誤她總能及時指出，但如果重犯，老師一定會大發(fā)雷霆，絕不姑息？記得有一次，在聽寫過程中，我們幾個人作弊，被老師發(fā)現，她只是批評了我們但沒懲罰，有了第一次的甜頭，我們幾個人又懷著僥幸的心理在第二次考試上作弊，結果被老師發(fā)現，她當著全班同學的面把我們訓斥了一番，并且還伴隨著皮肉之苦，該科成績一律為零。從此之后我再也沒有作弊。這一次的經歷，是我人生道路上刻骨銘心的一筆，它將激勵我在未來正確的道路上繼續(xù)前行。
王老師，是我在小學遇到過的最好的老師，她正如一盞明燈，照亮了我的前程，使我有了自己正確的航向；她用辛勤的汗水澆灌了我，使我不斷健康快樂的成長。那時花開，王老師深深地影響了我，改變了我。雖然我們已經分開，但是她教給我的人生哲理，我時刻都會銘記在心。
那時花開作文 篇10
我與小A是從初一就開始認識的朋友了，那時我們都還是幼稚可愛的小孩子，沒有煩惱，沒有悲傷，可是到了初二，有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道，而小A仍是一個小孩子，但是我們之間還是好朋友。
班上要演一個話劇，我和小A，小B是一組，劇本上是五個人，而我們只有三個人，只能湊合的練了，在訓練過程中，我們卻很不在乎，因為我們人手不足，所以馬馬虎虎讀過一遍也就算了！演出那天，前面的組很快就演完了，當點到我們的時候，我們卻沒有演出。沒錯，這是我的主意。當小A知道后，他很生氣，我正要開口解釋的時候，他轉過頭，問小B，小B和我的意見一樣，小A更生氣了，我們兩個努力向他解釋，她說：“行！你們兩個厲害��！你們行！”他很倔，也許這就是小孩子的一股正氣吧。
平靜了一會兒，我向他說明的.原因，他耐著氣聽的，根本沒有聽進去，是啊，他還是小孩子！而我卻長大了一些，我與他的心現在是不可能相通的，更何況，他比小孩子還小孩子。
想起我們初一有過的時光，一陣陣的酸痛，對不起，小A。
我是我，你是你，你該長大了啊，就讓我離開你，讓你自己去學會長大，學會一步步走向一個成熟真正男子漢的路吧。
分開，是難過的，我實在受不了，小A，我為了你付出多少你知道嗎？現在都要靠你自己了，加油��！
我瘋狂的跑到地里，趴在地上，我使勁的挖，一顆種子出來了，不！是石頭！它是石頭！不會開花！為什么還要強求它開花呢？我好傻，我好笨！可是奇跡出現了，它開花了，真的開了，是一朵淺藍色的花。
雖然，我們不能成為朋友，可是我可以當你的哥啊。我笑了，花也笑了！
那時花開作文 篇11
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
花，一個多么美好的字眼！開花，一個多么令人驚羨的成功！
然而，花的背后，卻是血淚的澆灌；開花的背后卻是艱辛的奮斗。所有的一切只為了那時花開。
一棵纖弱的小草需要艱難的努力，才能享受陽光的愛撫、雨露的滋潤，最終醞釀出鮮花的驚艷。那時花開，使它所有的努力、忍受都有了意義。
一個生活在逆境中的人，需要忘我的拼搏，才能體會人生的意義，享受擁抱成功的喜悅。那時花開，使他所有的汗水和付出都得到了生活豐厚的回報。
當年富力強的史蒂芬·霍金躊躇滿志，前途一片錦繡之時，突如其來的病魔卻令他癱瘓，繼而變啞。然而他放棄了嗎？沒有。他咬緊牙關，用僅有的兩根能動彈的手指“奏響”了“世間的絕唱”。他的成功不是一蹴而就的，他懂得“那時花開”的道理，所以他克服了常人無法想象的困難，經過苦苦探索，使成功之花開得更加嬌艷，更加絢爛。
當泳壇天才菲爾普斯連破七項世界紀錄，獨得八枚金牌之時，人們只驚嘆他獨步天下的泳技，卻不知道背后鮮為人知的故事。七年如一日，天天下水訓練。這是怎樣的一種堅持啊，我們無法想象，也不敢想象！在經歷了地獄般的磨練后，他昂首挺胸的站在了最高領獎臺上，終于等來了花開之時。
牙買加的'“飛人”博爾特、伊拉克的達娜·侯賽因，南非的“單腿美人魚”杜托伊特……他們在“那時”都不斷向人類自身挑戰(zhàn)，為的是等到自己的“花”開之時。然而在他們今日無限風光的背后，到底澆灌了多少血淚，承受了多大苦難？泰戈爾說過，只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活中有太多的“那時”，也
有太多的“花開”……
花，一個十分美好的字眼，開花，一個多么令人驚羨的成功！
然而他們的背后，卻是血淚的澆灌，艱辛的奮斗。所有的一切，只為著一個信念——那時花開！
那時花開作文 篇12
你說你愛花開，卻也愛花謝.
總是在寫別人的事，想想似乎有點對不起自己.一個人在數著星星，呆呆的，想著那些過去.
晚上和原來的同學在一起，自然而然的開始回憶以前的那段最快樂的日子.幸福，留戀，什么都突然在心里雜糅了.說實話，我很不愿意去想以前的事，因為越想越覺得現在的生活是那么的糟糕.
那天給原來的同學打電話，說著說著，她就哭了，她說她太想我們了，說她經常晚上看著在一起的相冊哭.我安慰她以后還會再見的，她還是哭，可是那些日子永遠也不會回來了，我只能嘆著氣說是啊，是回不來了，永遠回不來了.
就像昨天晚上，看著20xx漸漸遠去，那些美好的時光終究只能停留在20xx了，我不知道20xx的我會是怎樣的，只是我希望我永遠活在20xx，活在和我的'朋友們一起快樂的日子里，實在無法平息心中的那份酸楚。
看著別人辦著元旦晚會，想想，一年前的我們不也是這樣快樂的玩著，嬉戲著，愛你們是因為你們帶給我歡樂，讓我不再覺得20xx是空虛的，只是那些都過去了，我現在只能懷念，真的，只能懷念了!
其實現在腦子很亂，寫不出什么好的東西，可是還是想寫，憋在心里真的很難受。
我們都還很年少，總是會這樣多愁善感的，我們的心思很少有人會真正明白，即使是最好的朋友也不能，更不要說家人了.很多時候我們都一個人獨自在這個世界上行走，難得有個同行的人，勸你好好珍惜，真的.
我是幸福的，至少在20xx我是幸福的，那些已逝的美好，是我人生中最重要的行李。
有了這些，我不枉此聲。
陌上花開，開了又敗。殘陽碎，櫻花醉，落了花瓣，謝了花蕊。風吹命也催，黃了青梅，轉念，何處去追?
那時花開作文 篇13
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└隊�
夢想，是每個人都有的，或大或小，或輕或重。有了夢想，就要為了它去不懈努力，在奮斗過程中，難免會遇到挫折，挫折不可怕，可怕的是害怕挫折。
在挫折面前，我們常常會不由自主地放聲痛哭，正如有位網友所說：“有的人能把不小心打碎一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦�！笨催^一篇新聞報道，一女青年因感情受挫而自殺，父母親人悲痛欲絕。
其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果。
我們總聽到這樣的話：“那時太痛苦了”，“那時我被氣昏了頭”，“那時真是生不如死啊”……
凡此種種，無不提及“那時”，那時就真那么可怕嘛?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛哭”這一條路嘛?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章;英國大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語。莫說痛苦只可放大哭，真正的'智者只會把痛苦當作前進的動力!莫說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!
“那時”，那時的意義難道僅只留下痛苦和悲哀?
“那時”，李太白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁!
“那時”，陶淵明看不過官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，他絕無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的骨氣!
“那時”，居里夫人身患癌癥，她絕無消沉悲傷的嘆息，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅韌!
“那時”，我們不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的智慧。
挫折作筆，痛苦為墨。在這奮斗路上，我們披荊斬棘。
拋開一切我們高歌：那時花開!
那時花開作文 篇14
靜靜的聆聽范瑋琪的《那些花兒》。簡單的旋律，輕柔的曲調，樸素而優(yōu)美。在背景若隱若現的曲調中，泄漏出淺淺的感傷，與我的心靈產生共鳴。
“如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏/他們都老了吧？/ 他們在哪里呀？/ 我們就這樣各自奔天涯.”我輕輕的哼唱著，任記憶的火車滿載來溫和的記憶。
曾經,陪伴我度過整個童年的那些朋友呢? 早已被時光的印記所遺忘，靜靜的呆在房間的角落里，與灰塵為伴。一件件久別的玩具：小浣熊，大臉貓……都是童年不可缺少的伙伴�？墒牵缃衲�？早已沒了蹤影。輕輕拍打散落在上面的灰塵，我突然覺得童年離我太遙遠了，恍惚已如隔世般的陌生，那么遠卻又那么近。
曾經，一本本早已被翻看的破舊不堪的小人書，早已遺忘在成長的轉角。每當看見它，仿佛看見童年的縮影。翻開第一頁，上面自己凌亂的書寫著自己的名字。大概是上二年級吧，也許只有那個年齡才會寫上自己的.名字來告之別人東西是自己的。想起來，是多么的童真而又美好呢？
我的童年飛遠了，和那些早已不計其數的玩具，不知去向的小人書一樣了。
它們，完整的和殘碎的，卻一并是真是無比的。我相信，我是殘酷的長大。在成長的過程中，定要失去一些曾經擁有的，而又滿載回憶的東西。
人在生命的長河中，確乎是見忘，薄情如此。面對一種種舊，一種種被時光鈍化的回憶。我只愿：讓記憶之花永遠綻放在心中，讓回憶經時光的雕磨越積越醇。
在陌生的世界里，只想留下曾經最快樂的笑靨。
“啦……想她 /啦…她還在開嗎？/ 啦……去呀！ /她們已經被風吹走散落在天涯.“歌聲飄蕩在耳邊，久經不散。
那時花開作文 篇15
歲月在指尖悄然滑落，那些往日的憂愁已隨波輕輕地逝去，而美好的記憶化作叢叢花朵，讓一縷縷清香一直縈繞在我的身旁。
芬芳無比
當冰雪向大地席卷而來，凜冽的寒風在身邊呼嘯而過，我的心情也有些壓抑。我徘徊在同學家的樓下，腳下的積雪“吱吱”地響著，讓我更有些煩悶。這時，一個身穿藍色棉襖的清潔工進入了我的視線，只見她打開門，把垃圾拿出來，剛要離開的一瞬，關切的說“同學，你進來等吧，外面冷�！薄安挥昧�，謝謝阿姨�！痹谒谋秤斑h去的時候，一縷陽光柔和地灑在身上，心里不覺暖洋洋的.。
溫暖，原來是來自素不相識的人的關心。當它變作花朵，悄然生長的時候，我會體會到人生竟芬芳無比。
春光常在
熬夜很晚的我早上依然困倦不堪，那天早晨，當我睡眼惺忪地爬起，走到客廳，看到父母正在廚房里忙碌著，我過去好奇地問：“今天早上吃什么��？”“餃子唄�！卑职中χf，“你倆早上幾點起的？”“我和你爸四點多就起來給你包了�！眿寢屵厯{皮邊回答我。我看著案板上那一列列整齊擺放著的餃子，心里突然有什么熱的東西在流動。我想，這也許就是父母給我的愛的漣漪吧。
溫暖，原來是父母早起做飯的關懷，當它變作花朵，悄然發(fā)芽的時候，我體會到人生竟春光常在。
花團錦簇
每天放學后我都會和同學一起坐車回家，在路上我們一起談論著在學校開心的事，那真是一天中最美好的時光，當我像往常一樣走進單元門時，招手告別后，眼睛的余光總會注意到她還在門口靜靜地站著看著直到我進去。這份同學的關愛給我心里注入了友誼的甘泉。
溫暖，原本是同學靜靜等待的關愛，當它變作花朵，悄然綻放的時候，我體會到人生竟花團錦簇。
當春天再一次來臨，那些開在記憶深處的花朵又重新煥發(fā)生機，點綴著我的人生，讓我走過的一路溫暖而又美麗。
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