小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我有許多好朋友，他們像一顆顆明亮的珍珠鑲嵌在我的心中，照亮了我前進(jìn)的方向。而那棵最明亮、最耀眼的珍珠，就是我的同學(xué)—梁泳。
小梁是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他白白胖胖，是我們班最高的男生。他是個(gè)熱心腸，班里誰(shuí)一有困難，他總是挺身而出。
有一次，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)的奧數(shù)題把我給難住了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)我一下子就想到了“智多星”小梁，于是跑去向他請(qǐng)教。他看了看題目，胸有成竹地說(shuō)：“你可真找對(duì)人了，讓我來(lái)教你，包教包會(huì)�！彼谖疑砼�，拿著筆一步一步地為我講解我在一邊認(rèn)真地聽(tīng)著。在他的`耐心講解下我茅塞頓開(kāi)。講解完了，他認(rèn)真地問(wèn)我：“弄懂了么？”我回答說(shuō)：“弄懂了�！彼终f(shuō)：“那你開(kāi)始做吧，做好了給我檢查一遍�！钡诙�，我拿了一個(gè)五角星，當(dāng)我去感謝他時(shí)，他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞嘛。同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽衣�(tīng)了心里暖暖的。
小梁，你不僅是我的好朋友，還是我的好榜樣。
小學(xué)生作文 篇2
金秋十月，我們又迎來(lái)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)大有不同，因?yàn)�，這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。明年九月，我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，開(kāi)始新的中學(xué)生活。
開(kāi)幕式上，彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等整齊的走在跑道上，威風(fēng)凜凜；在賽場(chǎng)上，各班健將虎虎生威，生龍活虎，為了班級(jí)的榮譽(yù)向前沖。賽場(chǎng)上他們?yōu)⑾铝撕顾�，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上也必定有他們驕傲的面孔！同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜乜粗ち业谋荣悾瑸檫\(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，為勝利者叫好。
給我印象最深的就是“賽龍舟”了，所謂的“賽龍舟”，就是許多同學(xué)排成一隊(duì)蹲下，抱住前面同學(xué)，之后大家齊心協(xié)力，一起向前跳。一個(gè)班挑出十幾個(gè)有體育天賦的學(xué)生（當(dāng)然也有我了(*^__^*)），代表全班參加比賽。一個(gè)班是一組，比賽規(guī)則是：大家抱好后一起跳，哪一個(gè)班先越過(guò)終點(diǎn)線，哪一個(gè)班就勝利了。但是，中間絕不能斷開(kāi)。如果斷開(kāi)，前面的同學(xué)就必須返回來(lái)重新接好再跳，這樣就耽誤了時(shí)間。可以說(shuō)，如果中間斷開(kāi)，就會(huì)前功盡棄。
比賽開(kāi)始了，我班同學(xué)喊著號(hào)子“一、二、一、二……”跳，大家配合默契，動(dòng)作一致，速度非常快，而且明顯占了優(yōu)勢(shì)�？晒谲姴皇悄敲春卯�(dāng)?shù)�，到了賽道中間，隊(duì)伍中間和后面的同學(xué)都累了，因?yàn)橹虚g同學(xué)要拖著后面的女同學(xué)，而且許多女同學(xué)體力不支了——因?yàn)槔蠋煱才排瑢W(xué)在后面，在后面雖然不用像老牛拉破車(chē)還拉著人了，但是由于前面同學(xué)和中間同學(xué)都是男同學(xué)，女同學(xué)的手臂都快麻了，速度慢了下來(lái)。中間也慢了下來(lái)，前面也快不了（liao）了。就這樣，我們隊(duì)漸漸慢下來(lái)，被別的'隊(duì)超越了。不知是誰(shuí)又大聲喊起了號(hào)子，這號(hào)子慷慨激昂，大家又有力氣了！我們又超越了幾支隊(duì)伍，奪取了第一名的驕人成績(jī)！
賽后大家都十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，這小學(xué)最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，大家都學(xué)到了許多。我想：大家一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是最大的！再見(jiàn)，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)在向我招手。再見(jiàn)！小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
小學(xué)生作文 篇3
童年，像雨過(guò)天晴后五彩斑斕的彩虹，像春天里開(kāi)滿五彩繽紛芬香四溢的花朵的花園，像沙灘上各色各樣金光閃閃的貝殼，又像天空中最亮的北極星，讓人難以忘懷。在回憶童年的時(shí)候，讓我想起了小時(shí)候一件懵懂無(wú)知說(shuō)出來(lái)讓人笑塌房頂?shù)纳凳隆?/p>
小時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去兒童公園玩。有一次快要進(jìn)入入口的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大籃子里傳出了嘰嘰喳喳的叫聲。我立馬跑到跟前，蹲在地上，哇！這嘰嘰喳喳的聲音原來(lái)是小雞的叫聲。我用手輕輕地摸，深怕弄疼它。我哀求媽媽給我買(mǎi)兩只，可是媽媽的回答是：小雞很難養(yǎng)的，買(mǎi)去沒(méi)多久就會(huì)死掉的，到時(shí)候你還是會(huì)傷心的！媽媽說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不進(jìn)的話。后來(lái)媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買(mǎi)了兩只，我選了一只黃色的`和一只紫色的小雞，我用一雙顫抖的小手，十分小心的捧下屬于我的兩只小雞。
小學(xué)生作文 篇4
今天我們學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我的項(xiàng)目有：立定跳遠(yuǎn)、一分鐘下蹲起、一分鐘跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是初中學(xué)生的`賽跑。我等了好大一會(huì)兒，才輪到了我的第一個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。在立定跳遠(yuǎn)中我得了第二名，拿到了一個(gè)獎(jiǎng)狀。停了幾十分鐘，我的第二個(gè)項(xiàng)目又來(lái)了，這個(gè)項(xiàng)目是下蹲起。雖然我下蹲起沒(méi)有拿獎(jiǎng)狀，但是我已經(jīng)夠高興了。下午，我問(wèn)老師：“老師我們的跳繩比賽什么時(shí)候開(kāi)始呢？”老師說(shuō)：“馬上就開(kāi)始。”跳繩比賽開(kāi)始了，我在一分鐘跳繩比賽中跳了１５６次，拿了我們年級(jí)跳繩中的第一名。
我想我為我們班爭(zhēng)光了，也為自己爭(zhēng)光了。我今天可真高興。
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