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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
今年，我上四年級(jí)了。
有一天，我買回來(lái)了一張“水晶版神奇寶貝”游戲片。玩著玩著，不知不覺(jué)便喜歡上了這個(gè)游戲。臨近期中考試了，我還在玩。中午玩，晚上做完作業(yè)也玩。星期天，只要我做完作業(yè)，媽媽沒(méi)有給我布置任務(wù)，我便會(huì)不分白天黑夜地玩，玩到晚上十一、二點(diǎn)也不困。因?yàn)闆](méi)有得到充分的復(fù)習(xí)，期中考試時(shí)還想著游戲，所以就沒(méi)專心。
回到家，媽媽關(guān)切地問(wèn)：“今天考試考得怎么樣？”“非常簡(jiǎn)單！”我輕松地說(shuō)道。可是，我心里明明想：“這下可慘了！”果然，期中考成績(jī)下來(lái)，我考了個(gè)數(shù)學(xué)82分的“好”成績(jī)；語(yǔ)文，也只考了個(gè)87分的'馬馬虎虎的成績(jī)。走在回家的路上，我忐忑不安地想：回家后會(huì)怎么樣呢？應(yīng)該會(huì)有一場(chǎng)”暴風(fēng)雨“吧�；氐郊遥野堰@個(gè)成績(jī)告訴了爸爸，這當(dāng)然免不了爸爸的一頓臭罵。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我期末考期間就不敢玩游戲了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)的。
小學(xué)生作文300字 篇2
我是校園里的一片樹(shù)葉，小朋友們都夸我漂亮。你看，我綠綠的身姿，綠綠的眼睛，周圍還有無(wú)數(shù)的姐妹們。
早上，當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光，綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的小朋友招手——嗨，早上好！不要多久，校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書聲，于是，我開(kāi)始和姐妹們一起，在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。
下課了，一院子的小朋友，空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲，還有一串串歌聲從我的葉片上跳動(dòng)著滑過(guò)，飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們：“小弟弟，可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí)，爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊。”我在心里夸獎(jiǎng)：那個(gè)小女孩兒真懂事。
下雨了，清涼的水珠輕輕地為我洗澡；雨停了，彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美：“啊——多么青翠欲滴的.綠葉！”
小鳥飛來(lái)了，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥兒，在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏，他們玩得累了，就站在枝頭比賽山歌，我不只是聽(tīng)眾，還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子，滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>
小學(xué)生作文300字 篇3
我有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣，那就是丟三 落四。
我常常上學(xué)遲到了，匆匆來(lái)到學(xué)校，每個(gè)星期一才發(fā)現(xiàn)我的音樂(lè)書忘記帶了，結(jié)果被音樂(lè)老師罰抄書，我很不高興。記得，還有一次我忘記帶數(shù)學(xué)書來(lái)，要媽媽送來(lái)給我 。
我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣： 我的'壞習(xí)慣有寫作業(yè)時(shí)不專心寫，吃飯的時(shí)候挑食 ，還慢吞吞的。早上不愛(ài)起床、不講衛(wèi)生，不講禮貌，不講文明，還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫，吃飯要做什么吃什么，不能挑食。我還有一個(gè)可惡的壞習(xí)慣，就是懶：我有一次因?yàn)樗瘧杏X(jué)，所以上學(xué)時(shí)遲到了，結(jié)果還被英語(yǔ)老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來(lái)數(shù)學(xué)書就是音樂(lè)書。
不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。
我有許多的壞習(xí)慣，都是在家里或是在學(xué)校里發(fā)生的。哎，這兩個(gè)可惡的壞習(xí)慣，我一定會(huì)把你改掉的，因?yàn)?你把我害的太慘了。
我再不讓媽媽生氣，做個(gè)媽媽喜歡的好孩子！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天是六一兒童節(jié)。我們學(xué)校組織了豐富多彩的.活動(dòng)：“猜燈謎”、“雙人夾球跳”、“保齡球”、“陽(yáng)光伙伴”......其中我印象最深刻的是“雙人夾球跳”。
“雙人夾球跳”游戲開(kāi)始之前，張老師說(shuō)：“你們一定要聽(tīng)好規(guī)則，兩個(gè)人背靠背、手拉著手，中間夾著一個(gè)球，兩人要配合好。如果球掉了就輸了，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就是冠軍。”聽(tīng)完張老師的話，我們迫不及待地想快點(diǎn)比賽。我邁開(kāi)一大步，拉開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備一步奪冠，但心里難免有些擔(dān)心：大家都很厲害，萬(wàn)一我失手了怎么辦？同伴也會(huì)責(zé)怪我呀！哨聲一響，比賽開(kāi)始了。我也顧不得想那么多了，我和倪依依疾步如飛想取得個(gè)好成績(jī)。
一開(kāi)始，我和她配合得很好，眼看勝利在望。突然，倪依依的速度加快了，我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，被倪依依拉得半死不活。球也掉了下來(lái)，可倪依依還在不顧一切地往前跑，害得我跌了一跤。我也顧不得疼了，趕緊爬起來(lái)放好球接著跑……就這樣，在我和倪依依的努力下，我們最終獲得了第三名。雖然我們沒(méi)有得到第一名，但我們還是很開(kāi)心！
小學(xué)生作文300字 篇5
我們無(wú)時(shí)不刻都會(huì)想象一下自己的未來(lái)是什么樣的，有時(shí)在家里父母會(huì)問(wèn)我們：“你想自己長(zhǎng)大后做什么呢？”，在學(xué)校朋友之間也會(huì)聊起自己對(duì)未來(lái)的憧憬。
未來(lái)的我想做什么呢？有時(shí)我會(huì)想未來(lái)做老師，有時(shí)我會(huì)想未來(lái)做一名老板，有時(shí)我會(huì)想未來(lái)做一名銀行會(huì)計(jì)人員，有時(shí)我會(huì)想未來(lái)……
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己的未來(lái)充滿著無(wú)限的憧憬，只是感覺(jué)好像自己想的那些職位都很好，可是它們真的如自己想象的那般美好么？其實(shí)無(wú)論做什么事都不簡(jiǎn)單，只是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，所看到的都是好的一面，并沒(méi)有看到他們?cè)诒澈蟮母冻觥?/p>
自己的未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？我自己也不知道，但是我真的希望未來(lái)能夠如我想象的'這般好，也許在未來(lái)我會(huì)從事自己從未想象過(guò)的工作吧！也許會(huì)從事自己所想的工作也說(shuō)不定。
幻想著未來(lái)，對(duì)自己未來(lái)充滿著無(wú)限的向往，在我們的想象中你的未來(lái)又是什么樣的呢？
小學(xué)生作文300字 篇6
冬天來(lái)了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來(lái)了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來(lái)到了一條小溪邊。小白兔覺(jué)得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛(ài)的'小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進(jìn)水里，往小魚的方向舀去�？墒�，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過(guò)去。 “撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命��！”
此時(shí)，雪孩子正在樹(shù)下專心地采著蘑菇呢！他聽(tīng)見(jiàn)小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，把小白兔拉了上來(lái)。
小白兔感激地說(shuō)：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
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