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實(shí)用的小學(xué)生作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟西藏，特地坐火車(chē)從青藏鐵路到達(dá)西藏——拉薩。我們先坐飛機(jī)來(lái)到西寧玩了2天，在那看到了美麗的青海湖。湖水特別的藍(lán)，遠(yuǎn)看就象一條藍(lán)色的綢緞子。晚上我們坐22：00的火車(chē)從青藏鐵路開(kāi)往拉薩。想到我們坐得青藏鐵路可是世人眼中的一條“天路”我就非常的興奮，一路上覺(jué)都不想睡了。第二天當(dāng)我醒來(lái)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)了格爾木，我迫不及待地來(lái)到車(chē)窗看一路上的風(fēng)景。在火車(chē)上看青藏鐵路就像一條曲折蜿蜒的巨龍向前延伸。兩邊都是連綿起伏的高山，有的山頂還有終年不化的積雪呢!在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，特別的美麗。我使勁地用相機(jī)想記錄下這美好的瞬間。一路上，青藏鐵路還穿越了我國(guó)最大的'“無(wú)人區(qū)”——可可西里。它北靠昆侖雪山，南接唐古拉山，平均海拔4500米以上。隨處可見(jiàn)三五成群的藏羚羊、野牦牛等在悠閑地吃著草。我們一路上坐了24小時(shí)的火車(chē)，終于來(lái)到了神圣的西藏——拉薩。
小學(xué)生作文300字 篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友。她有一頭濃密的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像瀑布垂在后背上。眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，像兩片柳葉兒。她一笑就露出一對(duì)小酒窩，迷人極了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我們都親切地叫她“蒙蒙”。
她記憶能力超群。記得有一次我去她家，她正在背一篇非常長(zhǎng)的五年級(jí)文章。“這么長(zhǎng)的文章你能背出嗎？要背多久？”我驚奇地問(wèn)�！爱�(dāng)然能背出”蒙蒙姐姐說(shuō)�！拔疫�背出過(guò)比這篇更長(zhǎng)的文章呢！只要10分鐘就好了�！蔽衣�(tīng)得目瞪口呆，心里十分佩服。
過(guò)了一會(huì)兒，我們出去玩捉迷藏。輪到我數(shù)了：“1、2、3……來(lái)找啦，來(lái)找啦！”我四處尋找，還是不見(jiàn)她的蹤影。我垂頭喪氣地走到她的房間里，“咦，你怎么在這兒？”原來(lái)趁我沒(méi)在意，她就跑回房間看書(shū)了。當(dāng)她坐下來(lái)捧著書(shū)津津有味地看起來(lái)的時(shí)候，就忘記了全世界，難怪忘記了還在跟我做游戲呢！
小學(xué)生作文300字 篇3
身為一個(gè)常州人，當(dāng)然要了解常州的.歷史，為了更好的了解文筆塔，阿姨帶我和弟弟去爬文筆塔。
文筆塔位于常州紅梅公園南端，高8層，顯得十分美麗。到了塔下，我和弟弟迫不及待地要爬，于是飛奔過(guò)去了，爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)文筆塔的樓梯很狹窄，越往上越窄……
在四樓時(shí)我說(shuō)道：“怎么這樓梯這么窄？如果要拿個(gè)量角器量量一定是四五十度！” 阿姨說(shuō)：“說(shuō)到這量角器，豆豆還有個(gè)故事呢！”“快說(shuō)，快說(shuō)！”“有一天，小豆撿到了一個(gè)量角器，問(wèn)：這是什么？我答道：是一個(gè)量角器。過(guò)了幾天，發(fā)現(xiàn)小豆正在用量角器量他自己的腳呢！”我邊笑邊問(wèn)豆豆是不是真有這回事，豆豆摸不著頭腦，低聲說(shuō)了個(gè)“是！”
就這樣，不知不覺(jué)已經(jīng)到了第八層了，我在塔頂觀看常州，美景真是盡收眼底呀！
小學(xué)生作文300字 篇4
筆、墨、紙、硯是人們所說(shuō)的文房四寶，平時(shí)它們密切合作，形影不離。人們利用它們寫(xiě)字作畫(huà)，還把一些好的作品稱為“墨寶”，時(shí)間一長(zhǎng)，墨塊就驕傲起來(lái)。
一天休息的時(shí)候，墨塊跳到桌子上，拍著黑亮的 胸脯說(shuō)：“咱們四個(gè)人，論功勞我最大!要是沒(méi)有我，世上就不會(huì)有書(shū)法藝術(shù)和國(guó)畫(huà)!”聽(tīng)了這番話，紙氣的臉色煞白，毛筆也格外生氣。紙大聲嚷到：“沒(méi)有我怎么能畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，應(yīng)該我的功勞最大�！泵P氣的在紙上畫(huà)了一筆，紙哭了。毛筆說(shuō)：“如果只有墨、紙、硯臺(tái)，那你們?cè)趺串?huà)畫(huà)、寫(xiě)字?”
硯臺(tái)笑了笑：“你們真是的'，別再爭(zhēng)功了，我們自己有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不要只看別人的缺點(diǎn)，要用你的缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)�！奔垺⒛�、筆聽(tīng)了紅著臉低下了頭。從此以后，文房四寶有成了好朋友，盡心盡責(zé)為他們的主人服務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇5
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮～當(dāng)聽(tīng)到這首音樂(lè)，就好懷念當(dāng)時(shí)在美國(guó)的冬天。只要快到圣誕節(jié)，家家戶戶都會(huì)擺出許多大大小小的圣誕樹(shù)、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會(huì)在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時(shí)也會(huì)辦熱鬧的圣誕晚會(huì)來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。晚上時(shí)，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚(yú)。還聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)有圣誕老公公來(lái)送禮物，如果我也有，你知道我會(huì)想要什么嗎？我想要的就是“樂(lè)高積木”。
如果真的`有圣誕禮物，我最想要的就是樂(lè)高積木，我喜歡它是因?yàn)樗且环N很棒的玩具，可以培養(yǎng)我們的專注力和想像力，雖然它很貴，但是它對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我很無(wú)聊時(shí)，我會(huì)把它拿來(lái)玩，讓我的專注力與想像力提高，這樣學(xué)業(yè)才會(huì)進(jìn)步。
其實(shí)美國(guó)有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學(xué)校，有的還會(huì)送糖果。有的地方?jīng)]有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹(shù)，最上面還有一顆閃閃發(fā)亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。
如果圣誕老公公送我這份對(duì)我很有意義的圣誕禮物，我也會(huì)祝他平平安安、快快樂(lè)樂(lè)和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂(lè)！
小學(xué)生作文300字 篇6
我有一個(gè)妹妹，她可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗，每天都以笑臉面對(duì)每個(gè)人、每件事。
妹妹的媽媽是個(gè)賣(mài)包子的。雖說(shuō)妹妹每天都是笑臉，可在家都是哭臉。因?yàn)槊妹玫膵寢屆刻於家妹脦退磾�、做事兒，就連平時(shí)上課也不放過(guò)妹妹�？傄妹迷缙穑瑤退龎憾�?jié){。沒(méi)每出了沒(méi)客人時(shí)可以去圖書(shū)館外，平常都沒(méi)有自由。
一個(gè)周末，媽媽說(shuō)要帶我和小表妹去公園玩。走過(guò)門(mén)面時(shí)，我媽媽想對(duì)姨媽說(shuō)要帶妹妹跟我們?nèi)ネ�，輕松一下�？梢虌屵�沒(méi)等我媽媽說(shuō)完話就搖頭了。兩小時(shí)后，我們開(kāi)心的回來(lái)了。走過(guò)門(mén)面時(shí)，我看到妹妹悶悶不樂(lè)的，便走過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？不高興了嗎？發(fā)生了什么事？”我越問(wèn)越著急，越問(wèn)越擔(dān)心。妹妹抬起頭，慢慢說(shuō)道：“沒(méi)什么，就是我想去你家玩兒可媽媽不讓，叫我在這看攤�！边^(guò)了一會(huì)兒，我就回家了。剛回家坐了十分鐘，就有一雙纖弱而粗糙的.手的蒙我在了的眼上，我一猜就知道是妹妹。我好生好奇，姨媽怎么會(huì)讓妹妹來(lái)我家玩呢？妹妹告訴我：我撒了一個(gè)謊。我騙我媽說(shuō)我去圖書(shū)館，結(jié)果就到你們家里來(lái)玩兒了。
妹妹撒了一個(gè)謊，但我認(rèn)為這是一個(gè)善意的謊言，它讓妹妹擁有了自己應(yīng)有的東西——自由。
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