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隱形的翅膀作文14篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占碾[形的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隱形的翅膀作文 篇1
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過……”曾經(jīng)聽這首《隱形的翅膀》，有感于它那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，是的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那充滿無限激情的夢(mèng)想，正是有了它，我才能在人生道路上奮勇向前。
詩人龔自珍在詩中曾寫道“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”這是他的夢(mèng)想———以自己的才華報(bào)效祖國�！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)�！边@是他——陸游的夢(mèng)想，希望自己可以守護(hù)在祖國的疆土上。自古以來，夢(mèng)想是一個(gè)修煉感悟的過程，正如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
夢(mèng)想，在不同的人的心中被賦予不同的意義，它可能是前進(jìn)的動(dòng)力，也可能是生存支柱，還或許是成功的基石。但不管如何，夢(mèng)想是人生中不可或缺的一件東西，換句話說，如果一個(gè)人沒有理想，就算他擁有無盡的財(cái)富，地位，權(quán)利也只不過是過眼煙云而已，剩下的只是空空的'軀殼。
從小到大，我們有過無數(shù)的夢(mèng)想，小時(shí)候天真的想做一名科學(xué)家，但隨著年紀(jì)的增長，我們?cè)絹碓骄_自己的夢(mèng)想，但無論怎樣，我們都未曾丟下夢(mèng)想，夢(mèng)想一直引領(lǐng)著我們成長。
寫到這，想到初三的我，我的夢(mèng)想是什么呢？我想一定是邁入高中的大門，也正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著堅(jiān)持著，拼搏著，只為了讓我這雙隱形的翅膀變得更加強(qiáng)壯，豐滿，帶我遨游天際，飛向遠(yuǎn)方。
耳畔又想起了熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，夢(mèng)想就是我的隱形的翅膀，它給我動(dòng)力，給我希望，指引我人生的方向，帶我飛向成功的彼岸。
夢(mèng)想，我隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 篇2
生活中處處有微笑，微笑是一種動(dòng)人的表情，包含著一種樂觀向上的態(tài)度，擁有微笑的人是幸福的人。
“同學(xué)們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來�！卑嘀魅握Z重心長地對(duì)我們說道。我在心里暗自給自己加油，因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)的功夫沒比別人少，應(yīng)該不會(huì)有問題。第二天，試卷一發(fā)下來我就有種不詳?shù)念A(yù)感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過不去，竟然出那么難的題�？荚嚱Y(jié)束了，看看別人的臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分?jǐn)?shù)下來了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的.分?jǐn)?shù)格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢？
放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。一路上，風(fēng)怒吼著，大樹也不時(shí)伴著它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長，我的腿就像灌了鉛一樣，越來越沉重。終于到家了，我敲敲門，門被一雙手推開了，我一進(jìn)家門第一個(gè)看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因?yàn)槲夜钾?fù)了她的愿望。我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里逃出來，流到媽媽手上，媽媽好像變了個(gè)人似的。平時(shí)的嚴(yán)肅變成了溫柔。我抬起頭來，正視媽媽的眼睛，頃刻一股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽，仿佛擁有一雙有魔力的眼睛，一眼就看穿了我的心思。她柔聲說道：“孩子，是否沒考好，沒關(guān)系。一次小失誤算不得什么，要記�。荷钪袝r(shí)常有困難，要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑出發(fā)就會(huì)成功！”媽媽的話給了我力量，為我插上了隱形的翅膀。從那以后，課堂上多了一個(gè)回答難題的身影，課后多了一個(gè)復(fù)習(xí)的身影……第二次月考，迎著信心，悄然來臨。分?jǐn)?shù)下來了，鮮紅的分?jǐn)?shù)格外耀眼，我又獨(dú)自一人回家。一路上風(fēng)兒輕撫我的臉，小樹隨風(fēng)搖曳，一切帶給我好心情。
那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦！
隱形的翅膀作文 篇3
錢鐘書曾說：“調(diào)情可以戀愛，模仿可以引進(jìn)創(chuàng)造。附庸風(fēng)雅會(huì)養(yǎng)成內(nèi)行的鑒賞力，世界上不少真貨色都是從冒牌貨起家的�！比欢鵁o論是模仿還是冒牌貨，如果本身沒有實(shí)力，那你可能一直在模仿，永遠(yuǎn)都是沒有價(jià)值的冒牌貨。
鳥兒站在樹枝上，從來不會(huì)害怕枝椏斷裂，金子埋在土里從來不擔(dān)心自己不會(huì)被挖掘�？v觀古今，多少文人武將遇到挫折感慨懷才不遇，然而他們忽視了實(shí)力才是發(fā)光的兩點(diǎn)，只有擁有強(qiáng)有力的實(shí)力，才能更好的站穩(wěn)腳跟。
生活中我們與其抱怨生活的不公，社會(huì)的不公，還不如先站穩(wěn)我們的腳跟，當(dāng)我們有強(qiáng)大的實(shí)力后，我們便能無所畏懼，勇往直前通往成功道路的大門，去擁抱我們美好的未來。
他被嘲笑，但他不放棄；他文憑低，但他暗自努力；他不聰明，但他懂得勤奮積累實(shí)力。他就是馬云，中國電商大亨，當(dāng)他被否定被質(zhì)疑的時(shí)候他說：“我在乎的不是別人對(duì)我夢(mèng)想的看法，我在乎的是我自己到底有沒有底氣去反證他們的看法。”他用他自己的成功來證明自己存在的價(jià)值。但他首先得用實(shí)力來證明自己，如果沒有實(shí)力，那夢(mèng)想是站不穩(wěn)腳跟的，夢(mèng)想最后只能淪為空談。
馬云相信自己的實(shí)力，相信自己的是活得有價(jià)值的'人，他是有底氣的。年輕沒有失敗，即使路途中遇到挫折，即使別人說你們不行，還是要默默的奮斗下去，積累自己的實(shí)力，讓自己變得更強(qiáng)大。
享譽(yù)世界的奧黛麗·赫本，晚年她成為了聯(lián)合國形象大使，她就是拿實(shí)力說話的，她世界證明了自己的實(shí)力，她并不是只是擁有美麗的容顏，還能做其他有意義的事。
實(shí)力就像隱形的翅膀一樣，它會(huì)讓你在廣闊的天空中更好的飛翔，它會(huì)助你飛得更高不會(huì)墜落，它會(huì)為你未來的路更加堅(jiān)定有力。
隱形的翅膀作文 篇4
人，最大的敵人是自己，只要相信自己，你就是成功的。
每當(dāng)看見那已不再清楚的成績單，往事依稀浮現(xiàn)。
自從上學(xué)起，我就知道自己是個(gè)笨女孩，小女生。自卑的我不愿與人接觸，與人交往。老師，同學(xué)都看不起又笨又涉小的我。就這樣每次排位置，我卻只能欣賞同學(xué)們模糊的背影，而全班視力最差的我，便被隨意塞到最后一排的'角落里。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃目光。歲月憂傷地在我的腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。
最難忘的是那次考試后，一向視分如命的班主任用顫抖的手捏著可憐的成績單，驀地他把成績單撕得粉碎，連批帶罵，向我輔天蓋地壓來：“你這樣的學(xué)生，只配坐最后一排！”
或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，隱形的翅膀，帶我飛過絕望，我下定決心，我一定要振作，我能行！
我把那被撕碎的主重新粘合起來，提醒自己要時(shí)刻不忘屈辱。從那時(shí)起，我視時(shí)間如命地專心聽老師的知識(shí)點(diǎn)，看不見，我不是還有耳朵？我把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記在筆記本上，下課再一點(diǎn)點(diǎn)啃，睡覺前再一點(diǎn)點(diǎn)回憶。
沒有人注意到卑微的我的變化。我只是要證明：“我能行！”就這樣，在另一次考度或，我那曾不可救藥的分?jǐn)?shù)再一次使全班人驚得目登口呆！分?jǐn)?shù)，也成為我坐在前排的資格證。當(dāng)我坐在那些優(yōu)等生的位置上時(shí)，我終于看到所有夢(mèng)想都開花，那個(gè)自卑的我明白了：世界上只有最后一排的位置卻沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的學(xué)生。只要相信你能行，你就是勝利的！
隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長，留一個(gè)愿望，讓自己想像。
隱形的翅膀作文 篇5
一種質(zhì)樸真切的感覺；一種悠哉游哉的享受；一種沁人心脾的芳香；一種余音繞梁的記憶……種種體驗(yàn)蘊(yùn)藏在一本書的字里行間，平靜而悠遠(yuǎn)，透過書籍，看到一個(gè)全新的世界……
書籍可以拉近人與人之間的距離，每一個(gè)人的心目中都有一位令自己敬慕不已的人，有時(shí)兩人之間相隔遙遠(yuǎn)，或者相隔半個(gè)世紀(jì)，乃至幾個(gè)世紀(jì)……當(dāng)你知道了你們之間的差距時(shí)，是否傷心不已？不，你有辦法認(rèn)識(shí)到他，即使相距再遠(yuǎn)，乘上書籍的小舟仍能漂到他的身邊。透過書籍，你不僅能夠認(rèn)識(shí)他，還能與他成為摯友，多年以后，當(dāng)你重溫這本書時(shí)，仿佛與老友重逢。
書籍可以改變?nèi)说男膽B(tài)，偶然的機(jī)遇讓我拾起了《心態(tài)決定人生》這本書，它不算深?yuàn)W，但給予讀者對(duì)人生的新認(rèn)知。它像一杯熱茶一樣，慢慢地溫暖你的'心，即使再滿目滄桑、生無可戀的人，也能接受它的慰藉�？创松姆绞接性S多，有正面和反面，當(dāng)人迷惘時(shí)，書籍可以幫你找到正確的方向，它可以讓你很自然地接受正常的“心理教育”，泰然地打開你的心扉。
書籍可以帶你走進(jìn)“百草園”。書籍里蘊(yùn)藏著大自然的神秘，它能幫助你接近大自然，讓你能夠探索到自然的真諦。喜歡昆蟲的孩子可以讀《昆蟲記》，那里面講述了許多關(guān)于昆蟲的故事，不僅能夠拓展你的視野，也可以讓你從中體悟到更美好的道理。
書籍可以滿足人的好奇心，中華上下五千年，不同的朝代都發(fā)生過不同的有意義的事，通過書籍可以幫助我們解開心里的迷團(tuán)，更加深入地了解歷史的悠久，從古至今的“天翻地覆”，如果你不知道自己喜歡的書籍類型是什么樣的，你可以讀一讀《書到今生讀已遲》這本書，這里面蘊(yùn)含著歷史的馨香，吸引你去探索書籍中的美麗。
“盈縮之期，不但在天”，我們的人生只有一個(gè)輪回，并不是天注定的，我們的一生不能走遍全球，但可以從書籍中認(rèn)識(shí)到新的東西，可以把“未知”轉(zhuǎn)化為“認(rèn)知”。它們就如一雙隱形的翅膀，助我們飛向理想的彼岸。
隱形的翅膀作文 篇6
夕陽余輝下一個(gè)蒼老的身影，嘆息著“只能把夢(mèng)想托付給未來了”，倚靠在木門邊。他若有所思地彈著古琴，在蒼涼的暮色中，我看到了他的那雙翅膀，承載著他的痛苦與無奈，但在困境中又想起他那意味深長的微笑，鬢發(fā)斑白，他向往的依然是“禮樂仁和”，又回想起在風(fēng)雨中，他對(duì)弟子們的諄諄教導(dǎo)；再回想起被軍馬包圍時(shí)，他那從容不迫的面孔略揚(yáng)起的笑容，使囂張跋扈的敵人的心仿佛被刺中一般；又回想起那句“在痛苦中領(lǐng)悟到的境界”，他領(lǐng)悟到了，周游列國的艱辛，失去弟子的痛苦，使他領(lǐng)悟到了。他的人生因?yàn)槟请p痛苦的翅膀，飛入了一片新的境界。
寒風(fēng)凜凜，我看見一個(gè)孤傲的背影，在西湖河畔淺唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。屹立在風(fēng)波亭。但隨后又道“吾誓以身殉城”的偉大決心，與城同亡，視死如歸，明知道前方毫無希望卻又堅(jiān)守著信念，仿佛讓人聞到了什么。梅花落了又開，梅香卻永遠(yuǎn)不散。有一朵梅花落了，落在夕陽斜照的西湖湖畔，一陣輕風(fēng)吹來，它飛起來了，帶著它那傲骨凜冽的身軀，它展開那雙翅膀，在無盡的天空錚錚地飛翔……
在陳舊的實(shí)驗(yàn)室里，木椅上女人的背影顯得那么蒼白無力。她嘆息，她悲痛，愛人的'離去仿佛讓她看不到黑暗的邊緣。她無奈，她迷茫，她時(shí)常閉眼沉思，什么才是平等。終于，看著那純凈物質(zhì)的誕生，她看到了，那一瞬間，她的背上決然伸出一雙高潔的翅膀。這翅膀使她堅(jiān)強(qiáng)，給予她冷靜與包容，同時(shí)也給了她新生。
每個(gè)人的背后，都有一雙隱形的翅膀，它是一種堅(jiān)強(qiáng)，是生命的綻放，是重現(xiàn)的曙光。這翅膀使他們沖破羈絆，自由翱翔，這翅膀使他們找回自我飛出絕望——翅膀，使他們?cè)谂腔仓袌?jiān)強(qiáng)。當(dāng)你領(lǐng)悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那雙隱形的翅膀就是你有形的力量。
隱形的翅膀作文 篇7
曾經(jīng)，有很多人問我，我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說：因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。
我展開雙翼，在空中翱翔，不一會(huì)兒，就來到了一片“汪洋大�！�，這里是書的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹上突然掉下了一個(gè)蘋果，牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂園……
我再次展開雙翼，來到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺(tái)上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的`同學(xué)在談天說地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽課的時(shí)候，卻感覺老師講得非常有意思，于是我就聽得越來越認(rèn)真，好像完全聽不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們?cè)诮淌依镦覒�，我要展開雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的高斯求和公式，和不斷變大的兔子數(shù)列……
當(dāng)我再次張開雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說你要做全國奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒錯(cuò)!”我從床上蹦下來，以另一種方式思考這道題，果然問題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì)拿冠軍，但我至少努力過，我無怨無悔!
閱讀、聆聽、努力、勤奮，合起來就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開知識(shí)世界的大門!其實(shí)，任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀，只要你專心、用心、有心。
隱形的翅膀作文 篇8
天色漸漸地暗淡下來，烏魯木齊陰沉的天空上沒有一片明亮，家里沒有一絲的聲音，手機(jī)上不停地顯示著新的來電，木然地接聽電話，輕輕地濕了眼眶，被我抬手抹去，仰望天空，卻依然望不見那雙隱形的翅膀，“或許，我從一開始就是錯(cuò)的，從一開始就不該相信自己，也好讓每一個(gè)人都不會(huì)為我而失望……”。夜一點(diǎn)點(diǎn)的來了，天空依然臟的可怕，就像我的心，天使飛舞著從我頭頂飛過，發(fā)出好聽的聲音，一直以為自己是一個(gè)天使，卻發(fā)現(xiàn)，自己的翅膀早早已被剪斷，布滿大大小小的洞，落滿灰塵，我不知道自己該怎么做，只覺得心里有一團(tuán)亂麻，無論怎樣，都解不開。心里無盡的黑暗，無論我怎樣去努力，也永遠(yuǎn)掙扎不出去。
夜深了，天空靜謐的發(fā)不出一點(diǎn)聲音，只有煙花飛上天空的那一點(diǎn)點(diǎn)聲響，而在我的眼里，這一切，都只是寂寞的顫栗，心里是莫名的'空虛，想抓又抓不住，夜里是一樣抓不住的星辰，我的心情一直很亂，很亂，抓不住心里的核心，寫出來的文字也是亂的……閉上眼，輕聲哼著《隱形的翅膀》，想平復(fù)一下煩亂的心，結(jié)果越哼，心情越復(fù)雜，睜開眼，眼前的景物熟悉又陌生，“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”，面前，是一座名叫困惑的山，它的后面是海，是希望的海，想穿越它，卻聽得天使在空中嘲笑：“一個(gè)沒有翅膀的人，居然也想見到海，真的是做白日夢(mèng)，哈哈……”望著她的夢(mèng)影，我呆住了，是的，我沒有飛翔的翅膀，回頭，才發(fā)現(xiàn)路上只有我一人，所有的女孩都成為了天使，只有我不是……我奮力地尋回那片折斷的翅膀，笑笑：“不知道，你還能否帶我飛翔……”
我希望，我有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 篇9
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
媽媽說：“生在特殊的家庭里，不是你的錯(cuò)�！薄罢娴膯�？”我曾不止一次的問自己，我不相信這個(gè)世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當(dāng)我回到那個(gè)所謂的家的時(shí)候，我才真正地感覺到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑一顧，也只有爸爸才能給我一點(diǎn)溫暖。我分明感覺到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問自己：是不是我永遠(yuǎn)都沒有開花的季節(jié)了？是不是我永遠(yuǎn)都飛不起來了？是不是我永遠(yuǎn)。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭(zhēng)奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的漠不關(guān)心，媽媽的不屑一顧給了我更多的沉默與寧靜。我把時(shí)間給了書本，把微笑給了鏡子中的.自己。每學(xué)期我都把鮮紅的獎(jiǎng)狀拿給心中有愛的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每一朵花都有綻放的季節(jié)，每一顆星都有可以閃耀的星空�！�
終于，我憑著自己的努力，考上了令人羨慕的中學(xué)。
三年的時(shí)間并不長，可對(duì)于我來說，它超過了三個(gè)世紀(jì)。看到別人家的孩子都有父母來看望，我很羨慕。媽媽是永遠(yuǎn)都不會(huì)來的，我知道。每逢餐桌上有同學(xué)的家長，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著頭對(duì)滿臉淚水的自己說：“別哭，別哭，現(xiàn)在有什么不好呢？”是啊，一切都很好，別人的夸獎(jiǎng)足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開花的季節(jié)。
此刻我坐在考場(chǎng)里，想著爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話，他說：“好好考，這是你的責(zé)任，你的希望�！�
我記著爸爸的這句話，來的路上，我一直都念著這句話。
我終于要張開自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過絕望。
我終于看到所有夢(mèng)想都在開花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數(shù)著他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對(duì)自己默默的說：“飛起來吧，你開花的季節(jié)，到了！”
隱形的翅膀作文 篇10
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算能受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
——《隱形的翅膀》
每個(gè)人一出生，神都會(huì)賜予他一對(duì)翅膀，守護(hù)著他，陪他走過一生……
那對(duì)翅膀是世界上最平凡的羽翼，卻也是最珍貴、最偉大的一對(duì)翅膀，在背后默默地守護(hù)著她想守護(hù)的那個(gè)天使，給予她可以依靠的肩膀，張開雙臂，為她遮風(fēng)蔽雨。
我，不由得認(rèn)真回想著那雙一直守護(hù)著我的翅膀。
她是一杯香醇濃郁的熱牛奶，為你驅(qū)除內(nèi)心的疲憊，上了中學(xué)以后，每天晚上都會(huì)學(xué)到很晚，為中考而奮斗，看著桌上的鐘慢慢指向十點(diǎn)，眼睛漸漸地合上了……不知過了多久，一雙溫暖的手拍拍我的肩膀，睜開眼，一杯熱氣騰騰的牛奶放在我的手邊，喝下牛奶，一股溫暖驅(qū)走了疲憊。我，繼續(xù)奮斗著，以后每天晚上都會(huì)有一杯熱牛奶在身旁，給予我奮斗的力量。
她是一顆酸中帶甜的檸檬糖，熔化你心中的苦澀。人生不可能是一條平坦的大道，總會(huì)有許多困難與挫折。一次次跌倒以后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕被挫折絆倒�；叵胫�，到底是什么力量使我笑對(duì)挫折。終于，我想起來了，是一顆顆檸檬糖！每一次失敗后，她都會(huì)給我一顆檸檬糖，讓我去品位其中的味道、品位挫折的味道……
她亦是一支鎮(zhèn)痛劑，撫平你心靈與肉體上的疼痛。不知是誰曾說過這么一句話“人與神的.最大區(qū)別就是人總會(huì)受傷�！笔芰藗�，就應(yīng)該治療，而我的鎮(zhèn)痛劑就是她，縱然受了再大的傷，只要聽到她的叮嚀，看到她溫柔似水的眼睛，再痛我也不怕！
每一個(gè)人都有一雙在背后守護(hù)自己的翅膀，她們有個(gè)共同的名字——媽媽。
隱形的翅膀作文 篇11
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”
兒時(shí)的我，總是那樣的單純而天真。一顆顆糖果，填充了稚嫩臉上的淺酒窩；一串串泡泡，益滿了單純心中的每一個(gè)角落；一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，在我的夢(mèng)中飛翔。飛翔。直到消失在夢(mèng)的盡頭。
我抬頭看著天，拉著外婆的手，問：“外婆。外婆。風(fēng)箏為什么能飛上天��？”“因?yàn)轱L(fēng)兒給了它們一雙隱形的翅膀��！”外婆總是笑著回答。那我以后也要有一雙隱形的翅膀，和外婆一起飛到天堂去！”稚氣的聲音包含著我無限的渴望，外婆對(duì)著我笑了。
從那以后，小小的心中種下了一個(gè)小小的夢(mèng)想——我要擁有一雙隱形的翅膀，帶外婆去天堂。
然而，當(dāng)幼稚的小女孩逐漸長大，外婆逐漸蒼老時(shí)，我逐漸明白，風(fēng)兒沒有給風(fēng)箏隱形的翅膀，我更加不可能擁有一雙讓外婆去天堂的翅膀。于是，夢(mèng)想的種子被現(xiàn)實(shí)無情地掩埋，消逝在無盡的淚水之中。
后來，我迷戀上了天使，迷戀上了幻想�；孟胗幸惶�，我能像天使一樣擁有一雙美麗潔白的翅膀，飛向天堂。
然而幻想終究是幻想，當(dāng)世間繁華褪盡，我依然站在原點(diǎn)，四處找尋，在黑暗中迷惘。徘徊。失去了方向，迷失了自我，只為那遙不可及的一雙翅膀。
無數(shù)次在夢(mèng)中大聲呼喚：“請(qǐng)給我一雙翅膀，請(qǐng)讓我不在徘徊！”卻總是悲傷地醒來。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)淚水早已濕了臉頰，悲傷早已決堤。
再一次抬頭仰望天空，第一次發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán)，足以承載我的淚水；云朵是那樣的`美，足以另我沉醉。
明朗的天空下，十七歲的我豁然開朗。原來，外婆就是我生命中的天使，她對(duì)我的愛早已化做一雙隱形的翅膀，守護(hù)我飛向人生的天堂，我從未孤獨(dú)。
其實(shí)，每個(gè)人的背后都有一雙陰形的翅膀，帶他飛越傷悲，只是很少有人發(fā)現(xiàn)而已。
隱形的翅膀作文 篇12
星期四，尹小星叔叔到我們學(xué)校來做報(bào)告會(huì)，他，是一個(gè)殘疾行者，我們聽完了報(bào)告都頗為感動(dòng)。
他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫(yī)，卻沒有一個(gè)醫(yī)生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。
唉！當(dāng)時(shí)的醫(yī)生只注重錢財(cái)，不注重病人的安危。當(dāng)時(shí)的環(huán)境真是惡劣��！
小時(shí)候上學(xué)，他被別人嘲笑，甚至把他當(dāng)馬來騎。于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗌鲜亲詈玫�，而且是班長。從此，同學(xué)們不得不對(duì)他刮目相看。放學(xué)還主動(dòng)地送他回家。
小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對(duì)，真讓我們感動(dòng)！
成年了，他為了證明“殘疾人是行的！”，自己獨(dú)自搖著輪椅圍繞中國走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號(hào)稱“死亡之�！�、世界上最大的流動(dòng)型沙漠——羅布泊，他的人生下一個(gè)目標(biāo)是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。
是��！人生就是需要明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力，驅(qū)使你向目標(biāo)前進(jìn)。我們班上的同學(xué)都定了目標(biāo)，可是，朝著目標(biāo)努力的.又有多少同學(xué)呢？能達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)也只能占少數(shù)。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)問小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”
尹小星叔叔說：“是毅力和自信心！”
他說得非常對(duì)！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經(jīng)也有過想放棄的念頭，因?yàn)樯砩系腻X不夠，所以無法完成旅行，他最后還是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐了下去。
尹小星叔叔的精神是我們每一個(gè)人都感動(dòng)萬分，他就是靠著毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！
隱形的翅膀作文 篇13
有一首歌唱到：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
生活總是有太多不如意，學(xué)習(xí)上的壓力，精神上的負(fù)擔(dān)，身體上的疲勞但是，我從來沒有放棄過，即便是在最煩躁的時(shí)候也沒有對(duì)自己說不。因?yàn)槲乙挥幸浑p隱形的翅膀，為未來奮斗的翅膀。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天為父親送上一款名車；我夢(mèng)想有一天為母親買最漂亮的新衣；我夢(mèng)想為他們購置最溫暖的房子；我夢(mèng)想用自己的雙手報(bào)答最敬愛的人。父母是我隱形的翅膀，他們是翅膀的靈魂。
有夢(mèng)想就該付出努力。年輕的我們?cè)摪阉械木Ω吨T于實(shí)踐當(dāng)中，將所有的力量用來飛向更高更廣闊的天空。
在前進(jìn)的道路中，也許路途曲折，也許面臨困難，也許受到挫折。但不要害怕，我們不會(huì)孤獨(dú)寂寞，因?yàn)槲覀儞碛信笥�，他們是我們隱形的翅膀。是冬日的一塊碳，夏日的一把傘。他們會(huì)撫慰我們心靈上的`傷口，給予我們最真切的鼓勵(lì)。他們是翅膀上最貼心的羽毛。
重新獲得勇氣后，我們?cè)撚赂业娘w翔，為了不愧對(duì)他們的鼓勵(lì)，為了更高的理想，飛向遠(yuǎn)方。
我不斷憧憬著未來，我想讓自己幸福，我想讓自己的一生活出價(jià)值。一切都是為了自己的未來，這是翅膀的動(dòng)力。有了動(dòng)力，有了翅膀，所以我相信自己。
我有一雙隱形的翅膀他，這是我的希望。是人生路上的一盞明燈。我相信它可以帶我飛向成功。
在有限的時(shí)間里，在人生的旅途中，我們應(yīng)該不斷為翅膀添加動(dòng)力，我們應(yīng)該努力，這種努力貴在堅(jiān)持，貴在忍耐。我們應(yīng)該勇敢，面臨艱難險(xiǎn)阻不退縮，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的支持力在身后。
隱形的翅膀，我要感謝它；隱形的翅膀，我要贊美它。人人都有一雙隱形的翅膀，飛吧，飛向遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文 篇14
如果說每個(gè)人一生下來就是一個(gè)帶著翅膀的天使，但有的人會(huì)在旅途中折了翼；如果說每個(gè)人一生下來就是幸運(yùn)的，但有的人會(huì)在旅途中遭遇挫折；斷了翅膀的以及遭遇挫折的，他們或許不幸，也很可憐，可是，后來的他們卻擁有了一雙隱形的翅膀。
爺爺常常和我說以前的事，其中說得最多的就是：以前爸爸為了上學(xué)的事和他大吵了一架。爺爺說，他不是不想讓爸爸上學(xué)，只是那個(gè)時(shí)候，家里實(shí)在太窮，根本供不起爸爸上學(xué)。爸爸很聰明，在學(xué)校成績也很好，不上學(xué)很是可惜。可家里連飯都吃不上，怎么供爸爸上學(xué)？最后，爸爸只能輟學(xué)打工。爺爺說爸爸沒能繼續(xù)讀書是他這輩子最大的遺憾。
現(xiàn)在，到了我這，爸爸常常告訴我要好好學(xué)習(xí)。爸爸說：“國家實(shí)行九年義務(wù)教育，還免除了一切學(xué)雜費(fèi)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就要學(xué)�！卑职诌�說：“沒有義保政策，我也要好好賺錢，讓你可以一直讀書�！蔽�，是幸福的�？�，我周圍的伙伴并不能都像我一樣。
我有一個(gè)好朋友，她是可憐的。她的爸爸生了一場(chǎng)大病，腳落下了殘疾；她還有一個(gè)奶奶，患有高血壓、關(guān)節(jié)炎。三口的田，幾乎沒有勞動(dòng)力，又沒有其他收入，生活異常艱難。隨著上學(xué)年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)上的一些費(fèi)用，整個(gè)家庭的生活開支，讓這個(gè)小小的家庭不堪重負(fù)。她就像一個(gè)折了翅膀的天使，可是，她更是幸運(yùn)的。國家實(shí)行了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，免除學(xué)雜費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。于是，折翼的天使有了一雙隱形的翅膀；于是，折翼的.天使可以上了四年級(jí)又上五年級(jí)，上了小學(xué)又上初中。每天，我們一塊上學(xué)的時(shí)候，她的臉上滿是快樂。我真替她高興，我也喜歡看她的笑。她臉上的笑容就像春日明媚的陽光，溫暖美麗。
是啊，就算你是旅途中折翼的天使，就算你的出生帶著些許不幸，但我們的祖國總會(huì)給你一雙隱形的翅膀——義保政策，讓想要讀書的你可以飛向美好的未來。
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