樂在其中作文(匯總14篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樂在其中作文，歡迎閱讀與收藏。
樂在其中作文 篇1
我始終認為，一個人要想在某方面取得成績，支持他走下來的一定是根植于心的無比的熱愛。我熱愛素描，我享受鉛筆劃過素描紙清亮的聲響，更享受用畫筆勾勒出曼妙世界的暢快。
記憶深處的午后，灼眼的陽光透過紗窗的縫隙斑駁地灑在畫紙上。我獨坐畫室，眉頭緊鎖地凝視著我的半成品，不甘與苦澀漸漸充斥著我的內心……
興許是壓抑沖破了我心底的最后一層防線，我坐在陰涼舒適的走廊，似乎在逃避著什么一般，不愿回到那個積蓄了我無數灰色情感的地方。突然地，一絲酸澀的感覺涌上鼻尖，學習素描的日子開始像幻燈片一般在我腦海中閃過，第一次接觸它時那種鮮活的感覺晶瑩在自己內心最深處。我開始想，現(xiàn)在的自己是否辜負我的熱愛，是否愧對于自己的初心，是否對得起自己曾經無數個放學后的努力。片刻后，我重新起身，抖落衣角的塵埃，再次步入畫室。
我重新抽出一張素描紙，用指尖感知它的紋路，過后堅定地握筆，從輪廓開始。指尖的筆觸緩緩盛開，過后又在視野中凝固，我用筆尖輕輕在紙上摹出石膏體的大致輪廓，即便是在他人手中很“草率”“倉促”的步驟，我也深知自己要盡力做好。我用更重的畫筆著力刻畫輪廓，石膏體的雛形開始顯露。“還不錯！”小小的喜悅在我心頭悄悄蔓延，畫紙與指尖的溫度仿佛融在了一起，手中的.畫筆也似乎在橙色的暖陽中嬉戲……這便是素描帶給我的快樂，一種極致、本真而又純粹的體驗。
上陰影時，我將筆尖的側鋒在粗糙的畫紙上用力摩擦。棱角分明的鉛筆劃過凹凸有致的畫紙，清亮的“沙沙”聲刺激著我的鼓膜。我熱愛這聲音，便更盡情不遺余力地享受這種用雙手繪出萬物形態(tài)的酣暢淋漓，眼前冰冷的石膏體，似乎也被鍍上了生命的光澤。時間有如細沙從指縫間悄然溜走，這幅素描也來到了最后的尾聲。我不想草草了事，我想讓它至臻完善，所以我盡全力修改著它，不放過一點點瑕疵，這種還原物態(tài)的真實，是我對自己唯一的要求，也正是這種真實，才能給予我心靈莫大的慰藉。
縱使這歲月流云萬千，而我對素描的熱愛卻始終如初，我愿放下心里的浮躁，專注于眼前的一草一木，一磚一瓦……我喜歡素描那如同詩歌般的精煉而又含義深遠，更是喜歡這份微妙的感覺，它讓我用自己的雙手和畫筆還原眼前的萬千世界，給予我無與倫比的成就感。我將永遠珍藏這份晶瑩著的喜悅，也一定會用畫筆記錄更美好絢爛的未來。
樂在其中作文 篇2
在這個國慶長假里，我準備學會騎自行車。
放假的第一天，我就開始了我的計劃。我把媽媽的小自行車搬出來，以為騎車這個事情很簡單。沒想到，我手握著龍頭連推著走都是東倒西歪，更不要說騎了。于是，媽媽便扶著我上了車。有了媽媽的幫助，我終于可以騎起來了。我聽見媽媽不停地說：“抬頭，眼睛看著前方。”這句話真有用，我可以直線騎行了。我自以為已經騎得很熟練了，就叫媽媽松手。但當媽媽一松手，我便立刻歪向一邊掉下車來。原來平衡不是那么容易掌握的。
練習了好一會兒，我汗流浹背，衣服都濕透了。媽媽叫我休息一下，我卻不愿意。我一遍一遍地從東騎到西，又從西騎到東。媽媽也跟著我跑得大汗淋漓。漸漸地，我能保持平衡了，我眼睛看著前方，可以獨立直線騎行而且不摔跤了。
接著，我便開始練習各種技術：轉彎、剎車、自己上車......當技術都學會后，我就開始放松警惕，畫著龍騎行。我感覺這樣簡直太好玩了，心就像飛到了天上一樣。正在我心花怒放的時候，只聽“砰”的一聲，我撞到了花壇，右腿出現(xiàn)一個很大的傷口，鮮血直流。媽媽趕緊對我說：“快別騎了，回家養(yǎng)傷吧�！蔽覅s堅定地說：“回家涂點藥，我要繼續(xù)騎！”因為那時我已經覺得沒有什么事情比騎自行車更快樂的了。騎自行車時，我就像有一雙隱形的翅膀，像一只沒有拘束的'小鳥，我喜歡這種感覺�；丶彝克帟r，我覺得很疼，這是因為我的輕率造成的。
放假第二天，我剛吃完早飯，第一件想做的事情就是騎自行車，我很當心，騎得很平穩(wěn)。吃完晚飯，我又蹬起自行車，沉浸在快樂地騎行中。但畢竟這自行車是十年前買的，車身有好幾個地方壞了，安全上也有一些隱患。媽媽看我那么喜歡騎自行車，決定送我一輛新的。
放假第三天，媽媽帶我來到“銀色風暴”，準備送我一輛屬于我的新自行車。我左看右看，最后選中了一輛后面輪胎帶避震的16寸藍色折疊自行車。我太喜歡這輛自行車了，在店鋪前 試了又試。晚上，我放棄了我最喜歡的電視節(jié)目，到家門口的平臺上騎了個痛快。一直到周圍一個人都沒有了，我還是意猶未盡。
當國慶假期過完時，我已經能自如地轉彎、靈活地繞開障礙物、及時準確地剎車以避讓行人了。我要謹記媽媽說的話：“時刻保持警惕，安全第一�！敝挥斜ＷC了安全，才能真正的快樂。
騎自行車，我樂在其中。
樂在其中作文 篇3
“樂”是什么？開心的游戲？歡樂的嬉鬧？還是其他快樂的事情呢？對于我來說，我心中的樂是每一次那段熟悉的“旅途”。
我出生在南京，戶口卻在上海，所以到了上學的年齡，我必須和媽媽一起回上海學習、生活。爸爸是一名南京的警察，沒有辦法和我們一起回上海。自從我7歲起，便開始經常往返于上海與南京之間。
過年放假了，我們又踏上了返回南京的征程。取票，候車，檢票，進站，上車，整個流程我早已輕車熟路�；疖囌居肋h是人山人海。上了火車，暖氣撲面而來！我顫抖的身體此刻才放松了下來。扭頭一看，母親正在把那兩個沉重的拉桿箱放到座位上的儲物架上，儲物架十分高，母親那瘦弱的身軀快要倒下來似的。我馬上說：“老媽，我來幫你！”話音剛落下，我已經用力把兩個拉桿箱一推放到上面了，大功——告成！
回到座位上，媽媽一邊摸著我的頭，一邊感嘆著我長大了，我心里暗暗自喜。經過三個小時旅途的打磨和擠壓后，我的身體早已筋疲力盡，滿腦子只期望馬上就可以見到爸爸。我的心早已插上了翅膀，飛越了300公里的距離。車速漸漸地慢了下來，我望向窗外。��！到南京了，進站了！我一下子從座位上跳了起來，開始利索地整理行李，催促著媽媽快點準備，接著迫不及待地等在車門口，心里不自覺地開始倒計時，5，4，3，2，1，停，開門！哇�。�！終于到南京了，我深深地吸了一口氣。好神奇啊！南京的空氣里到處都彌漫著即將見到父親的快樂！
我們下了車，穿過一條長廊，來到了出站口。當我看到那個如同孩子般揮著手的父親時，我那灰色的疲勞的旅程立馬變成了五彩的世界，好像回到孩童時代剛進入迪士尼般的興奮和快樂，滿心的幸福充斥著這個出站口，所有急著趕路的人都變成了夢幻的卡通人物，慶祝著我和爸爸再次相見。多么快樂的`時光呀！我多么希望這樣的時刻走得慢一點，再慢一點……
“兒子��！兒子啊！”父親洪亮的呼喚，讓我一下子看到一個帶著光環(huán)的“戰(zhàn)斗士”。好帥氣的爸爸！他張開雙臂一下子抱住了我，像小時候那樣要讓我“飛”起來�？墒俏乙呀涢L大了，爸爸抱不動了：“哇，兒子又重了！”我哈哈大笑了起來，“爸爸，以后該我背你啦！”好開心再見到爸爸，他也露出了孩子一樣的笑容。
每次回南京那段短暫的旅途，雖然繁瑣，枯燥，但是它卻一路包裹著我的期待，我的思念，我的回憶和我的幸福，這就是我成長路途中最為“樂在其中”的旅行！
樂在其中作文 篇4
每夜，您溫柔沙啞的聲音包圍著我，我溫暖的手圈著您，彼此都樂在其中。
自小，爸爸媽媽便由于工作的繁忙，將我交給奶奶照料。這天晚上，奶奶輕輕地將燈關上，讓我好好睡覺。五六歲的孩子，像個猴兒一樣，精力是用不完的，哪里肯乖乖的躺在訂上自己入睡。我為了應付奶奶，閉眼假寐，街腳步聲離去，便睜開清亮的眼睛，得意得揚起嘴角，一個“鯉魚打挺”，麻利的從床上蹦了起來，抓了一本小人書津津有味的看了起來。正當我因一句話而開心地狂笑起來時，手中的書冷不丁被人抽起了，抬起頭，便見到奶奶略帶慍怒的看著我。
我狠狠地打了個寒顫，低垂著小腦袋，老老實實地認錯：“對不起奶奶，我錯了，我不該偷看小人書的，也不該……”我滔滔不絕地認著錯，余光卻看到奶奶一幅“說，你繼說。”的看戲臉，頓時委屈地不行，“哇”的一聲大哭了起來“我就是不想睡覺，我就不睡……”
奶奶卻無奈地摸著我的頭發(fā)，溫柔地說：“那你想怎么樣？”“你講故事給我聽吧！”于是，奶奶便是用她特有的溫柔略沙啞的嗓音講起了她小時候的故事，如同一陣溫適地風，柔柔地將我包圍，不一會兒，我便進入了夢鄉(xiāng)。
每夜，伴承受著奶奶的故事，不知不覺間，我已長成一個大姑娘了，小時候的'頑皮早已脫去，但仍不能改變，就是聽奶奶講故事。
“奶奶，我要聽故事�！睂懲炅俗鳂I(yè)，我便向奶奶要求到。“好好好，但我只有老故事，你可別嫌煩喔！”我笑而不語。伏在奶奶身邊，我看著她，心思早已不在故事上了，不知衛(wèi)生間時她的臉上已溝壑縱橫；不知何時，她的烏絲已變成滿頭銀發(fā)；不知何時，她直挺的背已彎成了斗拱。不知為什么，這些老故事我百聽不厭；不知為什么，奶奶的愛永遠不變……
其實，哪里是想聽故事，我們早已過了那個年齡。只是留戀奶奶身邊溫暖的氣息，只是在乎講故事的人是誰，只是想在繁忙的學業(yè)中，找點樂趣。
歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
如果可以，我愿永遠做伏在您膝頭的天真孩童；如果可以，我愿在銀發(fā)如瀑時，還能聽您溫柔的聲音；如果可以，我愿在三生池旁，奈何橋頭，追尋您的身影。
一老一小，一說一聽，愿時光停止。在您的講故事聲中，我樂在其中，樂此不疲。
變化，帶給我的啟迪，是這一路變幻中的風景不變的三種情，帶給我的愛的思考。
樂在其中作文 篇5
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”真好，下課了！
這個課間格外熱鬧。他們圍成一個圈，嘰嘰喳喳地說不停！他們好似與外界失去了聯(lián)系，只沉浸在他們的世界中。我們之所以這樣，就因為老師說：“下午去操場玩你們自己喜歡的傳統(tǒng)游戲，大家玩什么，你們自己商量一下�！编牛‘斎�，我也不例外，也混入了這些“社交網站”。下午，我們到樓下集合，他們三五成群愉快地交談著，我們這個組有張某、于某、呼某、馬某（因為不想暴露姓名，便把名改成某）也沉浸其中。我們首先玩“斗雞”。張某清了清嗓子講了講游戲規(guī)則：“我們向前盤起左腿或右腿，用雙手抓住腳腕，使自己的`左/右腿不落在地上。雙方人用單腳一蹦一跳地對撞。其中一方把另一方的盤起的那條腿撞在地上后。就算腳沒落下的那一方贏了�！焙裟吃谝慌詴r不時地補充兩句，儼然成了一副軍師的樣子。游戲開始啦！我信心百倍地第一個上場，搬起左腳，來個“金雞獨立”，而張某在一旁擠眉弄眼，擺出思考的動作，我一下子被逗樂了，他是來搞笑的嗎？因為我專注地看張某，被呼某搞了偷襲，還好我反應快，躲了過去。我轉身來了個回首懟，一下將他懟倒。哼！還搞偷襲！我們的張某上場：“我要把你們打倒……”這聲音——魔性。可是，帥不過三秒，還沒出場，就被馬某擊倒！“不算，不算，他耍賴！”聲音又長又尖，不知如何是好。張某看見老師來了：“老師來了……”他馬上站起來，皺眉，扯著粗粗的聲音：“還笑！”我們便正兒八經地玩起來……
“斗雞”還意猶未盡，他們又提議玩“木頭人”。
木頭人來了！張某抓人，我們站在白線后�！耙�、二、三，木頭人！”張某三百六十度轉頭，皺眉盯著我們……終于，當我們離他有兩三步遠的時候，張某猛然一回頭，看沒人動，便魔性地笑起來…這笑聲把我們傳染了�！昂筮�，后邊”他擺出大佬的姿態(tài)，我們當時迷糊了，這也可以？過了許久，終于，于某碰到了他，我們跑了起來，而呼某留在原地，一臉迷茫地看著我們，“好不容易碰到他了，能讓我們贏一次嗎？”于某捂著嘴，笑著說�！巴叟�！我們組里有間諜啊？”我說。就這樣，呼某坑隊友了，我們理所當然輸掉了比賽……今天，我們笑得臉疼了，肚子疼了，嗓子喊得沙啞了，但我們依舊商量著下個班空怎么玩！
樂在其中作文 篇6
快樂，是生活中最美好的體驗，可能有人說生活中快樂并不常見，其實不然，快樂只是隱藏了起來，只要你用心去尋找，你就一定能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡。
快樂藏在閱讀中。讀書能讓我們獲得很大的快樂，“書是人類進步的階梯”，讀書能讓我們增長見識，開闊視野，讓我們了解很多古今中外的名人，壯舉，奇觀，使我們走出眼前的境界，沖破思想的枷鎖，無拘無束，神游很多現(xiàn)實去不了的地方，收獲知識。書也是我們的“營養(yǎng)品”，能陶冶我們的情操，“腹有詩書氣自華”，不僅體現(xiàn)在知識上，更體現(xiàn)在道德修養(yǎng)、文化素質上，擁有良好的道德修養(yǎng)、文化素質才會被人尊重。所以說，閱讀是一種充實內心、提高素養(yǎng)的快樂之事。
快樂藏在旅行中。俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路”，足以體現(xiàn)遠行的快樂。我們不能只看書本上的知識，學死書，在學習的同時應積極實踐，放松心靈，才能真正體驗到學的快樂。平時的學習壓抑著我們的內心，當我們的心靈不堪重負時，旅行是最好的選擇，它讓我們暫時放下包袱，放松自己的心靈，讓靈魂得以休息，讓身體得以貼近大自然：行走在幽靜的林中小徑，側耳聽鳥鳴蟲叫，抬頭觀滿天星斗，仰面迎清風徐來。使人感到快樂，從而更好的`面對學習、生活。人生的確需要一場“說走就走的旅行”，這是對靈魂的放逐。旅行，是一種放松心靈，融入自然，讓人體念返璞歸真的快樂。
快樂藏在拼搏中。人生因拼搏而精彩，也因拼搏而快樂。拼搏為了實現(xiàn)自己的夢想，拼搏為了改變自己的現(xiàn)狀，拼搏為了使自己不平凡。拼搏可能會讓我們付出很多、失去很多，不過，不管我們成功與否，僅拼搏這個過程就會讓我們收獲很多，就會讓我們感到快樂。就像毛主席在《七律·長征》中寫的：“三軍過后盡開顏”，長征途中各位將領與戰(zhàn)士歷經了多少艱苦與挫折，是常人無法想象的，但長征勝利后三軍大會師時那種快樂的心情，更是世人們無法體會的。拼搏的快樂是一種勇敢追求，實現(xiàn)自我人生價值的快樂。
快樂不僅體現(xiàn)在閱讀、旅行、拼搏中，還有助人中，勞動中……其實生活中的快樂遠不止這些，其實還有更多快樂的體驗。不要埋怨自己太多，不要要求得到太多，要以樂觀之心面對生活，生活才會給予你快樂，你才能樂在其中。
樂在其中作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出”因為經過一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因為經過嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經過一番刺骨，卻樂在其中。
生活只有經過磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。
我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐里，我們接受著磨練，并在學習中找到快樂。
學校實行的小組學習很受同學們的歡迎。八個人圍成一桌上課互相監(jiān)督，下課便鬧成一團。緊張的初中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的.參與。讓所有的同學都得到鍛煉和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結的意義在我們心中落下深深的烙印。我們在初中生活中成長，緊張中卻透著快樂的春風。
到了課間操時間。我們拿著毽子，跳繩在音樂聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現(xiàn)代舞的氣息。我們做著課間操，樂此不疲。
這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恒才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。
夜晚，星滿天空�；蛟S你還會看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉(xiāng)，但還有學生在夜晚刻苦的學習著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。
燈光前，我也在奮筆疾書�？傆行┧鉂u漸襲來。有時便不知不覺趴在書桌上睡著了。當累了我總會抬起頭看著窗外，看著還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學們吧。寂寞寒夜，我也在快樂中書寫著生活中的點點滴滴。
我會記著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也會記著，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會記著它們的快樂。因為在痛苦中，它們得到了永恒。我想，這就是樂在其中吧。
樂在其中作文 篇8
放假了，終于將一座座的書山，一片片的題海遠遠的甩在了身后。
當今，在這松弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。
每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過后，眼前加上那一個小小的眼鏡框，因為它并不是護苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。
終于，到了歡送考試的時刻了，我大大的'舒一口氣，終于可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸梁、錐刺骨，但這樣一下子的放松，身體一下子輕松了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。
我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，并不會因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實際缺少和諧。
如今，立于窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！钡脑娋�，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機，如同一幅風景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”是那么的激勵別人，勉勵自己，又表達出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達樂觀的性格。
穿行于樹林中，再回想劉禹錫，處于陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發(fā)。
如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發(fā)奮苦讀的場景，也確實很值回味。
其實，不論什麼事情，只要細細的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會體會到其中的樂趣。
樂在其中作文 篇9
那精致的一筆一劃，那鏗鏘的行比都無一不扣動我的心弦，讓我樂在其中。
——題記
媽媽說，我小時候特別不愛寫字。每次數學作業(yè)寫得飛快，卻怎么也不愿寫語文作業(yè)，當然，這是幼兒園的時候。我想，當年誰也不會想到，長大后的我會在書法中找到快樂。
還記得第一次接觸書法是以前在小學時每天中午的十分鐘練字。每天中午，我們都會在電視上看我們的美術老師教我們練字�；蚴且驗樾r候積下的壞毛病，我的字一直都寫得不好，被老師說多了，自然就重視起那短暫的十分鐘。那是我第一次發(fā)現(xiàn)要將那些字寫得好并不難，只要把每個字一筆一劃的寫好就行了，慢慢的，五年過去，我的字有所長進。有一次我去美術老師辦公室填表，那是小學以來第一次有人稱贊著我的字，心里頓時感激涕零，他的話給了我信心，我便更加認真地對待每一次練字，樂在其中。我樂，因為稱贊與鼓勵。
八年級，開設了很多興趣課程，我毫不猶豫地報了書法，因為那淡淡的墨香令我陶醉，那蒼勁有力的行書讓我癡迷，還有一筆一劃的.精致讓我留連，為了享受，我來書法班。
展開毛氈，鋪好紙，洗凈毛筆，倒上墨水，用筆尖輕蘸墨水，筆尖上的墨黑色一點點渲染開來，再在紙上運筆，收筆，一橫，便是渲在紙上。雖是新手，沒什么經驗，筆握著有些顫抖，在紙上的那一橫卻讓我有了信心：瞧這一筆，行筆，收筆，頗具一派書香之氣。時間很充裕，所以我并不著急，慢慢的寫，全神貫注的寫，似乎心也靜下來了許多，全心全意的就是那方塊字，樂在其中。
忘不了那次書法老師在下面巡視。我因為數學的還是成績而心煩意亂，寫字的時候也只是敷衍了事。老師走到了我的面前，皺起了眉頭，搖著頭說：“這字寫的不行，你以前還是寫的很好，今天怎么了，是心沒靜下來吧�！蔽宜菩闹蟹鬟^一陣風，清風，送爽。想不到一個規(guī)規(guī)矩矩的字都可透露我的心境，愈發(fā)覺得書法的奇妙。立刻拋開一切思緒，潛心的寫起來。橫，豎，點，撇……在一個個端正方塊字中，我的心靜了，清了。古人謂“讀書可以清心也”，吾嘗謂“書法亦可助清心也”。
從書法中，我知道了“楷，行，草，隸，篆”，知道了“二王”“歐”“顏”“柳”“趙”“宋四家”“明四家””啟功“等歷代書法名家。
魏碑的凝重而舒朗，行書的連綿，和金體所傳達的清高就像“不以物喜，不以己悲”的情懷；“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情趣……
我也在書法中，流連在書法的意境中，更陶醉于她的清心凈心的奇妙之中。
樂在其中作文 篇10
“你可看好了，像我這樣！”身為臨時教練的我只得雙手握拳，頂著下巴，搖著身子為不成器的“飛在天上的朱云”做示范（因此人名叫朱云飛，與老同學朱云的名字有幾分相似）。為何如此著急呢？因為馬上就要開班會了，這次活動未作提前通知，眼看現(xiàn)在離班會開幕時間只剩四十九分鐘了，能不急嗎？
唉――！想當初人家朱云是何等聰慧呀！一點就通。可這位朱云飛呢？既沒有影片中白云飛的大俠風范，又缺少朱云的細心機靈，還整日把自己當成個名人，可稱得上是頭“飛云豬”了。
不過這“飛云豬”還倒真有一翻鍥而不舍的精神，為了練好那句“討厭死了啦”，這小豬豬可沒少吃苦，具某些觀眾統(tǒng)計，這個用食指搗伙伴頭的動作，小豬豬整整做了十九遍，準備做第二十遍時，搭檔“徐州甜牛奶”再也受不了那“一陽指”的攻擊，使出絕技――“牛奶滿天飛”（打開話閘，開始飛唾沫星子）并把小豬豬從云端上一腳踹了下來，可憐的小豬豬摔下去時大概是不小心吞了塊石頭吧，竟啞口無言。
一翻苦戰(zhàn)后，第一關算過了，可等待我們的是更艱險的第二關、第三關……幸好朱云飛有一股不服輸的勁兒，再加上我那以暴力“名揚四�！钡睦洗顧n陳麗云女士的精心調教，我們很快攻克了第二關、第三關……
剩下的.只有道具的安排了。小豬豬雖是男子，但臉上卻用不著任何化裝，因為他一到關鍵時候臉就會紅得像番茄。雖然如此，但還是得給他找一身女裝。于是，我翻出自己的一件加長羽絨服，不由分說就套在小豬豬身上。哇噻，！我真服了我自己，堂堂一個七尺男兒，竟被我訓成了一個嬌滴滴的小家碧玉。另外，為了節(jié)目最后的歌曲，我們還特地跑到大操場上摘了幾朵剛剛綻放的油菜花。那幾朵花可真把我們整死了，因為路邊有欄桿，我們又是脫衣袖，又是找竹子，忙得不可開交。最后還是我老將出馬，一個頂倆，成功地摘下一朵“寶花”。
四十九分鐘在忙碌中一晃而過。就要開演了，由于我參與了許多節(jié)目，所需的各類服裝與道具有天壤之別，便希望報幕員提早三四個節(jié)目告訴我什么時候上場�？蓤竽粏T并不配合，無奈，我只得聽天由命了。果不其然，我不停地穿梭在臺上臺下，忙得暈頭轉向，連有些臺詞都忘了。
班會活動，我雖汗流浹背，但能登上班級的舞臺，為大家?guī)頍o窮無盡的歡樂，我無怨無悔。因為給予也是一種樂，一種只有奉獻者才能體會到的獨特的樂。
樂在其中作文 篇11
國慶期間，我去了一個非常好玩的地方，你們想知道是什么地方嗎？那就是最令我向往的無錫太湖樂園。
清晨，我們早早地出發(fā)了。擁堵的高速車流沒有消磨我的熱情，曾經走岔的路線沒有冷卻我激動的心。當我從車上下來的時候，迫不及待的奔向太湖樂園的大門。入園門口早已經排起了一條長龍。當我們好不容易進入園中我立刻就發(fā)現(xiàn)了一個新奇的現(xiàn)象，走道的兩邊噴出一道道水霧，打在身上涼颼颼的，很舒服。原來這是降溫水霧��！在往里走就是美麗的噴泉，能夠跟著音樂一起跳舞，在噴出來的水霧里面看到一道道絢爛的彩虹。我們被一陣陣驚叫聲吸引過去，呀，他們在玩刺激的高空秋千，我跟媽媽說：“我想進去玩�！闭f完就向排隊口沖去，可是被工作人員擋在外面了，工作人員說：“小朋友，過來量量身高，看看能不能進去玩。”我偷偷的踮起腳尖，可我還是夠不到那個桿，我好失望的離開了那個熱鬧的人群，我又去別的地方探索好玩的游樂項目。哈哈，可有大收獲了，我終于發(fā)現(xiàn)了一項又刺激又好玩的游樂項目----激流勇進。我沖進去排隊，并跟媽媽買了二件雨披，等啊等啊，等了將近二小時！終于到我們了，我迅速穿好雨披，沒想到又等了十分鐘，才安排我們上車。車緩緩的向上開動，我并沒有想到上坡也讓我心驚膽顫，高高的斜坡就好象垂直的'一樣，讓我感覺隨時可能要掉下來�？筛ε碌倪�在后頭呢！車子在我們沒有注意的時候突然間呼嘯著向水中沖去，我感覺身體突然浮了起來，心猛的往下一沉，迎面吹來的風讓我感覺快要窒息了，我激動的大聲尖叫起來，可還沒等我緩過來，四濺的水花就惡狠狠的撲在我身上，就像跟我有仇似的。我們倆渾身濕透，像個落湯雞一樣----薄薄的雨披并不能阻擋“它”的進攻。下車了，我們脫掉雨披，然后我迅速向觀景臺沖去，想看看別人狼狽的模樣，看了好久我才離開觀景臺向動物園區(qū)走去……。
不知不覺，天漸漸的黑了。媽媽催我早點回家，我依依不舍地踏上了歸途。回頭望著慢慢遠去的太湖樂園，我感覺這真是快樂的一天啊。直到現(xiàn)在都不能忘記，回憶起來樂在其中，意猶味盡。
樂在其中作文 篇12
在眾多的愛好中，我對籃球情有獨鐘。可是原因又是什么呢？請聽我細細道來。
第一次接觸它是姚明在火箭呼風喚雨的時候，那是覺得籃球很偉大。但在我逐漸和它的接觸中，我才感受到它能帶來的樂趣。
所謂樂，分幾種。大概可以分成因為自己樂或者因為別人樂，還可以分為高興地樂和搞笑地樂。我就是它們的混合體。
搞笑
籃球場上是不乏歡樂的.事情的，而我是經常被惡搞的對象。一會兒來個三不沾，一會兒再來個離奇失誤，都會成為同學嘲笑的對象。舉個例子，有一次我們玩正規(guī)的5v5比賽。一名同學正在撅著屁股從三分線往里拱，然后轉身上籃，球一出手，影就沒了，整個操場只能聽見籃球的聲音。咣。。。咣。。。咣。。。接著只聽哎呦一聲，球砸在了人的頭上。原來，球飛到籃板后面去了。還有還有，對方全場緊逼我們的箭頭人物，我靈活地跑到人群之后，準備偷襲對方得分。隊友也發(fā)現(xiàn)了我的走位，嗖一下把球扔了過來。球飛快地“飄”來，我伸手一接，只感覺一陣微風從手心刮過，再回頭看，球早已出界。英格蘭國門格林黃油手世人皆知，今天咱也學了一把。這些趣事給我們帶來了快樂。正所謂：籃球場上趣事多，飄逸上籃笑倒多。格林再現(xiàn)真搞笑，類似趣事還很多。
高興
我們班命中率那是相當的低，堪比“鐵王”斯塔基（nba比賽23投1中）。中個三分那是相當高興。有一次，我們全體突然發(fā)飆，投一個進一個，沒啥籃板可強。一會兒這邊來個納什標志小拋投，那邊來個“萌神牌”急停三分；這邊來個小空接，那邊來個突分投；這邊再來假動作，那邊還個3+1。。。。。。比賽給我們帶來了強健的體魄，也在課余給我們帶來了快樂。正所謂：課余打打小籃球，強身健體又放松。兩分三分皆投進，充滿成就笑開顏。
大快人心
班里常有一些人遭別人打，當然是小打小鬧，可總是換不了手�，F(xiàn)在我們發(fā)明了新的報仇方法：請他吃火鍋。當然不是請他吃飯了，而是把他的投籃帽掉。像我們班小個的同學是比較好復仇的，他一投籃，上去就是一大帽。哈哈！在這些籃球被拍掉的聲音中，快樂總是充斥在其中。正所謂：一帽對一事，不傷又好玩。樂趣在其中，等你去發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在你應該知道籃球為什么讓我樂在其中的吧。
樂在其中作文 篇13
今天是我最快樂的一天，因為我教會了媽媽幾段《論語》。
前幾天，我感冒了，這幾天媽媽陪我在中醫(yī)院打吊瓶。打上針，護士就走了。剩下我和媽媽，我睜著眼看天棚，媽媽垂著眼看著我。閑得無聊，我突然想起這幾天在“小荷寫作”學的《論語》，就心生一計：也讓媽媽跟我學點《論語》吧。
我拿起床邊的《論語》書，請媽媽自己讀一遍第一則：“子曰：‘學而實習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不宜君子乎？’”沒想到，就幾句話，媽媽就讀錯了兩個字：媽媽把“慍”讀成“溫”；把“說”（應該讀音樂的樂）讀成了“說”。我想：媽媽是上過大學的呀，怎么連這兩個字的讀音都不知道呢？我只好給媽媽重新讀了這兩個字。接著，我讓媽媽把這則《論語》翻譯一下 ，“子曰”：媽媽說是“兒子說”惹得我哈哈大笑：“媽媽，‘子曰’，是孔子說，不是兒子說！”媽媽羞紅了臉。
“哈哈哈”病房里其他病人也笑了起來。
我的小老師
媽媽：市通訊公司職員
我家兒子發(fā)燒，在中醫(yī)院打吊瓶，為了打發(fā)那無聊的靜滴時間，我把兒子在：“小荷寫作”班學的《論語》帶上，以分散他的注意力。沒想到今天收獲最大的人卻是我。
本來，我以為上寫作課僅僅是兒子的興趣，可年僅10歲的兒子，竟然把《論語》中的幾則背的滾瓜爛熟，講得頭頭是道，理解的得還很透徹。還幫我更正了幾個不常見的字。我想，兒子既然比我強，何不乘機跟他學幾招呢？“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｓ谑�，我就謙虛地跟兒子學了起來。
我的`小老師把打針的疼痛置之度外，專心跟我講了起來，他一字一句的教我讀原文，還像真老師一樣給我更正錯別字。兒子既仔細的分析文中重點字的意思，又把“小荷寫作“課上老師解說的重點字的道理也講得頭頭是道。
小老師不但讓我記住了兩個生字，而且讓我更明白了做人的道理！學完《論語》，我又和兒子探討了在生活中我倆對“孝”和“悌”的理解。我們還討論了怎樣對待老人和兄弟姐妹�？菰锏狞c滴，就在不知不覺中過去了。
回家的路上。我感慨萬千：總以為兒子還小，許許多多的生活和學習的事情得我來指點，來幫助�，F(xiàn)在看來，完全是一個錯覺。這個暑假，他通過學習“小荷寫作”，不但學會了不少寫作知識，還學會了不少做人的道理。如今身邊有這么好的小老師，何不把上學時沒有好好學的語文知識趁機補補課呢？
看來，我真得端正自己教育孩子的態(tài)度，放下媽媽的架子，多和兒子溝通了。
樂在其中作文 篇14
梁啟超先生說過：“今天的你，是于未來的契約者�！�
這句話，深深地刻在了我的心里。為了完成這份契約，我該如何動身？
這契約的名字，叫作夢想。我常沉浸于這份契約之中，或冷靜，或熱情，或癡迷，或愜意。這是份沒有任何負擔的契約，聽我說，我，常樂在其中。
面對棘手的數學題，我不敢馬虎。盡管算來算去算不過命題人如同偵探一般的縝密心思，可我還是津津有味地沉浸于此。哪怕題目曲折迂回到數學家都做不出來。不過這是不可能的。我常在心中鼓舞自己：“為了紅嶺，為了深附，再花三十分鐘，算出屬于你的答案�！彪m然這過程是枯燥而乏味的，但我不曾放棄。端詳著整齊排列的一串串數學公式，我有時也會盤問自己：“你這么拼干什么？”心中常有一冷靜者答：“為了名校�！�
數學題做得頭皮發(fā)麻，那算什么？秉燈夜讀名著，才是件怕事。而我卻熱衷于此，癡迷于此。以至于叫母親送來牛奶，也愣是叫多一杯，給作者留一杯。許多同學為了逃離名著的炙烤，搬來他們如數家珍的言情小說和我一同分享。我笑著一邊道謝，一邊把它們擱置一旁，兀自讀著勃朗特的《呼嘯山莊》。那才是我值得樂于熱情，樂于癡迷的書！有時看得眼睛酸痛，不得不去洗把臉，然后接著看。我有時又會質問自己：“你這么拼干什么？”心中常有一逍遙者答：“為了得天下。得語文者得天下！”
這些事情，雖說瑣碎了些許，但依我來看，這無不是一種引以為榮的樂趣。這樂趣使我常感愜意：像是成績進步啦，又擁有了一些屬于自己的崇拜者啦，諸如此類。別人說樂多了遭雷劈，我一絲不掛地笑道：“有資本的笑是真正的笑，有資本的'樂是真正的樂�！备钗腋械津湴恋臉肥恰艺谕瓿勺约核炗喌钠跫s。那份夢想，正離我越來越近。
梁啟超的話，其實沒有說完，他所理解的契約，是苦澀而沉重的，像秦時百姓的沉沉賦稅。而我所思考并追尋的契約，是充滿樂與真實的。為自己所有底之樂，為真樂；為自己所努力而得之樂，為實樂；為自己而追求、探索之樂，為天地豪情之樂！敢問尊上：“孰能以自身之樂而樂？”
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