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小學(xué)生作文

時間:2023-12-10 13:58:45 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  秋日的殘逝與花開的絕唱,時間似流水一般,匆匆流去,一去不復(fù)返,日月如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,已五年級了,也快離開朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,含淚揮手這所難以忘懷,擁有好多如繁星點點般美好回憶的學(xué)校……但如果讓我再做一回小學(xué)生呢?也許,可能,或者,我會這樣去做……

  “嘰嘰喳喳”的歌聲傳來了,樹梢上的小鳥歡快地唱著歌兒!皨屵,我去上學(xué)啦!”看,我背起書包,一蹦一跳地出了家門,上學(xué)的路上,碰到什么都要看一看,玩一玩。逗逗樹上的`小鳥,甩甩葉片上的露珠,對著小狗狗擺了個鬼臉,一溜煙跑開了,到了學(xué)校,照樣無憂無慮,下課了,對著學(xué)校的綠樹看了一會兒。便仰望藍天,躺在草坪上,放學(xué)回家

  ,也沒有顧慮,東瞅瞅,西望望,哪有新鮮的東西就湊到哪里……

  再一次,我照以往一樣去上學(xué),盡管要發(fā)試卷,我也不去多想,蹦蹦跳跳到了學(xué)校后,以往估計是要發(fā)試卷了,但我依然平淡。看,我是什么都沒有想,就是堆積如山的作業(yè)也以好心態(tài)對待。

  是的,沒錯,如果我再做一回小學(xué)生,我不要為了成績多愁善感,不要優(yōu)異的成績和老師那滿口的贊揚,只要平平凡凡,無憂無慮,瀟灑快活……

小學(xué)生作文 篇2

  在日常生活中,像雷鋒同志一樣助人為樂、關(guān)心他人、愛護他人的人很多。遠的不說,我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂同學(xué)。他們?nèi)穗m小,卻都有著一顆讓人溫暖的心。

  比如說我們班的汪悅閑同學(xué)。她幾乎每天早上都是第一個到學(xué)校,然后用抹布將每個同學(xué)的課桌和椅子都擦拭一遍,放學(xué)后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長期為我們班服務(wù),值得我們每個人學(xué)習(xí)。記得有一次,大家打掃完教室的衛(wèi)生后,我們都等她倒完垃圾后回來一起放學(xué)回家。我們教室在三樓,她到一樓去倒垃圾?墒堑攘20多分鐘她人還沒回來,老師和同學(xué)們都很著急。老師讓汪青成去找她,結(jié)果在學(xué)校醫(yī)務(wù)室找到了她,在她身邊還有一個陌生的小女孩。后來我們才知道在她下樓倒垃圾的時候,遇到一個正在哭泣的小女孩,上前打聽后才知道小女孩被一個匆匆跑過的小男孩撞到,腿受了傷。男孩害怕的離開了,而汪悅閑卻將小女孩送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療,難怪我們久久都不見她回來。她真是一個有愛心的.人。

  記得我們學(xué)校組織的為貧困山區(qū)孩子獻愛心的活動,我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻給了他們。有的捐100元,有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學(xué),他們也一樣獻出了自己的一份愛心。

  學(xué)習(xí)上,我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的數(shù)學(xué)題。劉玉倩同學(xué)會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路,給我詳細講解這道題的難點和解法,讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

  生活中,我也碰到不少雷鋒似的人。一次,我生病了,要去南京兒童醫(yī)院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人,我被擠到了一邊。因為生病,我臉色不好。一位中年阿姨突然問我爸爸:“您小孩是不是生病了?”“是的。”我爸爸回答說。只見那位阿姨立即站起來,把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說:“謝謝!謝謝!”“不用謝,孩子生病了,趕緊看醫(yī)生要緊。”我才感覺到社會上好人還是很多啊。

  雷鋒精神,做為時代精神,社會上需要雷鋒精神。一個樂于助人、助人為樂的社會才是一個文明社會。從身邊做起,從小事做起,學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們也會成為雷鋒似的好少年。

小學(xué)生作文 篇3

  今天下午兩點半,我和爸爸一起去爬山。我們沒帶媽媽,因為媽媽頭有些疼。我們一道山腳,爸爸就說:“兒子,該下車了,我趕緊下車了。

  開始爬山了,我們從山腳開始爬。用了一個小時鐘,我們爬到了山頂,我看到了花兒,有些花快要長出來了,有些花已經(jīng)開了,我感覺很美。

小學(xué)生作文 篇4

  地球媽媽,她在哭泣;無知的人類,卻仍在繼續(xù)——砍伐樹木,隨意丟棄給我們帶來的,是無比慘痛的代價。

  我不明白,為什么?我們的祖國大地會變得如此狼藉?我嘆息、我痛心。一段觸目驚心的文字,一個叫人憐憫的近代。不想再提,可是忘記一切就無法正視未來。

  視線再次收落于那段文字,腦海里浮現(xiàn)出一個個無知的伐木工人無情的砍伐著我們的蒼天大樹,原本茂密的森林,頃刻間變得光禿禿的,動物們都逃著去尋找下一個棲息地。

  我的.心事那么的痛,那種揪心的痛,那種前所未有的痛。我作為中國人,真想對前來洽談的日本商人說一聲:“我們不賣!”可現(xiàn)在我還是個小學(xué)生,我能做的只是無言的嘆息。我恨——恨那些可惡的日本商人,更恨無能的政府人員。

  我們?yōu)槭裁礇]有想出來回收一次性筷子來造紙?我嘆息,嘆息中國的無能,我想哭,但我無淚,因為那是科技的無能,是必然的結(jié)果!

小學(xué)生作文 篇5

  我的姥姥和其他小朋友的姥姥一樣,和藹可親。她退休以前是一位幼兒園老師,有時候走在馬路上,還有一些大哥哥、大姐姐熱情地跟她打招呼。姥姥退休以后有了一份新“工作”,那就是炒股票,她加入了股民的行列。

  每天上午姥姥騎自行車到證券交易所看股票行情,下午在家看,晚上還要看電視、聽廣播,如:中央電視臺的“財經(jīng)報道”、經(jīng)濟臺的“股海觀潮”、“股市傳真”等等。她把看到的`聽到的清清楚楚地記在本子上,密密麻麻地記了好幾本呢!姥姥說:“股市有風(fēng)險,入市要謹慎!惫墒凶兓獪y,漲漲跌跌,姥姥忙進忙出。漲了,姥姥拍拍我的肩膀自豪地說:“選對股了,姥姥給你買好吃的。”跌了,只好無奈地說:“等待反彈吧!”

  有一次我問姥姥:“姥姥,您買的股票跌了,為什么還要炒呢?”姥姥笑著說:“股市是國家經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表,姥姥對咱們國家的經(jīng)濟發(fā)展有信心,所以要炒下去!

  雖然我不太懂姥姥的話,但我覺得姥姥比以前精力更充沛了,更精神了。加油,我的股民姥姥!

小學(xué)生作文 篇6

  別看我平時樂樂呵呵、活潑開朗,其實我以前很怕黑!不過現(xiàn)在,我已經(jīng)徹底告別了“恐黑癥”。

  以前,一到晚上我就怕黑,不敢一個人到小房間的書柜里去拿書。小房間的燈不太亮,我總擔(dān)心突然從暗處蹦出個妖怪來把我抓走。

  后來媽媽想出了個辦法治我的“恐黑癥”。一天晚上,我正準備做英語作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)英語書不見了。我把書包翻了個遍也沒找到。我無奈地對媽媽說:“我的英語書找不到了!”媽媽若無其事地說:“被我隨手放在小房間的書柜里了。自己去找吧!”“我不去!”我堅決地說!安蝗ダ!”媽媽的`態(tài)度更堅決。

  不去就不行。∥乙灰а,“悲壯”地走向小房間。我每邁出一步,小腿就抖一下。到了小房間門口,我探進頭去,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒什么異樣,剛想縮回頭,突然看到一道白光一閃。我不由自主地后退了兩步,定了定神,伸出顫抖的手,打開了燈,原來什么也沒有,可能是我的幻覺。我打開書柜,瞪大眼睛搜尋著英語書。見鬼的英語書,你在哪?終于,我找到了英語書。我飛快地抽出英語書,奔出小房間,如釋重負地大口喘著氣。回想起來,黑暗好像并不可怕嘛!

  從此,我就不再怕黑了!在人生的路上,我又邁出了勇敢的一步。

小學(xué)生作文 篇7

  我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書,每一期里面的內(nèi)容都十分的豐富。每個欄目里都選載了一個個生動的小故事,讓我在閱讀的過程中,獲得了許多不同的知識,拓展了我的視野。其中有科學(xué)類,有科幻類,有數(shù)學(xué)類,有國防科技類,有探索自然類的……

  例如:科學(xué)類的,讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神,千萬次艱苦執(zhí)著的實驗,創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明,為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的,讓我明白了一個深刻的道理:做人要講究誠信,不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣,經(jīng)常去誆騙別人,因此反而受了不少的磨難,吃了許多的苦頭,結(jié)果就連自己也還是上當(dāng)受騙。最終他決定洗心革面,痛改前非,重新做人。古人曰:“誠信乃萬物之本”。所以,我們要從小要講究信用,這樣別人才會信任你。而數(shù)學(xué)類,則讓我知道了幾位數(shù)學(xué)家,他們在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的貢獻。并且書中還刊載了幾道有趣的數(shù)學(xué)題,供我們課余時間思考練習(xí),提高了我的反應(yīng)能力。此外還有我國最新的科技發(fā)明簡介,像極地用的破冰船,軍用的戰(zhàn)斗機,航天用的宇宙飛船,氣象用的監(jiān)測衛(wèi)星,已經(jīng)運用于交通的導(dǎo)航系統(tǒng)等。而探索自然類的,則是列舉了一些動物和植物身上的奇特功能,給科研工作者們,帶來了各種創(chuàng)造發(fā)明的`啟示……

  當(dāng)然,除了以上我簡略的敘述外,《小學(xué)生之友》這套叢書里面還有許多其它各領(lǐng)域,各學(xué)科里的各種知識,簡直就是包羅萬象,類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小,但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學(xué),如果你們也想豐富自己的課外知識,增長自己的見聞,那就趕緊找來看一看吧!

  江西宜春宜豐縣新昌二小四年級:伍翰晨

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