小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
有一天，我在街上看見有許多小朋友在拿著悠悠球甩來(lái)甩去，看見那在空中旋轉(zhuǎn)并發(fā)出絢麗色彩，使我生了愛慕之心。我決定，我一定要學(xué)悠悠球。
我好不容易才哀求媽媽給我買了一個(gè)悠悠球，它非常漂亮，兩邊都是不同顏色的，一邊是深藍(lán)色的，另一邊食淺藍(lán)色的，而且邊是純金屬造成的呢！
首先我要回憶一下那天在街上看見的那些小朋友食怎樣發(fā)球的。然后，再試一下最簡(jiǎn)單的'招式，“睡眠。”“睡眠”這個(gè)動(dòng)作只需要把手一甩，然后定下來(lái)就可以了。我前幾次發(fā)球還比較順利，可是后來(lái)幾次都不知怎么的，一發(fā)球，球就馬上彈回來(lái)。我跑去問(wèn)哥哥這到底是為什么，哥哥說(shuō)：“可能是因?yàn)檫@繩打結(jié)了，所以才會(huì)這樣�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”重新再來(lái)一次，這次我把繩子彈回來(lái)了。我再學(xué)第二招，“玩具風(fēng)車。”這招可比上一招要難多了，這招是要把球拿起來(lái)，不停地拽動(dòng)。
我一發(fā)球，球就順著繩子滑下去，不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，我用套著球繩的中指用陰力輕輕往上一撓，“啪”的一聲，球又順著繩子彈回我的手心。我再次發(fā)球，用大拇指和食指把球繩捏著并提起的時(shí)候，手不停地抖動(dòng)著，害怕球打到我的臉上，所以不敢拽動(dòng)。后來(lái)，我鼓起了勇氣，拿起球在空中拽動(dòng)著，真的像一個(gè)風(fēng)車，這時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，笑著對(duì)我說(shuō)：“好樣的！孩子，繼續(xù)加油，媽媽支持你！”過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)到了很多招式了，有一些還是我自創(chuàng)的呢！
玩悠悠球最大的樂趣就是能鍛煉手的靈活性，還必須要?jiǎng)觿?dòng)腦筋該怎樣搭線，該怎樣才能使球在上線時(shí)保持平衡。在搭線和上線的時(shí)候動(dòng)作一定要快，這時(shí)悠悠球的基本功。
在玩悠悠球的過(guò)程中，我深深體會(huì)到玩悠悠球必須要有恒心，不要在練一個(gè)難一點(diǎn)的招式的時(shí)候就泄氣。正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
新疆博爾塔拉蒙古博樂市市一小六年級(jí):竇家奇
小學(xué)生的作文 篇2
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著書包向家里走去。這時(shí)候，突然從對(duì)面駛過(guò)來(lái)一輛汽車，我急忙躲閃，終于逃過(guò)了一劫。可是，不知從何處來(lái)的一塊大石頭，擋住了我的'道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時(shí)，我坐在地上“哇哇”地大哭起來(lái)，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無(wú)助。這時(shí)，迎面走來(lái)一位叔叔，他溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我的腿撞到了大石頭上，很疼�！彼犃耍泵Π盐曳銎饋�(lái)，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺(tái)前，找來(lái)醫(yī)生給我處理傷口。只見那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來(lái)。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點(diǎn)清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道你父母的手機(jī)號(hào)碼嗎？”我把媽媽的手機(jī)號(hào)碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來(lái)，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無(wú)比的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我的幫助。（575個(gè)字）
小學(xué)生的作文 篇3
云溪竹徑，多么美的名字，多么有詩(shī)意的名字！但它不僅只是名字美，最美的，是它那片幽靜的竹林。
云溪竹徑的美，莫過(guò)于它的綠。這片翠竹林，綠的青翠；綠的清秀；綠的`可愛。新長(zhǎng)出來(lái)的嫩竹，是嫩綠的；高高的翠竹，是翠綠的；老了的竹子，是墨綠的。各種各樣的綠匯在一起，成了一片綠色的海。
云溪竹徑的竹不光綠，還很密。這竹放眼望去，密密麻麻，一根連著一根，連上面的枝葉都交錯(cuò)著、穿插著、重疊著。從下往上看，好比鋪上了一層密不透風(fēng)的網(wǎng)。
云溪竹徑，也是個(gè)幽靜的地方。那兒游人不多，十分安靜，幽幽的竹林中，只聽見幽幽的鳥鳴，和幽幽的風(fēng)聲。風(fēng)兒吹著竹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。這聲音輕輕地、細(xì)細(xì)地，卻在竹林中成為了較平凡的“響聲”。
云溪竹徑的空氣很清新。經(jīng)過(guò)竹林的凈化，這兒的空氣格外干凈，仿佛還帶點(diǎn)兒甜味兒，帶點(diǎn)竹香味。深吸一口氣，頓感神清氣爽。
這就是美麗的云溪竹徑！那美麗的竹林。
小學(xué)生的作文 篇4
初中每次考試，英語(yǔ)都是我最拿不準(zhǔn)的科目。初二期末考試，號(hào)稱最見功底的一次全能檢測(cè)，全班只有一個(gè)滿分，那就是我！初三開學(xué)兩周測(cè)驗(yàn)，據(jù)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的一些基礎(chǔ)知識(shí)，我的分?jǐn)?shù)卻是63，而據(jù)說(shuō)年級(jí)低于60分的僅有兩人，另外一個(gè)女生是68！分析原因，班主任老師說(shuō)：不是聽講問(wèn)題！話說(shuō)得十分肯定。英語(yǔ)老師判斷：與語(yǔ)法的關(guān)系也微乎其微！同樣是不容質(zhì)疑。放學(xué)之后，辦公室坐滿了人。大家三個(gè)小時(shí)給我會(huì)診的答案：最關(guān)鍵的問(wèn)題就是單詞量不夠！因此，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，同學(xué)們坐在教室嘰嘰喳喳。拿到寒假作業(yè)本，我大聲宣布：假期我一定要使用一種背單詞的新方法——背字典！然而，坐在我四周的所有人，居然幾乎是異口同聲的喊道：什么！你拿詞典背單詞！那聲音中包含著從心底由衷而來(lái)的震驚和詫異。
我一直認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該有探索的勇氣。拿著一摞英語(yǔ)失誤的試卷，抓出了單詞量庫(kù)存貧乏的癥結(jié)，就應(yīng)該想方設(shè)法、不惜代價(jià)去增加庫(kù)存。幾天前我得到一本童話，封面上寫著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。書十分薄，故事也十分簡(jiǎn)單。故事說(shuō)的是迷宮里以奶酪為生的兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。突然有一天，盡管天氣仍舊與往常相同，但他們找到的'奶酪卻不翼而飛。這算什么，我們?cè)偃フ覇h！小老鼠并不吃驚，拔腿繼續(xù)走向迷宮深處，結(jié)果在迷宮的另外一個(gè)角落，竟然奇跡般走到了一個(gè)奶酪世界！而小矮人哼哼不能接受現(xiàn)實(shí)：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？誰(shuí)可以有權(quán)利動(dòng)我的奶酪！我的奶酪到底到了哪里伴隨著詛咒、焦慮的，只有因?yàn)轲囸I腸胃發(fā)出的哀鳴。小老鼠之所以擁有新的奶酪世界，就是因?yàn)樗鼈冃闹心翘剿鞯挠職�，這勇氣不僅幫助它們能夠想到變化帶來(lái)的電閃雷鳴，并能讓它們接受變化引出的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那些沒有勇氣去站在困難前面、沒有勇氣去沖向困難的人，其實(shí)就是前面故事中的小矮人哼哼。沒有膽量深入迷宮，只能被困在一個(gè)地方！如果我初中的朋友一年前能夠拿到《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，能夠懂得勇氣在學(xué)習(xí)中的分量，相信，他們現(xiàn)在也一定會(huì)置身于自己理想的高中校園，一定會(huì)仍舊與我坐在一起，共享重點(diǎn)高中拼搏進(jìn)取的學(xué)習(xí)空氣。
疆場(chǎng)上的將軍需要智勇雙全兩面旗幟，這樣，勝利的天平才會(huì)向自己傾斜，在無(wú)涯的學(xué)海中游泳，智勇同樣是我們的胳膊和雙腿。昨夜夢(mèng)里，又夢(mèng)見我那些初中的伙伴，他們一齊注視著我，人手一冊(cè)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，正把勇氣二字一次次裝進(jìn)自己的心里。他們的學(xué)習(xí)，每日捷報(bào)頻傳！
小學(xué)生的作文 篇5
星期天，我寫完了所有的家庭作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，直奔客廳去看電視，忽然看到了坐在沙發(fā)上研究紙幣的奶奶。
我懷著好奇心悄悄地走到奶奶身旁，輕輕地問(wèn)道：“奶奶，您為什么要研究紙幣呢？”奶奶和藹地說(shuō)道：“別看它是殘缺不全的錢，可這也是父母辛辛苦苦地掙來(lái)的�！蔽倚睦锏�.好奇心立馬來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，我拉著奶奶的衣角，說(shuō)：“我也想學(xué)，您就教教我吧！”
“好，好�！蹦棠探蛔∥业幕ㄑ郧烧Z(yǔ)，讓我搬個(gè)板凳跟著學(xué)，我沖著奶奶做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我立馬搬了板凳坐到奶奶旁邊，奶奶說(shuō)：“先把一個(gè)樣的圖案和另一個(gè)對(duì)齊，然后用膠布粘在一起，紙幣就變的完美了。我心里的好奇心就更大了，對(duì)奶奶說(shuō)：“我也想學(xué)。”“你試試吧！”我拿了兩個(gè)互相吻合的紙幣，把它們平鋪在桌子上，用膠帶粘上，我重復(fù)了一遍又一遍，不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。
我想：以后我要愛護(hù)人民幣。
小學(xué)生的作文 篇6
今天，我和鐘玲阿姨、小雨一起去看鐘玲阿姨她們單位舉行的聯(lián)歡會(huì)。
到了人民劇院，剛進(jìn)劇場(chǎng)就聽見了排練、試音的聲音，經(jīng)過(guò)了一番調(diào)試后，聯(lián)歡會(huì)就開始了。參加表演的都是興業(yè)銀行的員工。她們表演了小品，跳舞，唱歌還有武術(shù)。其中小品《昨天、今天、明天》我最喜歡，講得是興業(yè)銀行的百年歷史，演員們的表演繪聲繪色，有模有樣的，逗得我們哈哈大笑，臺(tái)下響起了一片掌聲，都響透了樓頂。
舞蹈《千手觀音》也非常好看，尤其是演員轉(zhuǎn)身的.時(shí)候我發(fā)現(xiàn)的啤酒肚，原來(lái)是男演員反串表演的，所以我覺得這個(gè)節(jié)目很不錯(cuò)。表演了一會(huì)，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我還幸運(yùn)的當(dāng)了抽獎(jiǎng)嘉賓，參與了抽獎(jiǎng)。我自己也抽中了個(gè)末等獎(jiǎng)，也很幸運(yùn)。
今天我看了表演又得了獎(jiǎng)，真是滿載而歸�。�
小學(xué)生的作文 篇7
今天三八婦女節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽燒一頓早飯，難的東西我不會(huì)做，所以，我給媽媽燒兩個(gè)雞蛋。
我早早得起了床，梳理好，便從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，用水沖洗干凈，在鍋里放進(jìn)點(diǎn)水，把雞蛋放進(jìn)去，打開煤氣，煮了大約3、4分鐘，我等得有點(diǎn)兒不耐煩了，于是我把鍋蓋掀開了一點(diǎn)兒，里面冒著泡泡，又過(guò)了幾分鐘，我又不耐煩了又掀開鍋蓋，看了看，里面還是冒著泡泡，大約過(guò)了 10分鐘，我再次掀開鍋蓋，啊，雞蛋終于好了，我?guī)蛬寢寗兒秒u蛋，遞給媽媽，媽媽夸我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生的作文 篇8
母愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論你走到哪里她都會(huì)陪伴你流暢。那悠悠的牽掛，那潺潺的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄悄離去。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。漸漸長(zhǎng)大的我讓我明白了母親對(duì)我的愛。
我的母愛很嘮叨，記得前幾天爸爸媽媽都有事要出門，媽媽對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)誠(chéng)你今天就自己去上英語(yǔ)課吧，記得過(guò)馬路小心，不要闖紅燈，和行人一塊過(guò)馬路，記得左右看記著到了補(bǔ)習(xí)班給我打電話！還有”“媽——你別說(shuō)了，你不是還有事兒?jiǎn)幔靠熳甙�。”我很不耐煩的打斷了媽媽的話�！皨寢尠颜Z(yǔ)氣放的.低了起來(lái)失望地說(shuō)：”好吧“。母親邁著沉重的步伐走到門口準(zhǔn)備走，我發(fā)現(xiàn)媽媽變老了，背也駝了起來(lái)，我覺得自己很不懂事便說(shuō)：”媽，我知道了，我一定會(huì)照您說(shuō)的去做的！“母親的臉就像變魔術(shù)一樣從失落變成了喜悅�！蔽易吡耍浀梦艺f(shuō)的話！“”知道了“。媽媽走后，我正整理書包，正當(dāng)我準(zhǔn)備去上課時(shí)，我手機(jī)響了，打開手機(jī)——是媽媽！”誠(chéng)誠(chéng)，小心點(diǎn)！“當(dāng)時(shí)我鼻子一酸，淚珠一滴一滴的落了下來(lái)。
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。�。寢�，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長(zhǎng)大；您的愛是無(wú)私的，在這無(wú)私的的愛中我懂得了很多。
小學(xué)生的作文 篇9
每當(dāng)我吃著清爽可口的拌菜時(shí)，總會(huì)不知不覺地想起上一次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一天星期五的傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在沙發(fā)上觀看媽媽做飯，媽媽總說(shuō)做飯不容易，可我看起來(lái)，并不難，不就這么回事嗎？這時(shí)，媽媽的目光向我投來(lái)！似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“林良韜，你來(lái)幫我砸蒜吧！”我高興地說(shuō)：“好！不就是砸蒜嗎？我就讓你瞧瞧，什么才是張飛吃豆芽，小菜一碟”！
于是，我擼袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒�，當(dāng)把小木棍咂向小蒜頭時(shí)，蒜子總是向兩邊溜去，我嘗試了幾次，還是沒成功，我的滿心歡喜一下子跌破了底，怎么也高興不起來(lái)了，當(dāng)我坐在沙發(fā)上氣得滿臉通紅時(shí)，媽媽向我走來(lái)，笑著說(shuō)：“是不是沒成功？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，人做什么事都不可能一次性就做好的，往蒜頭上撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易砸了！做什么事是不能只靠蠻力的，要?jiǎng)幽X子，靠智取呢！”我從沙發(fā)上一下子跳了起來(lái)，充滿百分百的斗志，按媽媽教的辦法，往蒜上撒點(diǎn)鹽，那蒜頭好像被施了魔法一樣，被“定身咒”給定住了，沒一會(huì)兒，一大堆的'大蒜頭被我砸好了，我甩下胳膊，會(huì)心地笑了！
吃著爽口的涼拌菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動(dòng)腦筋想辦法，持之以恒，就一定會(huì)成功的！”
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
等小學(xué)生作文06-13