- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
歡樂(lè)的假期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,學(xué)生的適應(yīng)能力很好,很快就適應(yīng)了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。他們表現(xiàn)最好的是開(kāi)學(xué)幾天,第一周的星期二,那天我特別早去到教室,這個(gè)時(shí)間連領(lǐng)早讀的學(xué)生都還沒(méi)到,我心里想:這么早,早來(lái)的學(xué)生可能在聊天,但是我走到教師門口,真是嚇我一跳,他們竟然個(gè)個(gè)手里拿著一本書(shū),在讀課文,我在門口呆了一下,以為走錯(cuò)了教室,然后再看看,是二(4)班,沒(méi)錯(cuò)。這時(shí)我心里別提有多高興,他們真的是長(zhǎng)大了,今年是龍年真是好年。
說(shuō)說(shuō)他們上課的表現(xiàn)吧!原來(lái)愛(ài)講悄悄話的學(xué)生都安靜地聽(tīng)課,課堂朗讀也特別的給力。就舉個(gè)例子吧!學(xué)習(xí)第一單元時(shí),這個(gè)單元都是描寫春天的,在朗讀《筍芽?jī)骸窌r(shí),他們個(gè)個(gè)把春姑娘,雷公公,還有筍芽?jī)旱?生長(zhǎng)過(guò)程朗讀的有聲有色,給人聽(tīng)了如生臨其景,真是妙不可言,希望他們能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭,龍年是個(gè)好的開(kāi)始。
小學(xué)生作文300字 篇2
每天清早,當(dāng)我上學(xué)或者放學(xué)時(shí),總能看到許多穿著橙黃色衣服的爺爺奶奶在馬路上掃來(lái)掃去。他們不怕路上存在的危險(xiǎn),哪里有垃圾,他們立刻就會(huì)出現(xiàn)在哪里
不管風(fēng)吹日曬、傾盆大雨,他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上,即使不吃飯,也要做好自己的'工作。他們不怕辛苦,不怕艱難,“寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)家潔”,給我們的城市帶來(lái)了美麗和幸福。
他們就是——環(huán)衛(wèi)工人,也叫道路保潔員。當(dāng)然,他們也有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——城市美容師。每天,他們穿梭在人群中,疾走于車流中,仿佛走鋼絲繩,稍有不慎,時(shí)刻會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生。
路上,白色塑料袋子滿天飛,方便面袋子、傳單紙到處亂飄,燒肉串、糖葫蘆的竹簽也是隨處可見(jiàn)。
這些都需要環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理。
所以,我要呼吁每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,維護(hù)環(huán)境,起碼要把垃圾放到垃圾桶里。我們一個(gè)小小的舉動(dòng),不僅會(huì)溫暖環(huán)衛(wèi)工人的心,也會(huì)為城市文明添上一抹色彩,讓我們都做一個(gè)文明的人,為自己,為家庭,為了我們共同生活的地球。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天,我們一上課,老師就說(shuō):“同學(xué)們,我今天給你們帶來(lái)了一個(gè)神奇的小禮物。”
我們都想知道,這是一個(gè)什么樣的小禮物,大家一看:它的外形皺巴巴的,看起來(lái)非常瘦,表面很粗糙,它的細(xì)紋像老爺爺、老奶奶臉上的細(xì)紋,兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,像一個(gè)大肚子,還像一個(gè)橄欖球。
胖大海還會(huì)變身術(shù)呢,把它放進(jìn)杯子里,倒入開(kāi)水,只見(jiàn)它不停地冒小水泡,接著就裂開(kāi)了縫,像雨傘一樣展開(kāi),即飽滿又光滑,又過(guò)了一會(huì)兒,它漲開(kāi)了,露出了海綿狀的物體,越來(lái)越大,最后,它們?nèi)看蜷_(kāi)了,像美麗的.花朵一樣,聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味,嘗一嘗,有一絲苦味,咽下去,感覺(jué)甜甜的,很好喝!
胖大海不僅會(huì)變身術(shù),而且還是一味中藥,它的作用有很多,比如:它可以滋潤(rùn)喉嚨,還可以清肺、排毒、治咳嗽、便秘等等。
胖大海真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。
小學(xué)生作文300字 篇4
快過(guò)*年春節(jié)了,四周一派喜氣的景象,人們帶著燦爛的笑臉等著辭舊的鐘聲敲響。媽媽準(zhǔn)備著大包小包的禮物,有煙酒、保健品、化妝品、土特產(chǎn)等等,嘴里還念叨著:“過(guò)年送禮可不能太寒酸,這是送給隔壁王大爺?shù)?,這是送給李奶奶的,這是送給——哦,對(duì)了,還要準(zhǔn)備小孩們的紅包呢!”她嘆了口氣,繼續(xù)說(shuō)道,“這春節(jié)越過(guò)越?jīng)]有年味,過(guò)節(jié)就等于花錢,這樣的節(jié),不過(guò)也罷!”說(shuō)這句話的時(shí)候,她配上皺眉、嘆氣、聳肩的表情,仿佛過(guò)春節(jié)是一件令人煩心的事。這種表情不由讓我想起春節(jié)前幾天看到的人與事。
那天,我坐在花園里看書(shū),呼吸新鮮的空氣,面前來(lái)來(lái)往往走著形色各異的人。忽然一陣高跟鞋的踢踏聲打破了寧?kù)o。“陳姐,聽(tīng)說(shuō)你今年過(guò)年買的新衣服花了好幾千塊?”我抬頭看見(jiàn)一個(gè)穿得光鮮亮麗的白領(lǐng)麗人,旁邊跟著一個(gè)衣著時(shí)尚的小女生。估計(jì)那個(gè)小女生是在獻(xiàn)殷勤呢!只聽(tīng)那位白領(lǐng)麗人說(shuō):“沒(méi)什么,這點(diǎn)錢不算什么,主要是逛街很累!彼脑捳Z(yǔ)中有掩飾不住的得意。
膚淺!難道過(guò)年是買幾件新衣服就能打發(fā)的事?這樣的年還有什么幸?裳?
小學(xué)生作文300字 篇5
遠(yuǎn)方的小學(xué)生:
你們好!
我是名來(lái)自鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學(xué)的學(xué)生。我叫李婧媛,很高興能和你們聯(lián)系。我們這邊的生活還不錯(cuò),有可以購(gòu)物的商場(chǎng)、超市,有可以辦公的大樓,有可以居住的高樓住宅,還有可以鍛煉身體的'健身房呢!唯一有一點(diǎn)兒不好的,是花草樹(shù)木太少了,汽車釋放出來(lái)的尾氣也太多了!
這次,我們要開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng),我覺(jué)得,單憑書(shū)信來(lái)往是不夠的,我們之間也可以設(shè)定一個(gè)日子,互相串串門,如果不行的話也可以把你們的電話號(hào)碼告訴我,咱們可以相互通通電話,說(shuō)說(shuō)自己這些日子發(fā)生的事情,我們還可以把自己喜歡的書(shū)寄給對(duì)方,交換著書(shū)看,總之就是有樂(lè)同享,有不開(kāi)心的事,可以告訴我,傾訴自己心中的不滿。看完了這封信,一定要回哦,否則我會(huì)在家等得發(fā)慌呢!
此致
敬禮
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,開(kāi)開(kāi)心心每一天。
小學(xué)生作文300字 篇6
也許是上帝造人造的太累了,造我的時(shí)候,他老人家就隨手一捏,結(jié)果我就成了這樣:皮膚黃黃的,個(gè)子不高不矮,頭發(fā)也沒(méi)有多少,淡淡的眉毛經(jīng)常惹人大笑。更討厭的是:臉上全是“小數(shù)點(diǎn)”,而且,隨著年齡的增長(zhǎng),那“小數(shù)點(diǎn)”越來(lái)越多。反正,一切都很心煩。
但是,自從我開(kāi)始看書(shū)起,我的性格變得開(kāi)朗了許多,與書(shū)交朋友,讓我認(rèn)識(shí)到書(shū)中的世界遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的大,讓我體會(huì)到了各種快樂(lè)呢!從五歲開(kāi)始,我就開(kāi)始看書(shū),首先我看的書(shū)是《格林童話》,書(shū)中有美麗的白雪公主、英俊的`白馬王子。與書(shū)中的主人公交朋友讓我忘記了我以前的煩惱。
我不僅喜歡看書(shū),我也喜歡畫畫。新學(xué)期開(kāi)始了,我要求媽媽送我去學(xué)畫畫,媽媽當(dāng)時(shí)有點(diǎn)反對(duì)我去學(xué)畫畫,她想讓我去學(xué)奧數(shù),于是,我就苦苦哀求媽媽送我去學(xué)畫畫,媽媽看了看我眼睛里有那種迫切的希望,終于她改變了想法,決定讓我去學(xué)畫畫。結(jié)果一學(xué)就不可收拾啦!我簡(jiǎn)直對(duì)畫畫入了迷,下課畫、放學(xué)畫、醒來(lái)第一件事就是畫畫。呵呵,因?yàn)槲蚁矚g呀!
這就是我,一個(gè)愛(ài)好多樣的我,小朋友,你喜歡我嗎?
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章:
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生的作文09-02
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文09-02