小學(xué)生的作文集合【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ):皮兒有紅又有綠,長(zhǎng)在樹(shù)上真美麗,蘋(píng)果的自白作文。味道酸甜又可口,營(yíng)養(yǎng)豐富人愛(ài)吃。請(qǐng)你猜猜它是什么?我想聰明的你一定能猜出來(lái)它就是我。你一定會(huì)奇怪吧?沒(méi)錯(cuò)我就是蘋(píng)果。先介紹一下我們蘋(píng)果。我,蘋(píng)果老家在中亞西亞,后來(lái)由于旅游業(yè)的發(fā)展,我們蘋(píng)果進(jìn)而遍布了整個(gè)世界,在中國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家都有我們的身影。我們蘋(píng)果有7500多個(gè)種族,產(chǎn)量居水果王國(guó)第二。怎么樣我們不是吹牛吧?我還被譽(yù)為“平安果”,為什么呢?因?yàn)槲遗c平安的“平”字同音,所以我象征著平安幸福。
上面介紹的是有關(guān)我們蘋(píng)果的常識(shí),下面就介紹一下我自己。
我有紅紅的膚色,活像一個(gè)羞答答的小姑娘,皮膚十分光滑,其氣質(zhì)更是令人驚羨。與我的皮膚比起來(lái),我的體型可就遜色不少。我的體型是橢圓形,與我的氣質(zhì)形成了鮮明對(duì)比。我可不像你們?nèi)祟惖钠鞴倌敲磸?fù)雜,我僅有果皮,果肉,果籽三個(gè)器官組成。當(dāng)我掉到地上時(shí)還是一位優(yōu)秀的鼓手呢“咚咚。。。。。!,那聲音多么攝人心魄。
人有體味,果有果味。我身上能散發(fā)出一股異常香醇的`果香味,那是多么令人陶醉啊,使人忍不住流下口水!
我是一種十分美味的水果尤其是那種酸中帶甜,甜中帶酸,酸甜中又略帶幾分香味,是我成為水果王國(guó)中萬(wàn)貴果矚目的焦點(diǎn)。我是一個(gè)外表很冷的水果,因?yàn)榈牡纳眢w李有很多水分。我處世非常的圓滑,因?yàn)槲业耐庑螞](méi)有棱角。
我可不是一個(gè)華而不實(shí)的水果。我身體里蘊(yùn)含大量的維c,是為你們?nèi)祟愄峁┚Sc的重要水果之一。我還可以助消化,減肥,增強(qiáng)小朋友的抵抗力,所以人們都說(shuō):一天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。這就是我們蘋(píng)果!
小學(xué)生的作文 篇2
奶奶有一本影集,很薄很薄,泛黃的皮面上貼著膠帶紙,我好奇地拿過(guò)這本影集看了起來(lái)。這本影集只有三張照片,但是卻是一位善良慈祥、飽經(jīng)風(fēng)霜的古稀老人的真是生活寫(xiě)照。
第一張是一張黑白照片,照片上的奶奶坐在一張舊竹椅上,穿著一件破爛不堪的上衣,下身著一條滿是補(bǔ)丁的褲子,穿了一雙露出腳指的布鞋。一張瘦小的臉,亂蓬蓬個(gè)頭發(fā)上摻雜著不少銀絲,深陷的雙眼,無(wú)神地看著前方,前額上幾條深深的皺紋刻畫(huà)出她生活的艱難。
在一旁的奶奶發(fā)話了:“過(guò)去的.人窮。,飯都吃不上,就挖一些又苦又酸的野菜吃,那時(shí)候,蘋(píng)果都是一個(gè)稀罕物。人們過(guò)年都沒(méi)錢買衣服穿,一年四季春夏秋冬就幾件破衣裳。唉……”奶奶嘆氣說(shuō)道。
第二張是一張彩色照片。奶奶穿著一件新的白襯衫,一條黑褲子,腳上穿著一雙塑料涼鞋。奶奶坐在一張?zhí)僖紊,后面是一輛“金鹿”牌自行車,奶奶慈祥的眼睛正視前方,嘴角流露出舒心的微笑。
奶奶現(xiàn)在還得意地對(duì)我說(shuō):“改革開(kāi)放,我和你爺爺憑借勤勞能干的雙手,換來(lái)了自行車,我們又買了電視機(jī),也過(guò)上了快樂(lè)生活!”
第三張是今年我用數(shù)碼相機(jī)給奶奶照的。奶奶上穿棕紅色的唐裝,下身是時(shí)髦的黑褲子,腳上是一雙皮鞋,一頭其耳短發(fā),活像一位洋太太。奶奶喜氣洋洋地坐在舒適的沙發(fā)上,身旁是一臺(tái)液晶42寸大彩電。奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,再也沒(méi)有絲毫憂愁的跡象,眼睛里包含著無(wú)限的慈愛(ài)。她笑得那樣自然,那樣舒暢……
奶奶笑著說(shuō):“這幾年來(lái),咱膠南發(fā)生了日新月異、天翻地覆的大變化,五星級(jí)酒店落座膠南;維客利群紛紛開(kāi)業(yè);交通工具方便多了;你們上學(xué)學(xué)費(fèi)也免了;家電下鄉(xiāng)便宜了;花錢看病國(guó)家給補(bǔ)助;我也享受養(yǎng)老保險(xiǎn)了……”
我捧著奶奶只有3張照片的影集,自豪地想,奶奶以后的照片一定會(huì)更多更好更美麗!
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間如流水一般匆匆流逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但我無(wú)論如何也不會(huì)忘記——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“伊伊,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,太陽(yáng)高高的掛著,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間,暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我的眼眶不由得紅了起來(lái),淚水也在打著轉(zhuǎn)。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽那瘦小的身軀吞沒(méi)似的。可媽媽還是著向我艱難地走來(lái)。
“伊伊,快過(guò)來(lái),到媽媽傘下來(lái)。”媽媽邊說(shuō)邊把傘向我這邊挪了挪。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了,只有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)的擠在傘里沒(méi)有濕。望著“落湯雞”似的'媽媽,望著她那凍的泛青著的臉,我不禁的落下淚來(lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,鼓勵(lì)我好好做人,好好讀書(shū),不負(fù)她的重望……
小學(xué)生的作文 篇4
上學(xué)的感覺(jué)不一樣,新校園,新老師,新的小朋友,哦,不是,應(yīng)該是新同學(xué)!媽媽說(shuō),從今天起,我長(zhǎng)大了,是一名小學(xué)生了!不再像以前一樣,在幼兒園里的稱呼都要改,老師媽媽改成XX老師,園長(zhǎng)就像是現(xiàn)在的.校長(zhǎng),幼兒園里的小朋友變成現(xiàn)在的同學(xué),稱呼改了,說(shuō)明我們長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)幼稚的小朋友了。
昨天的語(yǔ)文課老師教了一首新歌:見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早.......
我長(zhǎng)大了,很高興自己成為一名小學(xué)生了!
小學(xué)生的作文 篇5
海豚這個(gè)名字我想大家聽(tīng)后肯定都很喜歡,這是因?yàn)楹k嗦斆黛`敏,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了,所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動(dòng)物,它們常常群體生活,海豚常游出海面,以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食,
白海豚是迄今生存下來(lái)的最原始的海豚之一,是我國(guó)的珍稀動(dòng)物。海豚不僅聰明而且也很聽(tīng)群體的命令,假如一只海豚游到了岸上的話,其他的海豚就會(huì)游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方,到退潮時(shí),海豚如果不能迅速返回大海,它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話,就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧!一天上午,一艘戰(zhàn)艦在行駛時(shí),突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),把船給打沉了,海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了,只有船長(zhǎng)暈了過(guò)去。這時(shí)一只海豚把船長(zhǎng)馱在它背上,一直游到了岸邊,用的力氣把船長(zhǎng)甩上了岸,然后返回了大海。船長(zhǎng)醒來(lái)后,看見(jiàn)海豚在那跳躍,知道是海豚救了他,他對(duì)著海豚行了個(gè)軍禮。
海豚長(zhǎng)了個(gè)長(zhǎng)嘴巴,身子是黑色的,最有趣的`是海豚的頭頂上長(zhǎng)著鼻子。我喜歡海豚這個(gè)樣子。
記得有一次在香港,我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開(kāi)始了,訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來(lái)。訓(xùn)練員發(fā)出命令后,海豚就跳出水面,然后可愛(ài)的海豚把身子和頭探了出來(lái),對(duì)著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺(jué)得自己的表現(xiàn)很好,想讓訓(xùn)練員喂它東西吃,果真不出所料,訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚(yú)喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個(gè)姐姐說(shuō)四加五等于幾,海豚從水里跳出來(lái),用尾巴拍打水面,共拍打了五下。然后叫喚,訓(xùn)練員給我們解釋,說(shuō)海豚是問(wèn)那個(gè)姐姐我的答案對(duì)嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走,能說(shuō)話,這可太好玩了。
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