四年級日記
即將要到一天的結尾了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的四年級日記6篇，歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
友誼是在你失敗時來鼓舞你，有一是在你傷心時來安慰你，友誼是在你孤獨時來鼓舞你，友誼是把快樂與你一同分享!
記得有一次，學校舉行中華魂演講比賽。老師非常信任我，讓我去參加，我一定要為班級爭光添彩�？墒牵姨o張了，一上臺連話都說不出來。結果我沒取的好成績，我非常慚愧，老師那么信任我，當時我恨不得找個坑鉆進去，再也不出來了。就在這時，我身邊的一位同學拍拍我的肩膀，說：“沒關系，繼續(xù)加油!”瞬間我心中那一塊重重的大石頭移開了，換來的是那一股溫暖的'暖流。
我不再慚愧了，我要繼續(xù)加油，應為我有身邊的友誼。
四年級日記 篇2
大自然是我們的朋友，它可以給我們帶來清新的空氣，為我們提供干凈的水源、美麗的風景……可是現(xiàn)在有很多大自然被破壞，水不再清了，空氣也變得污濁了，所以我們要保護大自然。我建議，要進行垃圾分類，讓大自然變得更加美麗。
垃圾分類可以分為四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾是指適宜回收循環(huán)使大自然變得更加美麗。廚余垃圾是指廚房里產(chǎn)生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的.物品。
如果人類再亂丟垃圾，那么我們的家園會被垃圾嚴重污染，這樣也會嚴重影響到我們的健康，所以我們就一起行動起來吧!如果每家每戶都進行垃圾分類的話，那大自然一定會變得更美好。
我相信，總有一天大自然又會變回原來美麗的樣子!
四年級日記 篇3
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的.綠豆折斷，此時正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方�！薄班�!”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
四年級日記 篇4
今天在課堂上，老師拿來了一盆含羞草。她像一只小船，又像一個月亮。首先映入我眼簾的就是她那兩根“小柱子”——莖。
含羞草的莖毛茸茸的，摸起來很舒服，可在時柄的地方，有著一根根刺，摸起來如針扎般疼痛。莖是由深褐色到嫩綠色的，我想：也許是上面的空氣造成這樣的吧！
看完了莖，葉子又映入我的眼簾。葉子的形狀既像一位老奶奶手中的扇子，又像小姑娘的梳子，走過去一看，原來大葉子是由十六片左右的小葉子組成的'呀！瞧，她的葉子三片一組，還很整齊呢！一陣風吹過，含羞草就像在跳舞一樣。這回，花兒也來當主角了。
花穿著粉中帶紫的衣服一搖一擺的，猶如一位模特兒在展現(xiàn)自己的魅力。她圓圓的身子在葉子中顯得很漂亮，可近看，她卻是一條一條粉紅色的小條兒組成的。每根小條兒的頭上都有一顆黃色的小珠子，這就是含羞草的花兒了。
含羞草的獨特之處在于我們摸一下她的葉子，她就會將葉子的兩縮起來。含羞草，顧名思議的名字，給我們帶來了很大的樂趣。
四年級日記 篇5
今天科技館的上課，數(shù)學課時，老師讓我們做了一張試卷。然后批改的時候，讓我和熊同學不要用紅筆批，錯了也不要訂正，只要改過來就可以了，因為二一班少了兩張卷子。還好我們倆都沒有錯，都是滿分，然后星期一我們就可以得到一個蘋果的粘粘紙。下課了，我就使勁擦呀擦，我的同桌也幫我擦。
中午媽媽來接我，我們去了四方緣吃飯，然后就去了媽媽上班的`地方。我就看起來了書，書都看完了，媽媽還不下班，我有點累了，我就要睡了。迷迷糊糊的時候，媽媽就叫我起來，去城南公園了。我們來到城南公園，發(fā)現(xiàn)門口的櫻花還只開了一點點，郁金香全部都開了，有紅色、黃色、紫色、玫紅色，很漂亮的。還有些紫色的小花，媽媽不知道名字。媽媽給我拍了照片，我也給郁金香拍了照片，媽媽夸我一些照片拍的好。還有很多賣零食的，冰糖葫蘆太酸了，棉花糖太粘了，我就買了哈蜜瓜吃。我還想抓蝌蚪，可是沒有帶瓶子，媽媽也不敢?guī)臀易�，怕掉下去。然后我想去家樂福，本來媽媽說明天去拍照，因為我想喝那里的果汁。我們就去拍照了，那個店的阿姨又要和我合影，還讓我們下次去玩的時候叫上她一起，也讓媽媽幫她拍照。拍完照我們又去四方緣吃飯，回到家我就想睡了，一直睡到12點，爸爸回來才叫我起床洗臉，我又接著睡了。
四年級日記 篇6
今天，我們學校在下午4點召開了家長會。就是老師和家長坐在一起合作，溝通，理解，家長把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長。并且分析一下。
下午，媽媽準時到了學校。媽媽在教室里開家長會，我在上課外班時，心中忐忑不安。生怕媽媽回家說我。上課的時候，我還時不時的想著開家長會的情景，真想有一個攝像頭，看看老師怎樣開家長會的.�？上В以谏险n啊，只好等待著家長會的結束。
時間太漫長了，二小時如同一天。終于，家長會結束了。我課外班也上完了。我老遠就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對我的成績還是比較滿意的。嘿嘿，我不會挨說了。
漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：“媽媽，老師都跟你們說了些什么?”媽媽細聲細氣的回答：“老師說，你們班早戀情況很明顯�！薄！芭�，我知道了。我絕對不會早戀的，您放心吧�！蔽壹刃÷曈謭远ǖ卮鸬�。 媽媽又認真的說：“成績是還要提高的，老師也提議了：語文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語背下來。數(shù)學老師讓你們自己檢查作業(yè)，寫作業(yè)既要快又要講究質量。英語老師讓你們每天抽出10—15分鐘的時間來讀英語。而且，我看了你的卷子，并不是你不會，而是你馬虎�！蔽衣犃诉@些后，回答：“哦，我以后一定不馬虎”，一定會養(yǎng)成老師們說的好習慣“�！编�，我相信你。
我想：“以前，我是上課不愛發(fā)言，注意力不集中，以后我也改掉這些毛病。等下次家長會時，我一定會讓媽媽看到一個完美無缺的我。
【四年級日記】相關文章：
四年級日記（經(jīng)典）08-14
四年級日記【精選】08-09
(精選)四年級日記09-13
[經(jīng)典]四年級日記08-30
【精選】四年級日記09-01
（經(jīng)典）四年級日記09-17
（精選）四年級日記09-14
四年級日記（精選）09-19
四年級日記12-10
四年級日記12-02