（熱門）成長作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
常言道：“失敗乃成功之母”，沒有失敗，何來成功。每一個人在成長中或多或少必定經(jīng)歷過幾次失敗。而我，又何嘗不是呢？
在小學(xué)時，我進入了校“劇團”。在為期一年的基本功練習(xí)之后，我有幸被老師選中參加市級的比賽。我與另外的六位同學(xué)一起開始了排練。為了買到表演用的道具，我滿大街地找；為了演一個古怪的表情，我花了整整三周的時間；為了演一個被撞的情節(jié)，我不顧肩膀被撞得生疼，繼續(xù)練習(xí)。就這樣，半年很快就過去了。
比賽的時間到了，我們在場下緊張的準備著�！艾F(xiàn)在有請打虎山路第一小學(xué)表演‘女生的秘密’！”隨著主持人洪亮的聲音，我們忐忑不安的上場了。
……“班長”一邊發(fā)著《彩虹報》，一邊說：“這一期的《彩虹報》只有女生才有哦！”步凡轉(zhuǎn)過頭來對我使了一個眼色：輪到我了�？墒�，我居然忘記臺詞了！過了一會兒，我仍然沒有想起來。步凡為了救場，替我說了我的'臺詞。霎時間我被一種失落和羞愧包圍了。一下場，我的隊友便開始數(shù)落我的各種不是。我感到無地自容，心里有了打退堂鼓的念頭。這時我們的輔導(dǎo)老師蘇老師對我說：“別擔心，“勝敗乃兵家常事”，只要不怕困難，從這次的失敗中吸取教訓(xùn)，我們就一定能在接下來的區(qū)比賽中勝出。
于是我便開始加倍努力地練習(xí)。
又到了舞臺下，我又拿出那一張早已背得滾瓜爛熟的稿子，開始復(fù)習(xí)了起來。終于輪到我們了，我滿腦子都是臺詞、動作。又到那一個環(huán)節(jié)了，我站起身，向前跨一步，說“只有你們能看，什么意思？”我隨即做出了那一個練習(xí)了整整三周的古怪表情。一直到結(jié)束我們都沒有出任何差錯。結(jié)果出來了：“打一小學(xué)，第一名！”“耶！”我們高聲歡呼道。
沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有經(jīng)歷失敗的人生不會完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠的成功。讓我們用疾首的失敗，來迎接燦爛的成功吧！
成長作文 篇2
幸福，到底是什么玩意？幸福，它的定義是什么？幸福，怎樣才能伸手抓住它？一連串幸福的疑問，總在我腦海里打轉(zhuǎn)，然而，幸福，引領(lǐng)我成長。
友誼？幸福
擁有友誼是幸福的！人生就咖啡，友誼就是糖，總要加糖才能完美！朋友，在你開心的時候陪你去吃大餐，在你難過的時候拍拍你的背，借個肩膀讓自己放聲大哭，在你累了，倦了的時候發(fā)現(xiàn)朋友一直在不遠處默默守候。有一次，語文考試我考砸了，我的心仿佛變成了鉛球一般重，淚水就像斷了的珠子不斷往下掉，仿佛這個世界已經(jīng)沒有色彩了，只剩下黑和白。天不再藍了，鳥兒的叫聲不再婉轉(zhuǎn)了，花兒不再美了。過了一會兒，一個又一個的朋友都來安慰我，鼓勵我。有的送紙巾，有的拍拍我的背，有的在便利貼上寫著鼓勵的.話……我的心，我那沉重的心，就被一股股暖流涌進去了！我沉浸在友誼的幸福之中。幸福引領(lǐng)我成長！
母愛？幸福
擁有母愛是幸福的！自己的存在，最大的功勞就是媽媽了。媽媽總是默默地為自己奉獻，24小時都在你身旁打轉(zhuǎn)，看你有什么需要。當你受傷時媽媽的關(guān)心是幸福，當你做作業(yè)太晚時媽媽送來的咖啡是幸福。媽媽，總是無時無刻給予我幸福。每天一大早，天還沒亮，媽媽就到廚房給我弄早餐，我躲在被窩里聽著媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌，不一會荷包蛋的香味彌漫了整個房間，然后媽媽走來叫醒我這個大懶豬，這是幸福的呼喚！我沉浸在母愛的幸福之中。幸福引領(lǐng)我成長！
陌生人？幸福
擁有陌生人的愛也是幸福的！一位陌生人，素未謀面，一次的對你小小的幫助，你或許對TA的印象會永不磨滅。有一次，我在車站等車，突然下起了傾盆大雨，我又沒帶傘，車站又沒雨棚，我只有呆呆地站在這淋雨等車，旁邊的一位姐姐見了我，撐著傘走過來，笑著說：“過來把，我遮你！”于是我就走到她的傘下，我當時多么暖和啊，百感交集，說了N次謝謝，她也回了N次微笑！我沉浸在陌生人的幸福之中。幸福引領(lǐng)我成長！
幸福引領(lǐng)我成長！
幸福是人與人之間用愛凝集成的愛的結(jié)晶；幸福的定義是只要人與人之間彼此擁有一顆善良的心去幫助他人，讓彼此收到溫暖；幸福，用手抓不到的，要用心去細細品味，就就發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
成長作文 篇3
窗外的鳥鳴聲嘰嘰喳喳，吵個不停，柳枝已經(jīng)抽芽，各種花香混合在一起，是大自然獨特的香水味。
我們，叫做“學(xué)生”的我們，桌上一堆又一堆的作業(yè)，一張又一張的試卷，數(shù)不清的抄寫默寫，一段又一段的背誦，毫不留情的紅叉叉�，F(xiàn)實，就是真理。而空想，只是一些自我安慰，無謂的掙扎罷了。無論如何都改變不了的成績，刺痛了我們的雙眼。身在波濤洶涌中的我們，永遠看不到寧靜的岸邊。
長大以后，我們變得自私冷漠，無理取鬧。不再相信任何人，其實，是這個世界，把我們帶壞了，小時候，還在分享棒棒糖的我們，轉(zhuǎn)眼間，變成了在分數(shù)上你爭我奪的對手。abcd代替了嬉鬧的歡笑聲；一本又一本的習(xí)題冊，代替了幼稚的漫畫；一支又一支的.黑筆，代替了五彩斑斕的畫筆。一切的一切，都回不到昨天，我們只能在這個充滿著誘惑，冷漠，欺騙的世界，孤單的生活著，不敢奢求誰幫助，在這個世界，不是你利用我，就是我背叛你，爾虞我詐，見風(fēng)使舵。不會有真正的朋友。上一秒，你告訴他的秘密，他準會信誓旦旦的說，不會告訴任何人，下一秒，他忘記了他對你承諾。長大就是這樣，既開心的期盼著它到來，又緊張，不安，不知所措。還有煩惱。
”沒有追求和付出，哪來的成功。誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步�！边@首歌唱出了我們的心聲。雖然很想闖出自己的一片天，但卻害怕這世界，會給自己巨大的打擊。勇敢的去做吧，相信自己。
每天的生活還在繼續(xù)，成長的步伐永不停止。
成長作文 篇4
成長猶如破土而出的小草，成長猶如沖苞而放的花瓣，成長猶如開放轟烈的櫻花，成長猶如風(fēng)雨中的上坡路，讓我學(xué)會堅強。
窗外，狂風(fēng)呼嘯，暴雨如注，我的心里也正在下著一場暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子，讓我大驚失色，竟然才過了警戒線�；乇苤蠋熓哪抗�，躲避著同學(xué)們譏諷的眼神，我趴在桌子上，一動不動，等待中聽見他們離去的聲音后，才從座位上站起來，慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重，不知道是怎么走出教室的。
路上積水如河，宛若我那傷心的眼淚，不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針，扎進了我的心里，趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來，為了這次考試，我也曾努力過呀！"三更燈火五更雞，正是我在讀書時"�？蔀槭裁次疫�是考砸了呢？我開始憤憤不平，使勁蹬車，不知不覺，又到了那段上坡路。
看著這段上坡路，我覺得它離我的距離，比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼，推車成了我的習(xí)慣，可今天呢，下著大雨，更別談騎上去了。這時，福特的身影突然出現(xiàn)在我的眼前，他拿著一個裝有半杯水的杯子，向員工說，你們看到了什么？有人說，只剩下半杯水，還有人說，大杯子里裝著半杯水，然后福特用智慧的聲音說：”如果你的.天賦是只大杯子，請不要把它當成小杯子來用，聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到這里，我拼命蹬車，只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在坡頂了！天睛后，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
只要有堅強的意志就能騎上坡頂?shù)模瑢W(xué)習(xí)也是一樣，只要我不懈的努力，一定能考出好成績的。
成長，其實并不復(fù)雜和漫長，風(fēng)雨中的上坡路教會我堅強，學(xué)會了成長！
成長作文 篇5
辦班級小報，既能讓孩子們共同分享同學(xué)的多彩生活，還能提高孩子們的寫作熱情。但是一想到選文、排版、印刷等等一系列的繁瑣事務(wù)，自己始終不敢涉足其中，就讓這件事一直在內(nèi)心擱淺。
直到這學(xué)期開學(xué)后的一天晚上，跟李佳琪的媽媽在QQ上聊關(guān)于如何激發(fā)孩子寫作興趣的話題，說到了心中的想法。沒想到得到她的大力支持，而且她還有曾經(jīng)為單位編排過小報的經(jīng)驗。當即我就在QQ上聘請她做我們班級小報的主編，她欣然接受。因為孩子剛上三年級，年齡偏小，辦報的主力軍還得是老師家長，等孩子們到了四五年級，就可以指導(dǎo)他們自己辦報了。
有了佳琪媽媽這個水平高超的后盾，我便在第二天的家長會上開始了發(fā)動工作，先給大家講了辦班級小報的好處，再給大家講明需要做的工作，希望家長踴躍報名，讓我們一月一期（暫定）的班級小報早日發(fā)行。為了讓更多的家長掌握辦報的一些基本知識，還給家長許諾了要辦兩期培訓(xùn)班。家長會一結(jié)束，就有許多熱心的家長找到我：岳蕓珊的媽媽說可以提供紙張，李慶懿的媽媽說曾經(jīng)了解過班級小報的編排，王鈺鎧、李一鳴的家長說可以負責(zé)印刷，李睿軒的媽媽也發(fā)來短信報名要為辦報出力……
家長們的熱情感染了我，我對辦好這份報紙充滿信心。當我把這個消息告訴孩子們的時候，他們都興奮不已。這份班級小報取個什么名字呢？因為是孩子們自己的報紙，將刊登的孩子們自己的作品，所以我讓孩子們自己為報紙取名字。經(jīng)過兩天的思考后，孩子們在班里展開了討論。大家各抒己見，取了好多名字：《快樂少年》、《習(xí)作園地》、《花兒朵朵》、《萌芽》……最后，易江奕同學(xué)認為這份報紙將記錄同學(xué)們成長的一點一滴，所以他給這份報紙取名為《點點成長報》，他的這個提議獲得了大多數(shù)同學(xué)的認可。于是，我的班級小報便有了自己的名字——《點點成長報》。
在開學(xué)第一個月里，我們有三周都在搞班干部競選（一周準備，兩周競選）。在這次活動中，同學(xué)們經(jīng)歷復(fù)雜的思想斗爭，經(jīng)歷了選擇取舍，經(jīng)歷了失敗，經(jīng)歷了成功；他們懂得了及時把握機會，也懂得了機會永遠是留給有準備的人的；他們知道了言語交際的重要性，知道了不但要說得好，更重要的是要做得好。這次活動，給每個同學(xué)都留下了深刻的印象，同學(xué)們也寫下來一篇篇充滿真情實感的文章。第一期的報紙我便決定以競選為主題，這樣貼近學(xué)生生活，孩子們會更喜歡。
為了讓孩子們早日見到報紙，十一假期里，我和李佳琪媽媽便忙活開了：選文、修改、編排、寫創(chuàng)刊詞……終于在假期結(jié)束前的一天打印出了樣報，盡管樣報是縮小版的.，而且是黑白打印的，但是文章精美、編排美觀、圖文并茂，讓人一看就愛不釋手。
周一，王鈺鎧的爸爸將報紙打印好送到學(xué)校，我想象著孩子們拿到報紙，一定會激動不已，一定會歡呼雀躍。下午放學(xué)時，我讓組長把報紙發(fā)給同學(xué)們，沒想到和我預(yù)想的完全相反。孩子們拿到報紙后，一個個都迫不及待地盯著報紙看起來，就像久旱的禾苗靜靜地吮吸著甘露。教室里安靜極了，沒有一個同學(xué)如往常一樣急著要沖出教室。還是我提醒大家放學(xué)了，他們才依依不舍得站起身來，有的同學(xué)還將報紙拿在了手里，要在路上一邊走一邊看……
看著孩子們閱報時如饑似渴的眼神，我頓覺這幾天我們的付出是值得的，這件事我們做對了！做對的事情就要堅持，我相信，只要有了我們的堅持，我們的《點點成長報》一定會伴著孩子們一天天成長起來！
成長作文 篇6
拒人拒己不拒成長拒來者，義正言辭明己心。
拒往者，今時更定舊時意。
大唐最璀璨的光輝也曾在蓬蓽被拒絕微茫，還是少年的詩仙在仕途起步時也曾被拒絕得灰頭土臉。一襲青衣，一支毛筆，一紙懇求，一曲謙遜，少年的李太白就這樣行走于權(quán)貴的門前。但明星被蓬蓽拒了光輝，詩人被權(quán)貴拒了仕途，冷語裹著不屑砸向了初出茅廬的蜀地少年。韓荊州的門檻前，多了一個落寞的少年，連高邈的天空都睨視著他，但大漠上再多的煙塵也遮不住孤星的光輝。被拒，給予他的是另一種抉擇的開始，讓他重理行囊，再向遠方，如那片山川里，一個身影，幾卷行草，一筆大唐。
大宋的百年光景里，總有一陣清氣吹自“出淤泥而不染”的菡萏。那一年，奸臣橫行，小人猖狂；那一年，壯士慨然，賢人頹唐；那一年，清蓮兀自，挺立淤塘。周敦頤卻在那個腐敗的官場里選擇拒絕。世有牡丹，人皆愛之，但又多少人“同予折”般愛著蓮花呢？拒絕官場的滿目朽氣，拒絕欲望的暗流涌動，只愿做那清蓮君子，不枝不蔓，亭亭凈植。拒絕他人，拒絕誘惑，只有勇敢的說不的先覺者，才會成長，才會成為星點，在歷史的大漠是微芒燦爛，成為生命的先覺者。蓮，拒淤而成其氣；君子，拒邪而成其器。
近代的年輪，一圈一圈的疊加，而后，默存先生成為參天的模樣。墨村先生年少聰慧，傲氣凌人，在大學(xué)，曾因一個問題當眾指責(zé)老師，讓那名老師下不了臺。隨著時光流轉(zhuǎn)，當晚年的`錢老再提起此事，卻是滿臉羞愧，連連指責(zé)當年自己過于魯莽，并找到老師真摯道歉。拒絕過去的自己是艱難的，但艱難的背后更是一次成長，只有在拒絕驕傲的自己后，錢老才會變成錢老，才會謙遜，才會為善，才會為人之道。往者不可諫，來者猶可追；拒往者，成今朝。
“不”是別人給的，為勇者。
“不”是給別人的，為智者。
“不”是給自己的，為強者。
成長作文 篇7
“逝者如斯夫”，時間悄然逝去，不知不覺中，我們就慢慢的長大。我們也不再是以往的無知孩童。當我們驀然回首，回憶過去的時光，我曾經(jīng)疑問過：成長，該是怎樣的字眼？也許每個人心中都有不同的理解吧。然而，在我的人生字典里面，成長就是一種“人不知而不慍”的成熟，是一個人“唯我獨尊”的孤獨，是一個人蛻變后的喜悅。
我讀懂了成長——成熟
升入初中，我確確實實感受到它的節(jié)奏比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己的前途著急了。咦？我長大了嗎？以前總是瘋瘋癲癲的我，現(xiàn)在愈來愈穩(wěn)重了。曾經(jīng)因遭人否認，遭人白眼，就會憤憤不平，如今的我也不再過多計較了，確實憋屈了無非就把自己悶起來好好哭上一通。換個角度去思考，天地一下就寬闊了不少。心態(tài)改變了，也就能很好理解周圍的人了。此刻，我時時記住孔子的那句話“人不知而不慍”，并以它警醒自己。
我讀懂了成長——孤獨
成長是一個人的，小時候什么事都想和家里人說，而現(xiàn)在，話到嘴邊又欲言又止。朋友間有時候也不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無法用言語訴說，只得悶在心里。其實，日子久了，那感覺也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種“旁觀者”的意趣，無時無刻不感到孤獨，也就應(yīng)了那句話“真正長大的'，好像只有我自己”。
我讀懂了成長——喜悅
當你完成成長的蛻變，你會發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時候總想著長大，就必須成長，不管你愿不愿意，成長就是必然過程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀懂了成長——成熟，孤獨，喜悅。
成長作文 篇8
我們一直在長大，帶著一種期盼的心情悄悄的長大，長大是一種幸福�！}記
記得很久以前，我問過媽媽一句話：“成長是什么？”媽媽說，成長就是個子在慢慢變高，頭腦變得聰明，年紀變得更大。那時我便很期盼成長，打量著鏡子里小小的自己，悄悄想象著自己長大后的模樣，也許，成長也是一種幸福？
時間的腳步不會停留，我也漸漸成長著。我發(fā)現(xiàn)媽媽錯了，成長啊，并不止這些。成長著，長高著，責(zé)任也芝麻開花節(jié)節(jié)高。我被成長這個奇怪的東西改變。
我不再是那個動不動就大哭大鬧的小女孩兒了。我有了自己的理智，學(xué)會了克制自己的情緒，喜不笑悲不哭，不再會面對貓和老鼠的幼稚舉動笑得人仰馬翻，不會面對無足輕重的指責(zé)潸然淚下，這都是成長吧，成長使我懂得理智比感情更重要。
我不再是那個口直心快的小頑童了。我學(xué)會了見招拆招，學(xué)會了“油嘴滑舌”。我不會再面對他人表示強烈的不滿，給自己樹個敵，不會再用刀子般的話語傷害他人。我學(xué)會了用語言“討好”別人，學(xué)會了為自己找一個朋友。
我不再是惹了禍就裝無辜的小淘氣了。我學(xué)會了承擔起自己的責(zé)任，學(xué)會了保護他人。我不會再闖了禍就躲起來，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜無害的表情裝單純。我用自己的`力量，承擔自己的責(zé)任，收拾自己的“爛攤子”。隨著身高的增長，我肩上的責(zé)任，也在不知不覺中加重。
成長使我脫去了稚氣，加重了我心中的理想和現(xiàn)實，使我拋棄童話般的生活方式，在生活中適當用了稍強硬的手段。如果要給成長做個比喻，我愿意把它比作方程式，在這部方程式中，我縱然失去了很多，但我收獲的，卻與失去的成正比例。生活嘛，總要失去什么的，不是嗎？更何況，我收獲的不僅僅是相貌上的驚喜，還是心里的充盈。是的，成長就是這樣的一個矛盾體，人自然可以選擇，可以選擇繼續(xù)生活在童話中，但最后會失去的更多，甚至包括生存權(quán)；而選擇成長內(nèi)心的人，收獲的遠遠比失去的多。
“咔！”一個瞬間被定格在相機中，那是我對成長感慨萬千的的時刻。我打字的速度已經(jīng)是小時候的十多倍，較之兒時的稚氣語言，現(xiàn)在的文章，算是上等了吧？這就是我成長的印痕，成長的結(jié)果。
昨天縱然使人留戀，但對我來說，今天不該回憶，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是無法忘記的，但在非常時間，要試著忘記昨天，奔向明天。
我懷揣過去式，經(jīng)過現(xiàn)在式，飛向未來式。
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