三年級(jí)日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
今天，叔叔和姨姨帶我和姐姐去做蛋糕。我選了一只兔子的蛋糕，姐姐選了一個(gè)笑臉。
我先在蛋糕的最底下?lián)淞艘粚虞^薄的蛋糕胚，然后再均勻地抹上奶油，把奶油抹平后就要開(kāi)始畫(huà)圖案了。我黑色的果醬筆畫(huà)了一只兔子，還給它畫(huà)了紅紅的'臉蛋和蝴蝶結(jié)，畫(huà)好后，用粉色的奶油擠滿沒(méi)有圖案的地方作裝飾，大概用了將近一個(gè)小時(shí)才做好。
晚上，我和媽媽一起品嘗我的作品，我們都覺(jué)得太好吃了。
三年級(jí)日記 篇2
×月×日星期×天氣×
“加油!加油！楊寧，加油!”這是我校第十五屆田徑學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先比的是跑步，楊寧來(lái)代表我們班。楊寧做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)“砰”地一聲搶響，楊寧就像火箭一樣沖過(guò)起跑線，向終點(diǎn)奔去，我們班同學(xué)都給他加油，他聽(tīng)見(jiàn)加油聲，又加了一把勁，終于超過(guò)了跑在他前面的同學(xué)，得了第一名，也得到了全校師生的陣陣喝彩。
接著比的是迎面接力賽，剛開(kāi)始，我們班傳的'非常慢，后來(lái)，在周老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們班終于得了第一名，那些運(yùn)動(dòng)員都說(shuō)：跑步比賽使我們知道要相信自己，不要不自信，迎面接力賽讓我們知道“團(tuán)結(jié)”力量大。
是呀，這讓我也有這樣的感受，不過(guò)，這次運(yùn)動(dòng)員我沒(méi)當(dāng)上，可我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，所以，我盼望下次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)……
三年級(jí)日記 篇3
今天是周末，媽媽準(zhǔn)備把我的房間來(lái)個(gè)徹底的大掃除，誰(shuí)叫我的房間太亂，太亂了。日記三年級(jí)日記
你看，書(shū)柜的書(shū)，參差不齊東倒西歪，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)地震。書(shū)桌兩側(cè)則是兩座高高的書(shū)山，我能寫(xiě)字的地方被書(shū)山擠壓得越來(lái)越少。書(shū)桌的抽屜里，粉筆、彩筆、圓珠筆、毛筆…都混在一起，各種各樣的.本子、三角板、直尺也夾雜其中，看上去各個(gè)都是無(wú)精打采。玩具更是灑落在房間的各個(gè)角落，走路都要仔細(xì)看著腳下。哎！都怪我平時(shí)太隨便了，書(shū)看完了隨手往書(shū)柜里一塞，筆用完了往抽屜里一扔，筆和筆套分家了我也懶得搭理。
媽媽讓我首先從書(shū)柜下手，書(shū)太多了，我只有把所有的書(shū)都搬到地上，自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不著的書(shū)本清出來(lái)放在一個(gè)袋子里，再看看地上的書(shū)本，嘿嘿！幾乎少了一半。這下可以甩開(kāi)手整理了，接著把書(shū)本分類，大致分成科普讀物、古典名著、教材和工具書(shū)四個(gè)大類，媽媽這時(shí)在一旁用抹布仔細(xì)的擦著書(shū)柜，跟我一起將歸類后的書(shū)籍分別搬進(jìn)書(shū)柜，哇！好整齊！書(shū)桌上的兩座大山也轉(zhuǎn)移到了書(shū)柜里。
接著整理兩個(gè)大抽屜。我還是用清理書(shū)柜的方法，把抽屜所有的物品都倒在地上，先將筆都清理到一個(gè)大盒子里，起初我很馬虎，想當(dāng)然的就把沒(méi)筆套的筆扔進(jìn)垃圾桶，媽媽立即阻止我，讓我拿出一張紙，將每支筆在紙上劃一下，能寫(xiě)字的就留下來(lái)，寫(xiě)不出的才扔，我開(kāi)始一支一支的用心試著，有一次用勁過(guò)大，兩個(gè)筆套都被我拔下來(lái)，我干脆兩支筆一起試，哈哈，這樣下去速度快了好多。媽媽把抽屜內(nèi)的細(xì)小垃圾先用吸塵器吸干凈，又用抹布擦去灰塵，再找出幾個(gè)一樣規(guī)格的盒子整齊的擺在抽屜內(nèi)，讓我把各種物品分類放到不同盒子去，原本塞了兩大抽屜的學(xué)習(xí)工具只用一個(gè)抽屜就搞定了，空出來(lái)的那個(gè)抽屜就成為我最近常玩的玩具的息身之地。
一片狼藉的房間終于變得整潔又清爽。
三年級(jí)日記 篇4
今天，我們學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我一聽(tīng)到發(fā)鈴聲響起，就看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绻飞媳捡Y的汽車一樣飛奔而過(guò)。
戰(zhàn)斗非常激烈，運(yùn)動(dòng)員們互不相讓。跑道旁，啦啦隊(duì)們?cè)诮o隊(duì)員加油。
終于比賽比完了，雖然我不知道比賽結(jié)果，但我會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)：“加油！”
三年級(jí)日記 篇5
今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只蝸牛。我便觀察起它們來(lái)了。
蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長(zhǎng)在直直的觸角上。
它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的.往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心:它會(huì)死掉嗎?等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺(jué)去了。
第二天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快?我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物--菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。
于是我得出了一個(gè)結(jié)論:蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。
三年級(jí)日記 篇6
下雪了，這是一場(chǎng)春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖領(lǐng)里鉆，嘿！好涼啊。路上的行人一個(gè)個(gè)把衣領(lǐng)豎起來(lái)，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，歡叫著：“下雪啦！下雪啦！”春雪落到地上就融化了。過(guò)了一會(huì)兒，地面上便水汪汪的了。
只見(jiàn)那雪花逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大，從微不足道的零星小雪，變成了鵝毛大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。它是那么的.潔白，白得清純，白得高雅。雪美，真的好美！我真想伸出手去捧一把溫柔而清涼的雪，讓它在我的手心里慢慢地融化�？墒俏也桓�，我怕嚇著那漫天飛舞的小精靈，怕因我的魯莽而破壞這美麗的“冰雪天堂”。
我站在雪中，久久不愿離去，因?yàn)槲覑?ài)這美麗的春雪。
三年級(jí)日記 篇7
星期日，我看見(jiàn)媽媽再干家務(wù)活。我看見(jiàn)媽媽這么辛苦趕緊跑過(guò)去幫媽媽擦地，媽媽說(shuō)：“孩子你能幫我干家務(wù)我可真高興��！”我說(shuō)：“沒(méi)事這是我應(yīng)該做的，您都這么累了還干，我都看不下去了，媽媽我們一起干吧，您歇會(huì)我先幫您干著�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽我和我就干完了。媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了能幫家長(zhǎng)干活了，我真高興！你想讓我獎(jiǎng)勵(lì)你什么呢？盡管說(shuō)。”我抱著媽媽說(shuō)：“媽媽我什么都不要，我只要您能答應(yīng)我以后少干些活，讓我和爸爸幫幫您，我一定能做好的�！眿寢屨f(shuō)：“好好好，我答應(yīng)你行了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里流著眼淚。
自從我的`這一番話語(yǔ)，讓媽媽不勞累不疲倦了，我最后我只想說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”
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