成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
《女生日記》的作者是同學(xué)們都喜歡的大姐姐楊紅櫻，這本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。在這一篇篇的日記中，讓我明白了許多女孩子的秘密。
這本書讓我印象最深的是：冉冬陽的同學(xué)——南柯夢，月經(jīng)來潮，她十分害怕，趴在桌子上哭了起來。女同學(xué)們都很想安慰她，但又不知怎么安慰她。班主任羅老師知道后，說這是好事，是一件值得慶祝的事，因為這說明南柯夢已經(jīng)從小女孩變?yōu)榱松倥�！長大了！
是呀！每個人都會經(jīng)歷成長，可是，我們應(yīng)該怎么樣面對自己的.成長呢？怎樣才能成長得健康自然呢？這是讓我們五六年級的女同學(xué)感到困惑的。而這本書給了我們很大的啟發(fā)，用簡單易懂的語言讓我們體會了成長的快樂。如書中的：“戰(zhàn)痘族”“第一次穿胸衣”等。
看了這本書，我回想起讀一二年級時，老師總喜歡讓男生和女生同桌，希望我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)。那時候，無論是游戲，還是排隊，男女同學(xué)總是在一起，有時還手拉手，一點也不覺得害羞�？墒�，到了五六年級，男女同學(xué)之間漸漸不怎么在一起玩耍了，父母有時也會提醒我們說：“女孩子要規(guī)矩。”“男女有別，要注意自己的行為�！钡鹊取�
我們一天一天在成長，要注意自己的言行舉止，不應(yīng)該和男同學(xué)打打鬧鬧的，不要說那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的無聊話題，要把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，男女生之間也要有正常的交往，因為男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的優(yōu)點，男生陽光，女生細膩，相互間可以取長補短。
每個女孩子都有渴望長大又害怕長大的矛盾心理。《女生日記》揭示了女生心中的好多小秘密，這當(dāng)中有痛苦和歡樂。我正處于這個階段，我要好好多讀幾遍這本書。媽媽說，她也要好好看看這本書，讓我更好成長！
成長的作文 篇2
以前你朋友在的時候一直都在說著想要學(xué)英語，想要把自己的英語水平提上去，即便是以后再也不會用到這一方面的能力，要讓自己看清楚它的意義和價值。
知道現(xiàn)在很多人都致力于把自己培養(yǎng)成一個精致的利己主義者，他們不會去管別人怎樣，他們不會去在意別人是否能夠受到自己的影響，更不會在意是否實現(xiàn)了社會價值，他們只是覺得能夠讓自己的利益最大化就夠了，可是以前的時候我并不理解精致的利己主義者，這個詞是什么意思？現(xiàn)在，慢慢的明白，其實他有些極端。
我想我知道在這個世界上很多東西的存在都給我們上了一堂課，有時候想要讓自己發(fā)展的更好，其實我們離不開社會發(fā)展的這個大環(huán)境，我有在發(fā)展的過程當(dāng)中，讓自己實現(xiàn)社會價值，才能夠更好的實現(xiàn)個人價值。
我們不能始終他人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我們要知道在這個世界上有著一種情感的'存在，那就是可以讓我們所有人都過上一種幸�？鞓返纳睿幢闶沁@樣，現(xiàn)在仍然是一個理想目標(biāo)，仍然是一個夢想的狀態(tài)，但正是因為如此，我們才更要去努力，也許經(jīng)過幾代人的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)，但是總聊勝于無。
漸漸地我們成長之后才發(fā)現(xiàn)每個人身上都肩負著同樣的使命，也許使命的范圍和程度各有不同，但是它的意義卻始終能夠帶給我們不一樣的含義。
生活本身便是另外一種形式的成長。
成長的作文 篇3
我是由外婆帶大的，小時候，父母都忙于工作，與我相伴最多的人，便是外婆。
猶記得當(dāng)年，外婆抱著我，一口一口地喂著飯；外婆為我披上外套，輕輕扣上扣子；外婆給我蓋上被子，掖好被角……
但時間能夠沖淡一切。
漸漸的，我長大了，于是自己上學(xué)放學(xué)，自己收拾房間，自己打理衣物，這些瑣碎小事，一點點地減少了外婆和我的'相處時間。不知從何時起，在外婆面前，我竟有些拘謹。
上中學(xué)后，每天七點出門，九點到家，一周下來同外婆也說不上幾句話。
外婆總是起得很早，在廚房中忙碌著，見我來了，便問我是要吃攤面餅還是蛋炒飯。我總是匆匆地奪門而出，只留下一句“上學(xué)來不及了”淡淡地消散在清晨的陽光里。這樣的次數(shù)多了，外婆問得也便少了，只是偶爾勸我不吃早飯對身體不好。
有時，臨睡前，外婆會向我念叨：“明天冷空氣要來了，多加件衣服�！蔽译S口應(yīng)下，轉(zhuǎn)眼便置之腦外。
日子就這樣一天天過去，平淡中到底是與以前不同了。夜里隔壁房里偶有幾聲輕咳，卻仿佛怕驚擾了誰似的，低低地壓抑著。垃圾桶里時有出現(xiàn)膏藥包裝，昭示著外婆的腰疼發(fā)作地越來越頻繁。
有時記起這事，也想問問外婆身體可還好，卻到底沒放在心上，總是一轉(zhuǎn)頭便拋卻腦后。只是聽媽媽提起過，外婆上周又去了次醫(yī)院。
時間啊，真是最最不饒人的東西。小時候依偎著外婆聽她講故事的場景還歷歷在目，卻早已失去了以前的親密無間。現(xiàn)在的我，是否還愿意花費一下午的時間，托腮靜靜看外婆擺弄著竹針，為我織上一件樸素卻溫暖的毛衣呢？
時光悠悠，在賦予我成熟的同時，也剝奪了我對外婆的依賴。從前聽人說，成長需要付出代價，不解其意。
如今，我懂了，原來，這就是成長的代價，沉重而無法挽回。
成長的作文 篇4
我在一張印著淡淡粉紅色花瓣的紙上，刻下一縷縷花香。
三歲——祖父給我做了一個背簍，我的甜蜜的幼稚，便在里面寫滿了日記。在背簍里搖晃的笑靨，散漫著甜甜的三月。奶奶的背很親切，爺爺?shù)谋成嫌袝阍跍\唱，爸爸寬大，媽媽香甜，還有哥哥倔強的稚氣，他們是泥漿上濺開來的花兒。
五歲——農(nóng)活忙著為烈陽狂熱，小路上搖搖晃晃著我碎了歌聲。媽媽扛著鋤頭走在前頭，露珠絆醒了路畔的野草，我哼著小曲兒，追趕掠過的.涼風(fēng)——“啪”，絆倒的小溪在我耳邊哭了。“嘿——”，媽媽放下鋤兒，攬起水里的我，我伸伸舌頭，在媽媽身上拍了一大片水花。
七歲——爸爸把我接到城里，山間八月的蟬鳴不再來看我了，老師好兇，同學(xué)好兇，鄰居好兇，我低下頭，看不見山雀銜來喜悅的山歌。
八歲——爸爸扛著行李上了火車，媽媽對著窗前的玫瑰說了好多思念。前兩天爸爸帶我去剪的新發(fā)型，在鏡子前臭美地張揚，爸爸看不見野薔薇初吐的芳香，此刻，他一定在路的那頭擦著汗遙望這里的花兒。
十二歲——街上沒有螢火蟲的味道，哥哥塞給我復(fù)習(xí)的苦澀，他說，妹妹，大人們說先苦后甜，以后我們就可以一起吃甜甜的棉花糖了，好不好。我說，好。厚厚的日記里，蝴蝶把今天的花帶到了明天的湖邊。
十五歲——偷偷地在被窩里藏了好多個自己，流淚的，癲狂的，感性的，白癡的，詩里的曖昧，電話里的沉默，遠去的列車連影子都不讓我挽留，每一首歌都像一場悲劇，就連月光散了，只有窗前的花，依舊孤獨的開在情人節(jié)的夜里。
那些歲月的歡笑，一朵朵。
山雀銜來的遠山的落葉，靜靜的在紙上睡了。
我深深地閉上眼，那些些粉色的紀(jì)念，抱著遠去的山雀的尾翼，一直飛，一直飛，一直飛，一直飛……一頭扎進了過往的流水的情詩。
美麗的花，幻化成一個個年輪，刻滿花香，把一句句感動，拼湊在了漸漸云淡風(fēng)輕的天上。
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